研究生教育工作計劃

研究生教育工作計劃研究生教育工作計劃篇一一、主席團主席團本學年的主要工作任務為：（一）建立起研究生會的基本框架，包括：研究生會規(guī)章制度；明確各部門的分工；研究生共同的信息交流平臺（包括網(wǎng)頁、QQ群等）三個大的方面。爭取為本屆研究生會日后的工作及未來學院研究生會的發(fā)展奠定一個良好的基礎。其中信息交流平臺基本框架已經(jīng)初步建立，后期將進行進一步完善，對內(nèi)容進行進一步充實，加大網(wǎng)絡平臺的宣傳和推廣，爭取把它確立為學院研究生的一個重要信息來源。（二）幫助和協(xié)調(diào)組織學術部具體主辦的活動。主要包括：一，學術部“學術交流小組”的籌備工作；二，爭取組織起第一次研究生辯論賽；三，在學術交流小組發(fā)展順利的情況下，初步組織出版學院研究生的交流刊物及學習心得，且在條件成熟的情況下進一步正規(guī)化、定期化該刊物。四，幫助協(xié)調(diào)好我院“頤鼎講堂”及其他講座的工作。（三）幫助和協(xié)調(diào)文體部具體主辦的活動。主要包括：一，研究生足球賽的舉行。（已完成）二，研究生羽毛球賽的舉行。三，至少組織兩次研究生集體參加社會活動和實踐。二、學術部具體工作思路學術部的工作具有嚴密性：學術能力、科研能力的提高乃是研究生學習階段的重中之重。在工作上，學術部的活動內(nèi)容不應該僅僅局限在配合院系的講座上，而應該盡己之所能，以更多更豐富的學術活動調(diào)動我院學生的學習積極性。以下是本屆學術部工作的具體計劃：（一）學術部的主要對口活動——“頤鼎講堂”系列學術講座活動。這個面向全校的系列講座活動，主要以普及和深入了解哲學與宗教學知識為宗旨，已經(jīng)成為了本院的一大特色活動，也是學術部主要負責的活動之一，具有深刻的傳承意義。我們需要從三個層次來著手工作：第一是熟悉工作路徑，做好對上一屆工作的繼承；第二要對組織成員進行充分的磨合，以及做好本組織與其他組織的協(xié)調(diào)工作；第三也是最關鍵的一條就是要總結(jié)得失，爭取創(chuàng)新（內(nèi)容）。把“頤鼎講堂”做成品牌化，特色化，全?；幕顒?。（二）哲學與宗教學學院研究生學術沙龍活動。這是本屆學術部的創(chuàng)新性活動，此項活動針對研究生階段的學習特點而設，旨在讓同學們多讀書，深讀書，變書本知識為己用，從而充分利用三年學習時間而不至于荒廢。經(jīng)過學術部成員討論，針對研究生期間學生心理與活動規(guī)律的特點，我們對學術小組的活動計劃有如下幾點考慮：首先，任何活動團體，要想保證其到勤率與活動質(zhì)量，必須保證提出一個關于本次活動的核心理念。一個活動能夠吸引人，很大的原因是這個活動提出的理念能夠吸引人，參與活動的人確確實實能夠在這次的活動中得到自己所期盼的成果。其次，開展學術沙龍活動環(huán)節(jié)之一——“未來的道路”。我們的考慮是，這一部分活動以老師或者高年級學長的主持為主，主要探討與我們切身相關的一些適宜，比如出國深造的途徑與注意事項，該做什么；畢業(yè)后的就業(yè)問題；研究生新生入學的各方面問題等等，這些問題關乎同學們讀研期間各階段所遇到的問題。由學長或相關負責老師與同學們相互交流的方式來進行，我們認為還是有一定意義的。第三，開展學術沙龍活動環(huán)節(jié)之一——“泛舟哲宗”。我們的設想是，學術小組的主題活動還是要以老師為主，請來某個老師，就他的研究方向和感興趣的領域，與同學進行討論，形式以沙龍為主，氣氛自由，感興趣的同學可以去聽，與老師討論，這樣就能保證活動的精度。第四，針對研究生的特點，學術小組活動不用太頻繁，太頻繁有可能會使同學們產(chǎn)生疲憊感與束縛感，不利于活動的長期發(fā)展。間隔太長，也同樣會使同學們產(chǎn)生陌生感，不利于活動的連續(xù)性，因此要把握好度的問題。形式以自由為主，目的就是引起同學們的興趣，以小眾傳播為主，每次活動抓住部分同學即可。第五，每次活動的記錄形成文章，從而為辦哲宗學院研究生刊物做好材料準備。三、文體部具體工作思路文體部的首要任務是組織開展豐富多彩的文體活動，促進年級間、院系之間的交流，盡可能的豐富同學們的課余生活。通過各種文體活動，調(diào)劑同學們的學習和生活心情，能夠?qū)⒄軐W與宗教學學院同學們擰成一股繩，將大家力量的整體效應發(fā)揮到最大。