2024年滬科新版選修歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版選修歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、日本在經(jīng)濟(jì)方面效仿唐制的主要表現(xiàn)有()

①仿效唐朝租庸調(diào)制實(shí)行班田收授法②仿效唐中央官制實(shí)行“二官八省”制③仿效唐朝“開元通寶”鑄造“和同開珎”銅錢④仿效《唐律》制定法律，確定改革成果A.①②B.③④C.①③D.②④2、《世界風(fēng)景名勝縱覽》認(rèn)為“戈雷島遺址有其獨(dú)特的價(jià)值，它反映了18世紀(jì)末的燦爛文明，也是人類歷史上最黑暗最野蠻的寫照。島上房屋傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格充分體現(xiàn)了這一文明與野蠻交織的矛盾現(xiàn)象。”對此材料理解錯(cuò)誤的是A.“獨(dú)特價(jià)值”是指肩負(fù)歷史教育的使命B.“燦爛文明”指近代人文主義思想C.奴隸堡是“島上房屋傳統(tǒng)”的典型代表D.“最黑暗最野蠻”指的是奴隸貿(mào)易3、1961年美國《對外援助法》出臺后，肯尼迪政府通過出售、借貸和贈送等方式，向缺乏糧食的國家出售農(nóng)產(chǎn)品。蘇聯(lián)也每年平均向這些國家提供6.83億美元經(jīng)濟(jì)援助，3.38億美元的軍事援助。這反映了A.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治B.多極政治格局已經(jīng)形成C.美蘇冷戰(zhàn)局面的結(jié)束D.美蘇爭奪中間地帶國家4、有學(xué)者提出：“那些為17世紀(jì)的大部分歐洲人難于理解和當(dāng)時(shí)的大不列顛尚未；獲得全勝的原則（自由與平等），已在新英格蘭（英國在北美的殖民地）的法律上得到了全部承認(rèn)，并被訂于法律的條款之內(nèi)。對這句話的正確理解是A.17世紀(jì)的新英格蘭已是一個(gè)法制國家B.17世紀(jì)的英國還處于封建勢力的統(tǒng)治之下C.美國的民主政治早在17世紀(jì)就開始孕育D.歐洲在17世紀(jì)時(shí)并未受到文藝復(fù)興的影響5、揭開美國黑人民權(quán)運(yùn)動序幕的是A.美國內(nèi)戰(zhàn)B.《解放宣言》的發(fā)表C.阿拉巴馬州蒙哥馬利市的“公共汽車罷乘事件”D.馬丁·路德·金領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)軍華盛頓運(yùn)動評卷人得分二、材料分析題(共6題，共12分)6、閱讀下列材料：

材料一：2005年1月27日下午14點(diǎn)30分在漫天大雪和哀鳴的火車汽笛聲中；世界上40多個(gè)國家的元首及代表齊聚波蘭，與部分年邁的納粹集中營幸存者一起出席奧斯威辛集中營解放60周年紀(jì)念活動。

——新浪網(wǎng)材料二：奧斯威辛集中營是德軍在1939年建立的。到蘇軍解放時(shí)；有400多萬人在這里慘遭殺害，因此它又被稱為“死亡工廠”。奧斯威辛集中營是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的1000多座集中營中最大的一座，這里成為猶太人永遠(yuǎn)的“噩夢”。1947年7月2日，波蘭議會通過一項(xiàng)法案，將集中營原址辟為殉難者紀(jì)念觀，并在其周圍劃定一個(gè)默哀區(qū)。1979年被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)名錄。

請回答：

1）根據(jù)材料回答；奧斯威辛集中營為什么是猶太人永遠(yuǎn)的“噩夢”？

2）奧斯威辛集中營被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)名錄和舉行解放紀(jì)念活動有何意義？7、（歷史一選修1：歷史上重大改革回眸）

材料“考成法”就是考察成效的法規(guī)；是由張居正呈請明神宗批準(zhǔn)并向全國范國內(nèi)頒行實(shí)施的旨在整頓吏治及各項(xiàng)舞政的一項(xiàng)制度法令?？己朔椒ㄊ侵鸺壙己?，具體做法是：各衙門設(shè)置三本藉。一本疊記所有來往公文和辦理的公務(wù)；留為底冊；一本交與六部相應(yīng)的六科備注，實(shí)行一件注銷一件，如未按時(shí)完成，即由該科具奏請示處理；一本送內(nèi)閣，以備臣隨時(shí)查考。隨后形成隨事考成制度：要求官員遇各章奏必須切實(shí)貫徹執(zhí)行中央攻令，并限期考核、有賞有懲?！叭舾鲹岚垂僮嘈惺吕碛酗t擱者，部舉之；各部院注銷文冊有容隱欺者，科臣舉之；六科本具奏有容隱璈蔽者，臣等舉之?！边@種規(guī)定實(shí)上形成了內(nèi)閣監(jiān)督六科、六科監(jiān)督六部、六部監(jiān)督其所屬官員及地方官的格局。

