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文檔簡介
安徽省合肥市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
huánɡyīnɡ
jīnɡyínɡ
zīyuán
hé
ǎi
kuànɡchǎn
kānɡkǎi
ɡònɡxiàn
bāoɡuǒ
jī
dì
tiānyá
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音寫詞語,完成畢業(yè)紀念冊前言。
làngmàn(
)的小學時光,如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(
)的歌聲,那fèiténg(
)的操場上míngmèi(
)的笑臉,那彩繪墻下相互嬉戲的身影,還有那pìjìng(
)的小路上yōushāng(
)的淚花,滿載著喜怒哀樂,成了記憶銀河里最美的星光。2).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
(1)生活中有些現(xiàn)象sīkōngjiànguàn_________,只要你能見微知著,獨立思考,勇于shíjiàn_______,就會有所成就,就會贏得róngyù_______。
(2)1927年,白色kǒngbù_______籠罩,面對cánbào_______的匪徒施以的非人的kùxíng_______,李大釗堅貞不屈,英勇就義。今天的美好生活,是無數(shù)gémìng_______先烈用鮮血和生命換來的……閱讀,讓我們撫今追昔,鑒往知來。3).詩文積累與運用。根據(jù)語境在橫線上填上合適的內(nèi)容。
(1)情動辭發(fā)?!敖K日不成章,_________”,這是織女無心織布,涕淚漣漣的真實寫照;“__________,_________”,這是曹植精忠報國的偉大志向。
(2)媽媽說話喜歡引用諺語和歇后語。秋天,她常用諺語“___________,_________”不斷提醒我們要隨著天氣的變化及時增添衣服,以免受寒;每逢考試前,她又用歇后語提醒我:“咱們‘_________’,如果你這次考試沒考好,假期就像往年一樣老老實實待在家里學習?!?/p>
(3)我知道過年的時候吃魚寓意________;建筑上雕刻蝙蝠寓意_________。
(4)對聯(lián)形式短小,文辭精煉。請你結(jié)合《七律?長征》,依據(jù)上聯(lián),用“等閑、瀘定、奪、金沙、萬水、巧渡”這些待選詞語組成下聯(lián)。
上聯(lián):騰越五嶺跨烏蒙,千山踏破;
下聯(lián):___________4).根據(jù)積累填空。
(1)《江南春》中的“__________,______”展現(xiàn)出一幅色彩明麗的江南風光圖。
(2)常聽說有的人五谷不分、五音不全,其中“五谷”指_____,“五音”指_________5).名著知識積累填空。
(1)“黑旋風”和“浪里白條”都是《________》里的英雄好漢。“黑旋風”指的是____________?!袄死锇讞l”是水性好。
(2)《童年的水墨畫》,攝取了一組__________鏡頭,表現(xiàn)了孩子們_______________的快樂。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,表達情感的方式與其他三項不同的是()A.路上的花兒耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。B.這個消息真是振奮人心,我想高歌一曲,表示滿心的愉快。C.我依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。D.溪水嘩啦啦地流淌著,好像在唱一首動聽的歌。2).下列加點字的注音全部正確的一項是(
)A.蚯蚓(qiū)
娛樂(yú)
正月(zhēng)
黃燜雞(mēn)B.挑剔(tī)
剝削(xuē)
綻放(zhàn)
入場券(juàn)C.花蕊(ruǐ)
徹底(chè)
凄涼(qī)
白云觀(guàn)D.花蕾(lěi)
花圃(bǔ)
依偎(wēi)
赤裸裸(luǒ)3).下列名言警句中,與“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”所蘊含的道理相似的一項是(
)A.茍日新,日日新,又日新。B.窮則變,變則通,通則久。C.近水知魚性,近山識鳥音。D.捐軀赴國難,視死忽如歸。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).藺相如說他連秦王都不怕,還會怕廉頗嗎?(反問句改為直述句)
________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把與作者對應的國籍、作品、表達的情感連起來。
美國
塞爾瑪·拉格洛夫
《魯濱遜漂流記》
表現(xiàn)對自由的向往
英國
馬克·吐溫
《湯姆·索亞歷險記》
表現(xiàn)主人公的成長變化
瑞典
丹尼爾·笛福
《騎鵝旅行記》
激勵青少年對抗困境2).連一連
