2024年外研版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、關(guān)于現(xiàn)代類人猿的敘述錯誤的是（）A.現(xiàn)代類人猿和人類有共同的祖先B.現(xiàn)代類人猿是由森林古猿進(jìn)化而來的C.現(xiàn)代類人猿與人類的不同和環(huán)境無關(guān)D.現(xiàn)代類人猿過著以樹棲為主的熱帶森林生活2、在范?海爾蒙特的柳樹栽培實驗中，使柳樹苗的重量大幅度增長的物質(zhì)主要來自（）A.柳樹苗從土壤中吸收的大量水分B.柳樹苗從土壤中吸收的無機(jī)鹽C.柳樹苗從空氣中吸收的氧氣D.柳樹苗從空氣中吸收的二氧化碳3、蚯蚓的體壁總是濕潤的；這有利于蚯蚓（）

A.在土壤中運動。

B.保持水分。

C.吸收營養(yǎng)。

D.完成呼吸。

4、下圖為五種不同的生物，有關(guān)敘述正確的是（）A.除噬菌體外，都是單細(xì)胞生物B.除草履蟲外，都有細(xì)胞壁C.除衣藻外，都營腐生生活D.除草履蟲外，都不是生態(tài)系統(tǒng)的消費者5、圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進(jìn)行光照一段時間．結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠．你由此得出的結(jié)論是（）A.氣孔是氣體交換的窗口B.水分的散失是保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的C.蒸騰失水是通過導(dǎo)管完成的D.水分的蒸騰必須經(jīng)過氣孔6、酸奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價值高，深受人們的喜愛，制作酸奶時要在牛奶中加入某種菌，這種菌是A.乳酸菌B.醋酸桿菌C.酵母菌D.大腸桿菌7、下列屬于動物傳遞信息的“行為語言”有（）A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.烏賊遇到敵害時釋放墨汁C.螞蟻觸角相碰撞傳遞食物與洞穴的位置信息D.蜜蜂跳圓形舞評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、扁形動物的代表動物是____．其身體呈____，____扁平；有____無____．9、請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是____；c圖片中滴在載玻片中央的液體是____．

（2）觀察時，調(diào)節(jié)____準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大____倍．

（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[____]____；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有____（寫一個即可）等結(jié)構(gòu)．

（4）從構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于____，是細(xì)胞分裂和____的結(jié)果．10、請回答有關(guān)“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)問題：某同學(xué)做了如圖的實驗：①向l號；2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向l號試管中加入2毫升清水；向2號試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．請回答：

（1）該小組同學(xué)在實驗中設(shè)置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組____．

（2）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號、2號試管適宜放置在____℃（27℃；37℃、47℃）的溫水中；效果最好．

（3）在步驟③中對兩支試管進(jìn)行充分震蕩是模擬____的攪拌作用．

（4）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管____；2號試管____．（變藍(lán)；不變藍(lán)）

（5）該實驗也證明了淀粉在人體內(nèi)開始消化的部位是____．該實驗?zāi)懿荒茏C明淀粉被分解成麥芽糖？11、將60只生長發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組；甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素，乙組的飼料中不加甲狀腺激素．甲組的蝌蚪在較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙，乙組則按常規(guī)發(fā)育．

（1）甲狀腺激素是由____分泌的，此實驗說明甲狀腺激素能____．

（2）在實驗中，乙組是起____作用．

（3）該實驗的變量是____．

（4）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到____的影響．12、在建設(shè)新農(nóng)材；倡導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)時，農(nóng)民在水稻田中進(jìn)行養(yǎng)蟹試驗并初獲成功．插秧時，他們調(diào)整了水稻種植的行間距，留出較寬的養(yǎng)蟹通道，使得稻田有較寬的透光空間．放養(yǎng)蟹苗后，稻田中的稻谷蟲等多種害蟲，成為螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現(xiàn)了稻；蟹雙豐收（如圖），農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng)藥、化肥又生產(chǎn)了綠色食品．

（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式中，螃蟹的糞便和動植物的殘體之所以能成為水稻可吸收利用的物質(zhì)是因為生態(tài)系統(tǒng)中的____所起的作用．

