新人教版語文七年級上冊第12課《紀(jì)念白求恩》教學(xué)設(shè)計(jì)

新人教版語文七年級上冊第12課《紀(jì)念白求恩》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析《紀(jì)念白求恩》是新人教版語文七年級上冊第12課的一篇課文，主要講述了白求恩同志在國際共產(chǎn)主義事業(yè)中，特別是在中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為中國人民的解放事業(yè)無私奉獻(xiàn)的英勇事跡。本文通過對白求恩生平和精神的描述，教育人們學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神，發(fā)揚(yáng)國際主義精神，為世界和平與進(jìn)步事業(yè)作出貢獻(xiàn)。二.學(xué)情分析七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的語文基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立閱讀和理解課文內(nèi)容。但針對本課文中的一些專業(yè)術(shù)語和背景知識，學(xué)生可能存在理解上的困難。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，體會白求恩的國際主義精神。三.教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生能夠正確流利、有感情地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，把握白求恩的生平和精神品質(zhì)。過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作探討的方式，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)白求恩的國際主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀。四.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，把握白求恩的生平和精神品質(zhì)。難點(diǎn)：深入理解課文，體會白求恩的國際主義精神。五.教學(xué)方法情境教學(xué)法：通過設(shè)置相關(guān)情境，引導(dǎo)學(xué)生身臨其境地感受課文內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。合作探討法：學(xué)生分組討論，分享學(xué)習(xí)心得，取長補(bǔ)短。六.教學(xué)準(zhǔn)備課件：制作與課文內(nèi)容相關(guān)的課件，輔助教學(xué)。背景資料：收集白求恩的相關(guān)背景資料，以便在課堂上為學(xué)生提供更多了解。課文朗讀音頻：準(zhǔn)備課文朗讀音頻，方便學(xué)生跟讀和欣賞。七.教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師簡要介紹白求恩的生平事跡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。呈現(xiàn)（10分鐘）學(xué)生朗讀課文，教師檢查字詞掌握情況，并對課文內(nèi)容進(jìn)行講解。操練（15分鐘）學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文，合作探討白求恩的精神品質(zhì)。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。鞏固（10分鐘）教師學(xué)生進(jìn)行課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度。學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。拓展（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)白求恩的國際主義精神。學(xué)生分組討論，分享觀點(diǎn)。小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)白求恩的國際主義精神。家庭作業(yè)（5分鐘）學(xué)生課后撰寫心得體會，題目為：“學(xué)習(xí)白求恩，做新時(shí)代的好少年”。板書（5分鐘）教師根據(jù)課文內(nèi)容，板書關(guān)鍵詞：“白求恩”、“國際主義精神”、“無私奉獻(xiàn)”。本節(jié)課通過多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，體會白求恩的國際主義精神。在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。在拓展環(huán)節(jié)，將課文內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀?？傮w來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在本次《紀(jì)念白求恩》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我力圖通過情境教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和合作探討等方法，讓學(xué)生深入了解白求恩同志的國際主義精神，并將其內(nèi)化為自己的道德情操。然而，在實(shí)際操作過程中，我也遇到了一些問題，并針對這些問題采取了一定的解決辦法和改進(jìn)措施。課堂實(shí)施過程中遇到的問題及解決辦法：學(xué)生對課文背景知識了解不足：在呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對白求恩的生平和事跡了解不多，這影響了他們對課文內(nèi)容的理解。為了解決這個(gè)問題，我在課前增加了對白求恩的簡要介紹，并在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)查找相關(guān)資料。這樣，學(xué)生在理解課文時(shí)就有了更多的背景支持。學(xué)生朗讀課文時(shí)的情感把握不當(dāng)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在朗讀課文時(shí)，對白求恩的崇敬之情表達(dá)得不夠充分。針對這個(gè)問題，我在課后與學(xué)生進(jìn)行了交流，提醒他們在朗讀時(shí)注意語氣和情感的把握。同時(shí)，我還播放了課文朗讀音頻，讓學(xué)生跟讀并體會情感的傳達(dá)。學(xué)生對課文深層含義的理解不夠深入：在操練和鞏固環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在理解課文時(shí)，停留在表面，未能深入領(lǐng)會白求恩的國際主義精神。