文體部需要在實踐中歷練、成熟，因此，除了一些傳統(tǒng)的活動以外，我們希望能夠在原來的基礎上有所變革和創(chuàng)新。以下是本屆學術部工作的具體計劃：（一）哲學與宗教學學院研究生羽毛球比賽。在11月，我們籌劃在哲學與宗教學學院范圍內(nèi)，舉辦一次羽毛球比賽。參賽人員包括研究生所有同學，稟著自愿原則參賽，動員同學們積極參與。比賽可分為男單、女單及混雙等項目。（二）創(chuàng)建研究生體育俱樂部。為達到強身健體，促進身心共同發(fā)展的目的，文體部計劃成立一個研究生體育俱樂部，在固定時段內(nèi)進行活動?；顒觾?nèi)容根據(jù)同學們的興趣可以分為輪滑組、羽毛球組、田徑組等等，有共同愛好和興趣的同學可以一起鍛煉，不僅鍛煉了身體而且促進同學們之間的了解，加深彼此之間的友情。（三）“樂海哲思”音樂年。可以發(fā)現(xiàn)，我院是個藏龍臥虎的地方，很多同學都精通一門甚至多門樂器。例如笛子、古箏、揚琴、小提琴、二胡等，我們希望能夠組織這些同學在固定的時間和地點以樂會有，讓對樂器感興趣的同學們或得一個學習的機會。通過這個活動，同學們在樂器上必有許多收獲，在后期，我們可以舉辦音樂交流晚會，通過晚會的形式展現(xiàn)1年所學。研究生教育工作計劃篇二俗話說：“學術無止境?！睂W術部秉承“服務研究生，引領研究生，發(fā)展研究生”的精神，以增強校園學術氛圍為宗旨，增強校園人文氣息，突出人性關懷為重點；發(fā)揚學術部的嚴謹務實的光榮傳統(tǒng)和一絲不茍的優(yōu)良作風，艱苦奮斗、勤奮工作、繼往開來、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)豐富多樣、積極向上的學術新局面。非常榮幸經(jīng)過激烈的選拔競爭進入了研究生會這個積極、奮進、高效、有活力的集體。在接下來的一年的工作時間里，我的工作將圍繞以下幾個方面進行。一、加強內(nèi)部組織建設，打造一個具有高度凝聚力的學術部[1]、盡早明確學術部的部門職責、工作內(nèi)容、工作模式，為以后的工作打好堅實的基礎，創(chuàng)造良好的開端。[2]、對新一屆學術部干部實行月考核制度，學術部將建立“學術部學生干部行為準則”，對不合格的干部進行嚴厲的處罰，以增強學術部干部的價值觀和責任心。二、積極配合校團委其他部門發(fā)揮學術部的部門特色，營造積極向上氛圍，與其他部門互幫互助，做好研究生會的各項工作，比如迎新晚會、迎新籃球賽、元旦晚會。三、迎接校學生學術節(jié)11月底我校將迎來一年一度的學術節(jié)，學術部將在這次活動中作出堅持不懈的努力，積極配合好研會做好各項工作。學術節(jié)是一次重大的學術交流活動，屆時會有來自湖南各大高校的專家、老師、學生來我校進行實地考察研究，是一次向全省展示我校風采機會，它就像一張吉首大學的名片，讓其他兄弟學校了解我校在科研教學方面的進展，做好學術交流活動節(jié)，既展示了我校的育人成果，也推動了我校學生與兄弟學校間的交流與合作；已成為我校學術活動中的一項主導性活動，越來越受到學校的重視和廣大學生的歡迎，成為促進我?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。為進一步加強我校學生對學術交流節(jié)的關注，營造濃厚的學術氛圍，校學術部將在本學年大力做好宣傳和組織工作。擴大學術節(jié)宣傳途徑。今年，學術部將在研究生處網(wǎng)站中開出一欄目，重點介紹學術節(jié)的相關知識，同時，通過制作海報、展板等宣傳陣地，拓展學術節(jié)的宣傳途徑。另外，我校學術部將積極配合宣傳部制作學術節(jié)的宣傳手冊，分發(fā)到各個學院，營造大家關注的良好氛圍，創(chuàng)造學術創(chuàng)新的新形勢。在學術節(jié)期間組織幾場大型的講座和多場中小型的講座，各個學院邀請知名專家、學者為學生做學術科技類講座或者科普知識講座，不斷提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步推進我校研究生學術素質(zhì)教育工作的建設。