陜西省漢中市九年級政治全冊第一單元在社會生活中承擔責任第2課在承擔責任中成長第3框讓社會投給我贊成票

第二課第三框讓社會投給我贊成票1/27

讓社會投給我贊成票導學提綱：1.怎樣負擔起自己責任？2.公民怎樣依法維護社會秩序？3.我們怎樣服務(wù)社會，貢獻社會？2/27一、負擔起自己責任

在生活中，清醒地認識到自己應(yīng)負各種責任，并時刻想著推行責任，樹立起強烈責任意識，能夠促使我們成長為一個責任人人。1.認清自己責任，樹立強烈責任意識3/272.從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成負責任習慣

東漢名臣陳蕃少時獨居一室而屋內(nèi)齷齪，薛勤批評他：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃答道：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋乎？”薛勤當即反駁：“一屋不掃，何以掃天下？”

這個故事啟示我們什么？4/27名人名言賞析：

歌德說過：“你責任是什么？把你面前日常事情完成好就是你責任?！?/27

劉汀家購置了一臺電視機，依據(jù)商場送貨部門統(tǒng)一調(diào)配，電視機在周日早晨10時送到。周日早晨，爸媽暫時有事，要求劉汀在家等候。劉汀說自己跟同學約好早晨8時到學校出黑板報。在媽媽提議下，他打電話與同學商議，把出黑板報時間改為早晨10時30分。假如送貨工按時把電視送到而劉汀家沒人等候，會……

這個事例要求我們怎么做？6/273.在責任面前學會處理、學會選擇，分清主次

面對眾多責任要分清責任主次和輕重緩急?？紤]負擔責任時間要求，科學地安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，正確選擇和處理好責任問題。7/27想一想：兩組不一樣場面，分別會帶來什么樣后果？8/27二、自覺遵法，維護社會秩序1.每個社會組員都有恪守社會公德、遵紀遵法、維護社會秩序責任。2.公民依法維護社會秩序主要內(nèi)容和要求。9/27

公共秩序也稱社會秩序，是維護社會公共生活所必須秩序。由法律、行政法規(guī)、國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體規(guī)章制度等所確定。主要包含社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序等。

社會管理秩序是由政府職能部門、公安、城管等執(zhí)行公共秩序，民眾在一定條件束縛下，自覺恪守維持執(zhí)行。

公共安全是指多數(shù)人生命、健康和公共財產(chǎn)安全。延伸拓展10/27三、服務(wù)社會貢獻社會1.服務(wù)和建設(shè)自己所在小區(qū)2.主動參加社會公益活動3.主動負擔責任，贏得社會贊成票11/27中國青年志愿者標志

中國青年志愿者標志寓意青年志愿者向社會上全部需要幫助人們貢獻一片愛心，伸出友愛之手，表示“愛心獻社會，真情暖人心”志愿者主題。知識鏈接12/27中國青年志愿者標志中國青年志愿者協(xié)會成立于1994年12月5日，是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)各界青年組成全國性社會團體，是中國共產(chǎn)主義青年團中央指導下，由依法成立省、自治區(qū)、直轄市青年志愿者組織和全國性專業(yè)、行業(yè)青年志愿者組織和個人自愿結(jié)成全國性非營利性社會組織?！鯓酥荆褐袊嗄曛驹刚哒w構(gòu)圖為心造型，又是英文“志愿者”第一個字母“V”，為紅色。圖案中央既是手造型，也是鴿子造型，同時也是英文“青年”第一個字母“Y”，為白色。標志寓意為中國青年志愿者向社會上全部需要幫助人們貢獻出一片愛心、伸出友愛之手?！踝谥迹航?jīng)過開展青年志愿服務(wù)活動，推進社會主義精神文明建設(shè)，促進社會主義市場經(jīng)濟體制建立和完善，提升青年整體素質(zhì)，為經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全方面進步做出貢獻。□口號：愛心獻社會，真情暖人心。□精神：貢獻、友愛、互助、進步?！鯓藴剩鹤栽竻⒓?、量力而行、講求實效、持之以恒。13/27我們能夠參加哪些社會公益活動？參加義務(wù)植樹；參加捐款獻愛心活動；

