2025版 初中 數(shù)學 學考復習 第二部分 提分訓練《21~23題對點提分訓練-提分訓練（五）》課件_第1頁
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文檔簡介

第二部分

提分訓練21~23題對點提分訓練提分訓練（五）21.[2024·江西樣卷]

每年的三月是全民文明禮貌月，我市某校以“知文明禮儀，做文明少年”為主題開展了一系列活動，并在活動后期對七、八年級學生進行了文明禮儀知識測試，測試結(jié)果顯示所有學生的成績都不低于75分（滿分100分）．【收集數(shù)據(jù)】從七、八年級各隨機抽取50名學生的測試成績，進行整理和分析（成績都是整數(shù)）．

②將八年級的樣本數(shù)據(jù)整理并繪制成不完整的頻數(shù)分布直方圖，如下圖.年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差七年級929210057.4八年級92.610049.2【描述數(shù)據(jù)】兩個年級樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如上表.根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（2）

根據(jù)統(tǒng)計表，你認為哪個年級學生的成績更好？請依據(jù)統(tǒng)計量說明理由.（3）

若八年級有400名學生參加了此次測試，估計該年級此次測試中成績不低于95分的學生有多少人．

1393（2）

根據(jù)統(tǒng)計表，你認為哪個年級學生的成績更好？請依據(jù)統(tǒng)計量說明理由.解：八年級學生的成績整體更好.因為樣本中八年級學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)更高，方差更小.（3）

若八年級有400名學生參加了此次測試，估計該年級此次測試中成績不低于95分的學生有多少人．

【初步嘗試】

【類比探究】

【拓展延伸】

【類比探究】

【拓展延伸】

（1）

填空：

（1）

填

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