2024年滬教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷_第1頁
2024年滬教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷_第2頁
2024年滬教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷_第3頁
2024年滬教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷_第4頁
2024年滬教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷41考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、對物質(zhì)進行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A.醬油B.冰水混合物C.氯酸鉀D.液氧2、貯藏水果和糧食時,充加CO2或抽掉空氣,能延長貯藏時間,主要是由于()A.抑制有氧呼吸,減少有機物的消耗B.抑制無氧呼吸,減少有機物的消耗C.促進有氧呼吸,保持一定的貯藏溫度D.促進無氧呼吸,保持一定的貯藏溫度3、在下列實例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是()A.用熱水袋暖手,手的溫度升高B.將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低C.在爐子上燒水,水的溫度升高D.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高4、下列幾種說法中錯誤的是()A.平時說消耗了多少電能就是指電流做了多少功B.電烙鐵工作時,若1min內(nèi)做功800J,則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.電爐子工作時,將電能轉(zhuǎn)化為機械能D.電飯煲工作時,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5、達爾文認為生物引起生存斗爭的主要原因是()A.遺傳和變異B.適者生存C.過度繁殖D.捕食6、在人體內(nèi),氧與血紅蛋白結(jié)合的部位是()A.肺泡壁B.組織細胞C.肺泡處毛細血管D.組織處毛細血管7、下列描述不正確的是()A.植物油分散到水中可以形成溶液B.鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷可以根據(jù)燃燒的產(chǎn)物C.在滴有紫色石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅,說明CO2與水反應(yīng)生成了酸D.熟石灰涂在墻體表面后變硬,原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅硬的碳酸鈣8、(2012·義烏)下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是()A.電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成B.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律C.黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙D.二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、工人用如圖所示的滑輪組提起重2000N的物體,若工人勻速提升這個物體所用的拉力是800N,則該滑輪組的機械效率為____;若工人用800N的拉力在1min內(nèi)將這個物體勻速提高了3m,他做功的功率為____W.

10、“鯉魚焙面”是豫菜名品.魚肉中富含有營養(yǎng)素是____;面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生反應(yīng),最終變成____(化學(xué)式為C6H12O6).11、根據(jù)下列實驗示意圖;回答問題.

(1)圖1銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度____(填“大”或“小”).

(2)圖2煤粉和木屑最先燃燒的是____,燃燒的順序說明燃燒的條件之一是____.

(3)在實驗室中用圖3裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____.

(4)圖4、圖5為兩種驗滿CO2的方法,其中正確的操作是圖____(填數(shù)字序號).12、在反應(yīng)前后有化合價的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).已知:Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,則鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上不可能出現(xiàn)的是____(填字母序號).

A.有銅無鐵B.有鐵無銅C.鐵銅都有D.鐵銅都無.13、極限跳傘是一項驚險的體育運動,如圖,跳傘員從3600m的高空跳下,一段時間后打開降落傘,開始做減速運動,下落過程中,其重力勢能將____(選填“增大”、“減少”或“不變”).減速下降時,跳傘員及降落傘所受的阻力____(選填“大于”、“等于”、“小于”)他們的重力.若跳傘員看到地面“迎面撲來”,則他是以____為參照物的,若從跳下到落地用時200s,則其下落的平均速度為____m/s.

14、如圖甲實驗裝置容器內(nèi)酒精質(zhì)量為300克,電熱絲電阻是5歐姆.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器至電流表示數(shù)如圖乙所示,12分鐘后,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高5℃.則酒精的溫度升高,內(nèi)能增加是通過____(填“做功”或“熱傳遞”)方法獲得,電熱絲放出的熱量為____焦耳.

評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】氧化物是由兩種元素組成;一種元素是氧元素的化合物.

【解答】解:醬油中含有色素;氯化鈉等物質(zhì);屬于混合物,故A錯;

B;冰水混合物是由水組成;由氫元素和氧元素組成,屬于氧化物,故B正確;

C;氯酸鉀由三種元素組成;屬于混合物,不屬于氧化物,故C錯;

D;液氧是由一種元素組成;屬于單質(zhì),故D錯.

