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文檔簡介

Unit4Globalwarming基礎(chǔ)落實Ⅰ.高頻單詞思憶1.Shedoesn’twanttomakeabigemotional

(承諾)toSteveatthemoment.2.Underno

(情況)shouldyoulendPaulanymoney.3.Theelectricityindustry

(消耗)largequantitiesoffossilfuels.4.Therearealotofnatural

(現(xiàn)象)wecan’tunderstand.commitmentcircumstancesconsumesphenomena5.Ifyoubehavesofoolishlyyoumustbereadytotakethe

(后果).6.Large

(量)ofmoneyhavebeenspentonthebridge.7.Whichjournalsdoesthelibrarysto?8.Iwouldochangingthelaw.9.Thisdwascollectedfrom69countries.

10.Hehasalreadyshisintentiontorunforelection.consequencequantitiesubscribepposeatatatedⅡ.重點短語再現(xiàn)1.

發(fā)生;造成2.

代表……一方,作為……的代言人3.

同意,贊成;訂購4.

反對5.

繼續(xù)6.

導(dǎo)致7.

忍受,容忍8.

上升;增長;升起9.

只要10.

即使comeaboutonbehalfofsubscribetobeopposedtokeeponresultinputupwithgoupsolongasevenifⅢ.典型句式運用1.Ittakesalotofenergytomakethingsfromnewmaterials,...用新原料造東西需要大量能源,……

句中it為

,take意為:

(時間、勞力等);有這種含義的take通常不可用于被動語態(tài)。比較:Ittakessb.timetodosth.某人花費時間做某事??键c提煉形式主語需要,消耗2.It’sOKtoleaveanelectricalapplianceonsolongasyouareusingit-ifnot,turn

itoff!只要你在使用電器設(shè)備,你便可以把它開著。如果不用就把它關(guān)掉!

so/aslongas引導(dǎo)

從句,意為“

”。另外此短語還可意為“在……的時間之內(nèi);既然,因為”等??键c提煉條件狀語只要3.“Wecan’tpredicttheclimatewellenoughtoknowwhattoexpect,...我們預(yù)報氣候不夠準確以致于不能知道要發(fā)生的事,……not...enoughtodosth.意為:“

”;enough表示它前面的形容詞、副詞的程度,

表示由此產(chǎn)生的結(jié)果或行動,enough后面

that從句??键c提煉不夠……以致于不能……不定式不能課堂導(dǎo)練互動重點單詞1.quantityTheproblembeginswhenweaddhuge

ofextracarbondioxideintotheatmosphere.(回歸課本P26)

觀察思考

Heprefersquantitytoqualitywhenfoodisconcerned.

就食物而言,他講究量不講究質(zhì)。

Quantitiesoffoodandtentsweresentto

WenchuanfromShandong.

大量的食品和帳篷被從山東運往汶川。quantities歸納總結(jié)quantity

。inquantity大量alargequantityof許多,大量,既可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),也可修飾不可數(shù)名詞。n.量;數(shù)量quantitiesof+不可數(shù)名詞可數(shù)名詞復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)謂語動詞+許多的,大量的quantityof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+復(fù)數(shù)謂語動詞不可數(shù)名詞+單數(shù)謂語動詞許多的,大量的注意aquantityof后同樣可接不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。但當它作主語時謂語動詞一般根據(jù)其所修飾的名詞而定,而quantitiesof作主語時,不論其后的名詞可數(shù)或不可數(shù),謂語動詞都用復(fù)數(shù)。即學(xué)即用——用quantity的相關(guān)短語填空(1)It’salotcheaperifyoubuyit

.(2)Mybrotherboughtbooks.(3)Thereare

raininthisarea.inquantityalargequantityoflargequantitiesof2.oppose...,whoare

tothisviewandbelievethatweshouldnotworryabouthighlevelsofcarbondioxideintheair.

(回歸課本P27)

觀察思考

Hethrewallthosethatopposedhimintoprison.

他把所有反對他的人都投進了監(jiān)獄。

Iopposeyougoingtherealone.