[1]各個學院可根據(jù)自己院的實際情況舉辦一到兩場講座，應根據(jù)同學們感興趣的話題或者一直有疑惑的問題確定主題，在選擇講授的老師方面，應盡可能多的動用身邊的人際關系，如果有條件可以邀請校外的專家進行講學，讓同學們更好的了解兄弟學校在同一領域的科研情況。[2]在金融危機大背景下，舉辦一場就業(yè)講座，科學的引導廣大同學樹立科學的擇業(yè)觀是十分有必要，首先應讓同學充分認識自己，大形勢是不容樂觀的，但小形勢又是不一樣的，各種機會是靠自己去爭取的，不能因此蒙上一層心理陰影，畏手畏腳，看低自己。同時也不能太拈輕怕重，應積極地從基層做起，吃得苦，怕得累。[3]針對如今的“考公熱”，舉辦一場公務員講座會吸引廣大學生參加，可以聯(lián)合校外的培訓機構，一方面他們可以達到宣傳他們產(chǎn)品的效果，另一方面同學們也對公務員考試整體上能有個把握，能科學的指導同學們?nèi)绾谓忸}，如何合理的安排時間，如何應對面試。那么可以達到雙贏的效果。[4]針對當前就業(yè)形勢不理想，更多的同學想進行高層次的深造，可以邀請博士生及博士生導師來我校進行考博講座，為同學們的考博指點迷津。四、積極引導研究生申請校級課題[1]對于低年級的同學，宣傳重點在于讓他們了解校級課題的整體情況，加強對于校級課題的認識，早做準備，為以后申請校級課題打好堅實的基礎。對于高年級的同學，學術部將聯(lián)系有關專家老師在課題選擇和立項方面給予更多的幫助和指引。[2]在課題選擇和立項階段，邀請指導老師和有關專家開展咨詢會，現(xiàn)場對同學們的問題給予指引和幫助。五、打造資源共享平臺，推動學術交流為進一步加強各個學院的學術交流，更好地服務于同學，讓同學們感染學術的魅力，領略大家風范，傾聽大師的聲音，校學術部將各個學院將要舉辦的講座簡要情況（講座名稱、時間、地點、主講人等）統(tǒng)一匯總，并在研究生處網(wǎng)站預報，以便學生及時獲取有效的對自己有利的講座信息，提升自己的科學文化素質(zhì)。俗話說：“計劃沒有變化快”。我想在以后的工作中我們將遇到許多意想不到的新問題、新情況，但我相信在研會各部門努力協(xié)調(diào)下與我們學術部五人的集思廣益，堅持不懈的努力下，事情定會得到完美的解決。研究生教育工作計劃篇三這學期，文科教研室要與學校密切配合，認真開展工作，努力使教研工作再上新臺階。一、指導思想以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索新課程理念下信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持培訓促進應用、應用促進需求、需求促進發(fā)展的策略，努力提高師生信息素養(yǎng)，進一步促進學校教育信息化水平的提高。二、主要工作（一）加強隊伍自身建設1、明確分工，加強日常管理。明確“服務、引導、創(chuàng)新”的工作職責，不斷加強學習，努力提高專業(yè)水平和工作效率，在完成常規(guī)教學任務的前提下，增強協(xié)作、敬業(yè)、科研、成果意識。注意相關資料的收集和歸檔。結(jié)合學校制定的設備貸款等相關業(yè)務考核制度，及時記錄和積累數(shù)據(jù)。2、要把信息中心建設成一個學習型團隊，所有成員都要在學習的氛圍中共同探索、共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課學習討論，地點設在機房。內(nèi)容包括flash制作、網(wǎng)絡管理基礎知識、信息技術理論與實踐、課程整合等。（二）極其開展教學研討1、信息技術與課程整合的研究與實踐應著眼于常規(guī)的課堂教學實踐。同時，我們必須注意在研討會中使用信息技術，以提高研討會的教學質(zhì)量。在“備課―聽課―口頭評價―書面評價―再集中交流―形成總結(jié)反思材料”等一系列實踐和反思環(huán)節(jié)，提升了教學研究水平。2、組織學習信息技術與課程整合前沿的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合研究，配合教學部門完成我校承擔的信息技術研究項目。3、配合學校開展各級教學研討會和展覽，積極參與“一體化”研究，并做好相關服務。（3）提高設備使用效率1、加強學校計算機管理。為了節(jié)省維護成本，我們將通過集中購買計算機備件來修復計算機和常見故障。