——摘編自《張居正考成法被廢原因分析》（1）根據(jù)村料括張居正“考成法”的持點(diǎn)。

（2）根據(jù)所學(xué)知識分析“考成法“的作用。8、閱讀下列材料；回答問題。

材料一正如俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫所說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的；以前的進(jìn)程為其做了準(zhǔn)備，同時(shí)它又是帶有強(qiáng)制性的上層革命”

材料二彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻。

——馬克思。

（1）列舉體現(xiàn)“彼得的強(qiáng)制性改革”的例子。

（2）結(jié)合材料概括俄國歷史的特點(diǎn)。9、在幾千年的文明史上；社會政治制度經(jīng)歷了不斷演變的過程，體現(xiàn)出復(fù)雜多樣的特點(diǎn)。閱讀材料，回答問題。

材料一

材料二：蘇格拉底批判說：“（雅典民主政體的根本缺陷）在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專長，不要求他們具有真知灼見。一個(gè)國家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王芴的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人；不是使用強(qiáng)大騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識的人。材料三：英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法?！獥钚P《中國政治隨想錄》材料四：年輕的共和國存在著諸多棘手的問題：國庫空虛，紐約州和新澤西州在跨州貨動的征稅方面存在爭端，馬薩諸塞州有農(nóng)民造反。漢密爾頓說：“我們所經(jīng)歷的禍患并非來自局部的或細(xì)小的缺點(diǎn)。而是來自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤，除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外，是無法修理的?！薄幾浴睹绹慕ⅰ罚?）指出材料一中中國古代加強(qiáng)君主專制的主要措施及其發(fā)展趨勢。

（2）根據(jù)材料二；概括蘇格拉底的主張。結(jié)合所學(xué)知識，簡要指出雅典民主制度的局限性。（7分）

（3）根據(jù)材料三；四并結(jié)合所學(xué)知識；說明英國“有效地控制‘控制者’”的辦法，以及美國解決“諸多棘手問題”的措施。

（4）假期里學(xué)校組織同學(xué)們開展一次研究性學(xué)習(xí)活動,探究古今中外不同的政治文明（制度文明）的演變過程。請你提供兩種獲取相關(guān)探究資料的方法。10、左宗棠述評材料一1885年左宗棠去世后清廷發(fā)布上諭：大學(xué)士左宗棠，學(xué)問優(yōu)長，經(jīng)濟(jì)閎遠(yuǎn)，秉性廉正同治年間，剿平發(fā)逆及回、捻各匪，懋建勛勞。穆宗毅皇帝深資倚任，授為欽差大臣，督辦陜甘軍務(wù)。朕御極后，特命督師出關(guān)，肅清邊圉，底定回疆，厥功尤偉。上年命往福建督辦軍務(wù)，勞瘁不辭。詎意未及就道，遽爾溘逝。披覽遺疏，震悼良深！譚嗣同在《致貝元徴書》中說：“歷觀近代名公更事既多，識力乃卓?！薄白笪南逋磉_(dá)，故沈觀最久。其請?jiān)燧喆柙唬骸思惹?，我不能安于拙；彼既有，我不能傲以無?！凛m興創(chuàng)機(jī)器，信知所先務(wù)矣?！编u容在《革命軍》中講左宗棠“忍心害理，屠戮同胞，為滿人忠順之奴隸?！?/p>

(1)依據(jù)材料一；并結(jié)合所學(xué)，簡述左宗棠的主要活動。

(2)上述材料中對左宗棠的評價(jià)有哪幾種觀點(diǎn)？簡要分析其理由。材料二譚嗣同在《致貝元徴書》中說：“歷觀近代名公更事既多，識力乃卓?！薄白笪南逋磉_(dá)，故沈觀最久。其請?jiān)燧喆柙唬骸思惹桑也荒馨灿谧?；彼既有，我不能傲以無?！凛m興創(chuàng)機(jī)器，信知所先務(wù)矣?！编u容在《革命軍》中講左宗棠“忍心害理，屠戮同胞，為滿人忠順之奴隸。”11、閱讀材料；完成下列要求。