我反對你單獨去那兒。opposed歸納總結(jié)opposevt.

。opposesth./doingsth./sb.doing

sth.反對某事/做某事/某人做某事opposesth.to/againststh.使某事物與另一事物對照/對抗opposedadj.相反的;對立的beopposedto反對;與……對立

反對,反抗;與(某人)較量即學(xué)即用(1)他反對修建新禮堂的建議。

He

tobuildanewhall.(2)不要用你的意愿和我的相抗衡。

Donot

yourwill

mine.(3)她好像很反對你出國。

Sheseemsverymuch

yourgoingabroad.opposedtheproposalopposeagainstopposedto3.rangeItwillmakeplantsgrowquicker;cropswillproducemore;itwillencourageagreater

ofanimals...(回歸課本P27)

觀察思考

Thepriceofthehouseiswellbeyondourrange.

這所房子的價格遠遠超過了我們能承受的范圍。

Thereare120studentswhoseagesrangefrom10to18.

有120名學(xué)生年齡在10到18歲之間。rangeTherewillbeanincreaseintherangeof1to3percent.將會有1到3個百分點的增長幅度。Theshowrangesovermanysettings,from18thcenturysailingshipstoconcerthalls.這個節(jié)目涉及許多場景:從18世紀的帆船到音樂廳。歸納總結(jié)range

。(1)awiderangeof一系列……afullrangeof各種……in/withinrange在射程以內(nèi);在……范圍內(nèi)beyond/outofrange在射程外;在……范圍外in/outoftherangeof在/超出……范圍outofone’srange某人能力達不到的;某人知識以外的(2)rangefrom...to...在……范圍內(nèi)變動;包括(由……到……)之間的各類事物rangebetween...and...在……和……范圍內(nèi)變動n.種類;范圍;幅度;界限;v.(在一定范圍內(nèi))變動,變化;排列即學(xué)即用(1)這家商店商品品種繁多。(2)年齡范圍從6歲到12歲。(3)老師沿著小徑排列他的學(xué)生。Theshopkeepsawiderangeofgoods.Theagerangeisfrom6to12years.Theteacherrangedhisstudentsalongthepath.4.glance

quicklyatthemagazinearticleandanswerthequestions.(回歸課本P27)

觀察思考

Heglancednervouslyathiswatch.

他緊張不安地看了一下表。

Nadineglancedroundtoseeiftherewasanyonethatsheknew.

納丁快速環(huán)視了一下,看看是否有她認識的人。GlanceHegaveheraquickglanceasshewalkedintotheroom.她走進房間時,他朝她看了一眼。Oneglanceatherfacetoldmethatshewastired.一看她的臉色,我就知道她累了。歸納總結(jié)glance

。glanceat/over/through瀏覽;匆匆地看一眼glanceoff擦過;掠過glancearound/round環(huán)視ataglance一眼;立刻atfirstglance乍一看;乍看之下take/haveaglanceat匆匆看一眼stealaglance偷偷看一眼vi.看一下;掃視;n.一瞥易混辨異glance,glare,stare,glimpse(1)glance指很快地看某人或某物一眼。(2)glare指怒視。(3)stare指由于生氣、好奇、害怕或吃驚而睜大眼睛注視某人或某物。(4)glimpse意為“瞥見”,強調(diào)結(jié)果。即學(xué)即用(1)他掃視了一下會議室。

He

theconferenceroom.(2)他瞥了一眼那個信封,認出是他叔父的筆跡。

He

theenvelopeandrecognizedhisuncle’shandwriting.(3)球從球門柱上斜擦入網(wǎng)。

Theball

thepostintothenet.(4)他一眼就看出了問題所在。

Hecouldtell

whatwaswrong.glancedaroundglancedatglancedoffataglance5.averageThegreenhouseeffectgivestheearth’ssurfacethe

temperatureof15℃.(回歸課本P29)

觀察思考

Doyouknowwhattheaveragerainfallisforthewinterinourarea?