2、繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導教師利用好現(xiàn)有的教學資源（校本和外聯(lián)）。及時收集教師在教學過程中積累的大量素材資源，用教材體系編目。具體收集措施：各學科以教研室為單位。教研組長在收集小組成員平時教學產(chǎn)生的教案、課件等相關拓展資料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理上傳，期末進行評比考核。繼續(xù)對已購買下載的部分現(xiàn)有資源進行整理編目，拓展校本資源庫的內(nèi)容。（4）教師和學生的嚴格培訓和考核1、教師參加上級組織的培訓。2、老師參加上級組織的比賽。3、組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐：培訓前期做好計劃，做好準備，培訓時注意講練結(jié)合，及時做好考勤記錄。4、加強學生基本信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和考核。在強調(diào)整體推進的前提下，加強對部分超常水平學生的培養(yǎng)，爭取在未來的技能大賽中有所突破。設立一個學校級的鍵盤輸入比賽，讓初三學生全程參與，包括初三的英語輸入和初四的中文輸入，主要是通過信息技術課程。研究生教育工作計劃篇四一、指導思想1、化學教研工作圍繞市、縣教育局教研室提出的要求，堅持以人為本，以新課程理念為指導，積極開展有效教研，努力構建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導、服務”的工作職能，全面促進我縣化學教育教學的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。2、積極推進新課程改革，開展和深化化學教學研究和教育科研，基于常規(guī)教學，以改革課堂教學為突破口，努力營造適合學生科學素養(yǎng)養(yǎng)成的教學氛圍，立足指導學生進行探究創(chuàng)新性學習，深入研究化學課堂教學效率的提升策略，構建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為目標的高校教學模式。3、以提高教學質(zhì)量為首要任務，進一步強化質(zhì)量意識，促進教師專業(yè)化成長，充分發(fā)揮化學教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學化學的教學質(zhì)量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。二、教學進度1、初中三年級完成化學教材九年級（上冊）和九年級（下冊）第六單元；完成相應探究實踐活動任務。（期中完成1～3單元內(nèi)容）。2、高中一年級必須完成化學1全部內(nèi)容的教學任務，并完成相應探究實踐活動任務。有條件的學?？蛇M行化學2（必修）第一章內(nèi)容的教學。3、高中二年級理科傾向班首先完成新課程高中化學課本選修模塊《化學反應原理》的教學任務。文科傾向班講完選修模塊《化學與生活》主題3合理利用化學能源。4、高中三年級盡快完成新授課內(nèi)容，完成有關學生實驗，并及時轉(zhuǎn)入第一輪全面復習。三、工作思路及措施1、樹立科學、正確的教育觀念，推進課程改革，全面提高教學質(zhì)量。認真學習《新課程標準》，全面研究新課程教材，在教學實施中正確處理好五個關系：一是《新課程標準》要求與教材處理的關系；二是實施改革與教學質(zhì)量的關系；三是課題研究、校本教研與常規(guī)教學的關系；四是教學方式與學生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關系；五是實際教學與應對《高考說明》要求的關系。力求在教學改革研究及教學質(zhì)量提高方面有新的突破。2、以改革課堂教學為突破口，加大教學研究的力度、深度和廣度。堅持“以學生的發(fā)展定教”，狠抓課堂教學效益，研究高效教學策略，提高課堂教學質(zhì)量，提高教師教學改革的主動性，創(chuàng)造適合學生自主發(fā)展的教學組織形式。