（2）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)之所能雙豐收主要是____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的意義，不僅是帶來了經(jīng)濟(jì)收入，更重要的生態(tài)意義是____．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民利用了合理密植的原理，增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少，但水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少，請分析其中的原因____．

（5）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一種食物鏈____．13、甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單的分類；如下表所示：

。甲：

類別動物名稱乙：類別動物名稱1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、魚燕子、青蛙、野兔、魚2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛如果甲依據(jù)的是“是否恒溫”進(jìn)行分類；那么乙是根據(jù)____進(jìn)行分類的．14、我國有十分豐富的動植物資源，其中部分瀕臨滅絕，如植物中的____、____，動物中的____、____、____和____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、地球是生物圈____．（判斷對錯）16、蚯蚓和華枝睪吸蟲的生殖方式都是雌雄同體、異體受精．____．（判斷對錯）17、白螞蟻是社會性昆蟲，一個群體筑巢、群居在一起．____．18、自然界中的植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．______（判斷對錯）19、人體的神經(jīng)具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳到興奮的功能．____（判斷對錯）20、蝗蟲對農(nóng)作物有害，人們可以將其滅絕．____（判斷對錯）21、肺泡與血液進(jìn)行氣體交換是時，二氧化碳進(jìn)入血液，氧進(jìn)入肺泡．____．（判斷對錯）22、霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀____．（判斷對錯）23、同一組織內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能不一定相同．____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共16分)24、下列每組中生物之間存在什么關(guān)系呢？請在右邊找出正確的一項并連線。獅子追捕斑馬寄生關(guān)系螞蟻合作搬運食物捕食關(guān)系田里的水稻和雜草合作關(guān)系人體小腸中的蛔蟲和人競爭關(guān)系25、（1）請將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上①組織A．肺②器官B．心?、巯到y(tǒng)C．一只公雞④個體D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成（2）請將以下幾項顯微鏡結(jié)構(gòu)的作用填在左側(cè)相應(yīng)的橫線上；①遮光器A．分為平面鏡和凹面鏡，反射光線②反光鏡B．接近觀察物體的鏡頭③物鏡C．接近人眼睛的鏡頭④目鏡D．調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度⑤粗準(zhǔn)焦螺旋E．轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降范圍較小⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋F．轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降范圍較大26、請將下列動物與相應(yīng)的運動方式進(jìn)行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）A．游泳B．蠕動C．奔跑D．飛行27、將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。卵巢胚胎發(fā)育的場所子宮產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共36分)28、某小組的同學(xué)為了研究植物的呼吸作用；光合作用等生理過程進(jìn)行探究實驗。他們向如圖裝置的瓶內(nèi)裝入一定量濕潤的、萌發(fā)的種子；通過一有開關(guān)的導(dǎo)管連通一盆植物（用透明塑料袋將植株密封），將此裝置放在光下。請回答下列問題：

（1）實驗過程中瓶內(nèi)溫度將______（填“降低”或“升高或“不變”）：在光下綠色植物進(jìn)行______（填生理過程名稱）。

（2）在其他條件不變的情況下，如關(guān)閉開關(guān)，與沒有關(guān)閉開關(guān)前相比，一定時間內(nèi)，透明塑料袋中的氧氣含量將______（填“降低或“升高”），理由是：______。29、鳥類學(xué)家廷伯根及其團(tuán)隊研究黑頭鷗行為時發(fā)現(xiàn)；當(dāng)雛鷗從卵亮中孵出后不久，雙親便小心的把卵殼殘片用喙撿起，然后飛到遠(yuǎn)離巢穴的地方將其扔掉。廷伯根提出問題：黑頭鷗為什么要將卵殼殘片拋離？

（1）針對上述問題；作出假設(shè)：______。

（2）廷伯根及其團(tuán)隊進(jìn)行了實驗：

①實驗1：把很多黑頭鷗的卵分散放在養(yǎng)鷗場外的沙地上；其中有些卵保持自然色（即蛋充外表面的雜色），其它卵都被涂上醒目的白色（即卵亮內(nèi)表面的顏色）；從隱蔽處觀察數(shù)日，記錄對2種卵的捕食率。結(jié)果：69枚白色卵被取食43枚，而同樣數(shù)量的雜色卵只被取食了13枚。

