寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。小學(xué)生活是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢魏匠蹋瑢W(xué)們間充滿了濃濃的情誼。大家一起見證浪花的歡笑，承受風(fēng)雨的。盡管未來可能還會有更多的艱難與挫折，但是只要我們心中有，地努力，就一定能取得成功。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

páoxiào()

jīnghuāng()

bàoyuàn()

xiōngyǒngpéngpài(

)

shēnyín()

qīngtíng()

yōulǜ()

shìbùkědāng(

)2）.詩雨要寫一副對聯(lián)送給敬愛的老師。上聯(lián)是“樹人培才鞠躬盡瘁”，選用下面詞語組合成一副恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。

前程似錦

傳道解惑

校園

茹苦含辛

下聯(lián)：______________3）.根據(jù)音節(jié)寫同音字組詞。

yù區(qū)(

)猶(

)

相(

)(

)望

xī分(

)(

)戲清(

)(

)瀝4）.詩詞填空。

（1）_________________，我言秋日勝春朝。

（2）取義成仁今日事，______________。

（3）_________________，而今邁步從頭越。

（4）草木有本心，______________。5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

斷斷(

)(

)

(

)然(

)止

妙(

)(

)生

無窮(

)(

)

妙(

)生(

)

栩栩(

)(

)

（1）書里蘊(yùn)藏著(

)的知識。

（2）徐悲鴻畫的駿馬(

)

（3）那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動作也(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句停頓劃分正確的一項是（

）A．伯牙/破琴/絕弦，終身不/復(fù)鼓琴。B．伯牙/鼓琴，鍾/子期聽之。C．善哉乎/鼓琴，湯湯乎/若流水。D．蜀/中有/杜處士，好書/畫，所寶以/百數(shù)。2）.《愛的教育》是一部日記體小說，亞米契斯在序言中說：“這部書是特地獻(xiàn)給（

）的小學(xué)生的。”A．七歲到十三歲B．九歲到十三歲C．三歲到十歲D．八歲到十二歲3）.“我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?！边@句話用到的說明方法是（

）A．舉例子

作比較B．舉例子

打比方C．作比較

分類別D．列數(shù)字

作比較評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在橫線上補(bǔ)充句子，使整個句子構(gòu)成排比的修辭手法。

巴音郭楞的自然景觀壯美而多樣，從浩瀚無垠的沙漠到碧波蕩漾的湖泊，從荒涼的戈壁到清新的綠洲，__________________________________，每一處都讓人嘆為觀止。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。

《三國演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》2）.連線組成歇后語。

劉備借荊州

里外不是人

徐庶進(jìn)曹營

有借無還

李逵打宋江

一言不發(fā)

豬八戒照鏡子

過后賠禮評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2）.給下面的句子排順序，把序號填在句前的括號里

(

)世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

(

)霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

(

)洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

(

)煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

(

)他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的句子是否為比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。(

)

2．柿子樹上掛著許多成熟的大柿子，像一個個紅燈籠。(

)

3．綠色的小腦袋輕輕搖擺，東張西望，好像在觀察新領(lǐng)地。(

)

4．像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里……(

)

5．我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。(

)

6．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(

)

7．您的字總是那么干凈漂亮，一個個娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

，

。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．詩中描寫了哪些景物？

__________________________________________

3．“千里鶯啼”說明了____________，“綠映紅”表現(xiàn)了_________________。

4．讀古詩的后兩句，你仿佛看到了怎樣的畫面？

_________________________________________

5．描寫春天的詩句有很多，請再寫出兩句。

___________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活中，某個人或某件事，不經(jīng)意間感動著我們。人雖平凡，事雖細(xì)小，但總能帶給我們溫暖，久久不能忘懷。請你以“

