秋天的讀后感30字

秋天的讀后感30字秋天的讀后感30字篇一母愛如水，溫暖而柔和。母親對我們的愛是無法用數(shù)字來形容的，它是無價的！在愛的字典中只有愛沒有其他雜質(zhì)。今天，老師給我們上了一篇課文，叫做《秋天的懷念》。這篇課文主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。文中的母親為了讓兒子解開心結(jié)，喪失了生命，可見母愛的力量是多么偉大??！多動人多催人淚下的偉大母愛故事！仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時候抱怨過？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時兒女們犯了錯、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開著，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。在愛的天平上，一份母愛比再昂貴的錢還有貴上幾千億倍！母愛是無價的！讓我們一起回報母親吧！秋天的讀后感30字篇二我聽說過這樣一個故事：在一個小區(qū)，有一位母親，她只有一個孩子。有一天，她回到她家樓下，看見自己的孩子快要從陽臺上掉下來了。她來不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的１００米短跑健將。聽起來有些不可思議吧，這位母親平時可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛的力量！今天，我學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》一文，對母愛又有了深刻的認(rèn)識。文中寫道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無常，聽見美妙的音樂，看見美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見了之后，不但沒有責(zé)怪他，反而躲在一邊，偷偷地注意他的動靜，等他平靜了來安慰他。而那時母親的病已經(jīng)到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養(yǎng)的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著覺。但是兒子竟然都不知道！直到生命的最后一刻，母親還惦記著自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用“偉大”兩字來說呢！我們的母親不也是這樣的嗎？雖然平凡，實則同樣偉大。就拿我的母親來說吧。我清楚地記得，上三年級時，我的臉上長滿了小痘痘，摸著像毛衣一樣粗糙，現(xiàn)在想來都還后怕。那時我還在學(xué)校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣肥豬，爺爺本來是醫(yī)生，可今天外出旅游去了。母親見了我這個樣子，也顧不得賣豬了，背起我就往醫(yī)院趕。到了以后，醫(yī)生說要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的溫暖，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來。我叫母親放我下來自己走，可她不肯，還叫我多休息。也許，在你看來，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個母親都會做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛，人類才得以繁衍生息。難道不是嗎？母愛如同溫暖的陽光，她能化解冷漠之河，她能讓四季溫暖如春。母愛是世界上最偉大的力量！秋天的讀后感30字篇三“草叢里，蟲聲合唱已接近尾聲，怎么用力都掩飾不了那曲終人散的凄涼”。“秋天的死亡”，這名取得十分有新意。秋天并非生命體，那又何來死亡，短短五個字，引出了讀者的好奇心?！捌嗲小?、“擦傷”、“尾聲”、“蒼涼”、“曲終人散”，無不散發(fā)著凄涼悲傷的氣氛，寫出了生物的心情。二段寫到艾略特對死亡的恐懼和抗拒但又無可奈何，他知道自己是無法改變死亡的，只能寫出抗議的詩文。四段寫落葉托著作者的身子讓他感到“幸?！保屑?xì)一想十分驚恐，他的身子是踩上“尸體山”的。他同時意識到自己的幸福無比的自私。在生命的無盡輪回中，感到幸福的人是否有一些殘忍？五到九段，作者寫出了生物對死亡的理解與他們自己的堅持，在死里逃生，可又找不到生在何方的感受，讓吾心痛不已。有的動物死得平靜又美麗，可死亡又的確讓人和動物痛苦之至。萬物為友，四海為家，所過之處皆為墳?zāi)梗覀兩鷣砭褪菫樗雷鰷?zhǔn)備。有些人死得千古流芳，有些人死得遺臭萬年，在活人眼中有區(qū)別，而在物質(zhì)的層面上，他們已塵埃落定，毫無差別。那活著是為了什么？是為了在死亡之前享受罷了，在人世間體會了恨、愛、喜、痛，之后方可西去，沉睡到永遠(yuǎn)。同學(xué)們，生為死，在死之前，要轟轟烈烈，把生之畫揮灑到極致。這樣，方可無憾。隨筆要求：閱讀《自讀課本》中的文章，寫一點(diǎn)感悟，做一處摘抄。而郭俸麟同學(xué)，上交了兩份讀后感，第二份，很長，很真切。特整理在此。他說：“我沒有想到，我能寫到這種程度”。作者李漢榮的文章，是好文章，有思想、有深度、有文采。郭俸麟同學(xué)的讀后感，也是好文章，因為他真的讀進(jìn)去了，并且被觸動。秋天的讀后感30字篇四“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”大家也許都會唱這首歌，每當(dāng)我聽到這首歌時，都不禁想起我們曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《秋天的懷念》。