你知道我們地區(qū)冬季的平均降雨量是多少嗎?

averageUsually,childrenofaverageintelligenceachievegoodresultsinstudythankstotheirdiligence.通常智力水平中等的孩子往往會由于勤奮而成績突出。Thereisnothingspecialaboutit.Itisonlyaverage.它沒什么特別之處,很普通。歸納總結(jié)averageadj.

;n.

平均為;計算出……的平均數(shù)。(1)anaveragerate/cost/price平均比率/成本/價格anaverageof……的平均數(shù)above/belowaverage高于/低于平均水平onaverage平均地;通常;按平均值uptoaverage達到平均數(shù);達到一般水準(2)averageout(atsth.)平均數(shù)為;扯平;最終達到平衡averagesth.out算出……的平均數(shù)平均的,普通的平均數(shù)v.即學(xué)即用——用適當?shù)慕樵~填空(1)

averagemensmokemorecigarettesthanwomen.

(2)Hislivingstandardsare

average(低于一般水平).

(3)Myschoolworkiswell

average.(4)Theaverageage

theboysinthisclassisfifteen.Onbelowaboveof重點短語與句型

6.comeaboutSohowhasthis

anddoesitmatter?(回歸課本P26)

觀察思考

Theydidn’tknowhowthechangehadcomeabout.

他們不知道這個變化是怎么發(fā)生的。

Manyaquarrelcomesaboutthroughamisunderstanding.

很多爭吵是由誤解引起的。comeabout歸納總結(jié)comeabout意為:

,是

短語,不能接賓語,也沒有被動語態(tài)。與come相關(guān)的短語:comeacross偶然遇見;無意中找到comeon跟著來,跟上來;[口]得啦;快點comeout出來,出現(xiàn);(芽)生出來;(花)開;出版,發(fā)行cometo總計;達到;歸納為comeup走近;上(樓)去;(從土中)長出,發(fā)芽;被提出;流行起來comeupwith找到(答案);拿出(一筆錢等)發(fā)生,造成不及物動詞即學(xué)即用——用come的相關(guān)短語填空(1)She

anewideaforincreasingsales.(2)Heneverrememberedhaving

amanlikethat.(3)Tellmehowtheaccident

.(4)Hisnewbookwill

nextyear.cameupwithcomeacrosscameaboutcomeout7.resultinTheyalsoagreethatitistheburningofmoreandmorefossilfuelsthathas

thisincreaseincarbondioxide.(回歸課本P26)

觀察思考

Thefireresultedinelevenpeoplebeingkilledandthedestructionofthefactory.

火災(zāi)造成了十一人死亡,工廠被燒毀。

Thefreshpolicyresultsineconomicdevelopment.

那項新政策促進經(jīng)濟發(fā)展。resultedin歸納總結(jié)result是

動詞,與in連用,表示“

”,句子的主語是原因,in的賓語是結(jié)果。resultfrom起因于;因……而造成asaresult結(jié)果;因此withtheresultthat...為此,因此asaresultof作為……的結(jié)果withoutresult毫無結(jié)果地不及物引起某種結(jié)果即學(xué)即用(1)成功來自努力工作。

Success

hardwork.(2)他的粗心致使他犯了一個嚴重的錯誤。

Hiscarelessness

aseriousblunder.(3)我在浴室,因此沒聽見電話。

Iwasinthebathroom,Ididn’thearthetelephone.(4)這種化學(xué)物質(zhì)因一種化學(xué)反應(yīng)而形成。

Thechemicalsubstanceformed

achemicalreaction.resultsfromresultedinwiththeresultthatasaresultof8.putupwithWedon’thaveto

pollution.

(回歸課本P30)

觀察思考

Ican’tputupwiththeseinsultsanymore.

我不能再忍受這樣的侮辱了。

YouseewhatIhavetoputupwith!

你看到我不得不忍受些什么了吧!

Wehadtoputupwiththeinconvenience.

