2024年北師大版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸的反應(yīng)主要是：2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑，則X的化學(xué)式為（）A.N2B.NO2C.N2O5D.N2O2、蘇丹紅是一種增色添加劑，可能使人體致癌，其化學(xué)式為C16H12N2O，下列關(guān)于它的說法錯(cuò)誤的是A.它是一種有機(jī)化合物B.它所含元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是C元素C.它的分子中，碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為l6:12:2:1D.它所含碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為l6:12:2:13、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不正確的是rm{(}rm{)}A.蠟燭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶內(nèi)壁上產(chǎn)生水霧B.鎂條在空氣中劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體D.木炭在氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光4、關(guān)于下列四種粒子的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}

A.粒子rm{N}若得到一個(gè)電子就可以變成帶一個(gè)單位正電荷的陽離子B.以上四種粒子分屬于三種不同元素C.粒子rm{M}具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)D.上述粒子中有兩個(gè)是離子，兩個(gè)是原子5、下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、rm{1911}年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)rm{.}在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的rm{婁脕}粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：

rm{(1)}大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動(dòng)方向；

rm{(2)}一小部分rm{婁脕}粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；

rm{(3)}有極少部分rm{婁脕}粒子被彈了回來．

下列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.原子核體積很小B.原子核帶正電C.原子內(nèi)部有很大的空間D.原子是實(shí)心的球體7、下列變化中，屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.米飯變餿B.火藥爆炸C.燈泡發(fā)光D.鐵鍋生銹8、利用如圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是rm{(}rm{)}

A.甲管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.甲、乙兩管中的氣體質(zhì)量比為rm{2}rm{1}C.甲、乙兩管中的氣體體積比為rm{2}rm{1}D.水是由氫氣、氧氣組成的混合物9、關(guān)于空氣有下列表述：rm{壟脵}空氣中____氧氣的體積分?jǐn)?shù)；rm{壟脷}首要污染物；rm{壟脹}空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)；rm{壟脺}空氣污染指數(shù)；rm{壟脻}空氣質(zhì)量級別rm{.}空氣質(zhì)量日報(bào)的主要內(nèi)容是下列中的rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹壟脺}B.rm{壟脷壟脺壟脻}C.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脹壟脻}評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

11、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}12、對于rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子比較，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.它們的電子數(shù)相同B.它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.它們的質(zhì)子數(shù)相同D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子13、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

14、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

15、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應(yīng)．測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：。物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣M反應(yīng)前質(zhì)量/g1001124反應(yīng)后質(zhì)量/g46755x（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為X的值應(yīng)為____；

（2）未知物質(zhì)M一定含有的元素為____；

（3）該反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的M和氧氣之間質(zhì)量比為____．17、許多排列都有一定的變化規(guī)律；如元素周期表是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的．請判斷下列兩組物質(zhì)是按什么規(guī)律排列的？

（1）HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4____．

（2）P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2、CO____．

18、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤：

①____．②____．③____．19、在對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)中；小明進(jìn)行下列探究活動(dòng)：

[提出問題]人呼出的氣體與吸入氣體中CO2的含量有什么不同？呼出的氣體中O2的含量究竟是多少？

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

（1）收集氣體：小明用如圖1方法收集兩瓶人呼出的氣體，此圖收集氣體的方法叫______法．

（2）小明利用一瓶呼出的氣體和一瓶空氣驗(yàn)證人呼吸時(shí)吸收了氧氣，呼出了二氧化碳，其方案是：先分別向兩瓶中伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象，再分別向兩瓶氣體中加入澄清石灰水．請你對此評價(jià)______；

（3）小明取另一瓶人呼出的氣體探究氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)；用如圖2裝置。

[反思交流]

（1）實(shí)驗(yàn)3結(jié)束后為測定瓶中水的體積，將瓶中水倒入量筒中，如圖3，其中操作時(shí)存在的錯(cuò)誤是______；

若使用的廣口瓶容積為250mL，在量筒中量取的水體積是35mL，在量筒中畫出量取水的體積數(shù)的圖形，人呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______：