材料一16世紀(jì)亨利八世時(shí)期，英國議會相繼通過了《至尊法案》、《取締分歧意見六條教法案》等重要法案，英國國教正式確立，建立起“沒有教皇的天主教國家”。政府總計(jì)封閉男女修道院718所，遣散僧侶修女8000余人，國王憑空獲利142萬英鎊。修道院曾擁有的向英格蘭、威爾士各教區(qū)舉薦2/5的圣職候選人的權(quán)力也轉(zhuǎn)歸國王所有。禮拜堂和追思彌撒制度相繼廢除，遺贈物自然而然轉(zhuǎn)歸到了國王手中。公會兄弟會財(cái)產(chǎn)被沒收，國王只給予公會成員一定的管理職責(zé)，沒有所有權(quán)?！幾再R瑞《關(guān)于亨利八世時(shí)期的王權(quán)》材料二甲午戰(zhàn)爭的失敗，深深刺痛了中國人因循守舊和麻木的神經(jīng)，并在事實(shí)上直接促成了鴉片戰(zhàn)爭以來中國民族認(rèn)識的突變。甲午戰(zhàn)爭不僅促成了中國人民族意識的普遍覺醒，更重要的是讓當(dāng)時(shí)中國的政治精英同時(shí)意識到了建設(shè)現(xiàn)代民族國家的極端重要性?！幾詫O軍《試論甲午戰(zhàn)爭與近代中國民族意識的覺醒》材料三1931年到1945年間中國人民在反抗日本帝國主義侵略過程中所體現(xiàn)出的對于中華民族的認(rèn)同是空前的、也是高度自覺的。此前，帝國主義在中國建租界，中國的關(guān)稅司法自主權(quán)受到破壞，但是人們還沒產(chǎn)生強(qiáng)烈的仇恨感，也沒有立即將其驅(qū)逐出境的行動，對國家主權(quán)完整的認(rèn)識還不深刻。但是，日本帝國主義破壞的不僅僅是主權(quán)的完整，而是在掠奪中華民族生存的根基——領(lǐng)土。民族危亡激發(fā)了人民群眾對于民族國家的強(qiáng)烈認(rèn)同，并且奮力維護(hù)中華民族的利益。同時(shí)，中國在反對法西斯主義的國際舞臺上，通過全國人民在抗擊日本法西斯主義的斗爭，提升了中華民族的地位，獲得了國際社會的同情和援助?！幾运卫杳鳌吨腥A民族認(rèn)同與全民抗戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料一；概括英國亨利八世宗教改革的內(nèi)容及其對民族國家形成的作用。

（2）根據(jù)材料二；三并結(jié)合所學(xué)知識；分別指出近代中國民族國家意識在甲午戰(zhàn)爭之后和抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的新發(fā)展。

（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓γ褡鍑乙庾R的認(rèn)識。評卷人得分三、論述題(共6題，共12分)12、有史料記載：彼得一世改革時(shí)；如果要留胡須就得出錢買留須權(quán)，富商溜須每年征稅100，官吏每年征稅80，農(nóng)民進(jìn)城和出城每次征一文，許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了。

結(jié)合這段材料評說彼得一世改革13、特定歷史時(shí)期膾炙人口的口號；往往有較強(qiáng)的感染力，含有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。下表為20世紀(jì)80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料，回答問題。

材料。口號。

注釋。

團(tuán)結(jié)起來；振興中華。

1981年北大學(xué)生提出；推廣到全國。

學(xué)好數(shù)理化；走遍天下都不怕。

20世紀(jì)70年代末出現(xiàn)；在全國范圍內(nèi)民間口口相傳。

摸著石頭過河。

陳云在1980年中央工作會議上提出；得到鄧小平的贊同，成為全國范圍的媒體用語及民間口語。

讓一部分人先富起來。

1978年9月鄧小平在天津視察時(shí)提出；全國廣為流傳，城市；農(nóng)村墻上標(biāo)語中出現(xiàn)率極高。

不管黑貓白貓；捉到老鼠就是好貓。

1962年鄧小平提出；20世紀(jì)80年代在新聞報(bào)道，街談巷議中時(shí)常出現(xiàn)，流傳大江南北。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