我們不得不忍受這種不便。putupwith歸納總結(jié)putupwith意為:

。(1)putacross解釋;表達putaside節(jié)?。粌π?,儲存putdown寫下,記下;擊?。黄蕉╬utforward提出建議;把……向前撥putoff延期,推遲puton穿上,戴上;演出putout熄滅;撲滅putthrough接通電話(2)keepupwith與……保持一致;不落后catchupwith趕上,追上comeupwith趕上;提出容忍,忍受即學(xué)即用(1)我再也忍受不住牙痛,于是就去找牙科醫(yī)生診治。

Nolongerbeingableto

my

toothache,Iwenttoconsultadentist.(2)她知道如何把歌唱得傳神。

Sheknowshowto

.(3)天黑下來了,他在山腳下的一棵大樹下搭起帳篷準備過夜。

Itwasbecomingdark,andheunderabigtreeatthefootofthehillforthenight.(4)史密斯先生把幾塊“禁止停車”的牌子掛在大門外邊,但沒有任何效果。

Mr.Smithoutsidehisgate,butthishasnothadanyeffect.putupwithputasongacrossputupatenthasputup“NoParking”signs9.Thereisnodoubtthattheearthisbecomingwarmer(seeGraph1)andthatitishumanactivitythathascausedthisglobalwarmingratherthanarandombutnaturalphenomenon.毫無疑問,地球正變得更加暖和(見圖表1),而且全球變暖是人為的,而不是隨意的自然現(xiàn)象。

典例體驗

youwillsucceedifyoutryyourbest.

毫無疑問如果你盡最大努力你一定會成功。

Americansaredeepinlovewiththecomputer.

毫無疑問,美國人已深深愛上了電腦。ThereisnodoubtthatThereisnodoubtthat歸納總結(jié)在Thereis(have)nodoubt后常可跟

引導(dǎo)的從句;在肯定句中,doubt后面有時可跟引導(dǎo)的從句。(1)在本句型中,that從句是同位語從句,表示doubt的內(nèi)容。用法與Thereisachancethat...是一樣的。①doubt作為名詞,若用在否定句或疑問句中,后面接that引導(dǎo)的同位語從句;若用在肯定句中,后面接whether引導(dǎo)的同位語從句。注意此時不可以用if替換whether。thatwhether②doubt作為動詞,若用于否定句和疑問句中,后面接that引導(dǎo)的賓語從句;若用于肯定句中,后面一般接whether或if引導(dǎo)的賓語從句。(2)doubt組成的一些短語:indoubt懷疑;拿不定主意no/without/beyonddoubt無疑地,必定常用結(jié)構(gòu):Thereisno/someroomfordoubt...沒有懷疑余地/有可疑處……Thereisnoknowing/telling...沒法知道/說……Thereisnoneed...沒有必要……Thereisnoquestion...沒有問題……Thereisnoreason...沒有理由……Thereisnopossibilitythat...是沒有可能的……Itisno/smallwonderthat/Nowonder(that)...難怪……Itisawonderthat...真奇怪/真是令人驚奇……即學(xué)即用(1)毫無疑問,他們在這件事上會同意你的。

theywillagreewithyouonthismatter.(2)我相信他會成功的。

I

hewillsucceed.(3)公共圖書館的前途難以預(yù)料。

Thefutureofthepubliclibraryis

.(4)薩莉確實是學(xué)校最優(yōu)秀的游泳者之一。

Sallywas

oneofthefinestswimmersintheschool.Thereisnodoubtthathavenodoubtthatindoubtno/without/beyonddoubt考題回扣【例1】Youmayusetheroomasyoulikeyoucleanitupafterwards.(北京高考)

A.sofaras B.solongas

C.incase D.evenif

解析句意為:你盡可隨意使用這個房間,只要你過后打掃干凈即可。sofaras遠到;就……而言;solongas只要;incase以防(萬一);

evenif即使。

課文原文

ItisOKtoleaveanelectricalapplianceon

youareusingit—if

not,turnitoff!solongasB【例2】—WhydoestheLakesmellterrible?—Becauselargequantitiesofwater

.