（2）在[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（3）中，為什么用磷而不用碳？______；

（3）在[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（3）中，為了使測定人呼出的氣體中氧氣的含量更準(zhǔn)確，對實(shí)驗(yàn)操作有嚴(yán)格要求，請你答出兩點(diǎn)：①______；②______；

[拓展應(yīng)用]空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時(shí)，人會感到氣悶，達(dá)到5%時(shí)，眩暈，甚至?xí)灥?，達(dá)到10%就會窒息，某種場合對病人進(jìn)行人工呼吸卻將人能救活，由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過______．20、燃料與我們的生活及社會發(fā)展密切相關(guān)，當(dāng)今社會，最主要的能源是化石燃料．如圖表示的是化石燃料燃燒對環(huán)境造成的污染．請寫出a，b，c所代表的內(nèi)容：a______，b______，c______．

21、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)rm{(}當(dāng)時(shí)氣溫為rm{20隆忙)}他用______量取rm{100}毫升水，用______稱取rm{40}克氯化鉀，然后將rm{100}毫升水倒入裝有氯化鉀的燒杯中，用______充分?jǐn)嚢韬?，發(fā)現(xiàn)燒杯底部總是有不溶解的氯化鉀，過濾后稱得不溶氯化鉀的質(zhì)量為rm{6}克，則此時(shí)形成溶液的質(zhì)量為______克，其中溶質(zhì)是______克rm{.}實(shí)驗(yàn)中，氯化鉀不能完全溶解，這一現(xiàn)象說明______．22、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你來解決廚房中的以下問題：

（1）若要除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的____．

（2）若要區(qū)分食鹽和純堿；請選用兩種簡便；可行的方法：

方法一：____；方法二：____．

（3）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是____，其滅火的原理是____．23、根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空：

（1）寫出指定儀器的名稱：C____，F(xiàn)____，H____．

（2）稱取23.5g食鹽用到的上面儀器有____（填字母代號）評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)24、熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障；請根據(jù)我們己經(jīng)學(xué)過的“藥品的取用；物質(zhì)的加熱、物質(zhì)的稱量和儀器的連接與洗滌”等相關(guān)知識，完成以下各題．

首先；每一項(xiàng)準(zhǔn)確；規(guī)范的操作背后，都有其原因和道理，想學(xué)好化學(xué)得注重手腦結(jié)合，例如：

（1）給試管里的液體，進(jìn)行較短時(shí)間的加熱，可以選擇酒精燈和試管夾．加熱前試管夾要從試管______（選填“口部”或“底部”）套入，這樣操作的目的是______；試管夾要夾在試管的______，加熱時(shí)，手持長柄，不能按著短柄，以防______．

（2）給試管里的固體，進(jìn)行較長時(shí)間的加熱，可以選擇酒精燈和______，加熱前先將試管______，然后再固定加熱，這樣操作的目的是______；加熱時(shí)，試管口要______，原因是______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要等試管______，才能用冷水沖洗，試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是，水在試管內(nèi)壁既不______；也不成股流下．

其次；在剛接觸基本操作訓(xùn)練時(shí)難免會犯錯(cuò)誤，我們要養(yǎng)成分析與推理的習(xí)慣，例如：

（3）要較準(zhǔn)確的稱量一定量的固體藥品，用到的主要儀器為______，藥品和砝碼的位置要求是______，要是位置顛倒會出現(xiàn)的影響是______（多選少選均不得分）

A．沒有任何影響；上述要求只是一種習(xí)慣；

B．在不撥動(dòng)游碼的時(shí)候，位罝顛倒不影響稱量結(jié)果：

C．位置顛倒后；實(shí)際所稱物質(zhì)的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量加上游碼所處刻度值；

D．位置顛倒后；實(shí)際所稱物質(zhì)的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量減去游碼所處刻度值；

（4）要較準(zhǔn)確的量取一定量的液體試劑，經(jīng)常用到量筒和______，操作時(shí)______要與液體的______保持水平，仰視或俯視操作的影響是______．

