2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與第二次工業(yè)革命（2024年9月）

第1頁（共1頁）2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與第二次工業(yè)革命（2024年9月）一．選擇題（共20小題）1．（2024?茂名模擬）貝恩斯寫道，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，曼徹斯特、紐約等城市盡管存在著不可爭(zhēng)議的丑惡、污染的天空和駭人聽聞的貧民窟，但這里更是智慧搖籃的組成部分，這些智慧的發(fā)明正極大改善著人類的生活。此段材料反映了貝恩斯（）A．對(duì)城市化持否定態(tài)度 B．對(duì)工業(yè)化持否定態(tài)度 C．全面看待工業(yè)化影響 D．全面看待人口增長的影響2．（2024?西安三模）如表反映了1880﹣1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。導(dǎo)致這一變化的直接原因是（）年份1880190019101920產(chǎn)量0.040.210.460.94A．蒸汽機(jī)的改良 B．火車的發(fā)明 C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用 D．電燈的發(fā)明3．（2023秋?科左中旗期末）我國唐代發(fā)明火藥（黑色炸藥），宋代黑色火藥已經(jīng)被用于戰(zhàn)爭(zhēng)，它需要明火點(diǎn)燃，爆炸效力也不大。而威力較大的黃色炸藥是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中重要的軍事物資，其最初發(fā)明的目的是用于工業(yè)生產(chǎn)。19世紀(jì)六十年代研制成功運(yùn)輸安全，性能可靠的黃色炸藥的是（）A．德國福特 B．瑞典諾貝爾 C．美國愛迪生 D．法國夏爾多內(nèi)4．（2024?港南區(qū)模擬）第一、二次工業(yè)革命是近代史上的兩次科技革命。它們的共同之處是（）A．電力成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?B．石油成為重要工業(yè)原料 C．都使互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬戶 D．都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展5．（2024?亭湖區(qū)三模）尤瓦爾?赫拉利在《人類簡(jiǎn)史》中描述“第二次工業(yè)革命”時(shí)說：“另一項(xiàng)重要發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)，徹底改革了人類的運(yùn)輸……工業(yè)革命的核心，其實(shí)就是能源轉(zhuǎn)換的革命，縱觀人類歷史發(fā)展，‘人力一畜力一機(jī)械力’的能源革命也帶來社會(huì)變革”。下列觀點(diǎn)與該論述一致的是（）A．“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑” B．“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)” C．“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系” D．“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”6．（2023秋?廉江市期末）電爐代替了煤爐，電冰箱取代了冰盒，冷藏車優(yōu)化了食品保鮮……這一切體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命（）A．促進(jìn)了人們思想解放 B．?dāng)U大了社會(huì)貧富差距 C．造成了嚴(yán)重環(huán)境污染 D．改變了生產(chǎn)生活方式7．（2023秋?武漢期末）據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，懷特是木匠，克隆普敦是紡織工人，瓦特是修理工；而在第二次工業(yè)革命中，諾貝爾是化學(xué)家，西門子是物理學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎(jiǎng)的提名。上述變化說明（）A．工業(yè)革命是簡(jiǎn)單的技術(shù)改良 B．科技發(fā)明不再需要經(jīng)驗(yàn)積累 C．第二次工業(yè)革命的影響更大 D．科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合程度加深8．（2024?湖北模擬）1866年，德國西門子發(fā)明了世界第一臺(tái)直流電機(jī)，首次把機(jī)械能轉(zhuǎn)換成為電能。此后，有軌電車、無軌電車、電梯、電氣火車等相繼由西門子公司最先研發(fā)并投入市場(chǎng)。據(jù)此可知（）A．德國成為科技革命發(fā)源地 B．英國喪失工業(yè)優(yōu)勢(shì)地位 C．科技創(chuàng)新與生產(chǎn)緊密結(jié)合 D．技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)科學(xué)產(chǎn)生9．（2024?綏中縣二模）語言的傳播與發(fā)展和時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化息息相關(guān)。19世紀(jì)出現(xiàn)了“電燈”“電話”“電報(bào)”等新詞，請(qǐng)你給這些“新詞”添加一個(gè)合適的標(biāo)題（）A．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起 B．資本主義制度的確立和擴(kuò)展 C．工業(yè)革命廣泛開展 D．殖民地人民奮起反抗10．（2024?武功縣二模）如圖所示，B段對(duì)應(yīng)歷史時(shí)期的敘述中正確的是（）①輪船、火車等新型交通工具開始出現(xiàn)②19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域③電話、電報(bào)等新通訊手段加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系④內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了石油開采、交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．