實驗1的變量是______；保持自然色的卵在本實驗中起______作用。

②實驗2：把一些完整的雜色卵分散地放置在沙地上；然后再把一些破卵充放在離完整卵不同距離的地方（分別是15m，100m和200m），觀察捕食者反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)繪制如圖所示：

實驗2的結(jié)果是______。

（3）為了實驗結(jié)果更可靠；請?zhí)岢鲆粭l修改意見：______。

（4）黑頭鷗繁殖期“拋殼’行為，從獲得途徑上看屬于動物的______行為，該行為是生物在長期進(jìn)化過程中經(jīng)過______形成的對環(huán)境的適應(yīng)。30、據(jù)農(nóng)業(yè)部消息；我國將實施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，馬鈴薯將成為大米；小麥等以外的又一主糧。生物探究小組為探究馬鈴薯的發(fā)芽條件，設(shè)計了以下步驟：

①選取一個健壯的馬鈴薯；切成大小相等帶芽眼的兩塊，然后分別埋入兩個盛有等量濕潤土壤的大號廣口瓶中，瓶中只留下較小空間，甲瓶擰緊蓋子，乙瓶開口。

②將兩個瓶子放在適宜溫度的環(huán)境中一段時間。

③甲瓶不發(fā)芽；乙瓶馬鈴薯發(fā)芽。

請根據(jù)上述步驟回答問題：

（1）你認(rèn)為該小組作出的假設(shè)應(yīng)該是______；該實驗的變量是______。

（2）你覺得該探究過程中的不足之處是______。

（3）利用馬鈴薯塊來進(jìn)行繁殖；其優(yōu)點是______。

（4）取甲的一個芽切開；縱剖面如圖，將來發(fā)育成側(cè)芽的是[______]______將來要發(fā)育成莖的是[______]______，莖中運送有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______。

（5）為了提高馬鈴薯產(chǎn)量，我們在其生長后期可適當(dāng)多施含______的肥料。31、為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響，某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實驗，請根據(jù)下圖中的信息回答問題。（1）圖一表示興趣班學(xué)生實驗探究設(shè)計圖，甲、乙、丙、丁四組中，對照組應(yīng)是組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處，而B區(qū)面積應(yīng)分成等份，并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。（2）當(dāng)圖一的A區(qū)放入20個鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第分鐘開始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。（3）為了減少實驗誤差，需要計算全班各組的值。實驗研究的鼠婦生活習(xí)性是自然界長期對鼠婦的結(jié)果。評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)32、根據(jù)事例；完成下列問題：

事例一：我國某海島的天然林覆蓋率在1956年為25.7%；1964年為18.7%，1981年僅為8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕，有的珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡．

事例二：我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬多公頃；30年后已有一半被挖盡．我國的野馬已經(jīng)絕跡，野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕．

事例三：一種原產(chǎn)于日本的林業(yè)害蟲于20世紀(jì)80年代侵入我國華南沿海地區(qū)；并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來．據(jù)1990年統(tǒng)計，這種害蟲使該地區(qū)13萬公頃的馬尾松林受到危害．

（1）事例一說明：造成這兩種野生生物瀕?；驕缃^的主要原因是____．

（2）事例二說明：造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是濫捕亂獵和濫采亂伐和____開發(fā)利用．

（3）事例三說明：由于____入侵到缺少天敵的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅．33、閱讀資料回答問題。

資料一：兩千年前；我國森林覆蓋率達(dá)50%，而今天僅有16.55%；

資料二：藏羚羊的羊絨比金子還貴；因而遭到瘋狂的偷獵，數(shù)量急劇減少，瀕臨滅絕；

資料三：近些年來；不少湖泊，藍(lán)藻大量滋生，形成水華，水質(zhì)變臭，魚蝦難以生存．

資料四：我國出入境檢疫人員已多次從國外旅客攜帶的水果中查獲了一種國內(nèi)沒有的地中海實蠅．這種生物專門危害水果和蔬菜；已經(jīng)蔓延到許多國家和地區(qū)．由于我國嚴(yán)加防范，地中海實蠅至今沒有入侵我國．