A．測量某液體的體積時(shí)；仰視讀數(shù)會偏大：

B．測量某液體的體積時(shí)；俯視讀數(shù)會偏大；

C．量取一定量的液體試劑時(shí)；仰視操作，所取液體會偏多；

D．量取一定量的液體試劑時(shí)；俯視操作，所取液體會偏多．

再者，交流與合作是學(xué)習(xí)化學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，幫同伴指出其操作中的錯(cuò)誤，并助其改正，也需耍規(guī)范的語言．例如：

指出錯(cuò)誤的語言一般為：沒有；或者不應(yīng)

如圖1；錯(cuò)誤一：手心沒有對著標(biāo)簽；

錯(cuò)誤二：試管不應(yīng)直立；等等．

改正錯(cuò)誤的語言一般為：應(yīng)該；要

接圖1；改正一：手心應(yīng)該對著標(biāo)簽；

改正二：試管要稍微傾斜．

（5）請仿照以上語言格式；指出圖1中的另兩處錯(cuò)誤，并改正．

錯(cuò)誤三：______；錯(cuò)誤四：______；

改正三：______；改正四：______．

（6）過濾是分離混合物常用的方法之一；請仔細(xì)觀察圖2，指出最明顯的兩處錯(cuò)誤：

錯(cuò)誤一：______；

錯(cuò)誤一：______．

經(jīng)過初步改正之后，如果利用該裝置進(jìn)行過濾，得到的濾液仍顯渾濁，請你推測其原因______（寫出一條即可）．25、如圖是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）儀器a的名稱______；

（2）操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是______；

（3）操作B中還需要用到的儀器是______；

（4）操作C過濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止（填序號）______；

A．過濾速度慢B．濾紙破損C．雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液．26、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

rm{(1)}純凈的氫氣在空氣中燃燒：______

rm{(2)}鐵絲在純氧中燃燒：______

rm{(3)}白磷在空氣中燃燒：______

rm{(4)}工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦在高溫下煉鐵：______

rm{(5)}日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、rm{300隆忙}條件下，rm{CO_{2}}和rm{H_{2}}反應(yīng)生成甲烷rm{(CH_{4})}和水rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(6)}用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，rm{CO_{2}}和rm{H_{2}}可以高效合成甲酸rm{(HCOOH)}并實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．27、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

rm{(1)}紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷______

rm{(2)}鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化鐵______

rm{(3)}過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣______

rm{(4)}其中屬于化合反應(yīng)的是rm{(}填序號rm{)}______，屬于分解反應(yīng)的是______．評卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共40分)28、請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究內(nèi)容；填寫下表。

。探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多被呼氣的干燥玻璃片變得模糊，玻璃片有一層水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有水霧

29、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表中氯元素的示意圖；據(jù)圖你從中獲得的信息有（三點(diǎn)即可）：

（1）______；

（2）______；

（3）______．

30、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要制取一種氣體；其密度大于空氣，而且易溶解于水，則應(yīng)該選擇______方法收集，而不用______方法，原因是______．

31、請用最簡便的方法區(qū)別家庭中的下列各組物質(zhì)？（只寫利用的性質(zhì)）

（1）白糖和食鹽______；

（2）白酒和水______；

（3）銅片和鐵片______；

（4）鋁絲和鋼絲______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑；反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)為。

反應(yīng)前反應(yīng)后。

硫原子11

鉀原子22

氮原子20

氧原子66

碳原子33

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的1個(gè)分子中含2個(gè)氮原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2；

故選A．

【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2，推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式．2、D【分析】答案：D

由蘇丹紅的化學(xué)式C16H12N2O可知：

A；它具有有機(jī)物的特點(diǎn)；是一種有機(jī)化合物，故A正確；

B；蘇丹紅中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：分母相同；則分子越大，分?jǐn)?shù)就大，故12×16＞14×2＞16×1＞1×12，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B正確；

C；它的分子中；碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為l6：12：2：1，故C正確；

D；它所含碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×16)：（1×12)：（-+14×2)：（16×1)=48：3：7：4；故D錯(cuò)誤．

故選D．3、C【分析】解：rm{A}蠟燭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，放出熱量，集氣瓶內(nèi)壁上產(chǎn)生水霧，故選項(xiàng)說法正確。

B；鎂條在空氣中劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確。

C；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D；木炭在氧氣中劇烈燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確。