（2024?鹽城三模）《大國崛起》中說到：“瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能……愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動(dòng)力……”材料主要想表達(dá)的是（）A．兩次工業(yè)革命領(lǐng)先的國家分別是英國和美國 B．工業(yè)革命的發(fā)明來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) C．第二次工業(yè)革命有科學(xué)理論的指導(dǎo) D．兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源12．（2024?麒麟?yún)^(qū)一模）坐汽車去上班，乘飛機(jī)出國……我們的生活、學(xué)習(xí)和工作越來越便利。最早研制成功的汽車、飛機(jī)使用的發(fā)動(dòng)機(jī)是（）A．電動(dòng)機(jī) B．發(fā)電機(jī) C．蒸汽機(jī) D．內(nèi)燃機(jī)13．（2024?汕尾模擬）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“工業(yè)革命……第二階段從19世紀(jì)下半葉開始，……科學(xué)在其發(fā)展伊始對(duì)工業(yè)沒有產(chǎn)生什么影響，但它卻逐漸成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。”這段話表明“第二階段”工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是（）A．新技術(shù)、新發(fā)明多 B．自然科學(xué)同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 C．科學(xué)超出了一國的范圍，規(guī)模更加廣泛 D．許多科學(xué)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)14．（2024?泰興市一模）1876年，愛迪生建立了美國第一個(gè)工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室招聘工程師，按照計(jì)劃進(jìn)行發(fā)明，然后將專利權(quán)出售給企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)。愛迪生的實(shí)踐反映了（）A．科技和生產(chǎn)緊密結(jié)合 B．科技改變了人類生活 C．壟斷組織已發(fā)展起來 D．人類邁入“電氣時(shí)代”15．（2024?陽山縣模擬）1789～1900年美國專利技術(shù)增長情況表時(shí)間1789～1800年1850年﹣1860年1890～1900年專利增長數(shù)（項(xiàng)）27625200200000對(duì)表理解正確的是（）A．國家壟斷資本主義推動(dòng)了專利技術(shù)的發(fā)展 B．第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國專利呈幾何級(jí)數(shù)增長 C．專利技術(shù)推動(dòng)美國率先完成了工業(yè)革命 D．專利技術(shù)的推廣推動(dòng)了國家壟斷資本主義的發(fā)展16．（2024?徐州三模）據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)初期美國的工廠和礦場(chǎng)至少有170萬童工，該人數(shù)在30年前則不到85萬。在美國10﹣15歲的兒童中，有10%的女孩和20%的男孩成為廉價(jià)工人。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．工業(yè)化的迅速發(fā)展 B．馬克思主義的傳播 C．戰(zhàn)爭(zhēng)帶來重大破壞 D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊17．（2023秋?南召縣期末）19世紀(jì)的工業(yè)發(fā)展……第二階段或稱德國和美國時(shí)期（至1917年）?；瘜W(xué)家和冶金家們已經(jīng)把早期工業(yè)化的兩位孿生“大王”（煤和鐵）變成了大批種類繁多的全新物質(zhì)。對(duì)材料的解讀正確的是（）A．煤和鐵的使用源于內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明 B．第二階段德美兩國進(jìn)入自由資本主義階段 C．早期工業(yè)化開始于17世紀(jì)60年代 D．“全新物質(zhì)”包括塑料和人造纖維18．（2024?新泰市二模）他把硝酸纖維素溶解在醇和醚的混合溶劑中，得到的溶液經(jīng)很細(xì)的玻璃毛細(xì)管擠出，并使之在熱空氣中凝固，得到一種類似蠶絲的紡織材料。“他”是（）A．瓦特 B．海厄特 C．西門子 D．夏爾多內(nèi)19．（2024?平邑縣一模）愛迪生發(fā)明電燈后立即創(chuàng)立了自己的電器公司；德國卡爾?本茨在1885年發(fā)明汽油動(dòng)力車后，次年便成立奔馳汽車廠；美國萊特兄弟1903年制造出第一架飛機(jī)“飛行者一號(hào)”后，于1909年創(chuàng)辦萊特飛機(jī)公司；瑞典化學(xué)家諾貝爾擁有100家工廠。從中可以看出第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是（）A．集體智慧取代個(gè)體研究 B．壟斷組織資本雄厚 C．科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合 D．工廠制度廣泛建立20．（2024?羅莊區(qū)二模）小明同學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)時(shí)搜集到以下材料，由此判斷，他研究的主題可能是（）19世紀(jì)60—80年代人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品1867年瑞典科學(xué)家諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥1869年美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)，現(xiàn)代塑料工業(yè)誕生A．化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展 B．一戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因 C．石油和內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用 D．爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因