（1）根據(jù)實例；分析是什么原因?qū)е律鷳B(tài)環(huán)境破壞？

資料一原因是____；資料二原因是____；資料三原因是____；資料四原因是____．

（2）人類活動既有可能破壞環(huán)境；也可以改善環(huán)境，談?wù)勀阍谏钪斜Ｗo(hù)環(huán)境的做法．

____；____；____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】此題考查的是人類的起源問題，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見C符合題意．

故選：C2、D【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．【解析】【解答】解：17世紀(jì)比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里；只澆水．5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克．綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；在海爾蒙特的實驗中，泥土的重量只減少了90克，說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；在實驗過程中不斷澆水，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料．而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因．可見D符合題意．

故選：D3、D【分析】

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓完成呼吸．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是蚯蚓的呼吸．解答時可以從蚯蚓的呼吸過程方面來切入．

4、A【分析】噬菌體是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而其余的都是單細(xì)胞生物。病毒和大腸桿菌是寄生生活。【解析】【答案】A5、D【分析】解：圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林；圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A；B兩片葉，并進(jìn)行光照一段時間．結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠，說明A葉片氣孔被封，沒有進(jìn)行光合作用；B葉片氣孔沒有被封，水分通過氣孔散失出來，所以得出結(jié)論：氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”．

故選：D．

蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程．蒸騰作用的主要器官是葉片．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

理解掌握植物蒸騰作用的過程及氣孔的作用．【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】此題考查的是酸奶的制作知識。了解酸奶的制作原理是解答該題的關(guān)鍵?！窘獯稹克崮淌且怎r牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品。尤其對胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者，更是適宜的營養(yǎng)品，它能維護(hù)腸道菌群平衡，促進(jìn)腸道蠕動，改善腸道環(huán)境，抑制有害菌的生長繁殖，提高人體免疫力?？梢夾正確。故選A。【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動物通過動作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言．【解析】【解答】解：A；昆蟲分泌性外激素；是通過氣味進(jìn)行交流，屬于信息交流，A正確．

B；烏賊遇到敵害時釋放墨汁；屬于防御行為，B錯誤．

C；螞蟻觸角相碰撞傳遞食物與洞穴的位置信息；是通過氣味進(jìn)行交流，C正確．

D；蜜蜂跳圓形舞；是通過動作進(jìn)行交流，D正確．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】扁形動物是兩側(cè)對稱，身體背腹扁平，無體腔，有口無肛門，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦；自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔，有口無肛門．由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層．

故答案為：豬肉絳蟲；左右對稱；身體背腹；口；肛門．9、略

【分析】【分析】①制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟；簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．

②組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能相似的細(xì)胞群構(gòu)成，不同的細(xì)胞群構(gòu)成不同的組織．而細(xì)胞群是細(xì)胞分裂的結(jié)果，而不同的細(xì)胞群的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果．【解析】【解答】解：（1）制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．a(chǎn)是刮，b是染，c是滴，d是蓋，所以順序為：c→a→d→b．

（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)=40×5=200（倍）

（3）動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：①細(xì)胞質(zhì)；②細(xì)胞核、③細(xì)胞膜；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，動物細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)．

（4）口腔上皮是由形態(tài)；結(jié)構(gòu)及功能相似的一群細(xì)胞構(gòu)成；屬于組織；組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果．

故答案為：（1）c→a→d→b；生理鹽水。

（2）細(xì)；200

（3）③細(xì)胞膜；細(xì)胞壁（或液泡；葉綠體）

（4）組織；分化10、略

【分析】【分析】此題考查的是“唾液對淀粉的消化作用”的實驗．“唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟是：以唾液為變量設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；設(shè)置對照實驗的目的是使實驗結(jié)果更具有說服力．該實驗中1號試管起對照作用．

（2）消化酶的催化能力受溫度的影響；低溫會抑制酶的催化能力，高溫會使酶的活性喪失，人體內(nèi)的溫度是消化酶發(fā)揮催化作用的最適溫度；因此實驗過程中應(yīng)該將1號；2號試管放置在37℃的溫水中進(jìn)行恒溫水浴，這樣效果會最好．

（3）在步驟③中對兩支試管進(jìn)行充分震蕩；使其內(nèi)的漿糊與唾液或者水分充分混合，其模擬了舌的攪拌作用．

（4）2號試管中加入的是唾液；唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵矸塾龅庾兯{(lán)色，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色，因此2號試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色；1號試管內(nèi)加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被消化，因此滴加碘液后變藍(lán)色．

（5）實驗結(jié)果是加入清水的1號試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍(lán)色；說明淀粉沒有被消化，加入唾液的2號試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色，說明淀粉被消化；比較1號試管和2號試管的實驗現(xiàn)象可知：唾液對淀粉有消化作用．該實驗也證明了淀粉在人體內(nèi)開始消化的部位是口腔，不能證明淀粉被分解成麥芽糖．

故答案為：（1）對照實驗；

（2）370C；

（3）舌；

（4）變藍(lán)；不變藍(lán)；

（5）口腔；不能．11、略

【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．【解析】【解答】解：（1）（2）（3）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．甲；乙兩組形成了一組對照實驗；變量是甲狀腺激素，甲組蝌蚪在比較短的時間內(nèi)就發(fā)育成蒼蠅般大小的小型青蛙，乙組蝌蚪按常規(guī)發(fā)育，說明甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用；

（4）人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官；系統(tǒng)的活動；使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．

故答案為：（1）甲狀腺促進(jìn)生物的生長發(fā)育。

（2）對照。

（3）甲狀腺激素。

（4）激素調(diào)節(jié)12、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的、光合作用的原理．可以從生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的、光合作用的原理方面來切入．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．生態(tài)系統(tǒng)的生物部分有有生產(chǎn)者；分解者和消費者；而腐生性細(xì)菌、真菌等生物作為分解者，將螃蟹的糞便和動植物的殘體分解成變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì)如水、無機(jī)鹽、二氧化碳等．

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中；物質(zhì)和能量經(jīng)多次重復(fù)利用，減少了物質(zhì)和能量的消耗，能量多次重復(fù)利用，提高了能量利用的效率，所以該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能雙豐收．

（3）養(yǎng)蟹后螃蟹吃稻田害蟲；病蟲害減少，減少了環(huán)境的污染，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現(xiàn)了雙豐收，帶來了經(jīng)濟(jì)效益．

（4）在上述實驗過程中；增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少，但是透光好提高了光合作用的效率，養(yǎng)蟹后螃蟹吃稻谷蟲等多種害蟲，病蟲害減少了，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，因此水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少．

（5）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間的吃與被吃的關(guān)系；寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者；次級消費者最高級消費者，中間用箭頭連接，箭頭指向捕食者．圖中的食物鏈?zhǔn)牵核尽咎锖οx→螃蟹．

故答案為：（1）分解者

（2）能量多次重復(fù)利用；提高了能量利用的效率

（3）減少農(nóng)藥化肥使用；保護(hù)了環(huán)境

（4）合理密植；增強(qiáng)了水稻的光合作用

（5）水稻→稻田害蟲→螃蟹．13、略

【分析】【分析】本題考查的知識點是動物的分類，分析解答．【解析】【解答】解：根據(jù)體溫是否恒定可以把動物分為變溫動物和恒溫動物；如甲；根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，如乙，燕子；青蛙、野兔、魚的體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物．蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛的體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物．

故答案為：有無脊柱14、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動植物．解答時可以從植物動物的特點、意義以及分布方面來切入．【解析】【解答】解：2007年6月；第14屆CITES（瀕危野生動植物物種國際公約）締約國大會上通過了CITES附錄，這個附錄是受國際貿(mào)易影響而有滅絕危險的野生生物名錄；我國的1999個動植物種名列其中，占到了CITES附錄所收錄的物種總數(shù)的6%．如植物中的銀杉、銀杏，動物中金絲猴、白鰭豚、朱鹮和揚子鱷等．

故答案為：銀杉；銀杏；金絲猴；白鰭豚；朱鹮；揚子鱷．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】生物圈既包括了生物圈這個環(huán)境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其適合生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部分和巖石圈的表面．