故選：rm{C}

A；根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘馕觥縭m{C}4、A【分析】解：rm{A}粒子rm{N}若得到一個(gè)電子就可以變成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、四種微粒中只有rm{Y}與rm{N}質(zhì)子數(shù)相同；屬于同種元素；因此，四種粒子分屬三種元素的判斷正確；故選項(xiàng)說法正確．

C、粒子rm{M}的最外層電子數(shù)均為rm{8}屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，性質(zhì)比較穩(wěn)定，故選項(xiàng)說法正確．

D、粒子rm{X}rm{Y}質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不等，為帶電的離子；粒子rm{M}rm{N}質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；為不帶電的原子；故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)原子和離子的相互轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析判斷．

B；質(zhì)子數(shù)相同的粒子為同種元素的粒子；結(jié)構(gòu)示意圖中圈內(nèi)數(shù)字為粒子的質(zhì)子數(shù)；

C、若粒子的最外層電子數(shù)為rm{8(}氦為rm{2}個(gè)rm{)}屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子．

本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{A}該原子的最外層已達(dá)rm{8}個(gè)電子；結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，化學(xué)性質(zhì)不活潑。故不易得失電子。

B、該原子的最外層有rm{1}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{1}個(gè)電子而達(dá)rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以rm{B}不正確。

C、該原子的最外層有rm{2}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{2}個(gè)電子而達(dá)rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以rm{C}不正確。

D、該原子的最外層有rm{7}個(gè)電子，最外層電子數(shù)越多越容易得到電子rm{(}除稀有氣體外rm{)}在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{1}個(gè)電子而達(dá)rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；所以D正確。

故選：rm{D}

原子都有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的趨勢，最外層電子數(shù)越多越容易得到電子rm{(}除稀有氣體外rm{)}而達(dá)到rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；非金屬性就越強(qiáng)；最外層電子數(shù)越小越容易失去電子，金屬性越強(qiáng)．

本題考查原子與離子的相互轉(zhuǎn)化，粒子的最外層電子決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，一般的，金屬原子易失去最外層電子而變?yōu)殛栯x子，非金屬原子易得到電子變?yōu)殛庪x子．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}根據(jù)有極少部分rm{婁脕}粒子被彈了回來；說明金原子中有體積很小，質(zhì)量大的原子核；故A正確；

B、根據(jù)一小部分rm{婁脕}粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；說明原子核內(nèi)含有帶正電荷的微粒；故B正確；

C、根據(jù)大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動(dòng)方向；說明金原子中有一個(gè)很大的空間；故C正確；

D、根據(jù)大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動(dòng)方向；說明金原子中有一個(gè)很大的空間，原子不是實(shí)心球體；故D錯(cuò)誤；

故選D．

根據(jù)大多數(shù)rm{婁脕}粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動(dòng)方向，說明金原子中有一個(gè)很大的空間，原子不是實(shí)心球體；一小部分rm{婁脕}粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；說明原子核內(nèi)含有帶正電荷的微粒；有極少部分rm{婁脕}粒子被彈了回來，說明金原子中有體積很小，質(zhì)量大的原子核rm{.}進(jìn)行分析解答．

本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理解原子的構(gòu)成，及用所學(xué)知識進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}米飯變餿過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

C；燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}8、C【分析】解：rm{A}由電解水的裝置圖可知，甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣，能燃燒，而不是使帶火星的木條復(fù)燃rm{.}故A不正確；

B、由電解水的裝置圖可知，甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，二者的質(zhì)量比是rm{1}rm{8}故B不正確；

C、由電解水的裝置圖可知，甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，二者的體積比是rm{2}rm{1}故C正確；

D、通電分解水生了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的rm{.}故D不正確．

故選C．

根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析rm{.}通電分解水，正極產(chǎn)生的是氧氣、負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，兩氣體體積比為rm{1}rm{2}質(zhì)量之比是rm{8}rm{1}通過水的電解；可得到水是由氫；氧兩種元素組成的結(jié)論．

