甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小英雄雨來家住______________邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河旁的__________村，他愛耍水，_____________本領(lǐng)高。2）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

（1）上個周末，爸爸帶我去學騎自行車。一開始，我動作bènzhuō(

)得很，老是摔倒，我jǔsàng(

)不已，真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不斷鼓勵并給我作了示范，我的動作漸漸變得chúnshú(

)了。我終于學會了騎自行車。

（2）今日我中華兒女，牢記使命，jiānqiángbùqū(

)，kāngkǎi(

)激昂，以háomài(

)的步伐向前挺進，讓中國yìlì(

)于世界的東方。3）.讀語段，看拼音寫詞語。

我國的大好河山遼闊而美麗。有xiōngyǒngpéngpài_____的大海，有清澈透明的shānjiàn____，有飛流直下三千尺的pùbù____，有廣闊無垠的shāmò_____……這些都是大自然kāngkǎi____的饋贈！4）.“展覽館之行，感瓷器書法之神韻”。

(1)你帶父親參觀瓷器展，寫下了這樣的語句“中國瓷器沒有陶器的古樸，卻多了一些細膩；沒有青銅器那樣肅mù，卻多了一種輕巧和雅致。”但拿不準用哪個字，父親只給你查了“mù”，你應(yīng)選擇。A．目：眼睛B．穆：恭敬：嚴肅C．募：募集（財物或兵員等）D．暮：傍晚

(2)你們還參觀了書法作品展，你非常欣賞這三幅，父親問你知道哪幅作品是趙孟頫的嗎？請你選出來。A．B．C．5）.精美課文。

“天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_______了?！边@段話用擬人的手法把時間的流逝寫得形象感人。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列填入語段橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

“令尊”是對對方父親的尊稱，與此相關(guān)的還有很多。稱對方母親用“令堂”，稱對方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。

原來這個“令”字有“善良”“美好”的意思。A．大概加上一個“令”字就是對人表示尊敬吧？B．為什么加上一個“令”字就是對人表示尊敬呢？C．其實加上一個“令”字就是對人表示尊敬。D．所以加上一個“令”字就是對人表示尊敬。2）.平平想朗誦一首送別詩，下面?zhèn)溥x的篇目中，符合這一主題的一項是A．《泊船瓜洲》B．《送元二使安西》C．《早春呈水部張十八員外》3）.下列句子沒有語病的一項是（

）A．遠遠望去，到處是一叢叢鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林。B．地球很渺小，它是一個半徑只有六千三百多千米左右的星球。C．這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。D．他各抒己見地描述了起初這些人如何不相信這荒唐離奇的故事。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.光從幾座燈塔上照射過來。（至少擴寫兩處）。

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。

《三國演義》

吳承恩

《將相和》

《西游記》

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

施耐庵

《景陽岡》

《史記·廉頗藺相如傳》

司馬遷

《草船借箭》2）.將下列描寫聲音的詞語與對應(yīng)的事物用線連起來。

喔喔

小溪

淙淙

小雨

嘰嘰喳喳

公雞

滴滴答答

鳥叫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。”2）.按一定的順序排列下面的句子，將序號填在括號里。

(

)默讀還可以養(yǎng)成學生獨立閱讀的良好習慣和自覺性。

(

)因為不出聲，無發(fā)音活動，就能節(jié)約時間和精力，加快閱讀的速度；又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題，人們的思維活動不受影響，可以促進理解和記憶。

(

)這種讀書的方式優(yōu)點很多。

(

)盡管優(yōu)點很多，但是默讀時間不宜過長，教師要按默讀要求及時檢查，防止流于形式。

(

)默讀，就是不出聲、無發(fā)音地讀書，是語文教學中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)我發(fā)現(xiàn)“攪、拌、揉、搓、攔、押”這六個漢字都是形聲字，還發(fā)現(xiàn)“扌”的字與手有關(guān)。()

(2)“孰為汝多知乎？”這句中的“為”和“知”都是通假字。()

(3)《為人民服務(wù)》一文中，毛澤東同志引用古代文學家司馬遷的名句論述如何對待批評。()

(4)閱讀世界名著《湯姆·索亞歷險記》時，我先大致了解名著的寫作背景，再邊讀邊做批注、邊讀邊做摘抄，以湯姆·索亞為中心用思維導(dǎo)圖梳理人物關(guān)系，然后讀完整本書，寫出全書的結(jié)構(gòu)以及馬克·吐溫表達的想法。我越往下讀越喜歡，決定多讀幾遍，從不同的角度賞析。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。絕句[宋]志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。(1)從前兩句詩中，我們可以看出作者描寫了________時的所見所聞。（

）A．春日賞花B．夏日淋雨C．春日遠足D．夏日游園(2)請發(fā)揮想象描繪“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”這兩句詩描寫的景色。

______________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在我們的生活中可能是一次回眸、也可能是一個瞬間、一本書、一個動物等等都會令你感動。請你以“我被感動了”為題完成一篇習作。字數(shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文本，完成下面小題。下圖畫面主體是一本巨大的打開的書，書的封面上寫著“一本好書”，封底上寫著“一生財富”。書的上面醒目地寫著：“今天你讀了嗎？”書的下面露出三雙腳，代表著一家三口——爸爸、媽媽和孩子，他們在共同閱讀這本書。中央宣傳部中央文明辦新聞出版總署提醒您4月23日是世界讀書日1．“世界讀書日”是哪一天？（）A．4月22日B．4月23日C．5月22日2．下列哪一項說法最貼近這張圖片的主題？（）A．好書如同財富，要讓好書伴隨一生。B．一生賺的財富，還不如讀一本好書。C．只要讀一本好書，一生的財富就有了。3．如果與你的父母共讀一本書，你會選擇《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》中的哪一本？為什么？試著從閱讀感悟、人物形象、故事情節(jié)等角度中選擇一點進行推薦。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給多音字選擇正確的讀音。

（1）農(nóng)村大力發(fā)展畜（xù

chù）牧業(yè)，家家養(yǎng)了很多牲畜（chù

xù）。

（2）這三年累（lěi

léi

lèi）計栽果樹200多棵，看著果實累（lěi

léi

lèi）累的果園，勞累（lěi

léi

lèi）了一天的父親，露出了欣慰的笑容。2）.將加點字正確的讀音用“√”標出。

含情脈脈（mò

mài）

圈養(yǎng)（quān