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排成一段通順的話,序號寫在括號里。
(
)我們心里很高興。
(
)今天,我是值日生。
(
)老師走進教室,表揚了我們。
(
)早上,我來到學校后,
(
)然后擦桌椅。
(
)就和小明去打水、掃地。
(
)我們把教室打掃得干干凈凈。2).給下列句子排序。
(
)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。
(
)傍晚,夕陽收起了最后一縷霞光。
(
)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對著太陽升起的地方,欣喜地等待著。
(
)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)中午,太陽火辣辣的。
(
)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
(
)東方剛露出魚肚白。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).魯濱遜第二次出海是去歐洲經(jīng)商,這一次他成功了。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成練習。老馬臧克家總得叫大車裝個夠,它橫豎不說一句話,背上的壓力往肉里扣,它把頭沉重地垂下!這刻不知道下刻的命,它有淚只往心里咽,眼里飄來一道鞭影,它抬起頭望望前面。1.下面對詩句的分析,不正確的一項是(
)A.“總得叫大車裝個夠”表現(xiàn)老馬心甘情愿背負沉重的壓力。B.“背上的壓力往肉里扣”中的“扣”字寫出了老馬負荷過重、力不能支的痛苦。C.“眼里飄來一道鞭影”,“飄”字看似很輕,實際上是很重的欺壓。D.“它抬起頭望望前面”,表明老馬希望看到苦難的盡頭。2.對這首詩的賞析,不正確的一項是(
)A.老馬象征著貧苦的農(nóng)民,作者通過寫老馬,寫出了二十世紀三十年代農(nóng)民的悲慘命運。B.全詩充滿了哀怨的氣氛和凄楚的情調(diào),飽含了作者對農(nóng)民的同情,對統(tǒng)治者的憤恨。C.作者以悲憤的筆觸,表達了對勞動人民“哀其不幸,怒其不爭”的感情。D.詩人善于在現(xiàn)實生活中捕捉典型鏡頭,逼真地刻畫出老馬的形象,樸素中見堅實,平淡中見深遠。3.臧克家的詩句“有的人,______________________”正是魯迅先生“橫眉冷對千夫指,_______________________”偉大精神的寫照。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).成長故事我記錄。
“難忘的成長故事”
??同學們,六年的小學生活,使我們從幼稚的兒童,成長為優(yōu)秀的少年!生活中有許多令人珍視的成長瞬間,請選擇一件親身經(jīng)歷的,讓你成長的事,以“難忘的成長故事”為題,記錄在“成長紀念手冊”里吧!
??友情提示:內(nèi)容真實、具體,通過語言、動作、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫,表達真情實感。不出現(xiàn)真實的校名、人名和地名。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習。①在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是,沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。(1)選段中畫橫線的句子,是對父親________和________的描寫?!皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明________“慈祥”表現(xiàn)了________。
(2)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”一句中“偉大的力量”指的是:_____________。
(3)李大釗同志犧牲距今已經(jīng)97年了,他是馬克思主義在中國的最早傳播者,也是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,他用自己短暫的生命,在中國革命史上譜寫了壯麗的篇章。作為祖國的接班人和建設者,你們想他說些什么呢?請把你想說的話寫下來吧。
________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).我國歷史悠久,民族眾多,不同地方不僅有不同的節(jié)日風俗,還有各具特色的戲劇樣式。在雪域高原有________,在陜西有________,在安徽有________,尤其是________被稱為國粹之一,享譽海內(nèi)外。(填序號)
A.秦腔
B.黃梅戲
C.京劇
D.藏戲2).用“
”標出下列加點字正確的讀音。
頭涔涔(cén
shēn)
薄霧(bó
báo)赤裸
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