這篇課文主要講：作者史鐵生的母親重病纏身，肝疼得她整宿整宿翻來覆去地睡不了覺，病重了還要細(xì)心照料雙腿癱瘓的“我”，要推“我”去北海公園看花?！拔摇庇X得活著沒勁，是母親抓著“我”的手，忍著哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”母親臨死之前還惦記著“我”和妹妹?！拔摇倍昧四赣H的話，是母親的話給了“我”活下去的勇氣。文中，母親為了“我”能重新鼓起勇氣，時時激勵著我要戰(zhàn)勝病痛，好好地活下去。母親怕“我”由“跑”和“踩”一類的字眼兒聯(lián)想到自己的雙腿又陷入難過的境地，于是盡量不提與雙腿有關(guān)的字眼，可見她是多么愛自己的孩子??！最令我感動的，是母親昏迷前的最后一句話：“我那個生病的兒子，還有那個還未成年的女兒……”雖然母親的話還沒有說完，但從她的語言中流露出了她對兒女偉大、無私的愛！臨死之前也不忘關(guān)心“我”和妹妹，這就是母親對兒女博大無私的愛啊！我懂得了母親沒有說完的話是：我那個生病的兒子，還有那個還未成年的女兒要堅強(qiáng)的活下去，要做生活的強(qiáng)者，做身殘志堅的人！從這篇課文中，我可以體會到母愛的偉大和無私，也可以體會到作者對母親的深深懷念。我同作者史鐵生一樣，也有一個疼愛我的好媽媽。我的媽媽為了我能長大成材，把心都操碎了。媽媽總是那樣地堅強(qiáng)，她既要做好自己的工作，又要關(guān)心我的成長?！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉窨鞂殹泵慨?dāng)我聽到這首動聽的歌曲時，便會想起母親那崇高深厚的愛。秋天的讀后感30字篇五《秋天的況味》是一篇描寫秋天景象，體會秋天風(fēng)韻的絕妙文章。文章一開始由秋天的黃昏中一人獨(dú)自品煙的安然、雅靜聯(lián)想到“秋天的意味”,營造了一個平和、寂靜的氛圍。文章意味深長，辭藻華麗，值得讀者慢慢品味，細(xì)細(xì)咀嚼。大凡寫季節(jié)、景象的散文，都力求能臨摹出一幅色彩強(qiáng)烈的油畫。《秋天的況味》不著筆色彩，而著重“況味”。人們愛把春寫成絢麗多彩，愛把夏寫成熱烈奔放，愛把秋寫成金黃美景，大多是從季節(jié)的自然成色來寫的。作者不是通過寫自然而寫秋，而是寫人的活動，寫與秋相通相融的似秋非秋而又恰好關(guān)秋的人間活動。作者把秋比作“過來人”，比作“煙上的紅灰”，比作文人筆下成熟的文章，比作又醇又老的酒，還有雪茄、用過三十的破爛字典，甚至一只陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時發(fā)出的聲響，都是作者用來表現(xiàn)秋天的況味的工具或媒介，讀后感《秋天的況味讀后感》。當(dāng)細(xì)細(xì)品味這些物什蘊(yùn)含其中的秋天的豐厚和醇美時，你不由得會進(jìn)入作者巧妙經(jīng)營的秋的境界，即“正得秋而萬寶成”。文章還引用了鄧肯的佳句“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、都麗。我真可憐那些婦女識別偏狹，使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜”來表達(dá)秋天的況味為人生不可或缺的審美情趣享受。秋天是成熟，秋天是收獲，秋天是有著深厚淵源的取之不盡的快樂。是有著豐厚內(nèi)涵的生命階段。那些單單描寫秋之金黃色彩的秋之禮贊，都沒有此文的“況味”給人的印象更深。所以，與其說林語堂是在寫“秋天的況味”，不如說他是在寫“人生的況味”，寫一種充滿著“古氣磅礴氣象”的人生境界。于是，我們便可斷然肯定，秋天，是人生的“黃金季節(jié)”。作者在四時中唯獨(dú)對秋有偏愛，“其色淡、葉多黃，有古色蒼蘢之慨”，“不單以蔥翠爭榮了”，這是作者所謂秋的意味。秋天的讀后感30字篇六很小的時候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了我那顆仍有些惜懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，初次感受到生命的無奈與堅強(qiáng)。史鐵生是一位堅強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁！”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”。簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強(qiáng)！可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的）l子……”。隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復(fù)雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，根植于成長的足跡里了。看過報上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫的配文大意是說，下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚，它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。我常常在陰郁漫長的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚，一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