清掃小區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護；探望敬老院老人；向居民宣傳禁毒、防火等知識；幫助維護交通秩序；參加中國青年志愿者行動

明理踐行造福他人和社會，培養(yǎng)貢獻精神，增強社會責任感，構(gòu)建友好社會。14/27你參加過哪些公益活動？你體會是什么？

首先能夠使自己能力得到鍛煉，使本身價值在貢獻中得到提升；另首先，我們行動會吸引眾多關(guān)注目光，會帶動更多人與我們同行，有利于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛社會大家庭。

15/27服務(wù)社會貢獻社會16/27

1.負擔起自己責任；2.自覺遵法，維護社會秩序；3.熱心公益，服務(wù)社會；怎樣做一個負責任公民？拓展探究17/27

課堂練習：1．周恩來在少年時代立志“為中華之崛起而讀書”；魯迅青年時曾三次修改自己志愿。他們這么做說明了A．他們只是為了實現(xiàn)自己人生目標B．國家興亡，匹夫有責C．人心齊，泰山移D．他們自覺地服從集體安排單項選擇B18/27

2．構(gòu)建設(shè)友好社會，需要你我齊參加，為此，當代青少年社會責任A．實現(xiàn)中華民族偉大復興B．升上自己理想學校就讀C．主動參加社會公益活動D．信守承諾，勇?lián)^失A19/27B3.“眉毛胡子一把抓”錯誤在于（）A．做事情不能持之以恒B．責任分不清主次和輕重緩急C．沒有強烈社會責任感D．不能負擔自己責任20/27

4、廣州市某中學一名中學生，因病重住進了醫(yī)院，但家庭貧寒沒錢醫(yī)治，同學們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動說明A．社會需要關(guān)愛，人們需要互幫互助B．為國分憂，勇挑重擔是公民義不容辭責任C．個人離不開集體D．個人與集體相互依存A21/27

5．負擔對社會責任應(yīng)做到①胸懷天下，勇于負擔關(guān)愛社會責任②為國分憂、勇?lián)負?、與國家共渡難關(guān)③熱心公益，服務(wù)社會④“舍大家，保小家”A．①④B．②④C．①②③D．①②③④C22/27

一位老人70歲時開始自費做艾滋病預防和救治工作。她先后走訪了100多個村莊，見過1000多名艾滋病患者，把自己全部收入都用在艾滋病預防和治療上。年至年，她無償資助了多名艾滋病孤兒。年7月，這位老人榮獲“亞洲諾貝爾獎”──拉蒙－麥格塞公共服務(wù)獎。這位老人說：“給比得帶來更多愉快，這不是因為給是一個犧牲，而是因為經(jīng)過給表現(xiàn)了我生命力?！边@個事例說明了什么？高耀潔老人中國民間防艾第一人23/27“給”是一個付出，是一個犧牲，“得”指是取得物質(zhì)酬勞。參加社會公益活動，是一個無償付出，不過有利于他人，有利于社會，有利于提升白己道德境界；同時在關(guān)愛他人、服務(wù)社會過程中，自己能力得到了鍛煉，意志得到了檢驗，還能夠提升自己價值，表達盡職守責后幸福感、成就感。所以說，“給”比“得”帶來更多愉快，經(jīng)過“給”表現(xiàn)了老人生命力，反應(yīng)了她熱心公益事業(yè)，含有高度責任感。24/27為創(chuàng)建友好校園，請你就校園某個場所設(shè)計兩條相關(guān)責任“溫馨提醒語”：餐廳是我家清潔靠大家

小草微微笑請你繞一繞

珍惜生命之水關(guān)“住”點點滴滴垃圾不落地校園更漂亮

25/27行為作業(yè)依據(jù)今天學習交流,結(jié)合自己實際,在今后生活學習中做一個負責任公民。課堂延伸26/27

武漢百步亭花園小區(qū)是全國文明小區(qū)示范點,而且是全國惟一一個獲首屆”中國人居范例獎”小區(qū)。走進百步亭花園小區(qū),映入人們眼簾是香樟滴翠,芳草吐綠,噴泉假山,長亭