以新課標為主導，認真分析教材的結(jié)構體系、內(nèi)容特點，理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量標準，要從學生實際出發(fā)，精心設計授課方案。努力探索提高課堂教學效益的途徑與方法。3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡職能，加強教師隊伍建設。⑴充分發(fā)揮各校教研組長、年級備課組長的統(tǒng)領導向作用，改進工作作風，強調(diào)全局意識、團隊意識、服務意識、帶頭意識，加大管理力度，加強教師隊伍的建設。⑵充分發(fā)揮市縣教學能手、學科帶頭人、教學評優(yōu)獲獎者的模范帶頭作用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調(diào)教學骨干的“三必須，一認可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強的創(chuàng)新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘愿奉獻；實際工作業(yè)績、學術引領作用要被廣大教師認可。⑶搞好教學、教研的相互結(jié)合，加強對青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓工作。4、組織開展以學生的能力培養(yǎng)為中心的多種形式的教研活動。⑴全面開展提高化學課堂教學效率的研究。⑵組織全縣化學教師參加研討課觀摩課，加強相互學習與交流。5、進一步加強化學教學業(yè)務管理，進行科學的教學評價研究。⑴加強新課程教材的統(tǒng)研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規(guī)范教師的教育教學行為。⑵教研組長和備課組長要深人課堂聽課調(diào)研，檢查教學教研工作情況，檢查教學效果和教學計劃落實情況，并進行科學合理的評價指導。6、要教研活動：（1）總結(jié)上半年工作，制定并布置本學期教研工作。組織全縣化學教師業(yè)務考試。（8、9月份）（2）組織部分高中學生參加化學競賽的復賽。（3）深入學校進行教學視導與調(diào)查研究（9、10、11月份）。（4）組織做好全縣各年級校際間新教材交流研討課活動。（10月份、11月份）（5）組織好高、初中化學教師參加市里舉行的各種教學研究活動。（6）組織參加全市高、初中化學教科研優(yōu)秀論文評選。（交稿時間截止到12月31日前，具體內(nèi)容要求另見通知）。（7）組織做好“09年全國高中奧林匹克化學競賽”的報名等各項準備工作。（12月份）（8）做好市、縣教研室整體布置的教學教研工作及其它機動性工作。研究生教育工作計劃篇五一、現(xiàn)狀分析。（一）成績。教師組織幼兒一日生活活動比較規(guī)范，幼兒良好的學習、生活、行為習慣逐漸形成。教師業(yè)務素質(zhì)有明顯提高，教育方法基本符合幼兒年齡特點。（二）不足。教師還需進一步加強理論學習，不斷改進教法，提高教育質(zhì)量，要不斷更新教育觀念。常規(guī)培養(yǎng)和家長工作要切實抓好。各項計劃、記錄、資料應認真整理保存。二、指導思想。認真學習、貫徹《規(guī)程》和《綱要》，通過相互觀摩、點評、討論、交流等方式，提高教師教育理論水平和基本功。在邊學習邊研究邊實踐的過程中增強業(yè)務素質(zhì)，更好地進行教育教學工作。三、教研活動內(nèi)容。（一）學習提高。1、個人閱讀書籍、查找資料、上網(wǎng)學習（經(jīng)驗論文、專題研究、教學方法、活動方案、保育常識等）。2、教師之間互相學習，如：結(jié)對聽課、資源共享。3、經(jīng)常性分組（上、下午班兩組）交流所學內(nèi)容及體會。每月集體匯報交流一次自學收獲。（二）教學探索。1、根據(jù)幼兒實際情況確定個人研究課題，制定研究方案。2、開展說課活動。在集體學習《說課說什么》的基礎上，每人說一節(jié)教學活動，共同提高教學設計能力。3、進行教學反思。