本題考查電解水的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實(shí)驗(yàn)性簡答題，難度比較小，要求同學(xué)們對所學(xué)知識掌握要牢固準(zhǔn)確．【解析】rm{C}9、B【分析】解：空氣質(zhì)量日報(bào)的主要內(nèi)容是：rm{壟脷}首要污染物、rm{壟脺}空氣污染指數(shù)、rm{壟脻}空氣質(zhì)量級別；以及空氣質(zhì)量狀況．

故選B．

根據(jù)空氣質(zhì)量日報(bào)的主要內(nèi)容考慮本題．

解答本題關(guān)鍵是要知道空氣質(zhì)量報(bào)告的內(nèi)容，并熟記它們靈活運(yùn)用它們．【解析】rm{B}二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯(cuò)誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯(cuò)誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

11、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項(xiàng)不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項(xiàng)符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項(xiàng)符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}12、AB【分析】解：rm{A}由于rm{Mg^{2+}}是rm{Mg}原子失去rm{2}個(gè)電子形成的；故兩種粒子的核外電子數(shù)不同；

B、元素的化學(xué)性質(zhì)取決于微粒的最外層電子數(shù)，rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩者最外層電子數(shù)不同；所以化學(xué)性質(zhì)不同；

C、rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子都是同種元素形成的微粒；故其質(zhì)子數(shù)相同；

D；原子和離子都能夠構(gòu)成物質(zhì)；故鎂離子與鎂原子都可構(gòu)成物質(zhì)．

故選：rm{AB}．

根據(jù)兩種粒子的特點(diǎn)可以看出它們都是鎂元素形成的不同微粒；則它們的質(zhì)子數(shù)相同，但它們的電子數(shù)不同，據(jù)此分析解答．

本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}13、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項(xiàng)正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，而在氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價(jià)是否發(fā)生了改變．

14、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

15、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜τ蜐n具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；由表中數(shù)據(jù)可知：

二氧化碳的質(zhì)量增加了67g-1g=66g；可確定二氧化碳是生成物；

水蒸氣的質(zhì)量增加了55g-1g=54g；可確定水蒸氣是生成物；

氧氣的質(zhì)量減少了100g-4g=96g＜88g+54g；可確定氧氣和M都是反應(yīng)物．

（1）M減少的質(zhì)量為：66g+54g-96g=24g；因此X的值為：24-24=0．

（2）因反應(yīng)物中的氧氣里只含氧元素；因此生成物中的碳元素和氫元素一定來自M，即M中一定含有碳；氫兩元素；

故此反應(yīng)可寫為：M+O2→CO2+H2O，其中二氧化碳中含有的氧元素=66g×=48g，水中含有的氧元素=54g×=48g；即生成物中含有的氧元素=48g+48g=96g，恰好等于氧氣的消耗量，所以M中不含氧元素．

（3）反應(yīng)時(shí)M和氧氣之間質(zhì)量=24：96=1：4

故答案為：（1）O；（2）C；H（3）1：4

【解析】【答案】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，從而得出X的值；

（2）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定物質(zhì)的元素組成；

（3）根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量更關(guān)系確定其質(zhì)量比；

17、略

【分析】

（1）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行計(jì)算．HCl中Cl元素的化合價(jià)為-1價(jià)，Cl2中Cl元素的化合價(jià)為0，NaClO中Cl元素的化合價(jià)為+1價(jià)，KClO3中Cl元素的化合價(jià)為+5價(jià)，HClO4中Cl元素的化合價(jià)為+7價(jià)；可以看出是按照Cl元素的化合價(jià)由低到高排列的．

（2）P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2；CO的各一個(gè)分子中；分別含有氧原子的個(gè)數(shù)為5、4、3、2、1，故該組物質(zhì)是按每個(gè)分子中所含氧原子個(gè)數(shù)從多到少排列的．

故答案為：（1）按氯元素化合價(jià)從低到高順序排列；（2）按每個(gè)分子中所含氧原子個(gè)數(shù)從多到少排列．

【解析】【答案】（1）分析HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4的化學(xué)式可知；各物質(zhì)中均含有氯元素，計(jì)算出氯元素的化合價(jià)排列規(guī)律即可．

