西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫字詞。

jīngyíng

kūjié

húlúntūnzǎo

táozuì

shòuxuē

huǎnɡrándàwù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.仿照例句，填入表示同一意思的不同詞語，補(bǔ)充句子。

例：全校運(yùn)動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。

（1）六年級（1）班的師生團(tuán)結(jié)一心，全力以赴，經(jīng)過一番努力，終于在學(xué)校拔河比賽中奪得冠軍。喜訊傳來，班主任王老師不由得_______________，班長李強(qiáng)________________，體育委員張力高興得___________，其余同學(xué)也不禁____________。（填寫表示“高興”的四字詞語）

（2）今年“五一”假期，各地景點(diǎn)都迎來了大批游客。八達(dá)嶺長城____________，安徽黃山______________，麗江古城______________，西安大雁塔__________。（填寫表示“人很多”的四字詞語）2）.閱讀理解

《愛的教育》中，波列科西的爸爸原來是個(gè)酒鬼，后來為什么變成了一位勤勞的鐵匠？

__________________________________3）.六年級（1）班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開了討論，請你根據(jù)語境把對話補(bǔ)充完整。

夢夢：中華古詩詞瑰麗無比。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少古詩。言志詩，鄭燮在《竹石》中借助“___，___”表達(dá)了自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣；詩繪景，韓愈說：“天街小雨潤如酥___，一枝紅杏出墻來。”王觀說春天的山水：“水是眼波橫，___?！表n翃《寒食》中的“___，___?！睘槲覀兠枥L了京城春色；詩傳情，王維在渭水畔深情勸慰：“___，西出陽關(guān)無故人。”王觀對朋友美好的祝愿：“若到江南趕上春，千萬和春住?！蔽艺J(rèn)為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋，很有意義！

琪琪：這個(gè)主意好！我覺得還可以在手繪書簽、書袋上題寫俗語?！皹溆o而風(fēng)不止，___”教我們反哺之禮；“良藥苦口利于病，___”教我們謹(jǐn)順之禮；“___，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

樂樂：不錯不錯！看到“窮則思變”這個(gè)成語，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，___，___?！薄痘茨献印分杏性疲骸捌埨诿瘢琠__；茍周于事，___。”創(chuàng)新求變是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡筆畫，中國風(fēng)手繪書簽、書袋一定是最美畢業(yè)紀(jì)念品。4）.照樣子，在橫線上填入意思相同但說法不同的四字詞語。

例：全校運(yùn)動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

面對這場突如其來的山火，家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中：消防戰(zhàn)士同心協(xié)力，武警官兵_______，專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)_______，物資志愿者_(dá)________，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影共同鑄就一道滅火長城。5）.把下列詞語補(bǔ)充完整。聲淚_____下別出_____裁居高_(dá)____下洶_____澎湃見微知_____不可思_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的詩句，哪一句不是表達(dá)了詩人寄閑逸之心于山水自然之中的？（）A．野曠天低樹，江清月近人。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．綠樹村邊合，青山郭外斜。D．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《童年》一書描寫了作者高爾基苦難的童年，《竹節(jié)人》則回憶了范錫林童年游戲的樂趣。讀作家的童年，可以聯(lián)系自己的童年，深化對文章的理解。B．讀古詩詞時(shí)，遇到有畫面感的詩句，可以通過想象畫面來體會。C．人們常說的“顏筋柳骨”，指的是唐代書法家顏真卿和柳公權(quán)的書法筆力雄健有力。D．魯迅，原名周樹人，我們本期學(xué)過的《窮人》和《少年閏土》都是他的作品。3）.6.下面句子，描寫出了人對某件事入迷的樣子的一項(xiàng)是（）A．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。B．他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)。C．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用夸張的手法，表現(xiàn)自己對美食的喜愛。

望著那令人饞涎欲滴的肉串，我___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡樸古風(fēng)存2）.用線將詩題、詩句、作者連起來。

《春曉》

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

《草》

孟浩然

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《山行》

賀知章

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》

楊萬里

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

《游園不值》

蘇軾

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》

葉紹翁

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》

張志和

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊(duì)。

(

)丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒有回來。

(

)桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。

(

)她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……”

