揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院《中國(guó)古代文學(xué)二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院《中國(guó)古代文學(xué)二》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、唐詩(shī)是中國(guó)古代詩(shī)歌的巔峰,流派眾多,風(fēng)格各異。在邊塞詩(shī)派中,王昌齡的詩(shī)作具有獨(dú)特的魅力。以下對(duì)王昌齡邊塞詩(shī)的分析,哪一項(xiàng)是正確的?()A.王昌齡的邊塞詩(shī)多以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和士兵的苦難為主,基調(diào)悲傷壓抑B.其邊塞詩(shī)著重表現(xiàn)邊疆的壯麗風(fēng)光和將士們的英勇無(wú)畏,充滿了積極向上的精神C.王昌齡的邊塞詩(shī)在藝術(shù)上缺乏創(chuàng)新,風(fēng)格與其他邊塞詩(shī)人如岑參、高適等相似D.王昌齡的邊塞詩(shī)主要是為了迎合統(tǒng)治者的喜好,缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注2、陶淵明的田園詩(shī)在中國(guó)古代文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟,其詩(shī)歌描繪了寧?kù)o優(yōu)美的田園風(fēng)光和詩(shī)人悠然自得的心境。假設(shè)你在研究陶淵明田園詩(shī)的藝術(shù)特色,以下關(guān)于其藝術(shù)特色的分析,哪一項(xiàng)更能體現(xiàn)其獨(dú)特之處?()A.陶淵明的田園詩(shī)語(yǔ)言華麗,運(yùn)用大量的修辭手法,刻意營(yíng)造優(yōu)美的意境B.陶淵明的田園詩(shī)平淡質(zhì)樸,自然真淳,不事雕琢,以白描手法勾勒出田園生活的景象,同時(shí)蘊(yùn)含著深刻的人生哲理C.陶淵明的田園詩(shī)風(fēng)格豪放,充滿激情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想生活的熱烈追求D.陶淵明的田園詩(shī)格律嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)仗工整,遵循嚴(yán)格的詩(shī)歌韻律和規(guī)則3、在古代文學(xué)作品中,送別主題屢見(jiàn)不鮮。假設(shè)你在研究王勃的《送杜少府之任蜀州》和高適的《別董大》,以下哪句詩(shī)最能體現(xiàn)王勃送別詩(shī)的豁達(dá)胸懷?()A.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!盉.“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”C.“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!盌.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?!?、在中國(guó)古代文學(xué)中,詩(shī)歌的格律和韻律是重要的藝術(shù)形式。假設(shè)你在探討律詩(shī)和絕句在格律和韻律上的差異,以下哪一項(xiàng)描述更能清晰地展現(xiàn)其區(qū)別?()A.律詩(shī)和絕句在格律和韻律上沒(méi)有明顯差異,都是按照固定的規(guī)則創(chuàng)作B.律詩(shī)格律嚴(yán)謹(jǐn),要求平仄、押韻、對(duì)仗都有嚴(yán)格規(guī)定,篇幅較長(zhǎng);絕句格律相對(duì)寬松,字?jǐn)?shù)較少,對(duì)仗不做強(qiáng)制要求C.律詩(shī)和絕句的格律主要體現(xiàn)在字?jǐn)?shù)上,律詩(shī)字?jǐn)?shù)多,絕句字?jǐn)?shù)少,韻律方面沒(méi)有不同D.律詩(shī)和絕句的格律和韻律完全取決于詩(shī)人的個(gè)人喜好,沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)5、宋詞在中國(guó)文學(xué)史上占有重要地位,柳永是北宋時(shí)期著名的詞人。他的《雨霖鈴·寒蟬凄切》中“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”描繪了一對(duì)戀人分別時(shí)的凄楚場(chǎng)景。關(guān)于柳永詞的風(fēng)格特點(diǎn),以下哪項(xiàng)描述是正確的?()A.柳永詞多以豪放壯闊的筆調(diào)抒發(fā)壯志豪情B.其詞作注重音律和諧,語(yǔ)言通俗,情感細(xì)膩C.柳永詞主要描寫(xiě)宮廷生活的奢華和權(quán)勢(shì)的爭(zhēng)斗D.詞作風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)刻板,缺乏情感的真實(shí)流露6、在研究唐代傳奇小說(shuō)時(shí),《柳毅傳》是一篇經(jīng)典作品。以下對(duì)《柳毅傳》藝術(shù)特色的分析,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.情節(jié)曲折離奇,充滿了浪漫色彩,具有很強(qiáng)的吸引力B.人物形象鮮明,柳毅的正直善良、龍女的溫柔美麗都給人留下了深刻的印象C.以神話傳說(shuō)為基礎(chǔ),融合了現(xiàn)實(shí)生活的元素,具有較高的藝術(shù)真實(shí)性D.語(yǔ)言晦澀難懂,運(yùn)用了大量生僻的詞匯和典故,閱讀起來(lái)十分困難7、《長(zhǎng)生殿》是清代洪昇創(chuàng)作的一部傳奇作品。