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山西省朔州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)抄寫(xiě)下面的句子,注意書(shū)寫(xiě)工整,行款整齊,力求美觀。

過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。

——朱自清《匆匆》

_______評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課內(nèi)積累填空。

(1)不同的詩(shī)人眼中有不同的春天。在韓愈的眼中,春天是天街小雨的酥潤(rùn),是田野上淺淺的草色,他在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)道“____________,____________”;在葉紹翁的眼中,春天是從一枝紅杏想象出來(lái)的滿園春色,他在《游園不值》中寫(xiě)道:“____________,____________”;在杜甫的眼中,春天是隨著夜晚春風(fēng)、潤(rùn)物無(wú)聲的春雨,他在《春夜喜雨》中寫(xiě)道“__________,__________”;在韓翊的眼中,春天是長(zhǎng)安城處處飛舞的柳絮、無(wú)數(shù)的落紅,以及東風(fēng)吹拂的柳枝,他在《寒食》中寫(xiě)道“____________,____________”。

(2)“讀書(shū)須用意,__________”這句話強(qiáng)調(diào)讀書(shū)時(shí)需要專(zhuān)心致志;“聽(tīng)君一席話,__________”則強(qiáng)調(diào)與學(xué)識(shí)淵博的人交流的重要性。2).按課文原文填空

(1)_____,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)

(2)稻花香里說(shuō)豐年,_____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)

(3)_____,浪淘風(fēng)簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》)

(4)南朝四百八十寺,_____。(杜牧《江南春》)

(5)_____,兩山排闥送青來(lái)。(王安石《書(shū)湖陰先生壁》)

(6)黑云翻墨未遮山,_____。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》)3).比一比,再填空。

曝(

)

燥(

)

喧(

)

泡(

)

瀑(

)

躁(

)

渲(

)

咆(

)4).經(jīng)典古詩(shī)。

(1)中華自古多義士,“____________,任爾東西南北風(fēng)”,這是鄭燮的堅(jiān)韌;“__________,快走踏清秋”,這是李賀的抱負(fù);“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”,這是于謙的傲骨。

(2)春天充滿詩(shī)情畫(huà)意。晨雨,“_____,客舍青青柳色新”;夜雨,“_____,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;春風(fēng),“_____,明月何時(shí)照我還”;春色,“_____,一枝紅杏出墻來(lái)”……請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。A.無(wú)邊光景一時(shí)新B.春風(fēng)又綠江南岸C.春色滿園關(guān)不住D.隨風(fēng)潛入夜E.渭城朝雨浥輕塵F.天街小雨潤(rùn)如酥5).愛(ài)國(guó)情懷

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________?!辟澝懒思t軍不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概。(《七律·長(zhǎng)征》)

“_______,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步?!睆?qiáng)調(diào)了民族精神對(duì)于一個(gè)民族和國(guó)家的重要性。(《學(xué)界的三魂》)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。B.在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀基本相同。C.難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎?D.王強(qiáng)的樂(lè)于助人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。2).小明想在畢業(yè)之際寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)送給老師,上聯(lián)是“傳道授業(yè)茹苦含辛”,恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是(

)A.寬厚弘毅桃李天下B.樹(shù)人培才鞠躬盡瘁C.前程似錦學(xué)業(yè)進(jìn)步D.兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)3).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.在她的眼中,月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻,反倒險(xiǎn)象迭生,勾起了無(wú)窮的得失之患。B.從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即,它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方。C.他講起過(guò)往苦難故事,輕聲細(xì)語(yǔ),仿佛在說(shuō)一件平常事,聽(tīng)者卻潸然淚下。D.家鄉(xiāng)舉辦梨花藝術(shù)節(jié),各地游客紛至沓來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).下面的句子寫(xiě)出了人對(duì)某件事入迷的樣子。試著寫(xiě)一寫(xiě)類(lèi)似的場(chǎng)景。

偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長(zhǎng)脖子,恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。

______________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).想一想,連一連

顏真卿

王羲之

柳公權(quán)

趙孟頫

三門(mén)記

顏勤禮碑

蘭亭集序

玄秘塔碑2).連一連,組成新字讀一讀。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高,證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說(shuō),對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足,而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的,它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2).把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開(kāi)過(guò)后,就開(kāi)始結(jié)青色的辣椒。

(

)過(guò)了些天,一棵棵小嫩芽拱出土,長(zhǎng)出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏,每株辣椒已有半尺高了,莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水,保持泥土濕潤(rùn)。

(

)不久,辣椒由青變紅,非常惹人喜愛(ài)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思,相同的打“√”,不同的打“×”。

(1)載渴載饑——三年五載_____

(2)弗若之矣——自愧弗如_____

(3)不以為然——理所當(dāng)然_____

(4)信手拈來(lái)——言而有信

_____

(5)見(jiàn)微知著——鴻篇巨著_____

(6)萬(wàn)象更新——半夜三更_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。竹石鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。1.解釋下列詞語(yǔ)的意思,并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。

磨:__________

爾:___________

意思:_________________________

2.你從“咬定”“破巖中”體會(huì)到了什么?

_______________________________

3.“___________,__________”常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊絕不動(dòng)搖的品格。

4.這是一首______詩(shī),全詩(shī)通過(guò)詠?lái)灹⒏茙r中的勁竹,含蓄地表達(dá)了詩(shī)人___________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。(任選一題)

(1)題目:科技讓生活更

提示:武漢江灘邊絢麗的燈光秀,讓城市的夜景魅力四射;城市半空中“穿梭飛行”的光谷空軌列車(chē),改變了武漢人的出行方式……我們的衣食住行都因科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步,悄然發(fā)生著變化。請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,分享科技的進(jìn)步給你的生活帶來(lái)了怎樣的變化,以及你的感受。

要求:請(qǐng)你將題目補(bǔ)充完整,注意圍繞中心意思寫(xiě),用具體事例展開(kāi)敘述,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感。

(2)仔細(xì)觀察如圖的漫畫(huà),可以聯(lián)系生活實(shí)際或所學(xué)知識(shí),提出觀點(diǎn),舉出事例,表達(dá)感想,寫(xiě)寫(xiě)漫畫(huà)帶來(lái)的啟示;還可以根據(jù)畫(huà)意編一個(gè)故事,讓讀故事的人能明白漫畫(huà)的含義。題目自擬。要求:內(nèi)容具體,把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)。(注意:任選一題寫(xiě)作時(shí),請(qǐng)不要在文章中出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。用“×學(xué)?!薄啊晾蠋煛薄啊镣瑢W(xué)”等代替。)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀盼(片段)①第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書(shū)包走到街上,腦門(mén)又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的,直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù),甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí),我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?,理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén),拿出雨衣沖媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)履?,還在下呢!”②媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我______好扣,______上帽子。我______著脖子,小心翼翼地______下了樓梯。③我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答……1.給文段②的空白處填上合適的動(dòng)詞,正確的選項(xiàng)是(

)(填序號(hào))A.系

跑B.綁

跑C.系

跳2.文中畫(huà)“——”句子運(yùn)用了哪種修辭方法?這樣寫(xiě)有什么好處?

___________________________________

3.“媽媽一歪頭沖我笑了笑”,這“笑”說(shuō)明_________________。

4.讀最后一個(gè)自然段,可以體會(huì)到“我”當(dāng)時(shí)_________的心情。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“”選擇括號(hào)內(nèi)正確的字。

元(宵霄)

清(翠脆)

(撥拔)弄

(袋貸)款

(辯辨)論

苦(型刑)2).下面每個(gè)小題中都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字,把它選出來(lái)。

(1)A.截

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