(

)她發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個(gè)孩子睡得又香又甜。

(

)她想起了生病的女鄰居，猛地推開門走了進(jìn)去。

(

)她用頭巾裹住孩子，把他們抱出了屋。

(

)她臉色蒼白，神色激動。2）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開花了。

________花謝了以后，長出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長滿綠葉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“任爾東西南北風(fēng)”中的“爾”和“孰為汝多知乎”中的“汝”，都是“你”的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀浪淘沙（其六）日照澄洲①江霧開，淘金女伴滿江隈②。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。【注釋】①澄洲：江中清新秀麗的小洲。②江隈：江灣。1．“開”的意思是_____________，“滿”的意思是_____________。

2．用自己的話說說詩的意思：_________________________。

3．詩中表達(dá)了作者什么感情？_____________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.8.習(xí)作表達(dá)虛構(gòu)一個(gè)故事，先創(chuàng)設(shè)環(huán)境和人物，再展開想象創(chuàng)編故事。故事要圍繞主要人物展開；故事要完整。情節(jié)盡可能吸引人；寫出故事的環(huán)境和人物的心理活動等。題目自擬，語句通順，字跡工整，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.哨卡

①將軍是這個(gè)防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個(gè)多月的時(shí)間，考察了防區(qū)內(nèi)所有的一線連隊(duì)。今天，他要去的是一個(gè)海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。②早上，將軍正在另一個(gè)哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號，發(fā)出陣陣可怕的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出“啪啪”的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道：“走！”好幾個(gè)人圍上來，面有難色：“首長，路太險(xiǎn)，天太壞，下次吧！”將軍擺擺手，掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾近請求地說：“太危險(xiǎn)了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長，是從軍二十幾年的老兵了，常年的高原生活使他的臉色變得紫黑。“戰(zhàn)士們更危險(xiǎn)，走！”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。③在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地聳立著，那里就是我軍海拔最高的哨卡。十余名軍人正頂風(fēng)冒雪，艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。路實(shí)在太險(xiǎn)，有些地方僅能容一人側(cè)身通過。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。上校走在將軍前面，遇到危險(xiǎn)路段，總是先把腳踩實(shí)，再轉(zhuǎn)身拉將軍的手。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，風(fēng)更加肆虐，雪拍在臉上，像刀割般疼痛。④三位戰(zhàn)士列隊(duì)迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上站崗，將軍一行向哨位走去。⑤風(fēng)雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍端詳起他來：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問：“當(dāng)兵幾年了？”“五年。”“一直在這兒？”“不，以前在三千米，前年來的?！雹迣④姷哪抗鈬?yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身，盯著上校質(zhì)問道：“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長時(shí)間，為什么？”上校欲言又止，看了戰(zhàn)士一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門：“你就是這樣帶兵的？嗯？”上校避開將軍的目光，輕聲說：“這兒是艱苦，可總得??”“假如是你的親人，你會怎么樣？”⑦上校沒有回答。戰(zhàn)士立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼。戰(zhàn)士立即合上嘴。這時(shí)，一個(gè)隨員走過來，悄聲對將軍說：“他是上校的……弟弟……”⑧將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看戰(zhàn)士。突然，他腳跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了一個(gè)軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€(gè)軍禮，他們的眼中都閃著淚花。⑨風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1．根據(jù)解釋從短文中找出相應(yīng)的四字詞語。

（1）形容隱隱約約。(

)

（2）想說什么卻又沒說出來。形容吞吞吐吐的樣子。(

)

2．短文寫了將軍在哨卡做了三件事：第一件事是________________________；第二件事是________________________；第三件事是________________________。其中詳寫了第______件事。

3．在哨卡上，將軍心里產(chǎn)生了一系列變化：（

）。A．平靜——生氣——驚愕——感動B．平靜——驚愕——生氣——感動C．生氣——驚愕——感動——平靜D．生氣——感動——驚愕——平靜4．你覺得短文結(jié)尾寫得好嗎？為什么？

_____________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下列成語恰當(dāng)?shù)靥钊刖渥又小?/p>

張冠李戴

皮開肉綻

淋漓盡致

華而不實(shí)

（1）他的文章，把反動派的丑惡嘴臉勾畫得(

)。

（2）他在敵人的監(jiān)獄里，渾身被打得(

)。

（3）寫文章一定要內(nèi)容真實(shí)，否則即使文辭優(yōu)美，也只是(

)，不能算好文章。

（4）今天的來賓都很重要，安排時(shí)一定要弄清對象，切不可(

)。2）.下列各組詞語中都有錯別字，請把錯別字用“”標(biāo)出來，將正確的字寫在括號里。

（1）誕生