湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.棲qī

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。篆隸楷從木（橡樹(shù)），表示鳥停宿在樹(shù)木上；從妻，妻嫁夫而有家，有得以久居長(zhǎng)安之意；妻（q）兼表聲。簡(jiǎn)體字從木、從西，西（xi）兼表聲，西的本義是鳥巢，也表示太陽(yáng)西下時(shí)鳥棲于樹(shù)。本義是鳥停宿。

【常見(jiàn)詞組】棲息

棲身

【課文原句】中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我們的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。有“__________，江清月近人”的江月美景；有“黑云翻墨未遮山，________________的雨中情趣；有“千里鶯啼綠映紅，__________________”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌；有“一水護(hù)田將綠繞，__________________”的田園風(fēng)光，真是美不勝收！

（2）自古以來(lái)，我們中國(guó)就有許多仁人志士為了保家衛(wèi)國(guó)，“______________，視死忽如歸”。就像魯迅先生所說(shuō)的：“我們從古以來(lái)，就有_________的人，有__________的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！?/p>

（3）本學(xué)期，我們與許多人物進(jìn)行了心靈的對(duì)話：___________的桑娜，讓我們感受到人間的溫暖；__________的貝多芬，讓我們陶醉在美妙的琴聲中；在洪水面前___________的老漢，讓我們肅然起敬。2）.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

行云()水

余音繞()

巧()天工

筆走()蛇

輕歌()舞

恍然大()

栩栩如()

()筆生花

我們可以用___________來(lái)贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________來(lái)贊美徐悲鴻的《駿馬圖》，用__來(lái)贊美一件精美的工藝品，用___來(lái)贊美讀到的一篇好文章。3）.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）桑娜(

)不知道為什么要這樣做，(

)她覺(jué)得非這樣做不可。

（2）(

)這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，(

)是遙遠(yuǎn)的事情。

（3）伯父(

)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，(

)經(jīng)常對(duì)我進(jìn)行教育。

（4）(

)他們當(dāng)中哪個(gè)先“醒”了，拿起兵器朝著對(duì)方一刺，對(duì)方(

)“完”了。4）.積累運(yùn)用。

中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。我們?cè)谠?shī)句中找尋童年：童年是①“童孫未解供耕織，____________”；童年是②“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”；童年更是③“牧童歸去橫牛背，____________”。我們?cè)谠?shī)句中領(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)光：塞外有④“____________，孤城遙望玉門關(guān)”；中原有⑤“____________，五千仞月上摩天”；江南更有⑥“____________，____________”（填寫詩(shī)句）。5）.根據(jù)語(yǔ)境寫出正確的漢字。

??我總是qíngbúzìjīn_________地回憶起小學(xué)生活：一路走來(lái)，我有過(guò)xǐyuè_______，也面對(duì)過(guò)kùnjìng_______；我渴望成功，希望被shǎngshí_______，也shěnshì_______自己的不足，在成長(zhǎng)中不斷duànliàn_______自己，shúliàn_______掌握本領(lǐng)，提升素養(yǎng)，贏得自己對(duì)老師、對(duì)知識(shí)的敬畏與zūnzhòng_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《金色的魚鉤》是一篇小說(shuō)，講述的是紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)生的感人故事。B．《馬詩(shī)》的作者運(yùn)用托物言志的寫法，表達(dá)了自己渴望被重用的心情。C．《臘八粥》一文詳略得當(dāng)，略寫“喝粥”是由作者的寫作習(xí)慣決定的。D．《學(xué)弈》一文，主要運(yùn)用對(duì)比的手法寫了兩個(gè)人學(xué)習(xí)下棋時(shí)的不同態(tài)度。2）.按照從左到右的順序，介紹以下三幅作品作者的書法特色，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①歐陽(yáng)詢，書寫方正，筆力剛勁，點(diǎn)畫起、收和轉(zhuǎn)折處非常講究。

②柳公權(quán)，寫字方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，瘦硬挺拔，結(jié)構(gòu)精妙。

③顏真卿，書法恢宏雄壯，大氣磅礴，筋肉豐滿，渾厚有力。A．③①②B．①②③C．③②①D．②①③3）.下列加點(diǎn)字的解釋全部相同的一頂是（

）A．翠色欲流

搖搖欲墜B．今乃掉尾而斗

家祭無(wú)忘告乃翁C．一望無(wú)際

德高望重D．心滿意足

手足情深評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，將句子補(bǔ)充完整。

大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從穿石的滴水中，我讀出了_________________；從______________中，我讀出了__________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.準(zhǔn)確連線。

李白________①《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》

王維________②《尋陸鴻漸不遇》

張籍________③《逢入京使》

岑參________④《子夜吳歌》

高適________⑤《秋思》

僧皎然________⑥《山居秋暝》2）.連一連，請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句、作者連起來(lái)。

問(wèn)君能有幾多愁

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

（唐）岑參

舉杯邀明月

千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

（南唐）李煜

大漠孤煙直

恰似一江春水向東流

（唐）李白

忽如一夜春風(fēng)來(lái)

