婺源縣2024-2025學年三上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

婺源縣2024-2025學年三上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1.學校有808個同學,分乘6輛汽車去春游,第一輛車已經(jīng)接走了128人,如果其余5輛車乘的人數(shù)相同,最后一輛車乘了(________)個同學。2.“因數(shù)×因數(shù)=積”,其中因數(shù)、因數(shù)和積這三個數(shù)都是同一個數(shù),這同一個數(shù)是(________)。3.閱讀圖中的信息,分析填空算式5×8+2×3表示_____;算式50﹣8×4表示_____;算式8÷2表示_____.4.全國大學生運動會于9月12日至9月30日舉行,共舉辦了(________)天。5.要使牛的頭數(shù)是大象的2倍,就要增加(________)頭大象,或減少(________)頭牛。6.小麗7:30去學校,路上走了20分鐘,她到校的時間是_____.7.把和合并成一道綜合算式是_______。8.823÷5的商在___與___之間。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.時針走1大格,分針正好走60小格。(________)10.有一堆小棒共18根,取走它的,就是取走了6根小棒。(________)11.求比260多60的數(shù)是多少,正確的列式是260+60.(_____)12.教室的面積有48米大。(_________)13.57乘4表示有4個57相加.(____)14.把3分米長的線段,平均分成5份,每份是分米.(____)15.5月1日的前一天是4月31日.____16.151×8的積的末尾有兩個1._____.17.長方形和正方形也是平行四邊形._____.18.四條邊都相等的圖形不一定是正方形._____三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.如下圖,3號杯中的水大約重多少克?()。A.30 B.60 C.10020.同學們?nèi)ス麍@摘水果的情況如圖,(

)的說法是正確的。A.摘火龍果的有32人

B.一共有112人摘水果

C.只摘蜜橘的有60人

D.兩種水果都摘的有20人21.媽媽要買一件790元的外套和一條280元的圍巾,準備()元肯定夠了。A.1100 B.1000 C.90022.在、、中,最大的分數(shù)是()。A. B. C.23.秒針在鐘面上從“1”走到“6”,用了()秒。A.5 B.6 C.25 D.3024.下面圖形中的陰影部分能用表示的是圖形()。A. B. C. D.25.一只老虎大約重250千克,()只這樣的老虎大約重1噸。A.8 B.4 C.40 D.10026.一個西瓜,亮亮吃了它的,爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了這個西瓜的()。A. B. C.27.2400×5,積的末尾有(

)個0。A.3

B.2

C.128.一盒餅干有塊,麗麗吃了這盒餅干的,麗麗吃了()塊餅干。A.3 B. C.6四、勤奮的你來算一算。29.口算。37+53=99-79=108-15=460+250=60×5=12×3=700×6=125×0=+=1-=30.豎式計算。148×6=305×7=8×230=31.下圖是由一個邊長是7厘米的大正方形和一個邊長是2厘米的小正方形拼成的,求它的周長。五、操作題。32.看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題33.238元165元359元(1)買上面這三種商品,一共需要多少錢?(2)王阿姨帶了500元,買了2臺,還剩多少錢?34.笑笑家6~12月的電表讀數(shù)如下表。(單位:度)6月底7月底8月底9月底10月底11月底12月底259305305401512599952(1)笑笑家7~12月一共用了多少度電?(2)笑笑家在下半年有一個月在裝修房子,所以用電量最大。請你仔細觀察表格,推測她家在()月裝修房子的。(3)在表格中,我們發(fā)現(xiàn)笑笑家7月底和8月底的電表讀數(shù)相同,你們猜猜可能是什么原因呢?35.小貨車一次只能運600箱.算一算,以上三種水果,小貨車能一次運走哪幾種?36.他跑了多少米?37.一塊長方形菜地,長20米,寬8米,如果要給這塊菜地圍上籬笆,籬笆長是多少米?

