初中英語(yǔ)詞語(yǔ)辨析精講及練習(xí)

初中中考英語(yǔ)常見(jiàn)詞語(yǔ)辨析

1.afew/few

(Dafew,few用來(lái)修飾可數(shù)名詞。

(2)afew“有一些”，表示肯定概念，few幾乎沒(méi)有，表示否定意義。

［例］Themanhasbeenhereformanyyears,sohehasafew

friends.

這個(gè)人在這里住了很多年了，他有一些朋友。

Iamanewcomerhere,soIhavefewfriendshere.

我剛來(lái)到這里，所以我在這里沒(méi)有幾個(gè)朋友。

2.alittle/little

(1)alittle,little用于修飾不可數(shù)名詞。(2)alittle"有

一些”，表示肯定概念。

little"幾乎沒(méi)有"，表示否定概念。［f?1］］Thereisalittlewater

intheglass.杯子里有一些水。Thereislittlewaterintheglass,

soyoucan'tdrinkany.

杯子里幾乎沒(méi)有水了，你不可能喝到水了。

3.ago/before

ago只用于一般過(guò)去時(shí)，表示從現(xiàn)在算起的一段時(shí)間以前。

［例］Hediedtwoyearsago.他是兩年前去世的。

before后接“時(shí)間點(diǎn)”，可用于任何時(shí)態(tài)；它也可放在“時(shí)間段”后,

用于完成時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。

［例］Igottherebefore5o'clock.我五點(diǎn)鐘前到達(dá)那里。

Ineversawhimbefore.我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

Hehaddoneittwodaysbefore.他兩天前就做過(guò)此事。

4.already/yet/still

1）already意為“已經(jīng)”，常用于肯定句，及完成時(shí)和進(jìn)行時(shí)連用為

多。

用于疑問(wèn)句時(shí)表示問(wèn)話人持懷疑、驚異的態(tài)度。如：

IsitSundayalready?已經(jīng)到星期天啦？

Ihavealreadyfinishedit.我已經(jīng)做完了。

（2）yet通常用于疑問(wèn)句和否定句，在疑問(wèn)句中作“已經(jīng)”解，

在否定句中作“還”、“尚未”解。如：

Ihaven,tlearnedityet.我還不知此事。

Hashecomeyet?他還沒(méi)有來(lái)？（表疑問(wèn)）

5.arrive/reach/get

(1)arrivevi.

arrive+in+大地方（國(guó)家、城市等）arrive+at+小地方（村

莊、車站、碼頭等）

HearrivedinNanninglastweek.他上星期來(lái)到南寧。

（2）getvi.\getto+名詞

Whendidyougettothestationyesterday?你昨天什么時(shí)候到達(dá)

火車站？

reachvt.\reach+名詞

PleasewritetomewhenyoureachBeijing.你到北京后請(qǐng)給我寫

信。

當(dāng)reach、arrive>get后接地點(diǎn)副詞here、there^home時(shí)，不能后

接任何介詞。如：

Igot/arrive/reachedhomelateyesterday.我昨天很晚才到家。

6.agreewith/agreeon/agreeto

(1)agreewith(sb.)表示“及...意見(jiàn)一致”。

Idon'tagreewithyou.我不同意你的意見(jiàn)。

(2)agreeto(sth.)賓語(yǔ)一般為suggestion、plan等，“同意計(jì)劃、

安排”。

Weallagreedtoyourplan.我們同意你的計(jì)劃。

(3)agreeon表示“雙方就..?達(dá)成一致協(xié)議:

ChinaandtheU.S.A.agreedontheplaceandtimeforthenext

meeting.

中美雙方就下次會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)問(wèn)題達(dá)成了協(xié)議。

7.abit/alittle

二者都有“一點(diǎn)兒”的意思，用法上既有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。

(1)相同點(diǎn)：都用來(lái)修飾形容詞、副詞及其比較級(jí)，也可修飾動(dòng)詞。

Getupabit/alittleearlier,andyouwillseethestar.起

早一點(diǎn)你就會(huì)看到星星了。

(2)不同點(diǎn)：①a不可數(shù)名詞,abitof+不可數(shù)名詞

Heatealittlefood/abitoffoodthismorning.他今天早上

吃了一點(diǎn)食物。

②alittle及abit和否定詞連用，意義大不相同。

notalittle很，非常；\notabit一點(diǎn)也不

8.bytheway/ontheway/intheway

(Dbytheway常用作狀語(yǔ)，意為“順便問(wèn)一下”，“順便說(shuō)一下”。

(2)ontheway"在...的路上”，后接名詞時(shí)需加介詞to,

后接副詞home、here^there時(shí)不加to。

(3)intheway"擋路、妨礙

例］Yourcarisintheway.你的小汽車擋路了。

Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上學(xué)的路上買了

一枝鋼筆。

Bytheway,howoldareyou?順便問(wèn)一下，你多大了？

9.beafraid/beafraidof/beafraidfor

(l)beafraid意為“害怕”，如果后接賓語(yǔ)從句，意為“恐怕……”,

用來(lái)表示常有歉意的回話或引出令人不滿意的消息。

IamafraidIcan,thelpyou,我恐怕幫不了你的忙。

(2)beafraidof+名詞/代詞/動(dòng)名詞,意為“害怕某人/做某事名

往往指長(zhǎng)期具有的心理狀態(tài)。Iamafraidofgoingoutatnight.

我害怕晚上出去。

beafraidfor后習(xí)慣接表示人的代詞,表示“替某人擔(dān)心”。如：

Iamafraidforyou.我替你擔(dān)心。

10.between/among

這兩個(gè)詞都有“在……之間(中)”的意思，但用法不同：

(l)between用于表示雙方之間的關(guān)系，不論雙方的數(shù)目是多少。

ThetrainrunsbetweenBeijingandNanning.火車在北京和南寧

兩地間運(yùn)行。

Thereisatreebetweenthetwohouses.這兩座房子之間有一棵

樹(shù)。

(2)among后接人或物必須是三個(gè)或三個(gè)以上，在一群、一組或一個(gè)

整體中間。如:

Isawhimamongthecrowd.我看見(jiàn)他在人群中。

Londonisamongthegreatestcitiesoftheworld.倫敦是世界

上最大的城市之一。

11.borrow/lend

(1)二者都有“借”的意思，使用時(shí)應(yīng)注意以誰(shuí)為中心的問(wèn)題，borrow

是

以“我”為中心，“借進(jìn)”的意思，常及from連用。如：

I'veborrowedtwobooksfromthelibrary.我從圖書館借了2本

書。

(2)lend是以“你”為中心，意為“借出”，常跟介詞to搭配。如：

Canyoulendyourdictionarytome?能借你的字典給我嗎？

(3)這二者都可有這樣的結(jié)構(gòu):borrowsb.sth;lendsb.sth.

