重慶市開州區(qū)2025屆三年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

重慶市開州區(qū)2025屆三年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．這根鐵釘長（

）。A．4厘米8毫米

B．48毫米

C．2厘米8毫米2．小胡在計算三位數(shù)除以一位數(shù)時，把除數(shù)“2”抄成了“8”，并算出結果。他要想得到正確結果，應該再（）。A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘63．筆算913÷8時，圖中箭頭所指的11，表示（）。A．余下11個十 B．余下110個一 C．余下1個百和十位上的1個十合為11個十4．一個重612克，一個重多少克？（）

A．102 B．153 C．2025．與下邊表格表達的算法一致的點子圖是（）×10266012A． B． C． D．二、認真辨析，我會判。6．被除數(shù)是7063,除數(shù)是7,商的中間一定有兩個“0”。（_______）7．長方形和正方形都是特殊的四邊形。（________）8．一支粉筆長14毫米。（________）9．兩個物體的長度單位不同，這兩個物體的長度一定不相等。（____）10．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）三、仔細觀察，我會填。11．60里面有（___________）個4；240×5的積的末尾有（_________）個0；315×8的積是（_________）位數(shù)。12．10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________米，1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________千米，1億枚疊放在一起的高度大約是________千米。13．8米＝（_____）厘米2小時25分＝（_____）分5000千克＝（_____）噸6千米－2000米＝（_____）米14．3的6倍是（____）個（_____），算式是（___________）。15．小東和小希比賽拍球，小東4分鐘拍了412下，小希5分鐘拍了485下．_____平均每分鐘拍的下數(shù)多一些．16．600厘米＝（________）米47秒＋13秒＝（________）分4噸30千克＝（________）千克1千米－600米＝（________）米17．下午5時是（______）時。晚上9時是（______）時。從15時40分到16時20分，經(jīng)過了（_______）分。18．用2、0、6、1四個數(shù)字組成的四位數(shù)中最小的是（______）。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)。42÷2=80÷4=0×99=299×7≈50×6=69÷3=270÷9=301×9≈20．列豎式計算。21．直接寫出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、動手操作，我能行。22．根據(jù)運動的方式連一連。平移旋轉23．認真觀察，連一連。24．連一連六、生活問題，我會解。25．糧店現(xiàn)在有多少千克大米?26．跳繩比賽：李麗和張平分別跳了多少下？27．2020年的元旦剛過，王明調查了本班48名同學新年送祝福的方式：其中的同學上門送祝福；發(fā)微信送祝福的是上門送祝福的5倍；剩下的同學打電話送祝福。（1）上門的送祝福的有多少人？（2）請你根據(jù)題中的信息提出一個數(shù)學問題并解答。問題：________________________________？28．平均每4個1千克，這些蘋果共有多少千克？29．看圖回答問題。跳繩的有18人踢毽子跳房子的有6人（1）跳繩的人數(shù)是跳房子人數(shù)的多少倍？（2）踢毽子的人數(shù)是跳房子人數(shù)的4倍，踢毽子的有多少人？請你先畫線段圖表示題目的意思，再列算式解決問題。畫線段圖表達題目的意思：列式解決：