1978年鄧小平在全國科學(xué)大會上提出；在科研部門；學(xué)校、廠礦等單位廣為流傳。

解放思想；實(shí)事求是。

1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出；成為全國普通民眾新時(shí)代的政治指南。

時(shí)間就是金錢；效率就是生命。

出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設(shè)工地；后獲得鄧小平的首肯。20世紀(jì)80年代全國建筑工地；大型工程現(xiàn)場不可或缺。

（1）根據(jù)材料；從“時(shí)代與口號”關(guān)系的角度，對以上口號紅遍中國的現(xiàn)象作出解釋。

（2）假如你生活在1898年的中國，請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時(shí)代氣息的口號，并對口號的影響力做出評估，簡要說明評估的依據(jù)。14、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從中外歷史來看；任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進(jìn)行更新和轉(zhuǎn)換，通過宣傳新思想；新理念、新理論，更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進(jìn)行并取得成功。

——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報(bào)告在提出全面建成小康社會目標(biāo)新要求的同時(shí)；也對深化重要領(lǐng)域改革開放提出了目標(biāo)，作出了部署。深刻領(lǐng)會這些要求，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實(shí)質(zhì)性步伐，對于破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端，不斷促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力；上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，為全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動力和體制保障至關(guān)重要。

——新華社《深化重要領(lǐng)域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國改革開放的有關(guān)史實(shí)論證材料一的觀點(diǎn)（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合，言之成理）。15、閱讀材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題，并進(jìn)行中英比較說明。（要求：論題明確，說明充分，史論結(jié)合，表述清晰。）16、閱讀材料；完成下列要求。

材料雖然19世紀(jì)是個(gè)政治上疾風(fēng)驟雨的時(shí)代，但并非所有的政治變革都能被冠以“革命”之類的詞匯。不過我們依然可以說這是一個(gè)“革命的時(shí)代”。究其原因,在這將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,有比以往任何時(shí)候都多的政治動蕩,并且都以激進(jìn)和暴力為特征。不過這些革命有很多都失敗了,還有很多偏離了人們起初的設(shè)想。除此之外,如果我們變通地理解革命這個(gè)詞,把那些政治集團(tuán)快速或者基礎(chǔ)性的反常的更替也算進(jìn)去的話,我們就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代有許多非暴力性的政治變革達(dá)到了革命性的結(jié)果。——摘編自羅伯茨《歐洲史》材料反映了作者對19世紀(jì)世界歷史的認(rèn)識，對此圍繞“政治變革”擬定一個(gè)論題，并結(jié)合19世紀(jì)中外歷史予以闡述（要求：主題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）17、閱讀材料，完成下列要求。材料要講一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一項(xiàng)制度，決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項(xiàng)制度創(chuàng)立之先，已有此項(xiàng)制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項(xiàng)制度消失之前，已有此項(xiàng)制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項(xiàng)制度，固然應(yīng)該重視其時(shí)代性，同時(shí)又該重視其地域性。推擴(kuò)而言，我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性，則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項(xiàng)目，我們?nèi)舨簧钋姓J(rèn)識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項(xiàng)目來討論其意義與效用。——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》

評析材料中的觀點(diǎn)（任意一點(diǎn)或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)18、自1789年以來，法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復(fù)斗爭，請查閱相關(guān)資料，弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國？歷史上分別稱做什么？19、近代社會的民主思想與實(shí)踐。

材料一。

各項(xiàng)參政員候選人推出后報(bào)告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。

國民參政會有聽取政府施政報(bào)告暨向政府提出詢問案之權(quán)。

——《國民參政會組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱：“雖然在其產(chǎn)生的方法上；在其職權(quán)的規(guī)定上，國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機(jī)關(guān)；但是，并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進(jìn)普選的；全權(quán)的人民代表機(jī)關(guān)在將來能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作?！?/p>

——摘編自《新華日報(bào)》1938年7月5日。

（1）根據(jù)材料一；二；概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

材料的限定詞是經(jīng)濟(jì)方面。而②④是政治方面，故排除ABD；結(jié)合所學(xué)，①③符合題意，故選C。2、B【分析】【詳解】

戈雷島遺址反映的“燦爛文明”是指近代工業(yè)文明，不是近代人文主義思想，故答案為B項(xiàng)；戈雷島遺址見證了15—18世紀(jì)西歐諸國與非洲的奴隸貿(mào)易，“獨(dú)特價(jià)值”是指肩負(fù)歷史教育的使命，排除A項(xiàng)；戈雷島遺址的奴隸堡是“島上房屋傳統(tǒng)”的典型代表，排除C項(xiàng)；戈雷島遺址見證了罪惡的奴隸貿(mào)易，是“最黑暗最野蠻”的寫照，排除D項(xiàng)。3、D【分析】【詳解】

材料反映了美蘇兩國都積極援助缺乏糧食的國家，這說明美蘇通過各種形式爭奪中間地帶國家，D項(xiàng)正確；材料反映了美蘇兩國都積極援助缺乏糧食的國家，沒有體現(xiàn)出霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，排除A項(xiàng)；多極政治格局已經(jīng)形成與史實(shí)不符，美蘇冷戰(zhàn)局結(jié)束于1991年，表述與材料所述時(shí)間不符，排除BC。4、C【分析】【詳解】

本題屬于材料型選擇題，依據(jù)材料可分析出“自由平等”思想在英屬北美殖民地已產(chǎn)生一定的影響。A項(xiàng)表述不準(zhǔn)確；B項(xiàng)與題干要求不符；D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，17世紀(jì)的歐洲大部分國家受到了文藝復(fù)興的影響。故選C。5、C【分析】林肯雖解放了黑奴，但黑人平等的公民權(quán)在南方卻從未獲落實(shí)，排除AB；揭開美國黑人民權(quán)運(yùn)動序幕的是1965年阿拉巴馬州蒙哥馬利市的“公共汽車罷乘事件”，故選C；馬丁?路德?金領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)軍華盛頓運(yùn)動是美國黑人民權(quán)運(yùn)動的高峰，排除D。二、材料分析題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）結(jié)合奧斯維辛集中營中法西斯德國對猶太人的殘暴行徑即分析即可。

（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，奧斯威辛集中營被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)名錄和舉行解放紀(jì)念活動的意義需要從對生命的尊重、牢記歷史和尊重民族存在和發(fā)展的權(quán)力等方面進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）是德國納粹集團(tuán)對猶太人實(shí)行種族滅絕的最主要的地方；是猶太人被折磨和處死的“殺人工廠”。

（2）哀悼死者，體現(xiàn)對生命的尊重；讓世人牢記歷史，警惕歷史悲劇的重演；為了屏棄民族歧視和偏見，尊重各民族存在和發(fā)展的權(quán)利。7、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料“一本疊記所有來往公文和辦理的公務(wù)；留為底冊；一本交與六部相應(yīng)的六科備注；實(shí)行一件注銷一件，如未按時(shí)完成，即由該科具奏請示處理；一本送內(nèi)閣，以備臣隨時(shí)查考”可知考核目標(biāo)明確和考核體系健全，實(shí)行逐級考核方法；根據(jù)材料“要求官員遇各章奏必須切實(shí)貫徹執(zhí)行中央攻令，并限期考核、有賞有懲?！笨芍w現(xiàn)的是考核時(shí)間實(shí)行限期考核和對考核結(jié)果賞罰分明；根據(jù)材料“這種規(guī)定實(shí)上形成了內(nèi)閣監(jiān)督六科、六科監(jiān)督六部、六部監(jiān)督其所屬官員及地方官的格局”可知體現(xiàn)的是實(shí)行逐級監(jiān)督與互相監(jiān)督相結(jié)合。

（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，考成法的作用需要從改善吏治，緩和社會矛盾、提高行政效率、完善監(jiān)察制度等方面進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）①考核目標(biāo)明確；②考核體系健全；實(shí)行逐級考核方法；③實(shí)行逐級監(jiān)督與互相監(jiān)督相結(jié)合；④考核時(shí)間實(shí)行限期考核；⑤對考核結(jié)果賞罰分明。

（2）①進(jìn)一步完善了明代監(jiān)察制度；②加強(qiáng)目標(biāo)考核，提高了行政效率；③加強(qiáng)內(nèi)閣權(quán)力，打擊宦官干政；④有利于澄清吏治，緩和社會矛盾。8、略

【分析】【詳解】

(1)結(jié)合彼得一世改革的內(nèi)容從“強(qiáng)迫貴族子弟必須進(jìn)學(xué)?；蛉鈱W(xué)習(xí)；規(guī)定不畢業(yè)不準(zhǔn)結(jié)婚或進(jìn)入軍隊(duì)服役”等角度回答即可。