反思性教學是指：教學主體借助行動研究不斷研究與解決自身和教學目的以及教學工具等方面的問題，將“學會學習”與“學會教學”統(tǒng)一起來，努力提升教學實踐的合理性并使自己成為學者型教師的過程。我們要經(jīng)常對自己的教案、教學過程反復推敲，在探索中提升教學實踐的合理性。6月中旬，每人交2篇教學反思的文章。4、發(fā)揮本園優(yōu)勢，關注幼小銜接。在新課改的大環(huán)境中，尋求使幼兒更快更好地適應小學生活的途徑。（三）積累材料。1、聽課記錄：教學活動、環(huán)境布置、活動設計、周（月）計劃、玩具、教具等都應有記錄。2、個人的優(yōu)秀教案、主題設計、教育經(jīng)驗、學習筆記要及時保存。四、每月工作重點：（一）3月：1、學習《綱要》、單元主題活動與項目活動的設計。2、確定教研專題。（二）4月：1、集體備課。2、分組互評半日活動。（三）5月：1、集體說課。2、學習《幼兒園課程》。（四）6月：1、學習《幼兒的心理發(fā)展》。2、上交論文、案例、總結(jié)。（五）7月：1、總結(jié)經(jīng)驗。2、討論下學年工作重點。研究生教育工作計劃篇六為了順利完成本學期的教研工作，切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，扎實推進素質(zhì)教育。實施科教興校戰(zhàn)略，提高課堂教學水平和效率，創(chuàng)造性地開展工作。探索教學日常管理的新思路和新方法。制定計劃。一、指導思想繼續(xù)貫徹國家課程改革指導思想，全面推進素質(zhì)教育。認真研究高中教學改革方向和命題改革趨勢的要求，加強教學集體研究，確保教學質(zhì)量的全面提高。堅持以提高課堂教學質(zhì)量為重點，改進課堂教學方法，注重促進學生的全面發(fā)展，大力培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強化學教學過程的科學性和有效性。堅持充分發(fā)揮備課小組的作用。加強對青年教師的指導和培訓，鼓勵青年教師樹立進取精神和創(chuàng)新意識，為青年教師展示才華提供機會和平臺，使青年教師在實踐中不斷增長才華，盡快成為一支強大的新生力量。圍繞提高課堂教學效率，要狠抓教學套路的落實，全面提高教師素質(zhì)和課堂教學水平，深化課堂教學改革，制定切實可行的改進措施和實施方案，確保我?；瘜W教學效果。二、教研措施1、重視教研室的作用，加強團隊作風建設；化學組一直有團結(jié)協(xié)作進步的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們引以為豪的氛圍。加強教研室的日常管理，充分利用教研室的時間組織本組教師認真學習課程改革的相關文件、教育教學理論、課程標準和師德規(guī)范，調(diào)動教師的教學積極性和創(chuàng)造性，相互幫助，形成良好的教研氛圍和規(guī)范，進一步提高教師的教研能力，追求各學科高水平的教學質(zhì)量。教研組是開展教研活動的主體，緊密依托教研組全體化學教師，使教研活動經(jīng)?；?、制度化，增強團隊精神和合作意識。提高“分組訓練”的有效性，隨時修改完善課堂教學改進點。2、強化年級備考小組的核心作用每個備課小組都是學校教研活動的基本單位。備課組教師教學內(nèi)容相同，教學對象相似。因此，每個備課小組都必須做好小組內(nèi)的活動。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷反思總結(jié)教學，提高教學效果。備課組長定期主持并認真開展集體備課活動，認真學習化學課程標準，在不同層次的教研活動中舉辦各種宣傳活動，進一步了解課程改革理念和課程標準要求，明確課堂教學的改進重點。制定科學有效的教學進度計劃并落實到位，加強教師專業(yè)教育中教學常規(guī)的推廣，加強不同年級備考組之間的溝通和討論。各備課組的活動要規(guī)范，做到“四定”（確定時間、地點、內(nèi)容、講課）和“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進度、工作、實踐、難點）。備課組長應積極配合年級組長，利用好備課小組全體教師的智慧和力量，使集體備課活動成為加強教學和科研的有力手段，以保證學科教學整體水平的提高。