參考答案一、神奇小幫手。1、136【詳解】略2、0或1【分析】根據(jù)題意,因數(shù)、因數(shù)、積都是同一個數(shù)可得,0乘任何數(shù)都得零,1乘任何數(shù)還得原數(shù)進行考慮解答。【詳解】因為0×0=0,1×1=1;所以,因數(shù)、因數(shù)和積都是同一個數(shù),這個數(shù)是0或1。【點睛】熟練掌握1和0的乘法運算特點是解答本題的關(guān)鍵。3、5位成人和3名兒童的票價4位成人買票,給了50元,應(yīng)找回多少錢?成人票價是兒童票價的幾倍?【詳解】成人票:8元;兒童票:2元,算式5×8+2×3表示5位成人和3名兒童的票價,算式50﹣8×4表示4位成人買票,給了50元,應(yīng)找回多少錢?算式8÷2表示成人票價是兒童票價的幾倍?故答案為:5位成人和3名兒童的票價;4位成人買票,給了50元,應(yīng)找回多少錢?成人票價是兒童票價的幾倍?4、19【分析】用結(jié)束日期減去開始日期加1等于經(jīng)過天數(shù)。【詳解】30-12+1=19(天)【點睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。5、12【分析】要求增加幾頭大象,使牛的頭數(shù)是大象的2倍,則牛的數(shù)量不變。用牛的數(shù)量除以2,求出大象應(yīng)有的數(shù)量。再與大象原來的數(shù)量相減求差即可。要求減少幾頭牛,使牛的頭數(shù)是大象的2倍,則大象的數(shù)量不變。用大象的數(shù)量乘2,求出牛應(yīng)有的數(shù)量。再與牛原來的數(shù)量相減求差即可。【詳解】6÷2-2=3-2=1(頭)則要增加1頭大象。6-2×2=6-4=2(頭)則要減少2頭牛?!军c睛】求一個量增加或減少多少能成為另一個量的幾倍,要抓住不變的那個量,根據(jù)倍的相關(guān)知識,求出另一個量應(yīng)有的數(shù)量,再相減求差即可。6、7:1【詳解】7時30分+20分鐘=7時1分;答:她到校的時間是7:1.故答案為:7:1.7、180-26×5=50【分析】兩個算式中都有130,可以將其中的一個130用算式表示,就得到一個綜合算式,據(jù)此解答。【詳解】第一個算式中的130是結(jié)果,第二個算式中的130是算式中的數(shù),所以將第二個算式中的130換成26×5,就得到綜合算式180-26×5檢查綜合算式的運算順序為先算乘法,再算減法,和題目的運算順序一致,所以不用添括號。故綜合算式為180-26×5=50。【點睛】將幾個算式合并成一個綜合算式,先找重復出現(xiàn)的數(shù);再將數(shù)換成算式,這里要將算式中的數(shù)換成一個算式;最后檢查運算順序,如果和題目不一致,就要加括號調(diào)整運算順序。8、160166【詳解】略二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、√【分析】分針走一小格是1分鐘,走一大格是5分鐘,走一圈即走60小格是60分鐘,此時時針正好走1大格。也就是1小時=60分鐘。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,時針走1大格,分針正好走60小格。故答案為:√?!军c睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識和掌握情況。10、√【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知,將這一堆小棒平均分成3份,其中1份占它的,是18÷3=6根?!驹斀狻?8÷3=6(根)則取走它的,就是取走了6根小棒。故答案為:√。【點睛】本題考查分數(shù)的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。11、√【詳解】略12、×【詳解】略13、√【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的意義可得:57乘4表示有4個57相加的和是多少14、√【詳解】3÷5=(分米)即把3分米長的線段,平均分成5份,每份是分米原題說法正確.故答案為:√.15、×【詳解】5月1日的前一天是4月30日,所以,原題說法錯誤;故答案為:×.16、√【分析】求兩個數(shù)的乘積的末尾1的個數(shù),先求出這兩個數(shù)的乘積,然后再進一步解答即可.【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法,先求出151×8的乘積,151×8=1211;1211的末尾有兩個1;所以,151×8的積的末尾有兩個1.故答案為√.17、√【詳解】長方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長方形,也是特殊的平行四邊形.故答案為:√.18、√【詳解】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、B【分析】觀察圖形可知3號杯中水大約是2號杯中水重量的2倍,用2號臺秤指針數(shù)減去1號臺秤指針數(shù),即可得到2號杯中水的重量,再乘2可得到答案?!驹斀狻扛鶕?jù)1號可知空杯重20克;結(jié)合1號、2號可知2號杯中的水重50-20=30(克),3號杯中的水大約重30×2=60(克)。故答案為:B?!