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】不是從0刻度開始測量，用右端指向的刻度減去左端指向的刻度即可確定這根鐵釘?shù)拈L度?！驹斀狻科鹗伎潭葹?厘米，4厘米8毫米-2厘米=2厘來8毫米。故答案為：C。2、B【分析】根據(jù)題意：除數(shù)“2”抄成了“8”，除數(shù)就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正確的結果，由此可解。【詳解】把除數(shù)“2”抄成了“8”計算出的結果再乘4，就是正確的結果。故答案為：B【點睛】本題考查了三位數(shù)除以一位數(shù)，需要注意除數(shù)“2”抄成了“8”，除數(shù)增加了多少倍商就乘以多少是解答本題的關鍵。3、C【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法可知，用被除數(shù)最高位上的9除以8，應商1，余1，表示1個百。這1個百與被除數(shù)十位上的1個十合起來，即為11個十。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，箭頭所指的11表示余下1個百和十位上的1個十合為11個十。故答案為：C。【點睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，需熟練掌握。4、A【分析】根據(jù)題文可得：1個菠蘿的重量等于3個橘子的重量，據(jù)此可以求出1個橘子的重量，另又根據(jù)2個橘子的重量等于4個梨子的重量，就可以求出一個梨子的重量?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：一個橘子的重量為：612÷3＝204（克）；一個梨子的重量為：204×2÷4＝408÷4＝102（克）故答案為：A?！军c睛】本題的關鍵是明確3種水果之間的數(shù)量關系，再根據(jù)這個關系解答。5、D【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【解析】略8、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一支粉筆長度用“厘米”作單位。【詳解】根據(jù)分析可知，一支粉筆長14厘米。故答案為：×。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。9、×【解析】略10、×【分析】根據(jù)題意可知，16是4的幾倍用除法計算，8的2倍用乘法計算；據(jù)此解答?！驹斀狻?6÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案為：×?！军c睛】本題考查倍的認識，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法解答，求一個數(shù)的幾倍用乘法解答。三、仔細觀察，我會填。11、152四【詳解】略12、11100【分析】先求出1000里面有幾個10，那么1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×10枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；再求出1百萬里面有幾個1000，那么1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（幾×1000枚5分硬幣疊放在一起的高度），然后進行單位換算即可；最后求出1億里面有幾個1百萬，那么1億枚疊放在一起的高度大約是（幾×1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度）?！驹斀狻?000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米；1百萬里面有1000個1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米；1億里面有100個1百萬，所以1億枚疊放在一起的高度大約是100千米。故答案為：1；1；100。【點睛】此題是考查長度的單位換算及名數(shù)的乘法計算；關鍵明白1000是多少個10，1百萬是多少個1000，1億是多少個1百萬。13、80014554000【詳解】略14、633×6【詳解】略15、小東【詳解】412÷4＝103（下）485÷5＝97（下）103＞97答：小東平均每分鐘拍的下數(shù)多一些．故答案為小東．16、614030400【分析】厘米和米之間的進率是100，秒和分之間的進率是60，千克和噸之間的進率是1000，千米和米之間的進率是1000，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?00厘米＝6米47秒＋13秒＝60秒＝1分4噸30千克＝4030千克1千米－600米＝400米【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。17、172140【詳解】略18、1026【分析】要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零?！驹斀狻坑?、0、6、1四個數(shù)字組成的四位數(shù)中最小的是1026?！军c睛】此題主要考查整數(shù)的組成，求組成的最小的數(shù)，該數(shù)從最高位到最低位，數(shù)字選擇由小到大，但最高位上的數(shù)字不能為0。四、認真細致，我會算。19、21；20；0；2100；300；23；30；2700【詳解】略20、360；181；382；3020；5985【分析】整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾?！驹斀狻?00－240＝360324－143＝181701－319＝382604×5＝3020665×9＝598521、240；721；90；22070；300；50；25【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運動即可?！驹斀狻俊军c睛】要考查了平移和旋轉的性質，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、885千克【詳解】25×8+685=885(千克)26、9下，180下【分析】王強跳的次數(shù)除以5等于李麗跳的次數(shù)；王強跳的次數(shù)乘4等于張平次數(shù)?！驹斀狻?5÷5＝9（下）45×4＝180（下）答：李麗跳了9下，張平跳了180下?！军c睛】熟練掌握倍和分數(shù)簡單應用的知識是解答本題的關鍵。27、（1）6人（2）發(fā)微信送祝福的有多少人？30人【分析】（1）根據(jù)題意可知，將本班同學平均分成8份，其中一份占它的，是48÷8名同學。（2）根據(jù)題目給出的條件，可提出問題：發(fā)微信送祝福的有多少人？用上門送祝福的人數(shù)乘5，即可求出發(fā)微信送祝福的人數(shù)?！驹斀狻浚?）48÷8＝6（人）答：上門的送祝福的有6人。（2）發(fā)微信送祝福的有多少人？6×5＝30（人）答：發(fā)微信送祝福的有30人?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。28、40千克【分析】已知共有160個蘋果，每4個1千克，要求這些蘋果共有多少千克，就是求160里面