12.bring/take/fetch/carry

(l)bring意為“帶來(lái)”，指把某物從別的地方帶到說(shuō)話時(shí)的這個(gè)地方

來(lái)。如：

Remembertobringyourbooktomorrow.記住明天把你的書帶來(lái)。

(2)take意為“帶走”,即把某物帶到別的地方去。

It'sgoingtorain.You'dbettertakeanumbrellawithyou.

要下雨了。你最好帶上一把雨傘。

(3)fetch意為“去取來(lái)某物”，它包括一個(gè)往返的過(guò)程。

如：Willyougoandfetchsomewater?你去取一點(diǎn)水來(lái)，好嗎?

(4)carry一般指“隨身攜帶的細(xì)小物品”，此外還多用于汽車、火車

等交通工具

意為“運(yùn)載”的意思。如：

Healwayscarriesapocketdictionarywithhim.他總是隨身攜

帶一本袖珍字典。

Thebuscarriedmetotheparkyesterday.昨天公共汽車把我拉

到了公園。

13.beat/win

(Dbeatvt.后接的賓語(yǔ)一般為人或相當(dāng)于人的名詞，“打敗……”,

“贏了……”；也經(jīng)常用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如：

WebeatClassFourinthefootballmatchyesterday.昨天足球

賽我們打敗了四班隊(duì)。ClassFourwasbeateninthefootballmatch

yesterday.四班足球隊(duì)昨天被打敗了。

(2)winvt.一般后接物或比賽作賓語(yǔ)，少用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如：

Wewonthefootballgame.我們贏得了足球賽的勝利。

3）win短語(yǔ)：

winagame贏得比賽（游戲）winagoldmedal贏得金牌wina

prize獲獎(jiǎng)

winthewar贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利winsb.over把某人爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，說(shuō)

服某人

14.by/with/in

by、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它們的區(qū)別是:

by表示“以……方式（方法、手段）”和“乘坐某種交通工具”；

with指“借助于具體的手段和工具”；

in表示“以……方式”，“用某種語(yǔ)言二

［例］Hegoestoschoolbybike.他騎自行車上學(xué)。

Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬樹(shù)。

CanyousayitinEnglish?你能用英語(yǔ)說(shuō)它嗎？

15.beusedfor/beusedas/beusedby

(1)beusedfor在這個(gè)短語(yǔ)中，介詞for表用途,即“用來(lái)作

Apenisusedforwriting.筆是用來(lái)書寫的。

（2）beusedas在這個(gè)短語(yǔ)中，介詞as表身份或工具,即"..被

用作……二

Englishisusedasausefultoolinourcountry.

在我國(guó)英語(yǔ)被作為一個(gè)有用的工具來(lái)使用。

(3)beusedby短語(yǔ)中，介詞by后接使用的執(zhí)行者，“為……所使

用”之意。

Englishisusedbytravelersandbusinesspeoplealloverthe

world.

英語(yǔ)被世界上旅游者和商人所使用。

16.besides/except

(1)besides及except用于肯定句時(shí),except意為“除...之外(不

再有)”；

besides意為“除……之外(還有)試比較：

Ihaveanotherbluepenbesidesthisone.

除了這枝外，我還有另一枝藍(lán)色鋼筆。(1+1,共2枝)

WeallpassedtheexamexceptTom.

我們都通過(guò)了考試，湯姆除外。(整體中……湯姆一人不及格)

(2)except前幾乎息有all、any、every>no及其復(fù)合詞等詞。

Heansweredallthequestionsexceptthelastone.

除了最后一個(gè)問(wèn)題沒(méi)答外，其余問(wèn)題他都答了。

(3)except后接名詞、代詞、動(dòng)名詞和原形動(dòng)詞,這時(shí)except=but；

但except后跟副詞、介詞短語(yǔ)時(shí)，不能用but代替。如：

Thewindowisneveropenexceptinsummer.這扇窗戶從來(lái)不開(kāi),

除夏季外。

Hedidnothingexcept/butcleanthehouse.他只是打掃了房子。

17.both/all

這是一組代詞，也可以作形容詞，但要正確使用它們，必須區(qū)別他們

所指的范圍。

(l)both指“兩者都”(=2),其否定應(yīng)為neither。

Histwobrothersarebothworkers.他的兩個(gè)兄弟都是工人。

Theybothworkinourschool.他們倆都在我們學(xué)校上班。

both的位置：系動(dòng)詞be后，實(shí)義動(dòng)詞前。

(2)all指“三個(gè)或三個(gè)以上都……”，否定應(yīng)為none。

Thestudentsallworkhard.學(xué)生們都很用功。

Theyareallheretoday.他們今天都在這里。

Theyareallstrangers.Iknownoneofthem.

他們?nèi)悄吧?他們當(dāng)中我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。

18.beangerwith/beangryabout/beangryat

(l)beangrywith后只能跟表“人”的名詞或代詞，意思是“生某

人的氣”，

其后常跟一個(gè)表原因的介詞for。

Theteacherwasangrywithmeformycominglate.老師因?yàn)槲?/p>

來(lái)晚生氣了。

(2)beangryat=beangryabout意思是“因某事而憤怒

at或about后只能接表“事物”的名詞。如：

Heisangrywith/aboutsmallthings.他常為一些小事生氣。

Hewasangryabout/atmissingthefilm.他為錯(cuò)過(guò)那場(chǎng)電影而生

氣。

19.can/beableto

(Dean表示“本能”或能夠，有一般時(shí)和過(guò)去時(shí)，后接動(dòng)詞原形一

起構(gòu)成謂語(yǔ)。

IcansingtheEnglishsong.我會(huì)唱這首英語(yǔ)歌。

Ababycancrywhenitishungry.嬰兒餓的時(shí)候會(huì)哭鬧。

(2)beableto后接動(dòng)詞原形，表示“能夠”，多指一個(gè)人經(jīng)過(guò)后天

的努力

從而獲取的一種“能力”，有各種時(shí)態(tài)。

Ifyouworkhard,youwillbeabletomasterEnglish.

只要你努力，你一定能掌握好英語(yǔ)的。

20.catchacold/haveacold

一般情況下，這兩個(gè)短語(yǔ)都表示“得了感冒，患了感冒”但有所側(cè)重:

(l)catchacold強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。如：

It7scoldoutside.Gointothehouseoryou"11catchacold.

外面冷。到房間里去吧，不然你會(huì)感冒的。

(2)haveacold強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。

IhavehadacoldforseveraldaysandIcan,tgetridofit.