军c睛】本題考查質(zhì)量單位的計算,會認讀題干中的臺秤是解題的關(guān)鍵。20、D【分析】此題主要考查了集合重疊問題,觀察圖可知,只摘火龍果的有32人,只摘蜜橘的有40人,兩種水果都摘的有20人,要求總?cè)藬?shù),用只摘火龍果的人數(shù)+只摘蜜橘的人數(shù)+兩種水果都摘的人數(shù)=總?cè)藬?shù),據(jù)此解答?!驹斀狻窟x項A,摘火龍果的有32+20=52人,原題說法錯誤;選項B,一共有32+20+40=92人,原題說法錯誤;選項C,觀察圖可知,只摘蜜橘的有40人,原題說法錯誤;選項D,觀察圖可知,兩種水果都摘的有20人,原題說法正確。故答案為:D。21、A【分析】把790看做800,把280看做300,800+300=1100,因為每個數(shù)都是多估的,所以1100元肯定夠了,據(jù)此解答。【詳解】790+280≈800+300=1100(元)故答案為:A【點睛】解決估算的實際問題時,買東西要多估,收入要少估。22、B【分析】根據(jù)分數(shù)的大小比較方法進行解答即可,分母相同,分子大的分數(shù)大;分子相同,分母小的分數(shù)大,據(jù)此解答?!驹斀狻客帜傅暮捅容^,則>,再比較同分子的和,則>,即>>,最大的分數(shù)是。故答案為:B【點睛】解答本題不需要通分,把它們根據(jù)分母相同或者分子相同進行兩兩比較,從而求解。23、C【分析】鐘面上,秒針走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒針從“1”走到“6”,共走了5個大格,經(jīng)過了5×5秒?!驹斀狻?×5=25(秒)則秒針在鐘面上從“1”走到“6”,用了25秒。故答案為:C。【點睛】鐘面上秒針走一大格是5秒,走了幾個大格就是幾個5秒。24、D【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,可知表示把單位“1”平均分成6份,表示其中一份的數(shù);據(jù)此逐項分析并選擇?!驹斀狻緼.把這個圓形看作單位“1”,把它平均分成了4份,根據(jù)分數(shù)的意義,陰影部分能用表示,不符合題意。B.把這個三角形看作單位“1”,把它平均分成了4份,根據(jù)分數(shù)的意義,陰影部分用表示,不符合題意。C.把這個長方形看作單位“1”,把它平均分成了7份,根據(jù)分數(shù)的意義,陰影部分用表示,不符合題意。D.把六邊形看作單位“1”,把它平均分成了6份,根據(jù)分數(shù)的意義,陰影部分用表示,符合題意。故答案為:D【點睛】此題考查分數(shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);要明確“平均分”這一前提條件。25、B【分析】千克和噸之間的進率是1000。250×4=1000,則1000千克里面有4個250千克,也就是4只老虎重1噸?!驹斀狻?50×4=1000(千克)=1(噸)則4只這樣的老虎大約重1噸。故答案為:B?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確1噸=1000千克,再進一步解答即可。26、C【分析】根據(jù)分母相同的分數(shù)大小比較法則,分子越大,分數(shù)值越大,據(jù)此比較選擇即可?!驹斀狻緼.,﹤,比少一些,不符合。B.,,不符合。C.,﹥,比多一些,符合。故答案選:C。【點睛】本題考查分數(shù)大小比較的應(yīng)用,掌握分析中分數(shù)大小的比較方法是解題的關(guān)鍵。27、A【詳解】略28、C【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知,將這盒餅干平均分成5份,其中1份占它的,是10÷5=2塊。3份占它的,是3×2=6塊?!驹斀狻?0÷5×3=2×3=6(塊)則麗麗吃了6塊餅干。故答案為:C?!军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。四、勤奮的你來算一算。29、90;20;93;710;30036;4200;0;;【詳解】略30、888;2135;1840【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。【詳解】148×6=888305×7=21358×230=184031、32厘米【分析】如圖所示,大正方形和小正方形的公共邊為小正方形的邊長,則用大正方形的周長加上小正方形的周長,再減去2條小正方形的邊長,即為組合圖形的周長?!驹斀狻?×4+2×4-2×2=28+8-4=36-4=32(厘米)則它的周長是32厘米。五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、(1)762元(2)24元【分析】(1)根據(jù)題意可知,電扇的價格+電飯煲的價格+自行車的價格=一共需要的錢數(shù);(2)王阿姨帶的500-2臺電扇的價格=剩下的錢;代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】(1)238+165+359=403+359=762(元)答:一共需要762元。(2)500-2×238=500-476=24(元)答:還剩24元?!军c

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