2019-2020學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)部編版小學(xué)三年級上冊語文期末試題及答案

2019-2020學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)部編版小學(xué)三年級上冊語文期末試題及答案基礎(chǔ)知識。1.請把下面的字寫正確、端正，做到橫平豎直，撇捺舒展?？浚ǎ┛常ǎ敬鸢浮竣?靠②.砍【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對漢字的書寫能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫什么，然后寫出正確的語句，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“靠”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.給多音字組詞。幾jī（）挑tiāo（）處chǔ（）幾jǐ（）挑tiǎo（）處chù（）【答案】①.幾乎②.挑水③.處理④.幾個⑤.挑戰(zhàn)⑥.處長【解析】【詳解】本題考查多音字的掌握情況。按照大綱要求會讀會寫會拼，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記。幾——jī：茶幾、幾率、幾案等。幾——jǐ：幾何、幾年、幾時等。挑——tiāo：挑選、挑剔、挑食等。挑——tiǎo：挑唆、挑釁、高挑等。處——chǔ：共處、難處、處分等。處——chù：到處、處處、何處等。3.辨別字，組詞。例：溝——（勾）（勾線）例——（）（）詞——（）（）例：口（咱）（咱們）目（）（）口（響）（響聲）目（）（）【答案】①.列②.列車③.司④.公司⑤.眼⑥.眼神⑦.睡⑧.睡覺【解析】【詳解】本題考查變新字再組詞。根據(jù)平時積累完成。例題是減偏旁變新字再組詞?！袄弊譁p掉偏旁變成“列”，排列、列車等；“詞”字減掉偏旁變成“司”，司機(jī)、公司等；例題是加一加變新字再組詞?！澳俊弊峙缘淖钟校壕Γ劬?；盯，盯著；眨，眨眼。4.選詞填空。懶洋洋慢騰騰（1）他走路總是______的，像蝸牛似的。（2）小狗打了個哈欠，______地躺在那兒曬太陽。搖頭晃腦披頭散發(fā)（1）只見他______地背著古詩，一副陶醉的樣子。（2）你不能因為趕時間就這樣______地跑去上課啊?！敬鸢浮竣?慢騰騰②.懶洋洋③.搖頭晃腦④.披頭散發(fā)【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。懶洋洋：狀態(tài)詞。沒精打采的樣子。慢騰騰：狀態(tài)詞。形容緩慢。搖頭晃腦：形容自得其樂或自以為是的樣子。披頭散發(fā)：形容頭發(fā)長而散亂。5.照樣子寫句子。（1）例：他跑得像兔子一樣快______得______（2）例：隊長說：“你這樣做是不對的?！保ㄗ⒁庖柕挠梅ǎ_____________（3）例：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）樹葉在陽光下______，花兒在微風(fēng)中______。【答案】①.他走②.像蝸牛一樣慢。③.媽媽說：“你上學(xué)要遲到了?！雹?伸展身軀⑤.翩翩起舞【解析】分析】【詳解】（1）本題主要考查學(xué)生的仿寫能力，作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。從例句來看“得”前需要添加動詞，后面需要添加修飾語，且修飾的部分要改成比喻的形式，填寫上“像什么一樣”即可。（2）本題主要考查學(xué)生的仿寫能力，作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。從題干來看需要學(xué)生仿寫的為語言描寫的基礎(chǔ)形式：說話人+說話內(nèi)容。其中說話人也叫提示語，提示語在前說話內(nèi)容在后，“說”后需要加冒號和前引號。（3）本題主要考查學(xué)生的仿寫能力，作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。從題干來看需要學(xué)生寫出帶有擬人修辭句子。擬人就是把物當(dāng)作人來寫，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。寫作時，可以直接抓住要描寫的“人物”，后面加上人的外貌、神態(tài)、動作特點的詞語即可。6.修改下面的病句。（1）用了整整三天左右的時間把模型拼好了。__________________（2）這位是從上海來地客人。__________________【答案】①.他用了整整三天的時間把模型拼好了。②.這位是從上海來的客人?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查修改病句。解題方法為：認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見錯誤有：用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當(dāng)、指代不明。（1）成分殘缺，句中無主語，在句子前面加上主語即可。示例：他用了整整三天的時間把模型拼好了。（2）用詞不當(dāng)，考查“的、地”的用法?！暗摹?名詞，“地”+動詞，“客人”是名詞，把“地”改為“的”即可。示例：這位是從上海來的客人。閱讀與積累。詩句、名言、俗語積累。7.根據(jù)詩意寫詩句。1.兩岸高聳的青山隔著長江相峙而立，一葉孤舟從日邊而來。____________，____________。2．停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景，經(jīng)霜的楓葉比二月春花還要艷麗。____________，____________?！敬鸢浮竣?兩岸青山相對出②.孤帆一片日邊來③.停車坐愛楓林晚④.霜葉紅于二月花【解析】【分析】【詳解】本題考查根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。解答此類試題，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩的過程中熟練掌握詩句及含義。在此基礎(chǔ)上，篩選符合要求的詩句即可。1.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！背鲎岳畎椎摹锻扉T山》，意思是兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。原詩：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面不是靜止的，而是流動的。隨著詩人行舟，山斷江開，東流水回，青山相對迎出，孤帆日邊駛來，景色由遠(yuǎn)及近再及遠(yuǎn)地展開。