關(guān)于這部作品的主題和藝術(shù)成就,以下說(shuō)法合理的是:()A.只是一部純粹的愛(ài)情戲,沒(méi)有其他深刻的內(nèi)涵B.以唐明皇和楊貴妃的愛(ài)情故事為主線,反映了封建社會(huì)的興衰和人生的無(wú)常,具有較高的藝術(shù)價(jià)值C.劇情荒誕離奇,不符合歷史事實(shí),沒(méi)有研究?jī)r(jià)值D.主要強(qiáng)調(diào)宮廷的奢華和享樂(lè),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何批判8、古代文學(xué)作品中的用典是一種常見(jiàn)的修辭手法。以下關(guān)于用典的分析,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)運(yùn)用了向秀作《思舊賦》和王質(zhì)觀棋爛柯的典故,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊友的懷念和世事滄桑的感慨B.“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”(李商隱《錦瑟》)運(yùn)用了莊周夢(mèng)蝶和望帝化鵑的典故,營(yíng)造了迷離、哀怨的意境C.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”(杜牧《赤壁》)運(yùn)用了赤壁之戰(zhàn)的典故,借古諷今,抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇的憤懣之情D.用典會(huì)使詩(shī)歌晦澀難懂,降低詩(shī)歌的藝術(shù)價(jià)值,因此在詩(shī)歌創(chuàng)作中應(yīng)該盡量避免使用典故9、《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集,其中許多故事充滿了奇幻色彩。比如《畫(huà)皮》,它反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()A.社會(huì)的和諧穩(wěn)定,人民安居樂(lè)業(yè)B.封建禮教對(duì)人性的壓抑和束縛C.人們對(duì)美好生活的向往和追求D.社會(huì)的黑暗和人性的丑惡10、古代文學(xué)作品中的人物形象豐富多彩,各具特色。以下關(guān)于人物形象的分析,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.諸葛亮在《三國(guó)演義》中被描繪為足智多謀、忠心耿耿的忠臣形象,他為了蜀漢的事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已B.孫悟空在《西游記》中是一個(gè)敢于反抗權(quán)威、追求自由平等的英雄形象,同時(shí)也具有頑皮、機(jī)智的性格特點(diǎn)C.林黛玉在《紅樓夢(mèng)》中是一個(gè)敏感、多愁善感、才華橫溢的女子形象,她的悲劇命運(yùn)反映了封建社會(huì)對(duì)人性的壓抑D.武松在《水滸傳》中是一個(gè)魯莽沖動(dòng)、有勇無(wú)謀的人物形象,他的行為主要是出于個(gè)人的恩怨和沖動(dòng)11、唐詩(shī)宋詞中,有許多描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)生活的作品。王昌齡的《從軍行》“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的英勇無(wú)畏。對(duì)于這種邊塞詩(shī)所傳達(dá)的精神內(nèi)涵,以下哪種理解最能反映其核心?()A.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的熱愛(ài)和渴望B.對(duì)功名利祿的追求C.保家衛(wèi)國(guó)的壯志豪情D.對(duì)死亡的漠視12、《莊子》一書(shū)想象豐富,充滿了奇幻的寓言故事。在“逍遙游”中,大鵬展翅高飛的形象給人留下深刻印象。對(duì)于大鵬這一形象所蘊(yùn)含的哲學(xué)意義,以下哪種解讀最能體現(xiàn)莊子的思想?()A.追求自由和超越B.力量和勇氣的象征C.孤獨(dú)和高傲的體現(xiàn)D.不切實(shí)際的幻想13、屈原的《離騷》是中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典之作,充滿了詩(shī)人對(duì)楚國(guó)命運(yùn)的憂慮和對(duì)自身理想的堅(jiān)守?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這句詩(shī),體現(xiàn)了詩(shī)人不懈追求真理的精神。那么,對(duì)于這種精神在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的意義,以下哪種解釋最為恰當(dāng)?()A.是一種不切實(shí)際的幻想,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義B.反映了詩(shī)人的固執(zhí)和倔強(qiáng),不知變通C.激勵(lì)了無(wú)數(shù)仁人志士為國(guó)家和理想而奮斗D.只是詩(shī)人的自我陶醉,對(duì)他人沒(méi)有影響14、在《西游記》中,孫悟空的形象深入人心。他大鬧天宮的情節(jié)反映了他怎樣的性格特點(diǎn)?()A.膽小懦弱,逆來(lái)順受B.勇敢無(wú)畏,敢于反抗權(quán)威C.自私自利,不顧他人D.優(yōu)柔寡斷,缺乏主見(jiàn)15、《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),塑造了眾多鮮明的人物形象。