四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用工整美觀的字體書寫下面的句子，標(biāo)點(diǎn)符號占一格。

不忘初心擔(dān)使命，身先士卒作先行。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詞語通關(guān)。

弟弟zhǎba()著眼睛yīwēi()在爺爺?shù)膽牙铮犓v革命戰(zhàn)爭時(shí)期的故事。當(dāng)講到地下黨被zhíxíng()jiǎoxíng()的zhāngjié()時(shí)，爺爺?shù)穆曇鬵ěngyè()了，他流下了傷心的眼淚。弟弟被共產(chǎn)黨員háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感動了。2）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

shūjí(

)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是夢想的牽引，感到y(tǒng)ōushāng(

)時(shí)，讀一讀書，還心靈一份快樂；感到j(luò)ìmò(

)時(shí)，讀一讀書，還心靈一份寄托；感到kōngxū(

)時(shí)，讀一讀書，還心靈一份充實(shí)。3）.根據(jù)你的積累完成練習(xí)。

（1）朱自清感嘆時(shí)光易逝：“太陽他有腳啊，______，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！蔽膶W(xué)家司馬遷途釋生命的價(jià)值：“人固有一死，或重于泰山，_____?！?/p>

（2）古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的，如寫寒食節(jié)的“_______，寒食東風(fēng)御柳斜”；描寫七夕節(jié)的“迢迢牽牛星，_____”；描寫____節(jié)的“今夜月明人盡望，______”。

（3）以梗概的形式對書的內(nèi)容進(jìn)行概括，可以這樣寫：先理清書籍內(nèi)容的______，把握要點(diǎn)；然后_____，合并成段；最后適當(dāng)____，自然過渡，使語意清楚連貫。

（4）小明的爸爸毛筆字寫得特別好，小明經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習(xí)后，寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對此很滿意，贊揚(yáng)道：“這真是‘______’?。?）.小文和小語負(fù)責(zé)為本次活動整理有關(guān)民俗及傳說的詩句，請你幫他們完善。

小文：我發(fā)現(xiàn)有很多古代詩歌與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗或傳說有關(guān)。如《迢迢牽牛星》以牛郎織女的傳說為題材，詩人的思緒沉浸于對織女的想象中，“纖纖擢素手，①_________。終日不成章，②________”，寫出了織女思而不得的痛苦和悲傷。

小語：寒食節(jié)是古代重要的民俗節(jié)日之一。韓翃的《寒食》中“春城無處不飛花，③______”兩句暗中呼應(yīng)了古代寒食日折柳插門的習(xí)俗。

小文：“柳”與“留”諧音，古人還有折柳送別的習(xí)俗。王維《送元二使安西》中“渭城朝雨浥輕塵，④____”就體現(xiàn)了這一習(xí)俗。

小語：中秋望月，是歷來風(fēng)俗。王建的《十五夜望月》中“今夜月明人盡望，⑤_____。

小初：提起望月，我還搜集了其它有關(guān)“月”的詩句“⑥_________，⑦_(dá)________”。（要求：與月有關(guān)，不與前面的詩句重復(fù)）5）.看拼音寫詞語。

fénshāo(

)

zǔnáo(

)

áozhōu(

)

qiūyīn(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面字詞的意思解釋有誤的一項(xiàng)是（

）。A．為是其智弗若與？（為：同“謂”，說。）B．寒食東風(fēng)御柳斜。（御柳：皇城里的柳樹。）C．日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。（湯：熱水。）D．死得其所：死得有意義、有價(jià)值。2）.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（

）A．兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”B．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的《大陸漂移學(xué)說》，出版了“海陸的起源”一書。C．“親愛的貓咪，”他說：“院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？”D．表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布、不要燈光、不要道具、只要一鼓、一鈸為其伴奏。3）.“近朱者赤，近墨者黑?！彼N(yùn)含的道理和下列哪句話最相似（）A．青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。B．公生明，偏生暗。C．不積跬步，無以至千里。D．蓬生麻中，不扶而直。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面句子中有三處錯(cuò)誤，請用修改符號在原句中修改。

《人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！愤@句詩的作者是我國南宋時(shí)期偉大的民族英雄文天祥所作。讀了這膾炙人口的詩句，被文天祥的浩然正氣感動了。

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將詩題、詩句、作者連起來。

《春曉》

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

《草》

孟浩然

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《山行》

賀知章

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》

楊萬里

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

《游園不值》

蘇軾

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》

葉紹翁

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》

張志和

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2）.詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡樸古風(fēng)存評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用詞連句。

強(qiáng)有力的聲音他的語調(diào)用全世界新中國向發(fā)出

_________________________________________2）.給下列句子排序。

(

)這是為什么呢？

(

)然而，美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。

(

)謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問號不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。

(

)1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。

(

)洗澡是一件非常普通的事情。

(

)他的這個(gè)見解，引起了各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“弈秋，通/國/之善/弈者也?！边@句話中的朗讀停頓是正確的。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩《十五夜望月》，完成下面的練習(xí)。十五夜望月王建〔唐代〕中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．解釋詞語：

十五夜：__________________

盡：__________________

2．這首詩的作者是_______朝詩人________，詩中描寫的景物有_____、________、________、_________、_________等，表現(xiàn)了詩人_________________的感情。

3．根據(jù)古詩判斷對錯(cuò)。

（1）這是一首中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七言律詩。(

)

（2）這首詩第一句寫景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從詞語“地白”看出月色的皎潔，寫出了蕭瑟蒼涼之景。(

)

（3）“冷露無聲濕桂花”這句詩描寫了冷氣襲人、桂花怡人的情景。(

)