(福建高考)

A.havepolluted

B.isbeingpolluted

C.hasbeenpolluted

D.havebeenpolluted

解析largequantitiesof+n.作主語時,其謂語動詞的單復(fù)數(shù)由quantity的形式來決定,故排除B、C兩項。由句意可知此處表示“水被污染”,故用被動形式。

課文原文

Theproblembeginswhenweaddhuge

extracarbondioxideintotheatmosphere.quantitiesofD【例3】Agreatpersonisalwaysputtingothers’interests

hisown.(四川高考)

A.below

B.above

C.in

D.on

解析句意為:一個偉大的人總是把別人的利益置于自己的利益之上。A項意為“在……下面;低于,劣于”;B項意為“在……上面;高于,優(yōu)于”;C項意為“在……里面,在……方面”;D

項意為“在……上面;關(guān)于……”。

課文原文

Lookatthepicture

andexplainittoyourpartner.aboveB【例4】Mostairpollutioniscausedbytheburningof

likecoal,gasandoil.

(天津高考)

A.fuels

B.articles

C.goods

D.products

解析coal,gasandoil均為“燃料(fuels)”。

課文原文

...theincreaseintheearth’stemperatureisduetotheburningoffossil

like

coal,naturalgasand...fuelsA【例5】Althoughbadlyhurtintheaccident,thedriverwas

abletomakeaphonecall. (四川高考)

A.still

B.even

C.also

D.ever

解析句意為:盡管在事故中受重傷,但司機還能打電話。although...yet/still...用以表達“盡管……,但還是……”,屬于讓步狀語從句的范疇。

課文原文

However,I

thinkpeopleshouldadvocateimprovementsinthewayweuseenergytoday.stillA寫作技能如何寫好段落段落是文章的基本構(gòu)成部分。它由若干個句子組成,說明一個中心思想,或者從一個角度對文章的主題進行闡述。作者應(yīng)當按照一定的模式,對事物的某些基本特征展開敘寫,決不是一組句子的任意堆砌。段落的結(jié)構(gòu)(特別是議論文的段落),大多由三部分組成:主題句、擴展句和結(jié)尾句。如下所示:主題句(TopicSentence)

擴展句(1、2、3……)(SupportingDetails)

結(jié)尾句(ConcludingSentence)1.主題句(TopicSentence)

主題句或表明作者的觀點態(tài)度,或指出作者的寫作意圖,或概括文章的內(nèi)容,反映一段文章的中心思想,是段落發(fā)展的依據(jù)。因此,主題句寫得妥帖是一段文章成功的關(guān)鍵。段落

2.擴展句(SupportingDetails)

段落的中心思想經(jīng)主題句點出以后,接著就是一系列的擴展句,對主題句或舉例說明,或詳細解釋。因此寫擴展句時切忌寫和主題無關(guān)的句子。

3.結(jié)尾句(ConcludingSentence)

顧名思義,結(jié)尾句就是用一句話將一段文章的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。因為文章的內(nèi)容是說明主題句的,所以結(jié)尾句須和主題句相呼應(yīng),或者說是主題句的再現(xiàn)。但是結(jié)尾句還有引發(fā)讀者對文章內(nèi)容進一步肯定和認識的作用,因此其語氣比起主題句來須更加中肯切要。

Ⅰ.品句填詞1.Largeqofairconditionershavebeensoldsincethetemperatureishigh.2.Severalcarsareavailablewithinthispricer.3.Arainbowisanaturalp.4.Theaof4,5and9is6.5.Theplanreceivedwsupportthroughoutthecountry.uantitiesangehenomenonverageidespread自主檢測6.Women

(趨向;往往會)tolivelongerthanmen.7.Wearemakingslowbut

(穩(wěn)步的)progress.8.I

(掃視)upquicklytoseewhohadcomein.9.IknowIcantrustherinany(情況).10.There’salotof

(分歧)

amongpoliticiansonthisissue.tendsteadyglancedcircumstancesdisagreementⅢ.短語運用1.Therewereagoodmanyregulationsaboutbedandbathsandwashing

.2.Abigfirebrokeoutlastnight;

,thehousewascompletelydestroyed.3.Ifshecould

theconditions

there,wecouldtakeher.buildup,makeadifference,solongas,onthewhole,putupwith,asaconsequence,comparewith,andsoon,come

about,quantitiesofandsoonasaconsequenceputupwith4.Theevent

ashehadpredictedit.5.