我感冒已經(jīng)好幾天了，可還是好不了。

21.die/dead/dying/death

(Ddie是終止性動(dòng)詞，不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

Hehasdied.他死了。Hediedfiveweeksago.他五周前死的。

(2)dead是形容詞，表狀態(tài)，可以跟表示延續(xù)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

Hisgrandfatherhasbeendeadforfiveyears.他的祖父去世已

經(jīng)有五年了。

(3)death是名詞。

Hewassentencedtodeath.他被判處死刑。

(4)dying意為“要死了”,是現(xiàn)在分詞。試比較:

adeaddog一條死(了的)狗adyingdog一條“瀕臨死亡”的

狗

初中常見(jiàn)的die短語(yǔ):diefrom/of...因而死

22.else/other

(l)else可作形容詞或副詞，作形容詞時(shí)，常放在疑問(wèn)代詞、不定代

詞之后

作后置定語(yǔ)；作副詞時(shí)也要后置。如：

Whatelsedidyoudo?你還做了些什么？

Shehasnothingelsetosay.她沒(méi)有別的什么可說(shuō)了。

(2)other作形容詞時(shí)，用于修飾名詞或某些代詞，但必須前置。如:

Wherearetheothercomrades?其他的同志在哪里?

Iwantsomeotherbooks.我還要另外一些書。

(3)else后可帶-'s,other不能。

Whoelse'sbikecanthisbe?這還可能是其他什么人的自行車呢？

23.ever/once

這兩個(gè)詞都可解作“曾經(jīng)”，但它們各自表示的時(shí)間含義不同。

(Dever表示“到現(xiàn)在為止以前的任何時(shí)候”，用于現(xiàn)在完成時(shí)的句

子，

主要用于疑問(wèn)句。如：

HaveyoueverbeentoBeijing?你去過(guò)北京嗎？

(2)once表示“過(guò)去某一時(shí)候”或“過(guò)去某段時(shí)間”，

多用于一般過(guò)去時(shí)態(tài)的陳述句中。如：

ToncewenttoLondonwithmyfather.我曾經(jīng)和我父親去過(guò)倫敦。

注意：once作為“一次”解時(shí)，表頻率，可用于完成時(shí)。

Ihavebeenthereonce.我去過(guò)那里一次。

24.far/away

far和away都有“遠(yuǎn)”的意思，兩者的區(qū)別在于：

(l)far指抽象距離的遠(yuǎn)，away指具體距離的遠(yuǎn)。如:

Thefarmisveryfarfromhere.農(nóng)場(chǎng)離這很遠(yuǎn)。

Thestationisfivekilometresawayfromhere.火車站離這里5

千米遠(yuǎn)。

(2)far可用于疑問(wèn)句，否定句中表距離，而away不可。如：

-Howfarisyourschool?你的學(xué)校有多遠(yuǎn)？

-Notfar.Only100metresaway,不遠(yuǎn)，只有100米。

25.fast/quick/quickly

(1)fastadj./adv.有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”

等動(dòng)作的快慢。

HerunsfasterthanI.他比我跑得快。

(2)quickadj.有“迅速”之意，指對(duì)某一問(wèn)題反映的速度。

Hegavemeaquickanswer.他迅速地回答我的問(wèn)題。

(3)quickly指接到某種口令時(shí)，做動(dòng)作的速度。

Godownstairsquickly.迅速下樓。

26.forshort/shortfor

(Dforshort意為“縮寫、簡(jiǎn)稱、簡(jiǎn)言之"，多作狀語(yǔ)。

Theteachertoldustowritethetextforshort.老師讓我們縮

寫課文。

(2)shortfor”是……的縮寫”，一般作表語(yǔ)。如:

“You'd"isshortfor"Youwould"or"Youhad”.

“You'd”是“Youwould"或"Youhad”的縮寫形式。

27.get/turn/grow/become/be

這五個(gè)詞作連系動(dòng)詞，都有“變化”的意思。

(Dget較口語(yǔ)化,表示進(jìn)入或變成某種狀態(tài),通常及形容詞或形容詞

比較級(jí)連用，表狀態(tài)。Thedaysgetshorterandshorter.日

子變短了。

(2)turn有“成為和以前完全不同的東西”的含義，后接形容詞或過(guò)

去分詞。

Thetreesturngreeninspring.在春天，樹(shù)變綠了。

(3)grow表示逐漸變?yōu)樾碌臓顟B(tài)的含義、著重變化過(guò)程。

Mylittlebrotherisgrowingtall.我的小弟弟長(zhǎng)高了。

(4)become用法較為正式，強(qiáng)調(diào)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化。后

接形容詞或名詞。

Hehasbecomeadoctor.他成為一個(gè)醫(yī)生了。

(5)be表示“成為”的意思，多用于將來(lái)時(shí)，祈使語(yǔ)氣或不定式。如:

IwanttobeateacherwhenIgrowup.長(zhǎng)大后我想成為一名教師。

28.gotobed/gotosleep/fallasleep/beasleep

(Dgotobed表動(dòng)作，指“去睡覺(jué)”。

(2)gotosleep也表動(dòng)作，指進(jìn)入“睡著”狀態(tài)。

(3)fallasleep表動(dòng)作,意為“剛剛?cè)胨?指“剛睡著”這動(dòng)作。

(4)beasleep表狀態(tài)，意為“睡著的二例如:

Hefellasleepwhentherewasaloudknockatthedoor.

他剛睡著，這時(shí)有人大聲敲門。

Thebabyhasbeenasleepforanhour.這孩子睡著一個(gè)小時(shí)了。

Hefounditdifficulttogotosleep.他發(fā)現(xiàn)很難入睡。

29.howoften/howsoon/howlong/howfar

這幾組詞都是用來(lái)提問(wèn)時(shí)間或長(zhǎng)度的但用法不同。

①howlong意為“多長(zhǎng)/久時(shí)間”,是對(duì)句子“for…"，"since…”，

“from…to…”等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)的提問(wèn)，可用于過(guò)去時(shí)，將來(lái)

時(shí)或完成時(shí)。如：

--Howlongwillhebeaway?他要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間?

--Hewillbeawayfortwodays.兩天時(shí)間。

--Howlonghaveyoubeenateacher?你當(dāng)老師多久了？

--Forabouttenyears.大約10年了。

注意：howlong引導(dǎo)的句子動(dòng)詞一般為延續(xù)性動(dòng)詞。

②howsoon意為〃某事多快能發(fā)生或完成〃,常對(duì)句子中的in…時(shí)間狀

語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)。如:

--Howsoonwillthebuildingbefinished?大樓過(guò)多久才能完工？

--Inamonth.一個(gè)月吧。

③howoften意為"多長(zhǎng)時(shí)間一次，每隔多久〃，是對(duì)句中的often,

usually,

everyday,sometimes,never,onceaweek等表示頻率的副詞提

問(wèn)，

多用于一般現(xiàn)在時(shí)。如：

--Howoftendoyougotoseeafilm?

--Onceaweek.--你多長(zhǎng)時(shí)間看1次電影？1周1次。

④howfar是對(duì)距離的提問(wèn)，意為“長(zhǎng)達(dá)……千米/米”等。如：

-Howfarisitfromheretothepark?

Itistwokilometers.--從這里到公園有多遠(yuǎn)？?jī)汕走h(yuǎn)。

30.hard/hardly

(Dhardadj.&adv.作形容詞時(shí)，有“難的”，“硬的”意思，作副

詞時(shí)，

有“努力地”、“猛烈地”等意思。

Wemustworkhardforourcountry.我們必須為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)。

Itrainedhardyesterday.昨天雨下得很大。

(2)hardlyadv.“簡(jiǎn)直不”、“幾乎不”，在句中起否定作用。

Icouldhardlywriteatthattime.那時(shí)我?guī)缀醪粫?huì)寫字。

31.hear/hearof/hearfrom

(Dhear為及物動(dòng)詞，“聽(tīng)到”，表結(jié)果。

Icanhearyouclearly.我能清楚聽(tīng)到你說(shuō)的話。

(2)hearof=hearabout為不及物動(dòng)詞，指某人間接地“聽(tīng)別人說(shuō)

起……”，如：

IhaveheardofthewriterbutIhaveneverseenhim.

我聽(tīng)人們說(shuō)起這位作家，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

(3)hearfrom一般后接sb.指“收到……來(lái)信”。如:

HaveyouheardfromJim?你收到吉姆的來(lái)信了嗎？

32.hearsb.doingsth./hearsb.dosth.

（1）hearsb.doingsth.結(jié)構(gòu)中為-ing作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),指動(dòng)作在

進(jìn)行當(dāng)中。如：

Ihearhimtalkingnextdoor.我聽(tīng)到他正在隔壁房間講話。

（2）hearsb.dosth.這里dosth.為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，指動(dòng)作已發(fā)生,

完成了，

意思是“聽(tīng)到某人做了某事”，動(dòng)作不再呈現(xiàn)，只能靠想象或回憶來(lái)

敘述發(fā)

生的事情。如：

Iheardhersingthesongyesterday.昨天我聽(tīng)見(jiàn)她唱這首歌。

⑶大多數(shù)的感官動(dòng)作（如see、watch>notice等）都可以用于這兩

種結(jié)構(gòu)，

但意義是不相同的。要注意加以區(qū)別。

B.在過(guò)去時(shí)，完成時(shí)或進(jìn)行時(shí)中，不用havegot,而用have。如:

LiHonghadaproblem.李紅有一個(gè)問(wèn)題。

Ihavehadthebikeforthreeyears.我買這輛自行車已經(jīng)3年了。

C.固定短語(yǔ)中不用havegoto

havearest/aswim/awash/adrink

havelunch,haveameeting,haveaparty,etc.

33.hope/wish

這兩個(gè)詞都有“希望”的含義,hope一般指“希望”,wish指的是“愿

望”。

二者在使用上有如下區(qū)別：

(1)相同點(diǎn)：wish和hope都可接賓語(yǔ)從句。如：

Ihopethathecanhelpme.我希望他能幫助我。

TwishthatIknewtheanswer.我希望我知道這個(gè)答案。

但hope所表示的希望一般是能夠?qū)崿F(xiàn)的，而wish所表達(dá)的愿望一般

是難以實(shí)現(xiàn)的

或根本不可能的，所以其所接賓語(yǔ)從句中的動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。

⑵不同點(diǎn)：

A.hopetodosth.(J)

hopesb.todosth.(X)

wishsb.todosth.(J)

B.hopesb.sth.(X)

wishsb.sth.(V)

Iwishyoutohaveagoodtimeattheparty.我希望你在晚會(huì)上

玩得愉快！

IwishyouaHappyNewYear!祝你新年快樂(lè)!

34.interesting/interested

這是兩個(gè)由動(dòng)詞interest轉(zhuǎn)化而來(lái)的分詞形容詞，現(xiàn)在分詞表示進(jìn)

行，

表示主動(dòng)意義，過(guò)去分詞表示完成，表示被動(dòng)意義，因此：

⑴物作主語(yǔ)時(shí)，表語(yǔ)要用-ing形容詞。如：

Thenewsisinteresting.這消息是有趣的。

(2)人作主語(yǔ)時(shí)，表語(yǔ)要用-ed形容詞。如：

Taminterestedinthebook.我對(duì)這本書感興趣。

35.inall/atall/ofall/afterall

這些含有all的短語(yǔ)的意義及all的本意無(wú)關(guān)，極易混淆。

(Dinall”總計(jì)、總共”，在句中作狀語(yǔ)

Thereare60studentsinourclassinall.我們班共有60個(gè)學(xué)

生。

(2)atall“全然，根木不”，一般用于否定句中加強(qiáng)語(yǔ)氣。

Shedoesn,tlikefootballatall.她一點(diǎn)也不喜歡足球。

(3)afterall"畢竟、終究、到底”，一般置于句首或句尾作狀語(yǔ)。

Afterall,heisachild.畢竟，他還是個(gè)孩子。

Theyfinishedtheworkafterall.他們最終完成了工作。

36.intime/ontime/attimes

(Dintime指“及時(shí)”，表示動(dòng)作“在規(guī)定時(shí)間內(nèi)”或提前發(fā)生。

Wehavejustintimeforthebus.我們止好趕上那班車。

(2)ontime強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)時(shí),正點(diǎn)”。

Thetraincameintothestationontime.火車準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)站。

(3)attimes=sometimes

35.infrontof相對(duì)某物體的外部而言，說(shuō)明某人或某物體在某個(gè)

地方的

外部的前邊。反義是：behindo如:

Therearesometreesinfrontoftheclassroom.教室的外面有

一棵樹(shù)。

(2)inthefrontof想對(duì)于空間而言，說(shuō)明人或某物在某空間的最

前面，

意為“在……前部”，方位較具體。如:

TheteacherJsdeskisinthefrontoftheclassroom.

老師的講臺(tái)是在教室里的前方。

(3)before意味“在……的前面”，可用作介詞、連詞、副詞，

反義是after。before多用于指時(shí)間,但也可表位置。如:

TuesdaycomesbeforeWednesday,星期三之前是星期二。

Shesitsbeforeme.她坐在我前面。

36.join/joinin/takepartin

這三個(gè)詞組在漢語(yǔ)中都表示“參加”，但在英語(yǔ)使用中是有區(qū)別的：

(1)join通常指參加某種固定的組織、團(tuán)隊(duì)、軍隊(duì)等，強(qiáng)調(diào)成為其中

一員。

Hejoinedthepartyin1927.他1927年入黨。

(2)joinsb.(in)doingsth.“和某人一起干某事”。

WhynotjoinusinbuyingSusangift?為什么不和我們一起去給

蘇珊買禮物呢？

(3)join表示“參加某項(xiàng)活動(dòng)”時(shí),和takepartin可換用，但前

者側(cè)重娛樂(lè)、欣賞，而后者更側(cè)重身體力行，參加在其中。例：

Shehasneverjoined/takenpartinsuchaninterestinggame.

她從未參加過(guò)這么有趣的游戲。

(4)takepartin指參加各種活動(dòng)，包括文娛、體育、比賽、斗爭(zhēng)、

罷工等。如：

Areyougoingtotakepartin/joininthediscussion?你要參

加討論嗎？

⑸這幾組詞都是終止星動(dòng)詞，用于完成時(shí)的句子時(shí)不能跟延續(xù)的時(shí)

間狀語(yǔ)連用。如：

Hehasjoinedtheleagueforfiveyears.(X)

Hehasbeenaleaguememberforfiveyears.(J)他入團(tuán)已經(jīng)有‘

5年了。

37.keepdoingsth./keepsb.doingsth.

在這兩個(gè)結(jié)構(gòu)中，keep后有無(wú)sb.意義是不相同的。

(1)keepdoingsth.意為“不斷/反復(fù)/堅(jiān)持做某事”，動(dòng)作是主語(yǔ)

本身發(fā)出來(lái)的。如：

Hekeptaskingustorememberteamwork.他不斷地叫我們記住合

作。

Keepdoingsth.=keepondoingsth.

(2)keepsb.doingsth.意為“讓某人做某事"，keep在這里有

〃使...處于某狀態(tài)”之意,doing的動(dòng)作不是主語(yǔ)來(lái)完成,而是由賓語(yǔ)

sb.來(lái)完成的.例如：

Ikeepthemwaitingatthegate?我讓池們?cè)诖箝T口等候。

38.loud/loudly

這兩個(gè)詞都可作adv.,意為“響亮地，大聲地”但loudly多含有

“吵鬧”之意。

另外，loud有比較級(jí)。如：

Pleasespeaklouder.請(qǐng)大聲點(diǎn)說(shuō)。

Whoisknocking￡tthedoorsoloudly?誰(shuí)在那么使勁地敲門?

39.lift/rise

這兩個(gè)動(dòng)詞均可表示“升高”的意思，但用法有差異。

(1)liftvt.是指用人力或機(jī)械力量“舉起、升起”某具體物件。

Pleaseliftyourhandsifyouknowtheanswer.如果你們知道答

案，請(qǐng)舉手。

(2)risevi.常用于表示某物本身“由低處升到高處”，

其主語(yǔ)常是日、月、水、云、霧、物價(jià)、溫度等。

Thewatersoftheriverhasrisenalotaftertheheavyrain.

大雨之后，喝水上漲了許多。

40.lose/miss

這兩個(gè)詞都有“丟失、失去”的意思，但程度上強(qiáng)弱不同。

(1)lose語(yǔ)氣較強(qiáng)，一般指失去不易找回。

Helosthisparentswhenhewasyoung.他小時(shí)候失去了父母。

(2)miss有“發(fā)現(xiàn)失去”的意思，指東西找不到，但有找到的希望。

IamafraidthatJimwillmissalotoflessons.我擔(dān)心吉姆將

會(huì)缺很多課。

(3)作定語(yǔ)、表語(yǔ)時(shí)，用lost或missing表示“丟失了的，不見(jiàn)了?

Whohasfoundmylost/missingpen?誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我丟失了的鋼筆?

Mymoneyislost/'missing.我的錢丟了.

41.look/looklike/seem

(1)look及seem均可作連系動(dòng)詞，意為“看起來(lái)”，但look著重于

由視覺(jué)得出的印象；

seem暗示有一定的根據(jù)，這種判斷往往接近事實(shí)。這時(shí)結(jié)構(gòu)是Icok/

seem+形容詞。

Mr.Smithlooks/seemsyoungverymuch.史密斯先生看上去很年

輕。

(2)look可及介詞like連用構(gòu)成習(xí)語(yǔ)，表示“看上去像……”，如：

Thegirllookslikehersister.這女孩和她姐姐長(zhǎng)得相像。

(3)seem后接todo或用于句型Itseemsthat…或Thereseemsto

be句型中。如：

JohnseemstoknowmuchaboutChina.約翰好象很了解中國(guó)。

Itseemsthattheyknoweachother.好象他們彼此很熟悉。

Thereseemstobesomethingwrongwithmywatch.我的手表好象

有些毛病。

42.lookfor/find/findout

(Dlookfor“尋找”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。

Iamlookingformypen.我在找鋼筆。

(2)find“找到”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。

IlookedforiteverywherebutIcouldn"tfindit.我到處找

了可就是找不到它。

(3)findout"查明真相，弄清緣由”，強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)費(fèi)時(shí)、周折、

調(diào)查到最后得到認(rèn)證的一種結(jié)果。如：

Atlastthepolicefoundoutwhomurderedtheoldwoman.

最后警方查明了是誰(shuí)謀殺了老太太。

43.look/see/watch/notice/read

這五個(gè)詞都有“看”的意思，但用法不同：

(1)look為不及物動(dòng)詞，一般后接介詞at使用，表動(dòng)作。如：

Pleaselookattheblackboard.請(qǐng)看黑板。

(2)see指人肉眼所能涉及的范圍，表示結(jié)果“看見(jiàn)”。

Canyouseethewordclearly?你能清楚看到這個(gè)字了嗎?

固定短語(yǔ)：seeafilm;seesb.off(給某人送行)；letmesee.

(3)watch=lookatsb./sth.carefully"仔細(xì)觀看,注視

MayIwatchTVnow?我現(xiàn)在可以看電視嗎?

固定短語(yǔ)：watchTV;onwatch(值班、守望)；watchafootballmatch

(4)notice”注意到，提醒別人注意”等意思，漢語(yǔ)中常有“通知、

啟示、告示”之意。例如：

Thethieflookedaroundthehouse.

Whenhemadesurethatnoonewasnoticinghim,

hejumpedintotheroomthroughtheopenwindow.