詩中用了六個動詞“斷、開、流、回、出、來”，山水景物呈現(xiàn)出躍躍欲出的動態(tài)，描繪了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)。一、二句寫出了天門山水雄奇險峻不可阻遏的氣勢，給人驚心動魄之感；三、四句寫足也寫活了渾闊茫遠(yuǎn)的水勢。2．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”出自杜牧的《山行》，意思是只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。原詩：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖。詩里寫了山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。這些景物不是并列的處于同等地位，而是有機(jī)地聯(lián)系在一起，有主有從，有的處于畫面的中心，有的則處于陪襯地位。簡單來說，前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創(chuàng)造氣氛，起鋪墊和烘托作用的。8.把下面的名言、俗語補(bǔ)充完整。(1)___________________，暖于布帛；___________________，深于矛戟。

(2)一個籬笆三個樁，__________________________________。【答案】①.與人善言②.傷人以言③.一個好漢三個幫【解析】【詳解】本題主要考察學(xué)生對于名句和諺語識記與積累，積累的同時也要對其含義進(jìn)行理解。（1）“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！背鲎攒髯印盾髯印s辱》。意思：和別說話的時候有禮貌，比較尊敬的講話，讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語傷人，會給對方的心理帶來很大的傷害，比用長矛利戟刺人還要嚴(yán)重。（2）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”諺語，意思是一個人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高。一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。所以，我們要團(tuán)結(jié)在一起。閱讀文言文，完成下列小題。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒（méimò）水中．眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。9.給文中帶點字選擇正確的讀音，并“√”出來。10.“迸”的意思是（）（填字母編號）A.涌出 B.跳出 C.冒出11.“一兒登甕”中的“兒”指的是誰？（）（填字母編號）A.司馬光 B.離開的孩子 C.落水的孩子12.看見同伴落水，司馬光是怎么想的，又是怎么做的呢？①展開想象，看看司馬光當(dāng)時心里會想些什么？試著寫下來。司馬光心想：____________。②他是怎么做的？請用文中的句子回答。______________【答案】9.mò10.A11.C12.①.小伙伴掉進(jìn)水里了，我不能跑，我要想辦法救他，現(xiàn)在喊大人過來已經(jīng)來不及了，我干脆把缸砸了，里面的水放出來，他也就沒事了②.光持石擊甕破之?！窘馕觥俊痉治觥恳蝗盒『⒆釉谕ピ豪锩嫱妫粋€小孩站在大甕(非缸，甕屬于陶器，口小，缸是瓷器，口大且年代更晚)上面，失足跌落甕中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，司馬光拿石頭砸開了甕，水從而流出，小孩子得以活命?！?題詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。淹沒：yānmò【10題詳解】本題主要考查學(xué)生對于文言文詞語的解釋能力，這類題需要先結(jié)合意譯的方法進(jìn)行分析，然后結(jié)合直譯的方法進(jìn)行推敲。從“水迸”來看指水從而流出，所以“涌出”的解釋最為貼切?！?1題詳解】本題主要考查學(xué)生對于文章內(nèi)容的理解。從“一兒登甕，足跌沒水中”來看意思是：一個小孩站在大甕(非缸，甕屬于陶器，口小，缸是瓷器，口大且年代更晚)上面，失足跌落甕中被水淹沒。所以“兒”指落水的孩子。【12題詳解】①本題主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，結(jié)合對文章的理解猜測當(dāng)時司馬光是怎樣想的。如：我的朋友掉進(jìn)水里了，我要趕緊救他，如果我把缸砸了，水也就出來了，朋友就會得救了。②從文章來看最后司馬光砸了這口缸，原文中句子應(yīng)是：光持石擊甕破之。閱讀短文，完成以下小題。海濱的夏夜夜，來臨了。這是一個非常幽靜的海濱夏夜。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更壯觀．因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起來的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動著涌了起來。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的景色，最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天基上閃爍起來。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的燈火也亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪是動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠．燈光和那一片片密布在蒼穹里的星斗交相輝映，煞是好看。在這些美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走，海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲，晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我心里，有著說不出的興奮和愉快。13.用不同的方法理解文中帶點的詞語。①寫出近義詞：幽靜——（）②聯(lián)系第4自然段內(nèi)容，我理解“交相輝映”的意思就是：_____________14.請用“”畫出描寫夕陽西沉?xí)r霞光變化的句子。15.