故選B.2、A【分析】【分析】有氧呼吸過程中分解有機物產(chǎn)生H2O、CO2和熱量;不利于水果和糧食的貯存。因此可利用呼吸作用原理,通過抑制呼吸作用來減少有機物的消耗,如降低溫度;減少氧氣濃度等方式。

【解答】有氧呼吸進行得快慢主要與氧的含量、溫度、周圍二氧化碳濃度的高低有關(guān)系;氧氣的含量低(抽取空氣),有氧呼吸進行得慢,并且CO2對有氧呼吸有抑制作用。因此充加CO2或抽掉空氣,主要是為了抑制有氧呼吸、減少有機物的消耗。

故答案為:A3、D【分析】【解答】解:A;用熱水袋暖手;手的溫度升高,是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,不符合題意;

B;將冰塊放入飲料中;飲料的溫度降低,是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,不符合題意;

C;在爐子上燒水;水的溫度升高,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;

D;用手反復(fù)彎折鐵絲;彎折處鐵絲的溫度升高,是手對鐵絲做了功,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意.

故選D.

【分析】知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.4、C【分析】【解答】解:A;平時說消耗了多少電能就是指電流做了多少功;故A正確,不符合題意;

B;電烙鐵工作時;若1min內(nèi)做功800J,則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B正確,不符合題意;

C;電爐子工作時;將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C錯誤,符合題意;

D;電飯煲工作時;將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D正確,不符合題意.

故選C.

【分析】(1)電功就是消耗電能做的功;

(2)電烙鐵、電爐子、電飯煲工作時,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.5、C【分析】【解答】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力;從而能產(chǎn)生大量的后代,即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,過度繁殖是導(dǎo)致生存斗爭的原因。故選C

【分析】本題主要考查自然選擇學(xué)說相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學(xué)的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。6、C【分析】【解答】當呼吸時氧氣進入肺部;此時肺泡內(nèi)的氧氣含量高,故肺部毛細血管中的血紅蛋白和氧氣結(jié)合,實現(xiàn)氧氣與二氧化碳的氣體交換,所以氧氣和血紅蛋白結(jié)合的部位是肺部毛細血管.故答案選:C

【分析】解答該題要從血紅蛋白的特性和紅細胞的功能方面考慮.血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合(血紅蛋白與氧分子結(jié)合為氧合血紅蛋白);在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能。7、A【分析】【分析】A;據(jù)溶液的特點分析;

B;根據(jù)甲烷和一氧化碳燃燒的不同現(xiàn)象判斷;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁;甲烷燃燒生成二氧化碳和水.

C;根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷.

D;根據(jù)熟石灰能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)進行分析判斷.解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì);并能利用其性質(zhì)對它進行檢驗、鑒別,對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進行鑒別.

【解答】解:A;植物油不能溶于水;所以不能得溶液.故不正確;

B;氫氣燃燒生成水;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以可用冷而干燥的小燒杯和澄清的石灰水檢驗生成物進行區(qū)分;點燃氣體,如果燒杯有水霧產(chǎn)生,說明氣體是氫氣或甲烷,無水霧的是一氧化碳;向小燒杯內(nèi)倒入澄清石灰水,不能使澄清石灰水澄清的氣體是氫氣,則另一個是甲烷;現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;

C、在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅,是因為CO2與水反應(yīng)生成了碳酸;碳酸使石蕊溶液變紅,故選項說法正確.

D;氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì),干燥后墻面變硬,故選項說法正確.