小偷向房子四周張望，當(dāng)他確信沒(méi)人注意他的時(shí)候，迅速?gòu)拈_(kāi)著的窗

戶跳進(jìn)房間。

(5)read只用于指看書或看其他雜志

44.maybe/maybe

(1)maybe是副詞，“也許”，相當(dāng)于perhaps。maybe只能放于句首,

不能放于句中，如：

Maybehewon'tcome.也許他不會(huì)來(lái)。

(2)maybe是謂語(yǔ)形式，其中may是情態(tài)動(dòng)詞，be是連系動(dòng)詞，表

示“也許是"、

“可能會(huì)有”等。如：

Hemaybeamiddleschoolstudent.他可能是個(gè)中學(xué)生。

ShemaybewatchingTVnow.現(xiàn)在她也許在看電視。

45.near/nearly

near用作形容詞或副詞，表示“近”、“接近”，也可作介詞，表示“在……

附近”。

Comenear,please.請(qǐng)走近些。

Helivesneartheschool.他住在學(xué)校附近。

nearly是副詞，意為“幾乎”、“將近”，相當(dāng)于almost.

TheseasonsoftheyearinEnglandandtheU.S.A.arenearly

thesame.

美國(guó)和英國(guó)的四季幾乎是一樣。

46.no/not

(Dno作副詞時(shí)，對(duì)一般疑問(wèn)句作否定回答，及yes相對(duì)；no作形

容詞時(shí)，

可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，等于nota或notany。如：

WehavenoclassesonSunday.=Wedon,thaveanyclasseson

Sunday.

我們星期天沒(méi)有課。

(2)not只作副詞用，用在be動(dòng)詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞后，及謂語(yǔ)

動(dòng)詞使用，構(gòu)成否定意義。

例如：

Idon'tthinkchickenscanswim.我想雞是不會(huì)游泳的。

Idon'tknowyournames.我不知道你們的名字。

47.neither/none

(Dneither指"(兩者)都不……”，用于人或事物,表示全否定。

Iknowneitherofthem.他們倆我都不認(rèn)識(shí)。

(2)"neitherof+代詞”構(gòu)成主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。

Neitherofthemishere.他們倆沒(méi)有一個(gè)人在這里。

(3)none指“(三著或三者以上)都不……”，表示全否定，用于代

三者或三者

以上的人或事物。例如：

Noneofusthreeknowswherehelives.我們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)也不知道他

住在哪里。

48.on/about

這兩個(gè)介詞引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)一般作后置定語(yǔ)，表示“關(guān)于”的意思，

但各有側(cè)重。

(Don側(cè)重論述，多用及論述涉及比較深廣的重大國(guó)際、政治、學(xué)術(shù)、

專著等問(wèn)題。如：

Thisisabookontheradio.這是一本關(guān)于無(wú)線電方面的專著。

(2)about側(cè)重?cái)⑹?，多用及個(gè)人事跡，故事內(nèi)容一般的文章等較膚

淺的問(wèn)題。如：

Thisisabookabouttheradio.這是一本關(guān)于無(wú)線電的書。

Thisisafilmaboutthewomanstar.這是一部關(guān)于那個(gè)女影星的

電影。

49.puton/wear/bedressedin/dressup

(Dputon表動(dòng)作，“穿上、戴上”，賓語(yǔ)為衣物；

(2)wear表狀態(tài)，“穿戴著”；

(3)bedressedin也表狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)一種呈現(xiàn)的結(jié)果；

(4)dressup有“盛裝、喬裝、打扮”之意，表動(dòng)作。dress常及介

詞搭配。如:

Theboywearsanewcoattoday.這男孩今天穿著一件新大衣。

It'scoldoutside.Putonmoreclothes.外面冷，穿多一點(diǎn)衣服。

Thegirlisdressedinaredcoattoday.小女孩今天穿著一件紅

外衣。

Shehasdressedupinaredskirtfortheparty.

為了參加這舞會(huì)，她穿了一條紅裙子。

50.play/playwith

play作為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞意義是不相同的。

(Dplayvt.后接人作賓語(yǔ)，意為“和……比賽”；后接球類名詞作

賓語(yǔ)(無(wú)冠詞)，

意為“打……球”；跟樂(lè)器名詞(有定冠詞the)意為“彈(拉、奏”

如：

Whoareyougoingtoplay?你將和誰(shuí)比賽?

Ilikeplayingtennis.我喜歡打網(wǎng)球。

Canyouplaythepiano?你會(huì)彈鋼琴嗎?

(2)playwith短語(yǔ)中play為不及物動(dòng)詞，后接介詞with+sb./sth.

意為“玩弄、玩(玩具)、玩?！?，多指不自覺(jué)、不嚴(yán)肅的行為。如：

It'sdangeroustoplaywithfire.玩火是危險(xiǎn)的。

Theboyisplayingwithhistoytrain.小男孩在玩他的玩具火車。

51.pointat/pointto

二者都含有“指向”的意思，但有一定的區(qū)別：

(Dpointat含有“指準(zhǔn)某個(gè)方向”的意思，目標(biāo)性很強(qiáng)。如：

Shepointedatoneofthethings.她指著其中一件東西。

(2)pointto只表示“指向某一個(gè)方向“，不一定很準(zhǔn)確。如：

Hepointedtothemountainsfaraway.他指了指遠(yuǎn)處的高山。

(3)聯(lián)想：shoutatsb.沖著某人喊；throw…at…把...砸向?

52.plant/grow

二者用作及物動(dòng)詞，都有“種”的意思，但側(cè)重點(diǎn)不同。

(l)plant指“栽入土中”，是一種涉及時(shí)間較段的動(dòng)作。

(2)grow不僅指“種下”，還包括其后培育的過(guò)程，涉及的時(shí)間較長(zhǎng),

即“種植”，可看做是一種過(guò)程或狀態(tài)。

-Whatdoesyourfatherdo?你父親是干什么的？

-Hegrowsflowers.他是個(gè)種花的。

Don,tplanttheflowersbeforemicl-April.不要在四月中旬種花。

53.problem/question/matter

(l)problem多指“習(xí)題,問(wèn)題”，通常也指要解決或決定的問(wèn)題，

尤其指比較困難的問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題。

Heisthinkingaboutamathsproblem.他正在想一道數(shù)學(xué)難題。

Youaregettingfatter.It'saproblem.你長(zhǎng)胖了,這可是個(gè)問(wèn)

題。

(2)question常指由于對(duì)某事感到疑惑不解而提出需要解答的問(wèn)題，

常及ask和answer連用。

MayIaskaquestion?我可以問(wèn)個(gè)問(wèn)題嗎？

(3)matter意為“事情”、“問(wèn)題”，常指遇到意外的麻煩或令人煩惱

的“問(wèn)題”如：

What'sthematterwithyou?你怎么啦？

54.receive/accept

這兩個(gè)詞都是及物動(dòng)詞，表示“接到、收到”的意思，但有區(qū)別:

(l)receive強(qiáng)調(diào)“收到、接到”這一動(dòng)作。

Ireceivedaletteryesterday.昨天我收到了一封信。

Theyreceivedawarmwelcome.他們受到了熱情的歡迎。

(2)accept強(qiáng)調(diào)立場(chǎng)上的結(jié)果,表“領(lǐng)受、接受”意義。如：

IreceivedhisgiftbutIdidn,tacceptit.我收到了他的禮物,

但我沒(méi)有接受它。

55.raise/rise

(Draisevt.“舉起，升高”。指把東西升高些或促使某物上升。

Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道問(wèn)題答

案就請(qǐng)舉手。

(2)risevi.“上升”，指向上走動(dòng)或移動(dòng)，如河水上漲等。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽(yáng)從東方升

起，西方落下。

rise還可作“起床，起身”解。Heriseearly.他起得早。

56.rightaway/rightnow/atonce/justnow

(l)rightaway,atonce側(cè)重動(dòng)作，有多種時(shí)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞隨時(shí)態(tài)

變化而變化。

1,11returnthebookrightaway.我馬上還書。

(2)rightnow側(cè)重時(shí)間，時(shí)態(tài)只限及一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。

Thedoctorisbusyrightnow.醫(yī)生此刻正忙著。

I'11giveyouoneortwoinstancesjustnow.我正要給你舉一

兩個(gè)例子。

但當(dāng)justnow用于過(guò)去時(shí)的句子里時(shí)，表示“剛才”。如：

Hecamebackjustnow.他剛才回來(lái)了。

57.send/sendfor

(Dsend含有“派遣、寄送”的意思，是及物動(dòng)詞，其后接賓語(yǔ)或雙

賓語(yǔ)。如：

Vvethoughtaboutit.I'11sendyouthere.我考慮過(guò)了，我

將派你去那里。

Tomsendshismothersomemoneyeverymonth.湯立舟每個(gè)月給他母

親寄點(diǎn)錢。

(2)sendfor意為“派人去請(qǐng)，派人去拿”，不是本人去請(qǐng)去拿。其

賓語(yǔ)可以是人，

也可以是物。如：

PleasekeepituntilIsendforit.請(qǐng)把它保存好一直到我派人

去拿。

Onedayhismotherwasill;shesentforadoctor.

一天他母親病了，她派人去請(qǐng)來(lái)了一位醫(yī)生。

58.spend/take/cost/pay

這三個(gè)動(dòng)詞都可用來(lái)表示“花費(fèi)”時(shí)間，使用時(shí)應(yīng)注意：

(1)take常用it作主語(yǔ)。

句型：Ittakessb.timetodosth.如：

Ittookmethreehourstofinishmywork.完成這項(xiàng)工作用了我

3個(gè)小時(shí)。

(2)spend則用人作主語(yǔ),常用的句型是“sb.spendstime(in)doing

sth.

Hespent30minutes(in)writingtheletter.他用了30分鐘寫

那封信。

(3)cost表示花時(shí)間時(shí)不能用于表示花具體時(shí)間(如幾個(gè)小時(shí)、幾天

等)，

其賓語(yǔ)多是表示含糊的時(shí)間(如alongtime,muchtime等)，再

就是它不能用

表示人的詞語(yǔ)作主語(yǔ)，如：

Doingtheworkcosttheworkersalongtime.做這項(xiàng)工作花了工

人們很長(zhǎng)的時(shí)間。

cost后面更多地用于句型“It/sth.costsb.+金錢”，

表示“某人花……錢做某事”。

TheTVsetcosthim5000yuan.這臺(tái)電視機(jī)花了他5000元。

注意：cost—costcost過(guò)去式、過(guò)去分詞和原形一樣。

Pay多用于句型paysthforsth

59.sothat/sothat

(Dsothat“以便”、“為了”，常引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。如:

Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.他起得

早為了趕第一班車。

sothat所引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞前一般有情態(tài)助動(dòng)詞can/may

等。

(2)so…that"如此……以至……",that后常跟結(jié)果狀語(yǔ)從句。例

如：

Heissotiredthathecan，twalkanyfurther.他非常疲勞，

走不動(dòng)了。

Thefilmissointerestingthathewantstoseeitagain.

電影太有趣了，他想再看一遍。

60.sound/voice/noise

這三個(gè)詞都表示“聲音”，但使用起來(lái)有區(qū)別：

(1)sound一般指“聲音”，指物體間互相碰撞發(fā)出的聲音。

(2)voice一般指人或鳥兒發(fā)出的聲音。

(3)noise指的是“嘈雜的聲音”,即引起人們不愉快的喧鬧、嘈雜

音。

Canyouheartheterriblesoundjustnow?剛才你聽(tīng)到那個(gè)可怕

的聲音了嗎？

Thefamoussingerhasabeautifulvoice.這位有名的歌唱家有一

副好嗓子。

Pleasestopmakingnoises,boys.孩子們，請(qǐng)停止吵鬧了。

61.say/speak/tell/talk

這幾個(gè)詞都有“說(shuō)”的意思。

(l)say為及物動(dòng)詞，表示“說(shuō)的內(nèi)容”，有引用別人原話之意。

WangFangsays,wIamastudent.”王芳說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)生?！?/p>

(2)speak為不及物動(dòng)詞，speakatthemeeting,在會(huì)上發(fā)言，speak

后接語(yǔ)言時(shí)

才作及物動(dòng)詞，speakEnglish說(shuō)英語(yǔ)。

(3)tellvt.有“告誡、吩咐、講述”的意思，tellsb.todosth.

告訴某人做某事，

tellastory講故事，tellalie說(shuō)謊。

(4)talkvi.主要側(cè)重雙方“交談重指雙方活動(dòng)；talkwith/tosb.

和某人交談；

talkaboutsth.談?wù)撃呈隆?/p>

62.some/any

(1)一般情況下，some用于肯定句，后接可數(shù)或不可數(shù)名詞；any用

于否定句和疑問(wèn)句，

也后接復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；如：

Therearesomebooksonthedesk.書桌上有一些書。

Isthereanywaterinthebottle?瓶子里有水嗎？

⑵表示征求對(duì)方意見(jiàn)，并希望對(duì)方給予肯定答復(fù)時(shí)，即使是一般疑

問(wèn)句，

也通常用some,

不用any。如：

Wouldyoulikesometea?喝點(diǎn)茶，怎么樣？

MayIhavesomemorebread.Iamstillhungry.我能再吃點(diǎn)面包

嗎？我還餓。

63.trytodo/trydoing

trytodo和trydoing兩者意義不同，區(qū)別在于：

(1)trytodosth.“努力去做，盡力做"二tryone,sbesttodo…

Hetriedtoclimbthetree.他試著努力爬那棵樹(shù)。

(2)trydoingsth.指“嘗試做……看看，有何結(jié)果”，暗示在這之

前已試過(guò)

某種方法但不奏效，另試其他方法。

Ifnooneanswersthedoor,whynottryknockingthebackdoor?

