四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請用楷體將以下句子抄寫在橫線上，做到正確、端正、美觀。

人活著就要給社會添上一點(diǎn)光彩，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?！徒?/p>

_________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

燥(

)縛(

)閣(

)裁(

)

噪(

)搏(

)擱(

)栽(

)2）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

（1）中華兒女，在許多l(xiāng)ǐngyù_______頗有jiànshù_______，讓我們熱血fèiténg_______。

（2）他跑回家，一陣fānxiāngdǎoguì_________，終于找到了那張發(fā)黃的紙條。他一刻也不敢dāngē_______，穿上鞋子，沖出家門，奔向宿舍。正當(dāng)他準(zhǔn)備推門時(shí)juéchá_______到了什么。于是，他猶豫了，低著頭，不停地在門口páihuái_______。3）.回顧學(xué)過的課文，完成下面各題。

（1）有意栽花花不發(fā)，________。

（2）讀書須用意，__________。

（3）今夜月明人盡望，____________。

（4）____________，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。

（5）路遙知馬力，_______。

（6）樹欲靜而風(fēng)不止，_____。4）.語文實(shí)踐。

小學(xué)六年里你一定讀了很多書，其中你最喜歡的書是《____》，喜歡的理由是___。5）.積累。

（1）明月別枝驚鵲，__________________________。

（2）____________________，萬水千山只等閑。

（3）千里鶯啼綠映紅，__________________________。

（4）____________________，憐子如何不丈夫。

（5）在天底下，____________，而并不茫茫。

（6）五音：______、商、角、______、羽

（7）兒童相見不相識，__________________________。

（8）___________________，萬紫千紅總是春。

（9）卷地風(fēng)來忽吹散，__________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.朗誦也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。下列語調(diào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

——節(jié)奏輕快B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

——柔和舒緩C．移舟泊煙渚，日暮客愁新。

——激昂高亢D．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

——舒緩閑適2）.選用下面的關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話連為一句話，不能選用的一項(xiàng)是（

）

中國堅(jiān)持改革開放。

中國繁榮興旺起來。A．只要……就……B．不但……而且……C．只有……才……D．因?yàn)椤浴?）.下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。”這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，突出了水的可愛。B．本學(xué)期所學(xué)課文《少年閏土》和《好的故事》分別出自魯迅先生的《朝花夕拾》和《野草》。C．“有的人把名字刻入石頭，想‘不朽’?！边@句詩中的單引號表示諷刺。D．閱讀文章時(shí)，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣：先選擇適合的閱讀方法，再想想閱讀的目的。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.你說的辦法對人民有好處。我們照你的辦。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.正確連線。

2）.按照示例，將主人公與后三項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理排列錯(cuò)亂的句子。

(

)再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。

(

)春天來了，天氣暖和了。

(

)過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。

(

)小明把小辣椒的籽兒埋在土里。

(

)天氣漸漸地?zé)崞饋?，小辣椒開出了一朵朵小白花。2）.我會排順序。

()小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。

()一條小河擋住了他倆的去路。

()小雞說：“我不會游泳，怎么辦呢？”

()他們又高高興興地往前走去。

()一天，小鴨和小雞一起出去玩。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯(cuò)。（下列句子表述正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．“yi

zhi

ye

yin”是整體認(rèn)讀音節(jié)，“yuan”是三拼音節(jié)。(

)

2．“勇奪第一”“喜獲金牌”“摘得桂冠”和“拔得頭籌”的意思相同。(

)

3．“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。(

)

4．“讀了《北京的春節(jié)》一文，使我了解了中國的傳統(tǒng)文化”不是一個(gè)病句。(

)

5．勸人多讀書，多實(shí)踐，我們常會用“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”這樣的俗語。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞練習(xí)。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，________________，________。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．《己亥雜詩》是清代詩人________寫的。詩人認(rèn)為能改變清政府腐朽現(xiàn)狀的詩句是:_________。

3．《己亥雜詩》中用到了“______”“_______”“_______”“天公”這樣具有壯偉特征的詞語來展現(xiàn)大中國的磅礴氣勢

4．其中對“九州生氣恃風(fēng)雷”“生氣”一詞理解正確的是(

)A．氣憤B．生機(jī)勃勃的局面C．發(fā)怒評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？比如“微笑、誠信、夢想……”想一想，它是怎么影響了你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好了？寫的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。請你以“

讓生活更美好”為題寫一篇習(xí)作。把題目補(bǔ)充完整。

要求：語句通順，內(nèi)容具體，中心明確，表達(dá)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料三5月18日國際博物館日當(dāng)天，山西博物院以小程序的形式，推出“大河上下·民族根魂”黃河文化云展覽。這個(gè)云展覽采用“科技+文化IP”的模式，分設(shè)“一河萬里”“一河千年”“一河安瀾”三個(gè)單元，以全新視角展現(xiàn)了九曲黃河的地理風(fēng)貌、黃河文明的歷史傳承以及沿黃九省的風(fēng)土人情，讓觀眾在“云端”欣賞多姿多彩的黃河文化，進(jìn)而增進(jìn)對黃河文明、中華文明的文化自信?！皵?shù)字技術(shù)”可以為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來很多便利，比如說“微信支付”，你在生活中還運(yùn)用了哪些“數(shù)字技術(shù)”呢？給你的生活帶來了哪些好處，又有什么弊端呢？請說一說，字?jǐn)?shù)不少于100字。

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)。

（1）_____A.嚴(yán)峻（jùn）B.傾覆（qīng）C.分外（fēn）D.輕于鴻毛（hóng）

（2）_____A.剝削（xuē）B.興旺（xīng）C.僻靜（bì）D.重見天日（chóng）

（3）_____A.處境（chǔ）B.驚惶（huáng）C.晃動（huàng）D.翻箱倒柜（dào）2）.選擇合適的選項(xiàng)，填入語段中的橫線上。（填序號）老師，您不是演員，卻______；您不是雕刻家，卻______；……未來，假如我能搏擊長空，那是您給了我______；假如我能變成擊浪的勇士，那是您給了我______……老師啊，我怎能把您遺忘？①騰飛的翅膀

②吸引著我們渴求知識的目光

③弄潮的力量

④塑造著一群群孩子的靈魂評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀一讀，說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。

近日，國家