故選A8、C【分析】【分析】

A;根據(jù)電解水時的生成物進行判斷分析;

B;根據(jù)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量不變進行分析;

C;根據(jù)該實驗屬于宏觀問題分析解決;

D;根據(jù)二氧化碳可以滅火的原理進行分析;

【解答】

A;根據(jù)電解水時會生成氫氣和氧氣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中一定含有氫、氧兩種元素,故A正確。

B;氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時會生成氫氧化銅的藍色沉淀和硫酸鈉;反應(yīng)后并沒有氣體或其它物質(zhì)的跑出,所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變遵循質(zhì)量守恒定律,故B正確。

C;黃豆與芝麻混合的實驗是宏觀的現(xiàn)象不能證明微觀分子間有間隙;故C錯誤。

D;二氧化碳之所以能滅火;是因為二氧化碳的不助燃、不可燃、密度大于空氣,故D正確。

故選C。二、填空題(共6題,共12分)9、62.5%160【分析】【解答】解:由圖知;n=4;

(1)滑輪組的機械效率:

η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=62.5%;

(2)s=4h=4×3m=12m;

W總=Fs=800N×12m=9600J;

拉力的功率:

P===160W.

故答案為:62.5%;160.

【分析】由圖知;承擔物重的繩子股數(shù)n=4,s=4h;

(1)知道拉力和物重大小,利用η=×100%=×100%=×100%=×100%求滑輪組的機械效率;

(2)利用W=Fs求總功,再利用功率公式求拉力做功功率.10、蛋白質(zhì)葡萄糖【分析】【解答】魚肉含有豐富的蛋白質(zhì);淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用與水發(fā)生一系列反應(yīng);最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵?/p>

故答案為:蛋白質(zhì);葡萄糖.

【分析】魚肉含有豐富的蛋白質(zhì),魚肉是人體很好的由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素來源;淀粉與水發(fā)生反應(yīng)最終變成葡萄糖.11、小木屑溫度達到著火點CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4【分析】【解答】(1)合金比組成成分金屬的硬度大;所以黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(如右圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的大;

(2)物質(zhì)燃燒需要三個條件:可燃物;達到著火點、與氧氣接觸;所以圖2裝置中木屑燃燒,是因為與空氣接觸,并達到著火點;煤粉是可燃物,與空氣接觸,沒有燃燒,是因為沒有達到著火點,所以說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點;

(3)大理石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(4)驗滿CO2的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口;故選4.

答案:(1)??;(2)木屑;溫度達到著火點;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)4.

【分析】(1)根據(jù)合金比組成成分金屬的硬度大考慮;

(2)根據(jù)燃燒的條件分析;

(3)根據(jù)大理石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水;氯化鈣解答;

(4)根據(jù)驗滿CO2的方法解答.12、Fe+2FeCl3=3FeCl2B【分析】【解答】鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe+2FeCl3=3FeCl2,將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,能發(fā)生的反應(yīng)有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3=3FeCl2,③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu;銅和鐵都能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,故所得溶液中一定含有氯化亞鐵,如果充分反應(yīng)后仍有少量固體,根據(jù)反應(yīng)的方程式可知一定含有銅,由于鐵的量不確定,故可能含有鐵,有銅存在,則不可能含有氯化鐵.

A;加入鐵和銅的混合物;依據(jù)對反應(yīng)的分析可知該固體中一定含有銅可能含有鐵,故A正確;

B;加入鐵和銅的混合物;如果剩余物中含有鐵則溶液中一定沒有氯化銅存在,此時該固體中一定應(yīng)該含有銅,故B錯誤;

C;若氯化鐵的量少;加入的鐵粉和銅粉可能剩余,故C正確;

D;若氯化鐵的量多;加入的鐵粉和銅粉全部參加反應(yīng),不會有剩余,故D正確.

故選:B.

故答案為:Fe+2FeCl3=3FeCl2;B.

【分析】根據(jù)已有的金屬活動性順序的意義進行分析解答,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析.13、減小大于自身18【分析】【解答】解:跳傘員從3600m的高空跳下;一段時間后打開降落傘,開始做減速運動,下落過程中,其質(zhì)量不變,高度減小,故重力勢能將減??;

減速下降時;即說明向上的力大于向下的力,故跳傘員及降落傘所受的阻力大于自身的重力;

若跳傘員看到地面“迎面撲來”;則他是以自己為參照

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論