中國(guó)古典園林構(gòu)景手法-課件

匠心獨(dú)具——中國(guó)古典園林的構(gòu)景手法項(xiàng)目五任務(wù)一中國(guó)古典園林1ppt課件細(xì)細(xì)品視頻2ppt課件1.回顧視頻和所學(xué)內(nèi)容回答中國(guó)古典園林有哪些主要的組成要素？

疊山、理水、植物、動(dòng)物、建筑、匾額、楹聯(lián)、刻石2.我國(guó)古典園林的主人，在造園過(guò)程中主要是為了營(yíng)造出一種怎樣的藝術(shù)效果，達(dá)到怎樣的理想境界呢？自然、淡泊、恬靜、含蓄漸入佳境，小中見(jiàn)大，步移景異，雖由人作、宛自天開(kāi)3ppt課件中國(guó)古典園林的構(gòu)景手法漸入佳境小中見(jiàn)大步移景異4ppt課件中國(guó)古典園林常見(jiàn)的構(gòu)景手法抑景框景借景夾景添景對(duì)景漏景障景

5ppt課件

考一考：這張圖片使用的是哪種構(gòu)景手法？

拙政園大門(mén)處擋以假山花壇——抑景6ppt課件抑景中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)歷來(lái)講究含蓄，所以園林構(gòu)景也往往要“先藏后露”、“欲揚(yáng)先抑”、采取抑景的辦法，使園林景觀更顯得有藝術(shù)魅力。抑景又有山抑、樹(shù)抑、曲抑之分。7ppt課件

框景

用園林建筑的門(mén)、窗、洞，或喬木樹(shù)枝抱合成的空間作為景框，將風(fēng)景框起來(lái)，使人產(chǎn)生風(fēng)景如畫(huà)的感覺(jué)。

8ppt課件

漏景是由框景進(jìn)一步發(fā)展而來(lái)。蘇州古典園林中，在圍墻及廊的側(cè)墻上，常開(kāi)有許多造型各異的漏窗，來(lái)透視園內(nèi)的景物，使景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，造成“猶抱琵琶半遮面”的含蓄意境。

9ppt課件借景借景借景將園外的景色和風(fēng)光景勝，巧妙地收緊園內(nèi)游人眼中，以豐富園內(nèi)景色，使院內(nèi)外景色融為一體。是造園家創(chuàng)造和擴(kuò)展藝術(shù)空間、增加審美價(jià)值的主要手段，也是整個(gè)造園活動(dòng)中布置和組織藝術(shù)空間的基本原則。計(jì)成在?園治?中就總結(jié)到：“園林，巧與因借”。“借景，園林之最要者也。”借景的方式有很多，如“遠(yuǎn)借、近借、仰借、俯借和應(yīng)時(shí)而借”等。借景又和其他構(gòu)景手法結(jié)合在一起。10ppt課件鄰借（近借）：把鄰近園子的風(fēng)景組織到園內(nèi)，一般的景物均可作為借景的內(nèi)容。頤和園臨借玉泉山11ppt課件仰借：利用仰視來(lái)借景，借到的景物一般要求較高大，如山峰、瀑布、高閣等。12ppt課件俯借：指利用俯視所借景物，一般在視點(diǎn)位置較高的場(chǎng)所才適合于俯借。俯借黃龍五彩池13ppt課件

巧于因借14ppt課件中國(guó)古典園林構(gòu)景手法－－夾景夾景在一風(fēng)景點(diǎn)的兩側(cè)用建筑物、樹(shù)木花卉等屏障起來(lái)，使其更顯得有詩(shī)情畫(huà)意，集中游客的視線，引起游客的關(guān)注。這種構(gòu)景手法即為夾景。15ppt課件

雄渾壯闊的三峽，正是大自然締造的絕妙?yuàn)A景。夾岸青山對(duì)峙，中間一江碧水東流。

典型的江南水鄉(xiāng)美景，兩側(cè)粉墻黛瓦的民居倒映在水中，遠(yuǎn)處的石橋遙遙相望，靜謐而深遠(yuǎn)。夾景16ppt課件中國(guó)古典園林構(gòu)景手法－－添景添景位于旅游者之前，介于遠(yuǎn)方景點(diǎn)之間的喬木、花卉等作為過(guò)渡景，使景色顯得更有層次美，這中間的喬木和近處的花卉，便叫做添景。17ppt課件圖片中的兩塔使用的是什么構(gòu)景方式？18ppt課件中國(guó)古典園林構(gòu)景手法－－對(duì)景（五）、對(duì)景