2025年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與第二次工業(yè)革命（2024年9月）參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．（2024?茂名模擬）貝恩斯寫道，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，曼徹斯特、紐約等城市盡管存在著不可爭(zhēng)議的丑惡、污染的天空和駭人聽聞的貧民窟，但這里更是智慧搖籃的組成部分，這些智慧的發(fā)明正極大改善著人類的生活。此段材料反映了貝恩斯（）A．對(duì)城市化持否定態(tài)度 B．對(duì)工業(yè)化持否定態(tài)度 C．全面看待工業(yè)化影響 D．全面看待人口增長的影響【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的影響?！窘獯稹?9世紀(jì)末20世紀(jì)初正處于第二次工業(yè)革命結(jié)束之際，“曼徹斯特、紐約等城市盡管存在著不可爭(zhēng)議的丑惡、污染的天空和駭人聽聞的貧民窟”反映了第二次工業(yè)革命帶來的消極影響：環(huán)境污染、貧富分化嚴(yán)重等?！斑@里更是智慧搖籃的組成部分，這些智慧的發(fā)明正極大改善著人類的生活”反映了第二次工業(yè)革命帶來的積極影響：創(chuàng)造了偉大的發(fā)明，改善了人們的生活水平。因此貝恩斯從正反兩方面對(duì)第二次工業(yè)革命進(jìn)行了評(píng)價(jià)，C符合題意。材料中既有肯定城市化的一面，也有否定城市化的一面，因此A過于片面，排除。材料中既有肯定工業(yè)化的一面，也有否定工業(yè)化的一面，因此B過于片面，排除。材料中沒有設(shè)計(jì)人口增長的問題，D排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命的影響，需要學(xué)生分析、理解材料，并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。2．（2024?西安三模）如表反映了1880﹣1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。導(dǎo)致這一變化的直接原因是（）年份1880190019101920產(chǎn)量0.040.210.460.94A．蒸汽機(jī)的改良 B．火車的發(fā)明 C．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用 D．電燈的發(fā)明【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命的知識(shí)點(diǎn)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹吭诘诙喂I(yè)革命中，伴隨著內(nèi)燃機(jī)的研制成功，內(nèi)燃機(jī)在工業(yè)生產(chǎn)中也被廣泛應(yīng)用，再加上以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的新式交通工具汽車、飛機(jī)的發(fā)明，使得石油的需求量大幅增加。1880﹣1920年世界石油年產(chǎn)量逐年增長，對(duì)這一變化的出現(xiàn)產(chǎn)生直接影響的是內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)能力，注意掌握第二次工業(yè)革命的原因、實(shí)質(zhì)、成果和歷史影響。3．（2023秋?科左中旗期末）我國唐代發(fā)明火藥（黑色炸藥），宋代黑色火藥已經(jīng)被用于戰(zhàn)爭(zhēng)，它需要明火點(diǎn)燃，爆炸效力也不大。而威力較大的黃色炸藥是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中重要的軍事物資，其最初發(fā)明的目的是用于工業(yè)生產(chǎn)。19世紀(jì)六十年代研制成功運(yùn)輸安全，性能可靠的黃色炸藥的是（）A．德國福特 B．瑞典諾貝爾 C．美國愛迪生 D．法國夏爾多內(nèi)【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾經(jīng)過多年的研究，發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。故B符合題意；應(yīng)是美國福特，排除A；美國愛迪生發(fā)明電燈，排除C；法國夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，排除D。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是瑞典諾貝爾。4．（2024?港南區(qū)模擬）第一、二次工業(yè)革命是近代史上的兩次科技革命。它們的共同之處是（）A．電力成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?B．石油成為重要工業(yè)原料 C．都使互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬戶 D．都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【分析】本題考查第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的比較，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.第一次工業(yè)革命時(shí)期還沒有應(yīng)用電力，排除。B.第一次工業(yè)革命時(shí)期石油并未成為重要的工業(yè)原料，排除。C.互聯(lián)網(wǎng)是第三次科技革命的成果，排除。D.第一、二次工業(yè)革命都極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】記憶第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的比較相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。5．（2024?亭湖區(qū)三模）尤瓦爾?赫拉利在《人類簡(jiǎn)史》中描述“第二次工業(yè)革命”時(shí)說：“另一項(xiàng)重要發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)，徹底改革了人類的運(yùn)輸……工業(yè)革命的核心，其實(shí)就是能源轉(zhuǎn)換的革命，縱觀人類歷史發(fā)展，‘人力一畜力一機(jī)械力’的能源革命也帶來社會(huì)變革”。下列觀點(diǎn)與該論述一致的是（）A．“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑” B．“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)” C．“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系” D．“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“‘人力一畜力一機(jī)械力’的能源革命也帶來社會(huì)變革”并結(jié)合所學(xué)可知，能源革命屬于生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)變革屬于生產(chǎn)關(guān)系的變化，故C符合題意；題干材料不能說明“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”、“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”、“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，排除ABD。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系”。6．（2023秋?廉江市期末）電爐代替了煤爐，電冰箱取代了冰盒，冷藏車優(yōu)化了食品保鮮……這一切體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命（）A．促進(jìn)了人們思想解放 B．?dāng)U大了社會(huì)貧富差距 C．造成了嚴(yán)重環(huán)境污染 D．改變了生產(chǎn)生活方式【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】A.材料未涉及第二次工業(yè)革命促進(jìn)了人們思想解放的信息，排除A。B.第二次工業(yè)革命擴(kuò)大了社會(huì)貧富差距，不符合題意，排除B。C.第二次工業(yè)革命造成了嚴(yán)重環(huán)境污染，不符合題意，排除C。D.根據(jù)材料“電爐代替了煤爐，電冰箱取代了冰盒，冷藏車優(yōu)化了食品保鮮”可知，第二次工業(yè)革命使人類社會(huì)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”，改變了人們的生產(chǎn)生活方式，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解第二次工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。7．（2023秋?武漢期末）據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，懷特是木匠，克隆普敦是紡織工人，瓦特是修理工；而在第二次工業(yè)革命中，諾貝爾是化學(xué)家，西門子是物理學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎(jiǎng)的提名。上述變化說明（）A．工業(yè)革命是簡(jiǎn)單的技術(shù)改良 B．科技發(fā)明不再需要經(jīng)驗(yàn)積累 C．第二次工業(yè)革命的影響更大 D．科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合程度加深【分析】本題考查第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。【解答】由“據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，懷特是木匠，克隆普敦是紡織工人，瓦特是修理工；而在第二次工業(yè)革命中，諾貝爾是化學(xué)家，西門子是物理學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎(jiǎng)的提名”可以看出，第一次工業(yè)革命的發(fā)明者大多是一線工人，第二次工業(yè)革命的發(fā)明者大多是科學(xué)家，因此變化說明的是第二次工業(yè)革命科技與技術(shù)的結(jié)合程度加深。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題以第二次工業(yè)革命為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。8．（2024?湖北模擬）1866年，德國西門子發(fā)明了世界第一臺(tái)直流電機(jī)，首次把機(jī)械能轉(zhuǎn)換成為電能。此后，有軌電車、無軌電車、電梯、電氣火車等相繼由西門子公司最先研發(fā)并投入市場(chǎng)。據(jù)此可知（）A．德國成為科技革命發(fā)源地 B．英國喪失工業(yè)優(yōu)勢(shì)地位 C．科技創(chuàng)新與生產(chǎn)緊密結(jié)合 D．技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)科學(xué)產(chǎn)生【分析】本題主要考查了第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹靠萍几锩_始于二戰(zhàn)之后，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)第一次工業(yè)革命剛剛結(jié)束，英國并未喪失工業(yè)優(yōu)勢(shì)地位，且材料信息看不出來，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料中“1866年，德國西門子發(fā)明了世界第一臺(tái)直流電機(jī)，首次把機(jī)械能轉(zhuǎn)換成為電能。