（4）“不知秋思落誰家”中“落”給人以生動形象的感覺，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間。(

)

4．解釋詩句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”，并簡單地說說這兩句的妙處。

______________________________________________

5．描寫中秋節(jié)的古詩很多，再寫兩句關(guān)于中秋節(jié)的古詩句吧。

______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：生活中，總有一些人讓你難以忘懷。他-一也許是你的親人，你的同學(xué)，你的朋友，也許是周圍你認(rèn)識的人，甚至可能是僅有一面之緣的陌生人……請以“我忘不了他”為題，選擇你印象最深的一個(gè)人寫出來，注意寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學(xué)?！碍h(huán)保小使者”即將走進(jìn)社區(qū)做宣傳，結(jié)合下面三則材料，和他們一起完成任務(wù)?！静牧弦弧竣匐S著人民生活水平不斷提高，城市環(huán)境問題日益突出，人們的生活方式也越來越趨向高消耗、高排放，加速了資源的消耗和環(huán)境的破壞。綠色低碳生活方式是滿足人民對優(yōu)美環(huán)境需要的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)城市健康發(fā)展的前提。這對于我們普通人來說是一種態(tài)度，應(yīng)該積極踐行。②穿衣方面的低碳行動。可將不需要的衣服送人，或通過舊物回收軟件捐贈。適量購衣，盡量選擇棉、麻等環(huán)保面料。服裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過程中，會消耗大量能源，產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在滿足生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服，可減少碳排放6.1千克。③飲食方面的低碳行動。減少選購過度包裝食物，減少生活垃圾；日常踐行光盤行動，不讓食物剩在盤子里，每節(jié)約1千克糧食，可減少碳排放0.94千克。④居家方面的低碳行動。室內(nèi)種植綠植，凈化空氣。采用太陽能等可再生能源提供照明和供暖。采購節(jié)能家電，使用節(jié)能燈。減少使用一次性用品，不使用塑料袋，改用菜籃子或環(huán)保布袋。每少用100個(gè)塑料袋，可減少碳排放0.01千克。⑤出行方面的低碳行動。短距離(10千米內(nèi))出行：采用騎行、步行、公共交通等方式，實(shí)現(xiàn)近零碳排放。中距離(10至50千米)出行：搭乘地鐵、公交車或新能源車。長距離(50千米以上)出行：放棄自駕，乘坐城際列車、輕軌、火車等公共交通工具。⑥綠色低碳生活方式的形成是一個(gè)長期過程，需要全社會共同努力和不斷推進(jìn)。今天你減碳了嗎？為了讓我們生活的每一天更美好，那就請從自己做起吧?！静牧隙俊静牧先繕淠臼浅鞘芯坝^和生態(tài)建設(shè)的重要資源，在改善和維護(hù)生態(tài)方而作用尤為巨大。城市空氣中的主要污染物為總懸浮顆粒、二氧化硫等有害物質(zhì)，而榆樹、銀杏、刺槐等樹種恰好能吸附二氧化硫、二氧化氯等有害氣體。此外，松樹、樟樹等樹木的葉子可分泌殺菌素，能殺死空氣中的細(xì)菌、害蟲及病原菌。植物的樹干和枝葉還是天然的降音利器，聲波由空氣介質(zhì)透射到樹葉上，造成樹葉的微顫，使聲音減弱變小。同時(shí)，樹木的枝葉表面有許多氣孔和粗糙的絨毛，可以吸收大量的聲波。有科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，10米寬的林帶能使噪聲減弱30%。(有刪改)

任務(wù)一：研讀材料

1．環(huán)保小使者們通過閱讀以上三則材料，對低碳環(huán)保有了更多的了解。請和他們一起判斷下面信息是否正確，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）2020至2022年，我國的碳排放量和森林覆蓋率每年均有明顯遞增。

()

（2）隨著新能源汽車保有量逐年遞增，長距離的低碳出行應(yīng)駕駛新能源汽車。()

（3）松樹、樟樹等樹木的葉子分泌出的殺菌素，能殺死空氣中的細(xì)菌、害蟲及病原菌。()

2．林林同學(xué)在閱讀【材料三】時(shí)，發(fā)現(xiàn)這段話中畫橫線的句子運(yùn)用()的說明方法，好處是

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任務(wù)二：制作宣傳手冊

3．森森把【材料二】中的統(tǒng)計(jì)圖放在宣傳手冊內(nèi)頁上，需要結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，用一段文字對新能源汽車的環(huán)保作用進(jìn)行說明。你認(rèn)為森森選擇語段()更合適。

語段一：

新能源汽車區(qū)別于傳統(tǒng)燃油汽車之處是其利用電池進(jìn)行驅(qū)動，為了防止在路中突然斷電而造成事故，車上需要配套電力設(shè)備。

語段二：

新能源汽車無尾氣、噪音小，降低二氧化碳排放量，有效保護(hù)環(huán)境，同時(shí)緩解了我國資源緊缺的問題。截至2022年，全球一半以上的新能源汽車行駛在中國。

4．宣傳手冊中需要設(shè)計(jì)一條宣傳語。請結(jié)合【材料一】，將你設(shè)計(jì)的宣傳語寫在下面橫線上，做到主題鮮明、語言簡練且富有感染力。

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任務(wù)三：設(shè)計(jì)活動徽標(biāo)

5．本次環(huán)保宣傳活動需要設(shè)計(jì)一個(gè)徽標(biāo)(logo)。結(jié)合上述三則材料，請你先把設(shè)計(jì)構(gòu)想寫下來。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確答案，并在序號上打“√”。

（1）“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷”