2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷41考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A.醬油B.冰水混合物C.氯酸鉀D.液氧2、貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽掉空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要是由于()A.抑制有氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗B.抑制無(wú)氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗C.促進(jìn)有氧呼吸，保持一定的貯藏溫度D.促進(jìn)無(wú)氧呼吸，保持一定的貯藏溫度3、在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（）A.用熱水袋暖手，手的溫度升高B.將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C.在爐子上燒水，水的溫度升高D.用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高4、下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.平時(shí)說(shuō)消耗了多少電能就是指電流做了多少功B.電烙鐵工作時(shí)，若1min內(nèi)做功800J，則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.電爐子工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.電飯煲工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5、達(dá)爾文認(rèn)為生物引起生存斗爭(zhēng)的主要原因是（）A.遺傳和變異B.適者生存C.過(guò)度繁殖D.捕食6、在人體內(nèi)，氧與血紅蛋白結(jié)合的部位是（）A.肺泡壁B.組織細(xì)胞C.肺泡處毛細(xì)血管D.組織處毛細(xì)血管7、下列描述不正確的是（）A.植物油分散到水中可以形成溶液B.鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷可以根據(jù)燃燒的產(chǎn)物C.在滴有紫色石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅，說(shuō)明CO2與水反應(yīng)生成了酸D.熟石灰涂在墻體表面后變硬，原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣8、（2012·義烏）下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）A.電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成B.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律C.黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子之間有空隙D.二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、工人用如圖所示的滑輪組提起重2000N的物體，若工人勻速提升這個(gè)物體所用的拉力是800N，則該滑輪組的機(jī)械效率為____；若工人用800N的拉力在1min內(nèi)將這個(gè)物體勻速提高了3m，他做功的功率為____W．

10、“鯉魚焙面”是豫菜名品．魚肉中富含有營(yíng)養(yǎng)素是____；面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生反應(yīng)，最終變成____（化學(xué)式為C6H12O6）．11、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖；回答問題．

（1）圖1銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說(shuō)明銅片比黃銅片的硬度____（填“大”或“小”）．

（2）圖2煤粉和木屑最先燃燒的是____，燃燒的順序說(shuō)明燃燒的條件之一是____．

（3）在實(shí)驗(yàn)室中用圖3裝置制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（4）圖4、圖5為兩種驗(yàn)滿CO2的方法，其中正確的操作是圖____（填數(shù)字序號(hào)）．12、在反應(yīng)前后有化合價(jià)的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．已知：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，則鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時(shí)加入鐵粉和銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上不可能出現(xiàn)的是____（填字母序號(hào)）．

A．有銅無(wú)鐵B．有鐵無(wú)銅C．鐵銅都有D．鐵銅都無(wú)．13、極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，如圖，跳傘員從3600m的高空跳下，一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動(dòng)，下落過(guò)程中，其重力勢(shì)能將____（選填“增大”、“減少”或“不變”）．減速下降時(shí)，跳傘員及降落傘所受的阻力____（選填“大于”、“等于”、“小于”）他們的重力．若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”，則他是以____為參照物的，若從跳下到落地用時(shí)200s，則其下落的平均速度為____m/s．

14、如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置容器內(nèi)酒精質(zhì)量為300克，電熱絲電阻是5歐姆．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至電流表示數(shù)如圖乙所示，12分鐘后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高5℃．則酒精的溫度升高，內(nèi)能增加是通過(guò)____（填“做功”或“熱傳遞”）方法獲得，電熱絲放出的熱量為____焦耳．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】氧化物是由兩種元素組成；一種元素是氧元素的化合物．

【解答】解：醬油中含有色素；氯化鈉等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；冰水混合物是由水組成；由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，故B正確；

C；氯酸鉀由三種元素組成；屬于混合物，不屬于氧化物，故C錯(cuò)；

D；液氧是由一種元素組成；屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選B．2、A【分析】【分析】有氧呼吸過(guò)程中分解有機(jī)物產(chǎn)生H2O、CO2和熱量；不利于水果和糧食的貯存。因此可利用呼吸作用原理，通過(guò)抑制呼吸作用來(lái)減少有機(jī)物的消耗，如降低溫度；減少氧氣濃度等方式。

【解答】有氧呼吸進(jìn)行得快慢主要與氧的含量、溫度、周圍二氧化碳濃度的高低有關(guān)系；氧氣的含量低（抽取空氣），有氧呼吸進(jìn)行得慢，并且CO2對(duì)有氧呼吸有抑制作用。因此充加CO2或抽掉空氣，主要是為了抑制有氧呼吸、減少有機(jī)物的消耗。

故答案為：A3、D【分析】【解答】解：A；用熱水袋暖手；手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；

B；將冰塊放入飲料中；飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；

C；在爐子上燒水；水的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；

D；用手反復(fù)彎折鐵絲；彎折處鐵絲的溫度升高，是手對(duì)鐵絲做了功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意．

故選D．

【分析】知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．4、C【分析】【解答】解：A；平時(shí)說(shuō)消耗了多少電能就是指電流做了多少功；故A正確，不符合題意；

B；電烙鐵工作時(shí)；若1min內(nèi)做功800J，則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確，不符合題意；

C；電爐子工作時(shí)；將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D；電飯煲工作時(shí)；將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確，不符合題意．

故選C．

【分析】（1）電功就是消耗電能做的功；

（2）電烙鐵、電爐子、電飯煲工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．5、C【分析】【解答】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代，即過(guò)度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，過(guò)度繁殖是導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)的原因。故選C

【分析】本題主要考查自然選擇學(xué)說(shuō)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。6、C【分析】【解答】當(dāng)呼吸時(shí)氧氣進(jìn)入肺部；此時(shí)肺泡內(nèi)的氧氣含量高，故肺部毛細(xì)血管中的血紅蛋白和氧氣結(jié)合，實(shí)現(xiàn)氧氣與二氧化碳的氣體交換，所以氧氣和血紅蛋白結(jié)合的部位是肺部毛細(xì)血管．故答案選：C

【分析】解答該題要從血紅蛋白的特性和紅細(xì)胞的功能方面考慮．血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合（血紅蛋白與氧分子結(jié)合為氧合血紅蛋白）；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。7、A【分析】【分析】A；據(jù)溶液的特點(diǎn)分析；

B；根據(jù)甲烷和一氧化碳燃燒的不同現(xiàn)象判斷；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁；甲烷燃燒生成二氧化碳和水．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)熟石灰能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析判斷．解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)；并能利用其性質(zhì)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別，對(duì)于可燃性的氣體往往是通過(guò)檢驗(yàn)其燃燒產(chǎn)物對(duì)它們進(jìn)行鑒別．

【解答】解：A；植物油不能溶于水；所以不能得溶液．故不正確；

B；氫氣燃燒生成水；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，所以可用冷而干燥的小燒杯和澄清的石灰水檢驗(yàn)生成物進(jìn)行區(qū)分；點(diǎn)燃?xì)怏w，如果燒杯有水霧產(chǎn)生，說(shuō)明氣體是氫氣或甲烷，無(wú)水霧的是一氧化碳；向小燒杯內(nèi)倒入澄清石灰水，不能使澄清石灰水澄清的氣體是氫氣，則另一個(gè)是甲烷；現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；

C、在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅，是因?yàn)镃O2與水反應(yīng)生成了碳酸；碳酸使石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，干燥后墻面變硬，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選A8、C【分析】【分析】

A；根據(jù)電解水時(shí)的生成物進(jìn)行判斷分析；

B；根據(jù)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量不變進(jìn)行分析；

C；根據(jù)該實(shí)驗(yàn)屬于宏觀問題分析解決；

D；根據(jù)二氧化碳可以滅火的原理進(jìn)行分析；

【解答】

A；根據(jù)電解水時(shí)會(huì)生成氫氣和氧氣；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中一定含有氫、氧兩種元素，故A正確。