短文第4自然段是圍繞哪句話來寫的，請用“﹏﹏﹏”畫出來。16.短文第2~4自然段寫了海濱夏夜的哪些景物，這些景物有什么特點？請按照表中給出的范例填表。海濱夏夜的景物景物景物的特點海浪被景物染紅，不停涌動____________________________________17.短文中哪些句子讓你覺得有新鮮感？請選擇其中一句摘抄下來，并寫一寫選擇這個句子的理由。句子摘抄：______________理由：________________【答案】13.①.安靜②.交相輝映，意指各種光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象，這里是岸上的燈光和海面上燈光的倒影，連成一片。14.天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的景色，15.夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來越多了。16.①.天空②.被晚霞染色，不停變換。③.啟明星④.在天空閃爍，又大又亮。⑤.燈光⑥.映在海面、閃爍著光芒。17.①.大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更壯觀．因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起來的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動著涌了起來。②.這句話很好的描寫了晚霞映照在大海上，隨著海面的波動，呈現(xiàn)出不一樣的美麗?！窘馕觥俊痉治觥俊?3題詳解】①本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。幽靜，意思是清幽寂靜，指一個地方幽冷寂靜。近義詞有：清靜、靜謐、安靜等。②本題考查詞語語境義的理解。對于此類題目，學(xué)生要能夠掌握詞語的含義，再結(jié)合語境理解詞語的具體含義。交相輝映，意指各種光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。結(jié)合句子“燈光和那一片片密布在蒼穹里的星斗交相輝映，煞是好看”寫出詞語的語境義即可。【14題詳解】本題主要考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。題干要求找出“描寫夕陽西沉?xí)r霞光變化的句子”，注意關(guān)鍵詞“夕陽西沉”“霞光變化”，細(xì)讀文章，可知是在第三段“天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的景色”?！?5題詳解】本題考查學(xué)生段落中心句的掌握情況。分析第四段不難發(fā)現(xiàn)，這一個段落都是寫燈光的，因此第一句“夜色加濃，蒼穹中的‘明燈’越來越多了?！本褪钦麄€段落的中心意思?！?6題詳解】本題考查學(xué)生概括總結(jié)的能力。按照題目給出的要求，找出描寫的事物，在根據(jù)事物的特點，用兩個詞或是短句概括一下即可。第一處“西方的天空，還燃燒著一片紅色的晚霞”，這里描寫的是天空，燃燒著紅色的晚霞，說明天空是被晚霞染成了紅色。第二處描寫“最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天基上閃爍起來”，這里描寫的是啟明星，一閃一閃在天空中閃爍。第三處描寫在“尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪是動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠”，這里描寫的是岸上的燈光，倒映在海面上，閃爍著光芒?！?7題詳解】本題考查學(xué)生的對句子的掌握情況、學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況作答，但是要選取細(xì)節(jié)描寫多的，修辭手法運用多的句式，注意書寫規(guī)范。示例1：①大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更壯觀．因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起來的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動著涌了起來。②這句話很好的描寫了晚霞映照在大海上，隨著海面的波動，呈現(xiàn)出不一樣的美麗。示例2：①在這些美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走，海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲，晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。②這句話寫出了作者對夏夜的喜愛，也表達(dá)了此時作者內(nèi)心的愜意、興奮和愉快。課外閱讀實踐活動。18.課外閱讀實踐活動。這個學(xué)期，大家讀了《愛麗絲夢游仙境》這本書、在主人公愛麗絲的奇幻險經(jīng)歷中，哪個情景最吸引你，跟大家介紹一下。_________________【答案】《愛麗絲夢游仙境》，講述了小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會說話的白兔，掉進(jìn)了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。我對里面的世界很感興趣，在這個世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，同一塊蘑菇吃右邊就變矮，吃其左邊則又長高，狗發(fā)脾氣時便咆哮和搖尾巴，而貓咆哮和搖尾巴卻是因為高興。在這個世界里，似乎所有吃的東西都有古怪?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查的知識點為口語交際。同學(xué)們想要做好此類題目，平時要多閱讀有用的課內(nèi)書籍和課外書籍，豐富自己的知識儲備，還要不斷提升自己的語言表達(dá)能力，組織語言，合理地表述。我們在表述時要語句通順，表意明確。這樣會大大提高同學(xué)們做題的正確率。學(xué)生作答此題，只需要將最吸引自己的部分給大家介紹一下，答案不唯一，合理即可。《愛麗絲夢游仙境》是英國作家路易斯·卡洛爾的一部經(jīng)典的童話作品。故事的女主角愛麗絲在夢中進(jìn)入了一個充滿珍奇異獸的夢幻的世界，在這個世界里，她遇到了愛說教的公爵夫人、神秘莫測的柴郡貓、總是叫囂著砍別人腦袋的撲克牌女王，她還參加了一個瘋狂的茶話會、一場古怪的審判會，直到最后與女王發(fā)生沖突時醒來才發(fā)現(xiàn)是一場夢境。本書以精美的圖片為大家再現(xiàn)了這部名著的魅力。故事梗概：女主人公因小的時候老