故答案為：×16、×【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，中華支睪吸蟲簡稱華支睪吸蟲，又稱肝吸蟲，屬于扁形動物，成蟲寄生于人體的肝膽管內(nèi)，可引起華支睪吸蟲病又稱肝吸蟲?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓好織l蚯蚓都是既有精巢；又有卵巢，但要完成受精作用，則必須由另一條蚯蚓的精子與自己卵細(xì)胞結(jié)合，所以蚯蚓是雌雄同體，異體受精的動物．

華枝睪吸蟲雌雄同體；能自體受精，也能異體受精．自體受精，精子從精巢出來，經(jīng)輸精管；儲精囊、生殖孔，再到子宮，最后達(dá)受精囊．異體受精兩蟲體交配，蟲體從雌性生殖孔接受另一個體的精子，到受精囊，也可由勞氏管接受精子到受精囊．精卵在輸卵管或成卵腔中結(jié)合成受精卵，在成卵腔中，每個受精卵的外面，包圍很多來自卵黃腺的卵黃細(xì)胞，卵黃細(xì)胞可作為受精卵發(fā)育的營養(yǎng)，同時又可分泌一些物質(zhì)形成卵殼．故此題說法錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】此題考查的知識點是社會行為，解答時可以從社會行為的特點方面來切入．【解析】【解答】解：營社會行為的動物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度．在白蟻的群體中；包括雌蟻；雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配，所以題干中白螞蟻是社會性昆蟲，一個群體筑巢、群居在一起說法正確．

故答案為：√18、×【分析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；植物；動物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的，．因此自然界中的植物、動物、細(xì)菌、真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，題干的說法錯誤．

故答案為：×

生物共有五類；動物；植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．【解析】×19、√【分析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等具有保護(hù)、分泌等功能由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成【解析】【解答】解：神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

故答案為：√20、×【分析】【分析】動物在自然界中作用．維持自然界中生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等．【解析】【解答】解：每個物種都是一個獨特的基因庫．蝗蟲對農(nóng)作物有害；如果滅絕，蝗蟲的基因庫就會消失，對保護(hù)生物的多樣性不利．

故答案為：×21、×【分析】【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換：其中肺泡中的氧的濃度高于毛細(xì)血管血液的中氧的濃度，肺泡中二氧化碳的濃度低于毛細(xì)血管血液中二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，肺泡與血液進(jìn)行氣體交換是時，氧進(jìn)入血液，二氧化碳進(jìn)入肺泡．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】此題考查的知識點是霉菌菌落的特點．解答時可以從真菌菌落的特點方面來切入．【解析】【解答】解：細(xì)菌菌落特征：菌落較??；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；霉菌屬于真菌，菌落特征：菌落較大；菌絲細(xì)長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群．【解析】【解答】解：細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群；我們把形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，因此同一組織內(nèi)的細(xì)胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能一定相同，而不是不一定相同．所以題干的說法不正確．

故答案為：×四、連線題(共4題，共16分)24、略

【分析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關(guān)系；田里的水稻與雜草之間相互爭奪陽光、水、無機(jī)鹽以及生長空間屬于種間競爭關(guān)系；螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內(nèi)合作關(guān)系；蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關(guān)系．【解析】【答案】獅子追捕斑馬——捕食關(guān)系；螞蟻合作搬運食物——合作關(guān)系；田里的水稻和雜草——競爭關(guān)系；人體小腸中的蛔蟲和人——寄生關(guān)系。25、略