溫暖了我”為題目，記錄下這美好的時刻。文章要把溫暖你的情形寫具體，把人物的語言、動作、神態(tài)、心理寫清楚，表達(dá)出真情實感。寫作前先把題目補(bǔ)充完整，作文不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.閱讀駝背上的母愛①浩瀚無垠的沙漠中，一支由八匹駱駝組成的運(yùn)貨隊正艱難地跋涉著。駱駝隊中有一匹雌性駱駝，它的身邊緊緊依偎著一匹瘦弱不堪的小駱駝。②終于，小駱駝忍受不住日曬和酷暑，倒了下去，它用依戀悲哀的目光，深情地望了媽媽一眼后，便永遠(yuǎn)閉上了眼睛。③駝媽媽停下腳步，淚水盈眶，發(fā)出陣陣哀鳴，它一次又一次地舔著自己的小寶貝。最后，它索性臥下身來陪著自己的孩子。④要上路了，趕駝人過來拉它，攆它，甚至用鞭子抽它，可是駝媽媽死也不想離開自己的孩子。⑤最后，趕駝人終于明白了，他溫和地對駝媽媽說：“別傷心了，來，我替你將你的孩子馱上吧，咱們帶上它走！”他取來一只大布袋，當(dāng)著駝媽媽的面，將小駱駝的尸體裝進(jìn)袋里，然后馱在駝媽媽的背上。⑥太陽還是像團(tuán)火球一樣灼熱異常，沙漠還是像火焰山一樣滾燙，可是駝媽媽的步子很堅定，一點兒也不搖晃。它知道它馱的是自己親愛的孩子，它要將它帶出沙漠，帶到它常住的地方。⑦然而，酷熱的天氣很快使小駱駝的尸體腐爛了，一陣又一陣的尸臭散發(fā)開來，使得同隊的人和其他駱駝難以忍受。更可怕的是，它極有可能使人和駱駝群染上致命的瘟疫。⑧整個駱駝群中，唯有駝媽媽似乎一無所聞，它背負(fù)著自己的孩子，依舊邁著沉穩(wěn)的步子前行。⑨趕駝人不得不施計——這實在是出于無奈。他用一只同樣顏色的布袋裝了一袋與小駱駝尸體分量差不多的沙子，趁守在袋子邊上的駝媽媽熟睡休息的機(jī)會，手腳利索地掉了包，然后又將小駱駝的尸體迅速掩埋了。⑩第二天一早，趕駝人喂好了水和糧食后，又將“小駱駝的尸體袋”放上了駝媽媽的脊背。于是，駝隊又啟程了。?經(jīng)過艱難的長途跋涉，終于到達(dá)了目的地。趕駝人卸下了駱駝背上的貨。他走到駝媽媽的身旁。他理解它的心情，領(lǐng)它來到道路邊，卸下了那個所謂的“尸體袋”，然后開始挖起坑來。?掩埋了小駱駝后，駝媽媽悲傷地鳴叫著，守了整整一夜，然后才肯離去。?以后，每當(dāng)駝媽媽路過這里時，它總要離開大路，走到這座草兒青青的“墳?zāi)埂边叄Q著站一會兒，舔舔墳上的青草，然后才離開——在駝媽媽的意識中，這里，永遠(yuǎn)躺著它可愛的孩子。?母愛是獨特的，母愛呵護(hù)著我們生命的全部。在這個世界上，母愛是偉大的。1．從文中找出帶有下面的意思的詞語，并寫下來。①瘦弱得非常厲害，身體虛弱。___________②形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。_____________2．給下面的句子換一種說法。趕駝人不得不施計。___________________________________3．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法不正確的是（

）A．小駱駝死后，駝媽媽死也不想離開自己的孩子。B．駱駝媽媽的步子很堅定，是因為它要將自己的孩子帶出沙漠。C．到達(dá)了目的地后，趕駝人卸下駱駝媽媽身上的小駱駝，并把它掩埋起來。D．這篇文章表現(xiàn)了偉大的母愛。4．文章第?自然段中“墳?zāi)埂奔由狭艘枺@是因為（

）A．表示對小駱駝的尊重。B．“墳?zāi)埂崩锊⒉皇切●橊劊堑袅税纳炒?。C．為了引起他人的注意，讓大家都知道這里掩埋的是小駱駝。D．有諷刺的作用，暗指不用專門給小駱駝弄個墳?zāi)埂?．下面最能體現(xiàn)本文主題的一項是（

）A．蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸。B．慈母手中線，游子身上衣。C．昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。D．母苦兒未見，兒勞母不安。6．第⑥自然段中畫“——”的句子是_______描寫，作用是__________________。

7．文中最讓你感動的畫面是什么？結(jié)合短文內(nèi)容說說理由。_____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

【租

祖】

(

)國

(

)金

【猬

謂】

刺(

)

稱(

)

【陡

徒】

(

)坡

(

)弟

【橙

瞪】

(

)眼(

)子2）.請你給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

火熾（chì

zhì）

蟻穴（xuè

xué）

追悼（diào

dào）

鍥而不舍（qiè

qì）

默書簿（bù