此后，有軌電車、無軌電車、電梯、電氣火車等相繼由西門子公司最先研發(fā)并投入市場(chǎng)”，可知，德國人西門子首先發(fā)明直流電機(jī)，且將其投入公司運(yùn)營，并最終投入市場(chǎng)，體現(xiàn)了科技創(chuàng)新與生產(chǎn)的緊密結(jié)合，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)科技創(chuàng)新對(duì)生產(chǎn)的作用，并非生產(chǎn)對(duì)科技的作用，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)等知識(shí)。9．（2024?綏中縣二模）語言的傳播與發(fā)展和時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化息息相關(guān)。19世紀(jì)出現(xiàn)了“電燈”“電話”“電報(bào)”等新詞，請(qǐng)你給這些“新詞”添加一個(gè)合適的標(biāo)題（）A．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起 B．資本主義制度的確立和擴(kuò)展 C．工業(yè)革命廣泛開展 D．殖民地人民奮起反抗【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“19世紀(jì)出現(xiàn)了‘電燈’‘電燈’‘電報(bào)’等新詞”，結(jié)合所學(xué)可知，這些是第二次工業(yè)革命的成就，第二次工業(yè)革命人類進(jìn)入到“電氣時(shí)代”，C項(xiàng)正確；材料反映工業(yè)革命廣泛開展，與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料反映工業(yè)革命廣泛開展，與資本主義制度的確立和擴(kuò)展無關(guān)，排除B項(xiàng)；“電燈”“電話”“電報(bào)”與殖民地人民奮起反抗無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命，側(cè)重于考查考生對(duì)知識(shí)的掌握理解能力和對(duì)材料的分析作答能力。10．（2024?武功縣二模）如圖所示，B段對(duì)應(yīng)歷史時(shí)期的敘述中正確的是（）①輪船、火車等新型交通工具開始出現(xiàn)②19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域③電話、電報(bào)等新通訊手段加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系④內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了石油開采、交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【分析】本題以曲線圖為切入點(diǎn)，考查的是第二次工業(yè)革命。應(yīng)重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明?！窘獯稹坑汕€圖可知，B階段是指1870﹣1945年，這一時(shí)期處于第二次工業(yè)革命時(shí)期。電力和內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命的主要成就，伴隨著電力的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了電話、電報(bào)等通訊手段。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了石油開采、交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，而輪船和火車是第一次工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明，故①與題目不相符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握第二次工業(yè)革命時(shí)期的成就。11．（2024?鹽城三模）《大國崛起》中說到：“瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能……愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動(dòng)力……”材料主要想表達(dá)的是（）A．兩次工業(yè)革命領(lǐng)先的國家分別是英國和美國 B．工業(yè)革命的發(fā)明來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) C．第二次工業(yè)革命有科學(xué)理論的指導(dǎo) D．兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源【分析】本題考查第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。第一次工業(yè)革命把人類帶入蒸汽時(shí)代，第二次工業(yè)革命把人類帶入電氣時(shí)代?！窘獯稹扛鶕?jù)材料”瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能……愛迪生則以天上之火的形式，用于照明和動(dòng)力……”可知，反映了兩次工業(yè)革命的動(dòng)力機(jī)械所使用的主要能源不同。第一次工業(yè)革命時(shí)期的主要?jiǎng)恿κ钦羝麢C(jī)，使用的主要能源是煤炭。第二次工業(yè)革命的主要?jiǎng)恿κ请娏皟?nèi)燃機(jī)，能源是電力和石油，D項(xiàng)正確；材料沒有涉及兩次工業(yè)革命領(lǐng)先的國家，排除A項(xiàng)；第一次工業(yè)革命的發(fā)明主要來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，第二次工業(yè)革命則與科學(xué)理論緊密結(jié)合，排除BC項(xiàng)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題以第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。