【分析】試題分析：（1）由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)就叫器官如肺有肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成，能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能，它們構(gòu)成了消化系統(tǒng)，所以心肌屬于組織，肺屬于器官，一只公雞屬于個體。（2）顯微鏡的各個結(jié)構(gòu)和功能如下：粗準(zhǔn)焦螺旋，升降鏡筒的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，升降鏡筒的范圍?。荤R臂，支撐鏡筒，上端連鏡筒，下端固定在鏡柱上；鏡柱，支撐鏡臂成三角形；目鏡，在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛；鏡筒，固定在鏡臂上端，鏡筒上端安裝目鏡，下端安裝物鏡；轉(zhuǎn)換器，在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡；物鏡，安裝在鏡筒的下端，觀察時靠近玻片標(biāo)本；載物臺，固定在鏡臂的下端，是放置玻片標(biāo)本的；通光孔，在載物臺的中央，是光線通過的通道；遮光器，在載物臺下緊靠載物臺，上有大小不同的光圈；壓片夾，兩個在載物臺上一端固定，用來固定玻片標(biāo)本；反光鏡，在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動，是反射光線用的；鏡座，在最下面，成U形是固定顯微鏡的?？键c：本題考查的是動物的結(jié)構(gòu)層次，顯微鏡的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①B②A③D④C（2）①D②A③B④C⑤F⑥E26、略

【分析】試題分析：（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，體內(nèi)沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時，環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，縱肌收縮、環(huán)肌舒張，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動；（2）鯽魚生活在生水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；（3）蝗蟲屬于節(jié)肢動物，前翅狹窄而堅韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，運動方式是飛行；（4）獵豹屬于哺乳動物，四肢發(fā)達(dá)，是陸上奔跑最快的動物，運動方式是奔跑。故答案為：（1）B（2）A（3）D（4）C考點：此題考查的是動物多種多樣的運動形式?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B（2）A（3）D（4）C27、略

【分析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸，女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所?！窘馕觥俊敬鸢浮课濉嶒炋骄款}(共4題，共36分)28、升高；光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；降低；缺乏二氧化碳導(dǎo)致光合作用也減弱，產(chǎn)生的氧氣量降低【分析】解：（1）正在萌發(fā)的種子呼吸加強(qiáng)；產(chǎn)生大量的能量，使保溫杯中的溫度升高。植物在光下能同時進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用。

（2）將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞以后；生長旺盛的綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進(jìn)入，缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱，提供給植物的二氧化碳減少，所以植物的光合作用也減弱，產(chǎn)生的氧氣量降低。

故答案為：（1）升高；光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；

（2）降低；由于缺乏二氧化碳導(dǎo)致光合作用也減弱；產(chǎn)生的氧氣量降低。

由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）光合作用的公式：

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；據(jù)此可以解答本題。

光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是植物的三大生理活動，要熟練掌握，能夠?qū)Ω鞣N實驗現(xiàn)象探究的問題做出正確判斷?！窘馕觥可撸还夂献饔?、呼吸作用和蒸騰作用；降低；缺乏二氧化碳導(dǎo)致光合作用也減弱，產(chǎn)生的氧氣量降低29、①破蛋殼鋒利的邊緣有可能傷害到雛鳥。

②破蛋殼妨礙了成年鷗孵卵和喂養(yǎng)雛鳥。

③破蛋殼白色的內(nèi)表面十分醒目，能吸引捕食者（烏鴉和銀鷗）的注意力，把白色的蛋殼移走可以保護(hù)巢和雛鳥的安全。卵殼顏色對照破蛋殼與完整卵之間的距離越遠(yuǎn)，完整卵被捕食者發(fā)現(xiàn)的可能性就越小進(jìn)行重復(fù)實驗先天性自然選擇【分析】解：（1）科學(xué)家提出了以下幾種假設(shè)：

①破蛋殼鋒利的邊緣有可能傷害到雛鳥。

②破蛋殼妨礙了成年鷗孵卵和喂養(yǎng)雛鳥。

③破蛋殼白色的內(nèi)表面十分醒目；能吸引捕食者（烏鴉和銀鷗）的注意力，把白色的蛋殼移走可以保護(hù)巢和雛鳥的安全。

（2）①把很多黑頭鷗的卵分散放在養(yǎng)鷗場外的沙地上；其中有些卵保持自然色（即蛋充外表面的雜色），其它卵都被涂上醒目的白色（即卵亮內(nèi)表面的顏色）；可見實驗1的變量是卵殼顏色，保持自然色的卵在本實驗中起對照作用。

②把一些完整的天然雜色卵分散地放置在沙地上；然后再把一些破蛋殼放在離完整卵不同距離的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)破蛋殼與完整卵之間的距離越遠(yuǎn)，完整卵被捕食者發(fā)現(xiàn)的可能性就越小。