風(fēng)雨猿聲欲斷腸

（唐）王維

煙波草色時(shí)牽恨

對(duì)影成三人

（明）楊基評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段通順的話。

(

)一方面，以?shī)蕵?lè)為目的的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。

(

)與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有截然不同的景象。

(

)問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？

(

)二十世紀(jì)九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

(

)另一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

(

)原因有多個(gè)方面，其中之一就是文化的二重性。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫上序號(hào)。

________而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。

________目前，地球的綠色之肺——森林正在日益萎縮。

________這導(dǎo)致全球氣候變暖，對(duì)人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了巨大的影響，甚至威脅到人類的生存。

________近200年來(lái)，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毀掉。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀鏈接《在希望的田野上》讓我對(duì)《青山不老》這篇文章有了更深入的了解。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．這首詩(shī)中最能體現(xiàn)早春景色特點(diǎn)的詩(shī)句是哪一句？

__________________________

2．對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。B．這是一首律詩(shī)，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。C．這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然，語(yǔ)言通俗易懂。3．請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”所展示的畫面。

________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)?交流

題目一：“小確幸”就是生活中微小但確切的幸福與滿足。它可以是見(jiàn)到久別的朋友，喜歡的書上架了，努力完成自己的心愿……請(qǐng)以“我的小確幸”為題，寫一篇記敘文。

題目二：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“學(xué)習(xí)”這樣注解：①?gòu)拈喿x、聽(tīng)講、研究實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。②效法。請(qǐng)以“____讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)”為題，寫一篇記敘文。請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整再寫作。

要求：1．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感；2．書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【畢業(yè)大聯(lián)歡，依依惜別情】請(qǐng)閱讀聯(lián)歡會(huì)資料，完成非連續(xù)文本閱讀。

材料一：

參演人員注意事項(xiàng)

①請(qǐng)參演人員于6月29日13：30前將背景音樂(lè)、視頻等素材發(fā)送到學(xué)校公共郵箱，過(guò)期不候。

②請(qǐng)參演人員于6月30日13：30前到達(dá)學(xué)校報(bào)告廳正門簽到并在演員席就座，14：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始表演。

③參演人員請(qǐng)?jiān)谥鞒秩颂崾竞驁?chǎng)準(zhǔn)備后，迅速到達(dá)音響控制室候場(chǎng)。

④麥克風(fēng)放置在音響控制室，上臺(tái)前請(qǐng)?zhí)崆邦I(lǐng)取麥克風(fēng)；下臺(tái)后請(qǐng)把麥克風(fēng)歸還到音響控制室。材料二：

“揚(yáng)帆起航”

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單

①揚(yáng)帆起航（集體詩(shī)歌朗誦）

②高山流水（古箏演奏）

③最美好的回憶（歌曲獨(dú)唱）

④感恩的心（手語(yǔ)表演）

⑤團(tuán)結(jié)一心（游戲）

⑥青春紀(jì)念冊(cè)（吉他彈唱）

⑦送別（中國(guó)舞表演）

⑧同桌趣事（小品）

⑨老師寄語(yǔ)材料三：

??《列子?湯問(wèn)》記載：伯牙善彈琴，鍾子期善聽(tīng)琴。一次，伯牙彈了一首高山屹立、氣勢(shì)雄偉的樂(lè)曲，鍾子期贊賞地說(shuō)：“巍巍乎若太山。”伯牙又彈了一首驚濤駭浪、洶涌澎湃的曲子。鍾子期又說(shuō)：“湯湯乎若流水?！辨R子期能深刻地領(lǐng)會(huì)伯牙所彈奏樂(lè)曲《高山流水》的內(nèi)涵。從此兩人結(jié)成了知音，傳為千古佳話。(1)閱讀材料一，請(qǐng)?jiān)诎凑諈⒀萑藛T要求并能順利進(jìn)行表演的演員后面打“√”。

①云云表演的節(jié)目是小品，她聽(tīng)到主持人提示準(zhǔn)備候場(chǎng)后，從靠近男衛(wèi)生間一側(cè)的樓梯準(zhǔn)備上臺(tái)。_____

②素素要表演中國(guó)舞《送別》，她提前換好服裝，帶上舞蹈扇，在13：20到達(dá)報(bào)告廳。_____

(2)閱讀材料二，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為這份節(jié)目單的安排是否合理，并寫出至少2個(gè)理由。

______

(3)小軍是本次聯(lián)歡會(huì)的主持人之一，他要為節(jié)目《高山流水》寫節(jié)目介紹，請(qǐng)你結(jié)合材料三中的資料，幫他寫一則50字左右的節(jié)目介紹吧。

______

(4)聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝結(jié)無(wú)數(shù)美好瞬間，請(qǐng)把你對(duì)同學(xué)的感激、鼓勵(lì)、祝福、建議……都付諸筆端，留下贈(zèng)言吧。

______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

斗篷pénpeng

燉肉dūn

dùn

燜米飯mēnmèn

嘟囔nangnāng

蒜薹tā