所謂“對(duì)”，就是相對(duì)之意

。我把你作為景，

你也把我作為景。即從甲觀賞點(diǎn)看乙觀賞點(diǎn)，從乙觀賞點(diǎn)看甲觀賞點(diǎn)。（保俶塔）（雷鋒塔）19ppt課件中國(guó)古典園林構(gòu)景手法－－障景障景用假山、照壁、植物林蔭等，將園內(nèi)的一些不美之處加以遮掩。20ppt課件任務(wù)一：當(dāng)回小老師1.每組派代表抽選信封，信封內(nèi)裝有一張圖片，而每張圖片代表我們所學(xué)的一種構(gòu)景手法。請(qǐng)小組成員結(jié)合圖片共同完成以下任務(wù)：

討論分析圖片所使用的構(gòu)景手法，并回答這種構(gòu)景手法所達(dá)到的效果。并上臺(tái)當(dāng)回小老師，面向全體進(jìn)行匯報(bào)展示。小組討論時(shí)間：3分鐘21ppt課件任務(wù)二學(xué)習(xí)與探究任務(wù)二：當(dāng)回設(shè)計(jì)師

給每一小組準(zhǔn)備一張園林平面圖，并提供相關(guān)構(gòu)景要素（橋、亭，塔、石），要求學(xué)生把這些園林的構(gòu)景要素，運(yùn)用所學(xué)到的構(gòu)景手法，對(duì)園林進(jìn)行合理的布局。

22ppt課件要求：分小組介紹自己的設(shè)計(jì)布局，說(shuō)明該設(shè)計(jì)采用了哪些構(gòu)景手法

子任務(wù)二：23ppt課件任務(wù)三：中國(guó)古典園林構(gòu)景手法歸納表構(gòu)景手法作用類(lèi)型主要特點(diǎn)舉例抑景對(duì)景借景框景24ppt課件欲揚(yáng)先抑添情趣，加個(gè)框兒有含意，巧借外景為一體，兩側(cè)夾起是畫(huà)境，添個(gè)過(guò)渡層次明，對(duì)襯對(duì)景效果靈，窗隙微漏成美景，不足之處要障景。1.抑景3.借景4.夾景5.添景7.漏景6.對(duì)景8.障景2.框景總結(jié)歸納

25ppt課件課堂練習(xí)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列圖片的構(gòu)景方式（搶答）26ppt課件一、指出下列各例所使用的園林構(gòu)景手段

（1）園林入口處常迎門(mén)擋以假山，該山的構(gòu)景作用是:

(

)

（2）無(wú)錫寄暢園因園外惠山的景色而顯得更加秀麗。產(chǎn)生這一效果的構(gòu)景手法是：(

)

（3）坐在網(wǎng)師園的集虛齋內(nèi)，透過(guò)月洞門(mén)可見(jiàn)園內(nèi)的假山、花木。月洞門(mén)

的構(gòu)景作用是:(

)

（4）在上海大觀園內(nèi),登大觀樓可觀賞怡紅院，登怡紅院也可觀賞大觀樓。

這種構(gòu)景手段稱(chēng)：（

）

（5）透過(guò)梅花窗、修竹窗，可見(jiàn)院外的美景，這類(lèi)窗戶的構(gòu)景作用是：（

）

（6）頤和園內(nèi)，在昆明湖和萬(wàn)壽山之間湖畔多種垂柳，垂柳的構(gòu)景作用是：（

）

答：（1）抑景；（2）借景；（3）框景；（4）對(duì)景；（5）漏景；（6）添景

課堂練習(xí):27ppt課件（1）“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的造景手法是：（）

A、障景B、借景C、抑景D、對(duì)景

（2）頤和園的蘇州街主景為兩岸起伏的山石和美麗的林帶所夾峙，構(gòu)成了嫵媚動(dòng)人的景色，這是一種（）手法。

A、夾景B、添景C、對(duì)景D、借景

三、選擇題28ppt課件中國(guó)古代園林的常見(jiàn)構(gòu)景手段

名稱(chēng)：抑景、添景、夾景、對(duì)景、框景、漏景、借景、障景。

添景與夾景：添景講的是主景與過(guò)渡景的前后關(guān)系；夾景講的是主景與兩側(cè)景物的關(guān)系。

框景與漏景：漏景必須通過(guò)漏窗；框景可通過(guò)門(mén)、窗、洞，或喬木樹(shù)枝抱合成的景框。抑景與障景:抑景藏的是美景,障景藏的是不足之處。抑景的種類(lèi):山抑、樹(shù)抑、曲抑。借景的種類(lèi)：遠(yuǎn)借、鄰借、仰借、俯借、應(yīng)時(shí)而借。主要內(nèi)容29ppt課件