定期、認真、有目標地召開備課小組會議，充分發(fā)揮全體教師的聰明才智和潛能，認真研究設計每一個課例，推廣最佳課例、最佳教案設計、最佳實驗課、最佳創(chuàng)新課。3、充分發(fā)揮骨頭在教師中的示范作用?；瘜W小組是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的教師團隊，教師們團結(jié)互助。很多老師形成了自己的教學風格。充分發(fā)揮這些教師的作用，同時充分發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課，進行專題講座。形成青年教師健康成長的良好環(huán)境。4、重視畢業(yè)班教學的輻射效應認真做好高三畢業(yè)班的教學工作，科學合理地制定高三復習備考計劃，組織畢業(yè)班教師學習考試須知，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗，注重學生課堂教學能力的培養(yǎng)和學科教學與教研的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動師生積極性。5、加強青年教師培訓為了讓青年教師快速成長，學科組將通過不同形式的學習活動培養(yǎng)青年教師。主要活動：（1）舉辦骨干教師講座，介紹教學經(jīng)驗和教學心得。（2）督導青年教師寫教案。（3）指導青年教師生活單元測試題。6、做好大型考試的命題、考試和質(zhì)量分析工作。各學科組認真組織教師開展命題和考試工作，每次大規(guī)?？荚嚭筇峤辉囶}分析，并將試題分析反饋給命題教師和學科組。三、教學研究目標1、以課堂教學為主線為突破口。教學以“構建高效課堂”為中心，以“以學帶教、師生互動、取長補短”為課堂改革的主旋律，在課堂組織形式、學生學習方式和教學策略上有所突破。重視考試信息和策略的研究，做好試題和學業(yè)情況的分析。2、提高教育教學能力的“六個一”。每個人每周至少聽一節(jié)課，每學期講一次教材分析，讀一篇教育專著，上一節(jié)教研課，轉(zhuǎn)化一個后進生，寫一篇教育教學論文或總結(jié)。3、實行聽課評課制度。每個老師這學期至少要聽10節(jié)課，及時互相溝通。每個教師都以教學反思的形式，反觀自己的課堂教學。聽聽小組里的老師和這個班的老師。善用優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開展課件設計、開班、評課，提高課件設計能力，通過開班給整個教師群體一個學習的機會，提高開班聽課教師在評課中的專業(yè)水平。4、每個備課小組選擇有效的學生練習問題，做到“適應性、典型性、高效性”，使訓練練習校本化。認真落實“優(yōu)準備、少說話、精考試、多回答、多輔助”的課堂教學改革要求，在課堂單元時間內(nèi)要求質(zhì)量。5、備課組長應定期檢查教師的教學進度、教學計劃的執(zhí)行情況，以及是否按照教學常規(guī)（包括教學目標、重點、難點、反思和作業(yè)反饋）完成教學設計。備課組長應確定每次教研活動的地點和時間，教研活動應有詳細的計劃（主題、演講者和內(nèi)容安排）和詳細的記錄。并及時做好教學質(zhì)量分析。6、重視科研，搞好課題研究，增強教師科研意識，以科研促教學。四、主要工作9月：各備課組制定好學期教案、競賽訓練計劃等。師生、新老教師互相傾聽，每周各年級備課小組活動正常進行。開展調(diào)研指導會，總結(jié)去年的成功與失敗，提出這學期的目標。組織一些學生參加全國化學競賽。10月：各備考組出階段試題，考完及時分析總結(jié)。開展三個班級活動。11月：各備考組出期中試題，并總結(jié)期中教學，總結(jié)前一階段教學的成敗。在此基礎上，對后期教學提出指導性建議，保證期末考試取得好成績。12月：統(tǒng)計各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、日常練習、單元測試情況，努力尋找效果最好、負擔最低的結(jié)合點。根據(jù)不同年級學生的具體情況，我們應該對每個備課小組的作業(yè)量做出指導性規(guī)定，以理順教學中說與練的關系。做好高三復習總結(jié)。開展“高效課堂教學”和“近年化學