山東省濟南市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

山東省濟南市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的句子抄寫在方格中，做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整、美觀。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運用。

（1）___________________，浪淘風簸自天涯。

（2）月亮自古以來就備受文人墨客的青睞，古有“野曠天低樹，___________”的自我慰藉；今有“深藍的天空中掛著_________________，下面是海邊的沙地，都種著___________，其間有一個十一二歲的少年，________，手捏一柄鋼叉。向一匹猹盡力的刺去?！薄霸铝猎缴礁撸┻^___________似的微云”的美麗畫面。

（3）“五行”是華夏民族創(chuàng)造的哲學思想。古代先民認為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是____、____、____、____、____。____、____、黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____、徵、羽合稱“五音”。

（4）用積累的成語填空。

A．無論是人還是動物，都將在和諧的歲月中，聆聽那美妙的_________________。

B．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如__________________，行于當行，止于當止。

（5）書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。中國古代有許多書法家，請你寫出兩位中國古代著名書法家的名字：___________________2）.同學們?yōu)橹谱靼鍒髷M寫宣傳稿。下面是組長和小文的對話。請你按要求將對話補充完整。

（1）組長再三___________小文：“這個周末一定要把宣傳稿寫好交給我?！保ㄓ帽硎尽罢f”的詞語代替“說”）

（2）“這個任務實在太艱巨了，我到現(xiàn)在還是毫無頭緒?！毙∥碾p手一攤，一臉的___________（用說話時的神態(tài)代替“說”）3）.根據(jù)原文填空。

（1）上善若水。_____，處眾人之所惡，______。（《上善若水》）

（2）人曰：“_______？”曰：“_____，無自信也?！保ā多嵢速I履》）

（3）____，黃雀在后。鷸蚌相爭，______。（補齊成語）4）.積累運用。

（1）綠樹村邊合，________________。開軒面場圃，________________。

（2）________________，清風半夜鳴蟬。

（3）金沙水拍云崖暖，________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，________________。

（5）少小離家老大回，________________。

（6）捐軀赴國難，________________。5）.把詞語補充完整，并選一個詞寫一句話。

_____歌_____舞

心__________跳

_____巧成_____

_____妙_____肖

_____音_____梁

顧_____自_____

__________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音有誤的是（

）A．躲藏[cáng]B．挑剔[tī]C．徘徊[huái]D．花蕊[xīn]2）.10.下列哪個詞語與《伯牙鼓琴》這個故事有關(guān)（

）A．輕歌曼舞B．行云流水C．巧奪天工D．高山流水3）.5.下列表述中正確的一項是（）A．寫倡議書時，不用寫標題，但依據(jù)倡議的對象必須要寫稱呼。B．演講稿要多用晦澀深奧的句子，達到言有盡而意無窮的效果。C．閱讀文章時，我們聯(lián)系生活經(jīng)驗想開去，可以深化對課文內(nèi)容的理解。D．尊重別人的觀點，當別人的發(fā)言錯誤時，應當馬上予以批評指正。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（照樣子寫一寫，表達你對時間流逝的惋惜）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩句和所描寫的名勝連起來。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

洞庭湖

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

西湖

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

廬山

西岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

廬山瀑布

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

天門山2）.連線。

無為而無不為

其用不窮

人多伎巧

奇物滋起

大盈若沖

和之至也

終日號而不嗄

長生久視之道

是謂根深固柢

取天下常以無事評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列錯亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.亂句重排

(

)他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)他看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

(

)下課了，張良在操場上玩。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

(

)想著，他就若無其事地走開了。

(

)走近一看，原來是一團廢紙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《真理誕生于一百個問號之后》一文告訴我們獨立思考、不斷探索的重要性。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀【甲】嫩綠的芽兒冰心嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”【乙】四月之后在四月，櫻花滿樹。在五月，雨壓過無花的樹枝。時間經(jīng)過它們所有，使一些開了花，又落下了。仿佛童年時代，我們的嘴唇吻過蒲公英，我們的心也隨它飛了——然后，我們的快樂記住了它。然后，我們的成長把它忘了。1．【甲】詩中“芽兒”“花兒”“果兒”三個意象的排列順序能否調(diào)換？為什么？

__________________________________________________

2．照樣子，分析“淡白”“深紅”在【甲】詩中的含義。

示例：“嫩綠”顯示了“芽兒”的活力與朝氣。

“淡白”：_________________________________________

“深紅”_____________________________________

3．【甲】【乙】兩詩都寫了植物生長的過程?！炯住吭娨灾参锏纳L來比喻________?！疽摇吭娭谢ㄩ_花落的自然現(xiàn)象是以________為順序，突出植物生長隨著季節(jié)變遷而改變的特點，表明________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：

，謝謝你

提示與要求：先把題目補充完整再寫作文，橫線上可填上你要謝謝的人。想一想這個人對你有什么幫助，再通過一件事寫出你要感謝的理由。注意記事要清楚，語言要通順，事情要真實，寫出自己的真情實感，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帆，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿望，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1．“好容易”的意思是_____，由此可見“我”_____的心情。

2．畫橫線的句子是對閏土的_____描寫，“紫色的圓臉”，說明閏土_____?！邦i上套一個明晃晃的銀項圈”寫出了_____。從這些描寫中可以看出少年閏土是一個_____的農(nóng)村孩子。

3．用波浪線在文中畫出由實際事物引起聯(lián)想的句子。

4．閏土不怕“我”，沒有旁人的時候，便和“我”說話_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”為下列句子中的加點字選擇正確的讀音。

（1）大年三十的晚上，媽媽憶苦思甜，特意做了一碗熬（āoáo）白菜。吃完年夜飯之后，我們一家就看著春節(jié)聯(lián)歡晚會準備熬（āoáo）夜守歲。

（2）這些珍貴的藏（cángzàng）品是這個藏（cángzàng）族家庭通過三代人的努力收集起來的。

（3）這位老將軍一想到這個有著“晉冀咽（yānyànyè）喉”之稱的隘口竟被敵軍從自己手中奪去了，就忍不住哽咽（yānyànyè）。他甚至每天食不下咽（yānyànyè），一心想著要尋找時機將隘口重新奪回。2）.選擇下列疊詞所描繪的畫面，寫序號。A．脈脈B．依依C．霏霏D．皎皎①雨雪紛飛的樣子_____

②柳絲搖曳的樣子_____

③相視無言的樣子_____

④潔白明亮的樣子_____評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。

學校近期正在舉辦以“致敬英雄”為主題的演講比賽，請你完成下面的任務。