（2）分析P2O5、H3PO4、H2CO3、CO2；CO的化學(xué)式可知；各物質(zhì)的分子中所含氧原子的個(gè)數(shù)依次減少．

18、瓶塞沒有倒放在桌面上|試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心|試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）【分析】【解答】解：（1）試劑瓶瓶塞隨意放在桌面上；易造成藥品污染，故答：瓶塞沒有倒放在桌面上（2）試劑瓶標(biāo)簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽，故答：試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心（3）試劑瓶口遠(yuǎn)離試管口，藥品容易被倒至試管外，故答：試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）

【分析】傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物從而造成蓋回瓶上時(shí)瓶內(nèi)藥品被污染，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜以使液體沿管壁慢慢流下，試劑瓶上標(biāo)簽面向手心．19、略

【分析】解：[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

（1）根據(jù)圖可知用如圖1方法收集兩瓶人呼出的氣體；此圖收集氣體的方法叫排水法；故填：排水；

（2）空氣和人呼出的氣體中都含有氧氣；木條燃燒都生成二氧化碳，所以都看到澄清石灰水變渾濁；故填：木條燃燒都生成二氧化碳，所以都看到澄清石灰水變渾濁，所以該實(shí)驗(yàn)方案不很好；

[反思交流]

（1）量筒量取液體時(shí)量筒要傾斜，所以其中操作時(shí)存在的錯(cuò)誤是量筒沒有傾斜；根據(jù)量筒內(nèi)水的體積就等于空氣中氧氣的體積，所以人呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約==14%；故填：量筒沒有傾斜；14%；

（2）碳燃燒生成二氧化碳；二氧化碳為氣體，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確，所以用磷而不用碳；故填：碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確；

（3）在[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（3）中；為了使測定人呼出的氣體中氧氣的含量更準(zhǔn)確，對實(shí)驗(yàn)操作有嚴(yán)格要求：①紅磷的量要足；②冷卻到室溫再打開止水夾；故填：紅磷的量要足；冷卻到室溫再打開止水夾；

[拓展應(yīng)用]空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時(shí)；人會感到氣悶，所以對病人進(jìn)行人工呼吸卻將人能救活，由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過1%．故填：1%．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

（1）根據(jù)圖可知用如圖1方法收集兩瓶人呼出的氣體；此圖收集氣體的方法叫排水法進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)空氣和人呼出的氣體中都含有氧氣；木條燃燒都生成二氧化碳，所以都看到澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；

[反思交流]

（1）根據(jù)量筒量取液體時(shí)量筒要傾斜進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)碳燃燒生成二氧化碳；二氧化碳為氣體進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

[拓展應(yīng)用]根據(jù)空氣中二氧化碳的體積含量達(dá)到1%時(shí)；人會感到氣悶，所以對病人進(jìn)行人工呼吸卻將人能救活，由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過1%進(jìn)行解答．

此題以實(shí)驗(yàn)的形式考查呼出氣體和吸入氣體的區(qū)別，考查同學(xué)們對基礎(chǔ)知識的掌握和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．【解析】排水；木條燃燒都生成二氧化碳，所以都看到澄清石灰水變渾濁，所以該實(shí)驗(yàn)方案不很好；量筒沒有傾斜；14%；碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確；紅磷的量要足；冷卻到室溫再打開止水夾；1%20、略

【分析】解：化石燃料燃燒生成大量的二氧化碳?xì)怏w；會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，使全球氣候變暖，南北極的冰川融化，海平面上升；而二氧化硫的排放會形成酸雨；而化工廠以及熱電廠的廢水會污染水資源，導(dǎo)致水生物死亡．

故答案為：溫室效應(yīng)；酸雨；廢水．

根據(jù)化石燃料在燃燒時(shí)都會放出大量的廢氣；并產(chǎn)生大量的固體廢渣，這是污染的主要來源進(jìn)行解答．

此題是一道能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)的考查題，主要以基礎(chǔ)知識為主，可依據(jù)相關(guān)的生活與化學(xué)知識解決．【解析】溫室效應(yīng)；酸雨；廢水21、略