12．（2024?麒麟?yún)^(qū)一模）坐汽車去上班，乘飛機(jī)出國……我們的生活、學(xué)習(xí)和工作越來越便利。最早研制成功的汽車、飛機(jī)使用的發(fā)動(dòng)機(jī)是（）A．電動(dòng)機(jī) B．發(fā)電機(jī) C．蒸汽機(jī) D．內(nèi)燃機(jī)【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)。解題關(guān)鍵在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和材料的正確解讀。【解答】結(jié)合所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命時(shí)期，1885年德國人卡爾?本茨利用內(nèi)燃機(jī)試制汽車成功。1903年美國萊特兄弟利用內(nèi)燃機(jī)制成飛機(jī)并試飛成功，開始把人類的飛行夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。故內(nèi)燃機(jī)是最早研制成功的汽車、飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，D項(xiàng)正確；電動(dòng)機(jī)工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流受力的作用，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。并非是最早研制成功的汽車、飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，排除A項(xiàng)；發(fā)電機(jī)是將其他形式的能源轉(zhuǎn)換成電能的機(jī)械設(shè)備，它由水輪機(jī)、汽輪機(jī)、柴油機(jī)或其他動(dòng)力機(jī)械驅(qū)動(dòng)，將水流，氣流，燃料燃燒或原子核裂變產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能傳給發(fā)電機(jī)，再由發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)換為電能。并非是最早研制成功的汽車、飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)，排除B項(xiàng)；蒸汽機(jī)的產(chǎn)物是蒸汽機(jī)車和蒸汽汽船，是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析材料的能力。理解和識(shí)記第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)。13．（2024?汕尾模擬）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“工業(yè)革命……第二階段從19世紀(jì)下半葉開始，……科學(xué)在其發(fā)展伊始對(duì)工業(yè)沒有產(chǎn)生什么影響，但它卻逐漸成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分?！边@段話表明“第二階段”工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是（）A．新技術(shù)、新發(fā)明多 B．自然科學(xué)同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合 C．科學(xué)超出了一國的范圍，規(guī)模更加廣泛 D．許多科學(xué)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)【分析】本題考查了第二次工業(yè)革命，注意全面分析題目給出的材料?！窘獯稹克顾蚶戆⒅Z斯在《全球通史》中指出：“工業(yè)革命……第二階段從19世紀(jì)下半葉開始，……科學(xué)在其發(fā)展伊始對(duì)工業(yè)沒有產(chǎn)生什么影響，但它卻逐漸成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分?！边@段話表明“第二階段”工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是自然科學(xué)同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。工業(yè)革命的第二個(gè)階段持續(xù)到19世紀(jì)整個(gè)下半葉，盡管科學(xué)在其發(fā)展伊始對(duì)工業(yè)沒有產(chǎn)生什么影響，但它卻逐漸成為所有工業(yè)企業(yè)的一個(gè)組成部分。正如19世紀(jì)的德國在將科學(xué)應(yīng)用到工業(yè)方面領(lǐng)先世界一樣，美國是發(fā)展大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)的先驅(qū)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。14．（2024?泰興市一模）1876年，愛迪生建立了美國第一個(gè)工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室招聘工程師，按照計(jì)劃進(jìn)行發(fā)明，然后將專利權(quán)出售給企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)。愛迪生的實(shí)踐反映了（）A．科技和生產(chǎn)緊密結(jié)合 B．科技改變了人類生活 C．壟斷組織已發(fā)展起來 D．人類邁入“電氣時(shí)代”【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀與分析?！窘獯稹恳罁?jù)材料“1876年，愛迪生……該實(shí)驗(yàn)室招聘工程師，按照計(jì)劃進(jìn)行發(fā)明，然后將專利權(quán)出售給企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)”可知，這屬于第二次工業(yè)革命；根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行發(fā)明，把發(fā)明專利權(quán)出售給企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)，說明第二次工業(yè)革命時(shí)期科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合，故A項(xiàng)正確。