為了解決這個(gè)問題，我增加了課堂討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析課文，分享自己的感悟。此外，我還布置了相關(guān)的家庭作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步思考和感悟。豐富課堂導(dǎo)入形式：除了簡單的背景介紹，還可以通過視頻、圖片、音樂等多種形式，讓學(xué)生更直觀地了解白求恩的事跡，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)課堂互動(dòng)：在操練和鞏固環(huán)節(jié)，可以增加一些提問、回答、小組討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高他們的思維能力。創(chuàng)設(shè)情境：在教學(xué)過程中，可以創(chuàng)設(shè)一些情境，讓學(xué)生身臨其境地感受課文內(nèi)容，從而更好地理解和感悟白求恩的精神。注重個(gè)體差異：在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。拓展教學(xué)資源：可以利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料，幫助他們拓寬視野，深入理解課文。強(qiáng)化評價(jià)機(jī)制：在教學(xué)過程中，要注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與、積極思考。通過這次教學(xué)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識到教學(xué)過程中的問題和改進(jìn)措施的重要性。在今后的教學(xué)工作中，我將不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，更好地為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，我也將注重與同事之間的交流和合作，共同探討更有效的教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。請根據(jù)課文內(nèi)容，繪制一張關(guān)于白求恩生平事跡的思維導(dǎo)圖，用圖文并茂的方式展現(xiàn)白求恩的精神品質(zhì)。請結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勀闳绾卧趯W(xué)習(xí)、生活等方面發(fā)揚(yáng)白求恩的國際主義精神。以“我心中的白求恩”為主題，寫一篇心得體會，字?jǐn)?shù)不限。觀看一部與白求恩相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，了解白求恩的事跡，并結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕母形?。作業(yè)一：通過繪制思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生對白求恩的生平事跡有一個(gè)清晰的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和審美能力。同時(shí)，圖文并茂的形式也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)二：讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，思考如何在學(xué)習(xí)、生活等方面發(fā)揚(yáng)白求恩的國際主義精神，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。作業(yè)三：寫心得體會，讓學(xué)生深入思考白求恩的精神內(nèi)涵，并結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勛约旱母形?。這有助于提高學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。作業(yè)四：觀看與白求恩相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，讓學(xué)生更直觀地了解白求恩的事跡，加深對課文內(nèi)容的理解。同時(shí)，這也培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，我會根據(jù)學(xué)生的完成情況，給予相應(yīng)的指導(dǎo)和評價(jià)，鼓勵(lì)他們積極參與、認(rèn)真對待每一次作業(yè)。同時(shí)，我也會注重作業(yè)的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為下一步的教學(xué)提供參考?？偟膩碚f，這次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，體會白求恩的國際主義精神，并將其內(nèi)化為自己的道德情操。通過豐富多樣的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷調(diào)整和優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供更有針對性的指導(dǎo)。作業(yè)設(shè)計(jì)豐富多樣，既有思維導(dǎo)圖、心得體會等書面作業(yè)，又有觀影等實(shí)踐活動(dòng)，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)設(shè)計(jì)具有針對性，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，并將白求恩的精神品質(zhì)融入到自己的生活中。作業(yè)設(shè)計(jì)注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予學(xué)生自主選擇的空間，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣和特長進(jìn)行學(xué)習(xí)。作業(yè)設(shè)計(jì)具有時(shí)效性，緊密結(jié)合當(dāng)前的社會熱點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際需求，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)過程中，教師要密切關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師還要注重作業(yè)的總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)，使之更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，教師還可以邀請專家對