（3）為了使實驗結(jié)果更可靠；該實驗應(yīng)該進(jìn)行重復(fù)實驗。

（4）蛋殼的外面呈雜色；而內(nèi)面呈白色，在成鷗孵卵期間雜色的卵有很好的隱蔽效果，但破蛋殼的白色內(nèi)表面十分醒目，能吸引捕食者（如烏鴉和銀鷗）的注意力。成鷗如把白色蛋殼移走就能增加巢和雛鷗的安全。這些實驗和其他一些實驗都證實了當(dāng)雛鷗孵出后成年鷗把破蛋殼從巢中移走的確是一種有利于生存和生殖的行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。

它可確保幼鷗有較高的存活率；是黑頭鴉對其生存環(huán)境的一種適應(yīng)。因此，自然選擇將會保存具有這種行為的成年鷗。經(jīng)過自然選擇的生物，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，總是和生活環(huán)境相適應(yīng)。

故答案為：

（1）①破蛋殼鋒利的邊緣有可能傷害到雛鳥。

②破蛋殼妨礙了成年鷗孵卵和喂養(yǎng)雛鳥。

③破蛋殼白色的內(nèi)表面十分醒目；能吸引捕食者（烏鴉和銀鷗）的注意力，把白色的蛋殼移走可以保護(hù)巢和雛鳥的安全。

（2）①卵殼顏色；對照。

②破蛋殼與完整卵之間的距離越遠(yuǎn)；完整卵被捕食者發(fā)現(xiàn)的可能性就越小。

（3）進(jìn)行重復(fù)實驗。

（4）先天性；自然選擇。

先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；結(jié)合動物社會行為的特點，研究動物行為的方法等進(jìn)行分析解答。

觀察法、實驗法是科學(xué)探究的重要方法?！窘馕觥竣倨频皻やh利的邊緣有可能傷害到雛鳥。

②破蛋殼妨礙了成年鷗孵卵和喂養(yǎng)雛鳥。

③破蛋殼白色的內(nèi)表面十分醒目，能吸引捕食者（烏鴉和銀鷗）的注意力，把白色的蛋殼移走可以保護(hù)巢和雛鳥的安全。卵殼顏色對照破蛋殼與完整卵之間的距離越遠(yuǎn)，完整卵被捕食者發(fā)現(xiàn)的可能性就越小進(jìn)行重復(fù)實驗先天性自然選擇30、馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣空氣每組選一塊馬鈴薯，數(shù)量太少，具有偶然性能夠穩(wěn)定的保持親本的遺傳特性，有利于個體的快速增殖和生物種族的繁衍e芽原基d芽軸篩管鉀【分析】解：（1）假設(shè)：馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣。該對照實驗的變量是空氣；實驗時擰緊甲瓶的瓶蓋，乙瓶瓶口不加蓋。

（2）每組選一塊馬鈴薯；數(shù)量太少，具有偶然性。

（3）植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖；這種繁殖方式產(chǎn)生的后代由于只具備母體的遺傳特性，因而能夠穩(wěn)定的保持親本的遺傳特性，有利于個體的快速增殖和生物種族的繁衍。

（4）芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點：中央頂端的分生組織；將來發(fā)育成頂芽；葉原基：生長錐周圍的一些小突起，是葉的原始體。幼葉：生長點周圍的大型突起，將來形成葉；腋芽原基：生長在幼葉腋內(nèi)的突起，將來形成側(cè)芽。篩管輸送有機(jī)物。

（5）植物生長需要最多的無機(jī)鹽是含氮的；含磷的和含鉀的無機(jī)鹽；下表中列舉出了三種無機(jī)鹽在植物體中的作用。

。在植物體中的。

作用含氮的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長的繁茂促進(jìn)花的開放，促進(jìn)果實和種子提前成熟使莖稈健壯不易倒伏，促進(jìn)淀粉的形成與運輸使莖稈健壯不易倒伏，促進(jìn)淀粉的形成與運輸馬鈴薯的塊莖中富含淀粉；為了