題干反映的是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，沒有體現(xiàn)科技改變了人類生活，排除B；題干沒有提及壟斷組織，排除C；電的發(fā)明和廣泛運(yùn)用，人類邁入“電氣時(shí)代”，題干沒有涉及電的發(fā)明和運(yùn)用，排除D。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。15．（2024?陽山縣模擬）1789～1900年美國專利技術(shù)增長情況表時(shí)間1789～1800年1850年﹣1860年1890～1900年專利增長數(shù)（項(xiàng)）27625200200000對(duì)表理解正確的是（）A．國家壟斷資本主義推動(dòng)了專利技術(shù)的發(fā)展 B．第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國專利呈幾何級(jí)數(shù)增長 C．專利技術(shù)推動(dòng)美國率先完成了工業(yè)革命 D．專利技術(shù)的推廣推動(dòng)了國家壟斷資本主義的發(fā)展【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。【解答】據(jù)表格“1789～1900年美國專利技術(shù)增長情況表”可知，美國的專利技術(shù)獲得了快速增長，結(jié)合時(shí)間，據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初處于第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國作為領(lǐng)先的國家專利技術(shù)獲得了快速的增長，經(jīng)濟(jì)獲得了飛速的發(fā)展，B項(xiàng)正確；從所學(xué)知識(shí)可知，國家壟斷資本主義是私人壟斷資本與國家政權(quán)相結(jié)合而形成的一種壟斷資本主義，材料中沒有涉及，排除AD項(xiàng)；從所學(xué)知識(shí)可知，英國率先完成工業(yè)革命，排除C項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。16．（2024?徐州三模）據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)初期美國的工廠和礦場(chǎng)至少有170萬童工，該人數(shù)在30年前則不到85萬。在美國10﹣15歲的兒童中，有10%的女孩和20%的男孩成為廉價(jià)工人。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．工業(yè)化的迅速發(fā)展 B．馬克思主義的傳播 C．戰(zhàn)爭(zhēng)帶來重大破壞 D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)初，美國處于第二次革命時(shí)期，工業(yè)化迅速發(fā)展，需要大量勞動(dòng)力。故A符合題意；題干材料與馬克思主義的傳播無關(guān)，排除B；題干材料與戰(zhàn)爭(zhēng)無關(guān)，排除C；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)開始于1929年，排除D。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是工業(yè)化的迅速發(fā)展。17．（2023秋?南召縣期末）19世紀(jì)的工業(yè)發(fā)展……第二階段或稱德國和美國時(shí)期（至1917年）?；瘜W(xué)家和冶金家們已經(jīng)把早期工業(yè)化的兩位孿生“大王”（煤和鐵）變成了大批種類繁多的全新物質(zhì)。對(duì)材料的解讀正確的是（）A．煤和鐵的使用源于內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明 B．第二階段德美兩國進(jìn)入自由資本主義階段 C．早期工業(yè)化開始于17世紀(jì)60年代 D．“全新物質(zhì)”包括塑料和人造纖維【分析】本題主要考查了第二次工業(yè)革命相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命的新的發(fā)明成就等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料中的“19世紀(jì)”“德國和美國”“化學(xué)家和冶金家”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是第二次工業(yè)革命期間的成就；19世紀(jì)六七十年代，第二次工業(yè)革命開始，美國和德國的發(fā)展較為迅速，第二次工業(yè)革命期間，現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生也是應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大突破。1869年，美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。1884年，法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域，故D項(xiàng)正確；第一次工業(yè)革命期間已經(jīng)使用煤和鐵，表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)第二階段德美兩國進(jìn)入自由資本主義階段，排除B項(xiàng)；材料也沒有體現(xiàn)早期工業(yè)化開始于17世紀(jì)60年代，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題掌握第二次工業(yè)革命的新的發(fā)明成就等知識(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。18．（2024?新泰市二模）他把硝酸纖維素溶解在醇和醚的混合溶劑中，得到的溶液經(jīng)很細(xì)的玻璃毛細(xì)管擠出，并使之在熱空氣中凝固，得到一種類似蠶絲的紡織材料?！八笔?/p>