B；氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；反應(yīng)后并沒有氣體或其它物質(zhì)的跑出，所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變遵循質(zhì)量守恒定律，故B正確。

C；黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)是宏觀的現(xiàn)象不能證明微觀分子間有間隙；故C錯(cuò)誤。

D；二氧化碳之所以能滅火；是因?yàn)槎趸嫉牟恢?、不可燃、密度大于空氣，故D正確。

故選C。二、填空題(共6題，共12分)9、62.5%160【分析】【解答】解：由圖知；n=4；

（1）滑輪組的機(jī)械效率：

η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=62.5%；

（2）s=4h=4×3m=12m；

W總=Fs=800N×12m=9600J；

拉力的功率：

P===160W．

故答案為：62.5%；160．

【分析】由圖知；承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4，s=4h；

（1）知道拉力和物重大小，利用η=×100%=×100%=×100%=×100%求滑輪組的機(jī)械效率；

（2）利用W=Fs求總功，再利用功率公式求拉力做功功率．10、蛋白質(zhì)葡萄糖【分析】【解答】魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)；淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用與水發(fā)生一系列反應(yīng)；最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵?/p>

故答案為：蛋白質(zhì)；葡萄糖．

【分析】魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)，魚肉是人體很好的由氨基酸構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)源；淀粉與水發(fā)生反應(yīng)最終變成葡萄糖．11、小木屑溫度達(dá)到著火點(diǎn)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4【分析】【解答】（1）合金比組成成分金屬的硬度大；所以黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫（如右圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說(shuō)明黃銅的硬度比純銅的大；

（2）物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物；達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸；所以圖2裝置中木屑燃燒，是因?yàn)榕c空氣接觸，并達(dá)到著火點(diǎn)；煤粉是可燃物，與空氣接觸，沒有燃燒，是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)，所以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）大理石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）驗(yàn)滿CO2的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口；故選4．

答案：（1）小；（2）木屑；溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）4．

【分析】（1）根據(jù)合金比組成成分金屬的硬度大考慮；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析；

（3）根據(jù)大理石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水；氯化鈣解答；

（4）根據(jù)驗(yàn)滿CO2的方法解答．12、Fe+2FeCl3=3FeCl2B【分析】【解答】鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵，化學(xué)方程式為：Fe+2FeCl3=3FeCl2，將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，能發(fā)生的反應(yīng)有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，②Fe+2FeCl3=3FeCl2，③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；銅和鐵都能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，故所得溶液中一定含有氯化亞鐵，如果充分反應(yīng)后仍有少量固體，根據(jù)反應(yīng)的方程式可知一定含有銅，由于鐵的量不確定，故可能含有鐵，有銅存在，則不可能含有氯化鐵．

A；加入鐵和銅的混合物；依據(jù)對(duì)反應(yīng)的分析可知該固體中一定含有銅可能含有鐵，故A正確；

B；加入鐵和銅的混合物；如果剩余物中含有鐵則溶液中一定沒有氯化銅存在，此時(shí)該固體中一定應(yīng)該含有銅，故B錯(cuò)誤；

C；若氯化鐵的量少；加入的鐵粉和銅粉可能剩余，故C正確；

D；若氯化鐵的量多；加入的鐵粉和銅粉全部參加反應(yīng)，不會(huì)有剩余，故D正確．

故選：B．

故答案為：Fe+2FeCl3=3FeCl2；B．

【分析】根據(jù)已有的金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析解答，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析．13、減小大于自身18【分析】【解答】解：跳傘員從3600m的高空跳下；一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動(dòng)，下落過(guò)程中，其質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能將減?。?/p>

減速下降時(shí)；即說(shuō)明向上的力大于向下的力，故跳傘員及降落傘所受的阻力大于自身的重力；

若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”；則他是以自己為參照