【分析】解：某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)rm{(}當(dāng)時(shí)氣溫為rm{20隆忙)}他用量筒量取rm{100}毫升水，用天平稱取rm{40}克氯化鉀，然后將rm{100}毫升水倒入裝有氯化鉀的燒杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，發(fā)現(xiàn)燒杯底部總是有不溶解的氯化鉀，過濾后稱得不溶氯化鉀的質(zhì)量為rm{6}克，則此時(shí)形成溶液的質(zhì)量為rm{136}克，其中溶質(zhì)是rm{36}克rm{.}實(shí)驗(yàn)中；氯化鉀不能完全溶解，這一現(xiàn)象說明氯化鉀溶液達(dá)到了飽和狀態(tài)．

故答案為：量筒，天平，玻璃棒，rm{136}rm{36}氯化鉀溶液達(dá)到了飽和狀態(tài)．

根據(jù)量筒用來量取液體的體積；天平用來稱量固體的質(zhì)量，玻璃棒可以加速固體的溶解，以及在一定溫度下，不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液稱為該物質(zhì)的飽和溶液進(jìn)行分析．

本題主要考查了飽和溶液的判斷方法，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成．【解析】量筒；天平；玻璃棒；rm{136}rm{36}氯化鉀溶液達(dá)到了飽和狀態(tài)22、略

【分析】

（1）因由于碳酸鹽一定能與酸溶液發(fā)生反應(yīng)；因此應(yīng)選酸類物質(zhì)；

故答案為：食醋。

（2）食醋和白糖混合時(shí)無明顯現(xiàn)象；和純堿混合時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，用食醋可以區(qū)分白糖和純堿，也可品嘗；因白糖是甜的；純堿是苦的；故答案為：品嘗，有咸味是食鹽；加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是純堿；（此處品嘗僅限于這個(gè)廚房實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室不能用品嘗方式）

（3）若鍋里的油著火了；可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，因?yàn)樯w上鍋蓋能使油和氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的．

故答案為：用鍋蓋覆蓋；與氧氣隔絕．

【解析】【答案】碳酸鹽與酸溶液能發(fā)生反應(yīng)；顯酸性的物質(zhì)能和碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；

23、略

【分析】

（1）圖中C是酒精燈；F是膠頭滴管，H是藥匙．

（2）稱量固體藥品用天平；取用固體藥品用藥匙．所以稱取23.5g食鹽用到的上面儀器有DH．

故答案為：（1）酒精燈；膠頭滴管；藥匙．

（2）DH．

【解析】【答案】（1）熟悉常見儀器；了解名稱．

（2）稱量固體藥品用天平；取用固體藥品用藥匙．

四、簡答題(共4題，共36分)24、略

【分析】解：（1）給試管里的液體；進(jìn)行較短時(shí)間的加熱，可以選擇酒精燈和試管夾．加熱前試管夾要從試管底部套入，這樣操作的目的是防止污物掉入試管；試管夾要夾在試管的中上部，加熱時(shí)，手持長柄，不能按著短柄，以防試管滑落；

（2）給試管里的固體；進(jìn)行較長時(shí)間的加熱，可以選擇酒精燈和鐵架臺，加熱前先將試管均勻受熱，然后再固定加熱，這樣操作的目的是防止試管炸裂；加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，原因是防止冷凝水倒流，炸裂試管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要等試管冷卻，才能用冷水沖洗，試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是，水在試管內(nèi)壁既不，也不成股流下聚成水滴．

（3）要較準(zhǔn)確的稱量一定量的固體藥品；用到的主要儀器為托盤天平，藥品和砝碼的位置要求是左物右碼，要是位置顛倒會出現(xiàn)的影響是：在不撥動(dòng)游碼的時(shí)候，位罝顛倒不影響稱量結(jié)果，位置顛倒后，實(shí)際所稱物質(zhì)的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量減去游碼所處刻度值；

（4）要較準(zhǔn)確的量取一定量的液體試劑；經(jīng)常用到量筒和膠頭滴管，操作時(shí)視線要與液體的凹液面最低處保持水平，仰視或俯視操作的影響是BC；