以下關(guān)于《三國(guó)演義》中人物形象的分析,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.諸葛亮足智多謀,忠心耿耿,是智慧和忠誠(chéng)的象征B.曹操奸詐多疑,心狠手辣,但也有雄才大略的一面C.關(guān)羽義薄云天,武藝高強(qiáng),但過(guò)于自負(fù),最終導(dǎo)致失敗D.劉備軟弱無(wú)能,只會(huì)依靠諸葛亮等謀士打天下16、《古詩(shī)十九首》是漢代文人五言詩(shī)的代表,其情感真摯,語(yǔ)言樸素。假設(shè)你在欣賞《行行重行行》這首詩(shī),以下哪句詩(shī)最能表達(dá)相思之苦和離別之愁?()A.“行行重行行,與君生別離?!盉.“相去日已遠(yuǎn),衣帶日已緩?!盋.“浮云蔽白日,游子不顧反?!盌.“思君令人老,歲月忽已晚?!?7、《桃花扇》是清代孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本,以下對(duì)其的分析,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.以侯方域和李香君的愛(ài)情故事為線索,反映了南明王朝的興亡B.作品通過(guò)人物的命運(yùn)展現(xiàn)了歷史的滄桑和人生的無(wú)常C.作者在劇中表達(dá)了對(duì)明朝滅亡的沉痛哀悼和對(duì)清朝統(tǒng)治的不滿D.《桃花扇》的情節(jié)簡(jiǎn)單,人物形象單一,缺乏藝術(shù)感染力18、李清照是南宋婉約派詞人,她的《聲聲慢·尋尋覓覓》“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚?!遍_(kāi)頭連用七組疊詞,有何效果?()A.顯得啰嗦重復(fù),毫無(wú)意義B.營(yíng)造了歡快輕松的氛圍C.生動(dòng)地表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愁苦和孤獨(dú)D.展示了作者豐富的詞匯量19、古代文學(xué)作品中的神話傳說(shuō)充滿了奇幻色彩。假設(shè)你在探究《山海經(jīng)》中的神話故事,以下哪一點(diǎn)最能體現(xiàn)其神話世界的豐富想象力?()A.各種奇異的神獸和怪物形象B.神奇的法術(shù)和寶物C.神秘的仙境和神域D.以上都是20、在古代文學(xué)中,愛(ài)情主題常常被描繪。李商隱的《錦瑟》“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”,對(duì)于這句詩(shī)所表達(dá)的愛(ài)情遺憾,以下哪種解釋最能觸動(dòng)人心?()A.失去后才懂得珍惜B.愛(ài)情總是充滿迷茫C.回憶中的愛(ài)情才是美好的D.愛(ài)情難以捉摸,無(wú)法把握二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)深入探討杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”風(fēng)格的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式,結(jié)合其不同時(shí)期的作品,如《春望》《登高》等,分析這種風(fēng)格是如何反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和詩(shī)人情感的。2、(本題5分)分析《古文觀止》所選文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)特色,探討其在古代散文選本中的重要地位,以及對(duì)后人學(xué)習(xí)古文的指導(dǎo)意義。3、(本題5分)《水滸傳》中的兄弟情義是作品的重要主題之一,試從相互扶持、同生共死、義薄云天等方面論述兄弟情義的表現(xiàn)。分析兄弟情義所反映的社會(huì)價(jià)值觀和文化內(nèi)涵。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》充滿了壯志豪情。請(qǐng)結(jié)合作者的生平經(jīng)歷,分析這首詞所表達(dá)的理想與現(xiàn)實(shí)的沖突。2、(本題5分)明清小說(shuō)中的俠義小說(shuō)弘揚(yáng)正義,歌頌英雄。以《三俠五義》為例,分析其俠義精神的體現(xiàn)和藝術(shù)表現(xiàn)手法,探討俠義小說(shuō)在社會(huì)文化中的作用。3、(本題5分)白居易的《琵琶行》通過(guò)對(duì)琵琶女高超技藝和不幸遭遇的描寫(xiě),抒發(fā)了詩(shī)人自己被貶的憤懣和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。請(qǐng)分析詩(shī)中對(duì)音樂(lè)描寫(xiě)的精妙之處,如“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”等。探討詩(shī)人如何將音樂(lè)與情感、身世相結(jié)合,以及作品所展現(xiàn)的唐代社會(huì)中藝人和文人的生存狀態(tài)。4、(本題5分)《老殘游記》揭露了社會(huì)的黑暗和官場(chǎng)的腐敗。請(qǐng)分析老殘這一人物形象、小說(shuō)的批判精神、藝術(shù)特色,探討這部作品在晚清小說(shuō)中的地位和影響。5、(本題5分)《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》意境朦朧,韻味無(wú)窮。請(qǐng)分析詩(shī)中主人公的追尋過(guò)程,探討蒹葭這一意象的象征意義和詩(shī)歌所表達(dá)的情感主題,以及其在《詩(shī)

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