如果沒(méi)有人開(kāi)門，為什么不敲后門看看呢？

64.till/until

這是一組困繞初中生的連詞，它們既可作連詞又可作介詞，其用法歸

納于下：

(1)用于肯定句中，意為“到……(的時(shí)候)為止”，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般是

延續(xù)性的，

表示動(dòng)作一直延續(xù)到till(until)所表示的時(shí)間為止。如：

You'dbetterstayinbedtilltomorrow.你最好臥床到明天。

Weworkedtill/untillunchtime.我們一直工作到吃午飯的時(shí)間。

⑵用在否定句中，意為“直到……才……”，表示謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作直

到till/until

所表示的時(shí)間才發(fā)生。如：

Ididn'tknowthefactuntilIreadyourletter.我讀了你的

信后才知道真相。

Shedicin'tgotobedtill/untilshefinishedherhomework.

昨天晚上她做完家庭作、也才睡覺(jué)。

(3)用于句首時(shí),只能用until,不能用till。如：

Untilhewas16,hehadneverbeenawayfromhisvillage.

十六歲以后他才離開(kāi)家鄉(xiāng)。

(4)在下列句型中只能用until,而不能用till。

A.在倒裝句中

Notuntil9o'clockdidthemeetingbegin,直到九點(diǎn)鐘會(huì)議才

開(kāi)始。

B.在Itisnotuntil…that強(qiáng)調(diào)句型中。如：

Itwasnotuntilthebellrangthatthestudentsstopped

talking.

直到上課鈴響了，學(xué)生們才停止談話。

65.thanksfor/thanksto

(1)thanksfor表示“因?yàn)?..而表示感謝”。

Thanksforyourhelp.謝謝你的幫助。

(2)thanksto有兩種意思，作為非慣用法，其一意為“對(duì)……的謝

意”，

thanks作名詞用；其二意為“多虧了……二例如：

Pleasegivemythankstoyourparents,請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你的父母親的

謝意。

作為慣用法，意為“因?yàn)椤?、“多虧如?/p>

Thankstospacesatellites,theworlditselfisbecomingair.uch

smallerplace.多虧有了太空衛(wèi)星，世界自身才變得小多了。

66.towards/to

這兩個(gè)詞都有“向、朝、對(duì)于”之意，但用法不同。

(1)towards表示“向著某個(gè)方向”，沒(méi)有“到達(dá)”之意。如：

Theysawadogcomingtowardsthem.他們看見(jiàn)一只狗朝他們走過(guò)

來(lái)。

(2)to一般接在come\go\move\return等動(dòng)詞后，表示“向、往”，有

“到達(dá)”之意。如：

ItwasrainingwhenIcametoschoolthismorning.

67.very/quite/rather/too

這四個(gè)詞都是副詞，表示“很、十分”之意。

(1)very沒(méi)有褒貶之義,中性詞。verygood/bad/beautiful;

(2)quite帶有褒義，有“贊揚(yáng)、贊美”之意。quitegood/well;

(3)rather帶有貶義，有“批評(píng)”、“鄙視”之意。ratherfat/bad;

(4)too也帶有貶義，在這些詞中程度最大，有“過(guò)于”、“太

如toonoisy太噪,toofat太胖。

68.what,??for/why

what…for和why都可譯為“為什么”，但前者重提問(wèn)目的，往往用

含有目的的

動(dòng)詞不定式來(lái)回答；why側(cè)重提問(wèn)原因，往往用表示原因的because

從句來(lái)回答。如：

①TVhatdoyouwantasciencelabfor?你要實(shí)驗(yàn)室干什么？

②-WhatdidTomcomeherefor?湯姆為什么到這里來(lái)？

-Hecametoborrowmybike.他來(lái)是為了借我的自行車。

③-Whywereyoulateforschool?你為什么上學(xué)遲到？

-BecauseIdidn'tcatchthebus.因?yàn)槲覜](méi)有趕上公共汽車。

69.whether/if

這兩個(gè)詞都作“是否”解，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，二者可互換。如：

Peopleoftenaskmewhether/ifIlikefootball.人們常問(wèn)我是

否喜歡足球。

但在下列情況中不能用if,只能用whethero

(1)當(dāng)whether及ornot連成一個(gè)詞組時(shí)。如：

Idon'tknowwhetherornothewouldcomeforourhelp.

我不知道他是否來(lái)幫助我們。

(2)whether引導(dǎo)的(主語(yǔ))從句放在句苣時(shí)。如：

Whetherthisisrightornot,Ican'tsay.這事對(duì)及不對(duì)，我

說(shuō)不準(zhǔn)。

Whetheryouwillgoisnoneofmybusiness.你是否要去及我無(wú)

關(guān)。

(3)whether+todosth.復(fù)合結(jié)構(gòu)，可以作賓語(yǔ)。

Hehasn,tdecidedwhethertogoornot.他沒(méi)有決定是否要去。

70.noise,sound,voice

這三個(gè)詞都表示聲音，但意思上有區(qū)別：

*noise指的是人們不愿意聽(tīng)到的“噪聲”表示“噪音，喧鬧聲”，

一般指嘈雜，吵鬧等令人不快的聲音。如：Thenoiseofthestreet

keptmeawake.街上的吵鬧聲讓我睡不著。Thenoiseoftherain

nearlydrownedoutourconversation.雨聲大得幾乎超過(guò)了我們的

談話聲。

*sound泛指你能聽(tīng)到的“聲音”。表示“聲音”，含義很廣泛，指任

何可以聽(tīng)到的聲音，包括悅耳及令人不快的聲音。如：Allofasudden

therewasthesoundofshotsandacry.突然，有了槍響聲和哭

聲。如：Didyouhearthestrangesouncfromthenextroomthis

morning?今天早上你是否聽(tīng)到隔壁房間發(fā)出的怪聲音？

*voice則指說(shuō)話卻唱歌的“嗓音”。一般指人說(shuō)話，唱歌或笑的聲

音。如：Thelittlegirlhasabeautifulvoice.這個(gè)小女孩有一

副好嗓子。Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultof

abadcold.這位歌手因重感冒而失去了銀鈴般的嗓

音。

71.queue,row,line

這三個(gè)詞都有“排；行”的意思，但用法不同。

*queue表示“行列”、“長(zhǎng)隊(duì)”，指由排隊(duì)等候的人或車輛組成的隊(duì)

列，queue是英國(guó)英語(yǔ)、美國(guó)英語(yǔ)用line.例如：Theyarewaiting

inaqueue.Or,Theyarewaitingin(a)line.他們正在排隊(duì)等

候。

*row表示“排；行”，指很整齊的一排(行)人或事物。例如：

IaminRowOne.我在第一排。

*line表示“排；行”，指一排(行)人或事物，有時(shí)queue,row

可以通用。但line前面的不定冠詞可以省略，而