foodwereonthetable.6.Theywere

theirmilitarystrengthforadriveagainsttheenemy.7.Yoursupportwillcertainly

inourcause.8.Youmayborrowthebook

youkeepitclean.9.Youhavemadeafewmistakes,but

youhavedonewell.10.

manyotherwomen,shewasindeedveryfortunate.cameaboutQuantitiesofbuildingupmakeadifferencesolongasonthewholeComparedwithⅢ.完成句子1.她再也不能忍受那家伙了。

Shecouldhardly

thatfellowanylonger.

2.這個計劃當然會對我的工作方式有影響。

ThisschemewillcertainlytothewayIdomyjob.3.他們的爭端導(dǎo)致了戰(zhàn)爭。

Theirdispute

awar.4.他試圖增強體質(zhì)。

Hetriedto

hisstrength.putupwithmakeadifferenceresultedinbuildup5.以前職工總是抱怨他們的工資、工作條件等等。

Employeeswerealwayscomplainingabouttheirwages,theirworkingconditions,

.6.我妹妹總是不停地問我問題。

Myyoungersister

askingmequestionafterquestion.7.毋庸置疑,這首新歌一定會非常流行。

thatthenewsongwillbeextremelypopular.andsoonkeptonThereisnodoubt8.至多十個人能在這個帳篷里睡覺。

cansleepinthistent.9.我只來得及瀏覽了一下報紙。

Ionlyhadtimeto

thenewspapers.10.總的說來,這是個幸福的結(jié)合。

,it’sahappymarriage.UptotenpeopleglanceatOnthewholeⅣ.單項填空1.Gradeswould

fromoneortwo,for

outstandingorexcellent,tosixor

seven,forpoororverypoor.

A.suffer

B.differ

C.come

D.range

解析此題考查動詞辨析。sufferfrom遭受;忍受;differfrom與……不同;comefrom來自于;rangefromAtoB/rangebetweenAandB

意為“在A和B之間變化或變動”。句意為:各年級分組將從一兩個杰出或優(yōu)秀的到六七個差的或者很差的。D2.Anumberofnewmachineswereintroducedfromabroad,

anincreaseinproduction.

A.resultedin B.toresultin

C.resultin D.resultingin

解析此題考查非謂語動詞。這里考查現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。不定式和現(xiàn)在分詞都可以作結(jié)果狀語,不定式表示意想不到的結(jié)果,而現(xiàn)在分詞表示意料之中的結(jié)果。D3.Asmostoftheirhouseswerebadlydamagedaftertheearthquake,manypeoplehadtobe

inastadium.

A.putaway B.putup

C.putout D.putoff

解析考查動詞短語辨析。句意為:因為震后他們的房子多數(shù)被嚴重損壞,所以許多人不得不留宿在體育館。putup在此表示“提供……住宿”;putaway收拾;putout熄滅;putoff推遲。B4.—Roselostherjobagain.—Don’tworry.Thereis

workforgirlsofherage.

A.toomuch B.anumberof

C.plentyof D.quantityof5.Thegirl

shylyattheyoungfellowfrombehindhisfans.

A.glanced

B.glimpsed

C.glared

D.staredCA6.HisnewbookTheweddingceremony

lastweek.It’ssaidtobeacomedy.

A.cameup B.cameout

C.cameto D.cameabout

解析考查動詞短語辨析。comeout出版,發(fā)行;comeup長出;(意見)被提出;cometo共計;說起;comeabout產(chǎn)生,發(fā)生。只有B項符合句意。B7.—HowdoyoulikeyourtriptoHainan?—

,Ienjoyeditverymuch,althoughtheweatherwashotsometimes.

A.Inaddition

B.Onthewhole

C.Inotherwords

D.Ontheotherhand

解析onthewhole總的說來,與題意相符。inaddition此外;inotherwords換句話說;ontheotherhand另一方面,均與題意不符。B8.Oneofthe

ofourplanet’swarmingup

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