（5）錯(cuò)誤三：瓶口沒有緊挨試管口；錯(cuò)誤四：瓶塞沒有倒置桌面；

改正三：瓶口要緊挨試管口；改正四：；錯(cuò)誤三：瓶塞應(yīng)該倒置桌面；

（6）錯(cuò)誤一：沒有用玻璃棒引流；

錯(cuò)誤一：漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；

經(jīng)過初步改正之后；如果利用該裝置進(jìn)行過濾，得到的濾液仍顯渾濁，其原因可能是濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣．

故答案為：（1）底部；防止污物掉入試管；中上部；試管滑落；（2）鐵架臺；均勻受熱；防止試管炸裂；略向下傾斜；防止冷凝水倒流；炸裂試管；冷卻；聚成水滴；（3）托盤天平；左物右碼；BD；（4）膠頭滴管；視線；凹液面最低處；BC；（5）瓶口沒有緊挨試管口；瓶塞沒有倒置桌面；瓶口要緊挨試管口；瓶塞應(yīng)該倒置桌面；（6）沒有用玻璃棒引流；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；濾紙破損．

（1）根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答；

（2）根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答；

（3）根據(jù)托盤天平的使用方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)量液時(shí)；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析解答；

（5）根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】底部；防止污物掉入試管；中上部；試管滑落；鐵架臺；均勻受熱；防止試管炸裂；略向下傾斜；防止冷凝水倒流炸裂試管；冷卻；聚成水滴；托盤天平；左物右碼；BD；膠頭滴管；視線；凹液面最低處；BC；瓶口沒有緊挨試管口；瓶塞沒有倒置桌面；瓶口要緊挨試管口；瓶塞應(yīng)該倒置桌面；沒有用玻璃棒引流；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；濾紙破損25、略

【分析】解：（1）儀器a的名稱是鐵架臺．

（2）操作A中兩個(gè)托盤各放一張干凈的大小相同的紙片；可以防止藥品腐蝕托盤．

（3）量取10mL水；應(yīng)選擇10mL規(guī)格的量筒；向量筒內(nèi)加液時(shí)，先用傾倒法加液到近刻度線，再改用膠頭滴管加液到刻度線，用到的玻璃儀器是10mL量筒和膠頭滴管．

（4）為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液；造成濾液渾濁，過濾時(shí)倒入的液體液面要低于濾紙邊緣．

故答案為：（1）鐵架臺；（2）防止藥品腐蝕托盤；（3）膠頭滴管；（4）C．

（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)要量取10mL水；應(yīng)選擇10mL規(guī)格的量筒；向量筒內(nèi)加液時(shí)，先用傾倒法加液到近刻度線，再改用膠頭滴管加液到刻度線，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)過濾操作液面要低于濾紙邊緣的目的進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、托盤天平的使用方法、量筒的使用方法、過濾操作的注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】鐵架臺；防止藥品腐蝕托盤；膠頭滴管；C26、略

【分析】解：rm{(1)}純凈的氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{(2)}白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用rm{(3)}的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、rm{(4)}條件下，rm{CO}和rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}反應(yīng)生成甲烷rm{(5)}和水rm{300隆忙}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+4H_{2}dfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{300^{circ}C}CH_{4}+2H_{2}O.}

rm{CO_{2}}用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，rm{H_{2}}和rm{(CH_{4})}可以高效合成甲酸rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{CO_{2}+H_{2}dfrac{overset{;;;;;;;{脠媒錄脳祿霉矛壟};;;;;;;}{.}}{{賂脽脩鹿},{錄蘆碌脥脦脗露脠}}HCOOH}．

故答案為：rm{(1)2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(3)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(4)Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(5)CO_{2}+4H_{2}dfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{300^{circ}C}CH_{4}+2H_{2}O}rm{(6)CO_{2}+H_{2}dfrac{overset{;;;;;;;{脠媒錄脳祿霉矛壟};;;;;;;}{.}}{{賂脽脩鹿},{錄蘆碌脥脦脗露脠}}HCOOH}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{CO_{2}+4H_{2}dfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{300^{circ}C}CH_{4}+2H_{2}O.}寫、配、注、等rm{(6)}進(jìn)行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．rm{CO_{2}}【解析】rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{CO_{2}+4