(2)以及材料從俄國在彼得一世改革后步入近代化，對外擴(kuò)張，成為歐洲強(qiáng)國等角度思考回答?！窘馕觥浚?）彼得一世強(qiáng)迫貴族子弟必須進(jìn)學(xué)?；蛉鈱W(xué)習(xí)；規(guī)定不畢業(yè)不準(zhǔn)結(jié)婚或進(jìn)入軍隊(duì)服役；不服從命令的，就剝奪其特權(quán)。

（2）特點(diǎn)：崇尚武力、講究近代化、農(nóng)奴勞作、對外擴(kuò)張、成為歐洲強(qiáng)國。9、略

【分析】【詳解】

(1)“措施”；由材料一中三幅圖可知唐代實(shí)行三省六部制；明初廢丞相權(quán)分六部、清朝設(shè)立軍機(jī)處?！摆厔荨?，依據(jù)所學(xué)知識可以得出；君權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。

（2）“主張”；由材料二信息“一個(gè)國家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王芴的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人；不是使用強(qiáng)大騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識的人”概括得出國家應(yīng)當(dāng)由有專業(yè)知識又有道德的人去治理?！熬窒扌浴?，依據(jù)所學(xué)知識的得出在范圍上，僅僅是少數(shù)人的民主；男權(quán)民主；在性質(zhì)上，原始的直接民主，只適用于小國寡民的城邦；在方式上，抽簽選舉和輪流坐莊，容易導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用。

（3）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知；英國是通過《權(quán)利法案》等法律限制王權(quán)，確立了議會主權(quán)原則，確立責(zé)任內(nèi)閣制，國王逐漸統(tǒng)而不治；美國是制定1787憲法，確立聯(lián)邦制。

（4）歷史探究方法可從文獻(xiàn)查閱，實(shí)地調(diào)研等多種角度回答?！窘馕觥浚?）措施：唐代實(shí)行三省六部制；三分相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)；明初廢丞相權(quán)分六部，強(qiáng)化君主專制；清朝設(shè)立軍機(jī)處，君主專制達(dá)到頂峰。

趨勢：君權(quán)不斷加強(qiáng)；相權(quán)不斷削弱。

（2）主張：國家應(yīng)當(dāng)由有專業(yè)知識又有道德的人去治理。（精英政治）

局限性①范圍：僅僅是少數(shù)人的民主；男權(quán)民主。②性質(zhì)：原始的直接民主；只適用于小國寡民的城邦。③方式：抽簽選舉和輪流坐莊，容易導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用。

（3）英國：通過《權(quán)利法案》等法律限制王權(quán)；確立議會主權(quán)原則；確立責(zé)任內(nèi)閣制，國王逐漸統(tǒng)而不治。

美國：制定1787憲法；確立聯(lián)邦制。

（4）方法:查閱文獻(xiàn)資料；網(wǎng)上搜索；求教專家學(xué)者；觀看音像資料等10、略

【分析】【分析】

(1)

活動：根據(jù)“剿平發(fā)逆及回；捻各匪”得出鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動、捻軍等農(nóng)民起義；根據(jù)“經(jīng)濟(jì)閎遠(yuǎn)”；結(jié)合所學(xué)可知，左宗棠主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)，創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)；根據(jù)“督辦陜甘軍務(wù)”得出重視塞防，督辦陜甘軍務(wù)；根據(jù)“特命督師出關(guān)，肅清邊圉，底定回疆”得出平定新疆叛亂，收復(fù)新疆等。

(2)

觀點(diǎn)及其理由：根據(jù)“清廷發(fā)布上諭”“懋建勛勞”“厥功尤偉”等信息得出第一種觀點(diǎn)是材料一中清政府的觀點(diǎn)；對左宗棠評價(jià)較高。理由：根據(jù)“剿平發(fā)逆及回；捻各匪”“肅清邊圉，底定回疆”，概括得出清朝從維護(hù)地主階級封建統(tǒng)治的立場出發(fā)，認(rèn)為左宗棠鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義維護(hù)了清朝統(tǒng)治，收復(fù)新疆,鞏固國家統(tǒng)一,發(fā)揮了重要作用。根據(jù)“譚嗣同在《致貝元徴書》”“左文襄晚達(dá)，故沈觀最久”得出第二種觀點(diǎn)是材料二中譚嗣同的觀點(diǎn)，基本肯定左宗棠。理由：根據(jù)“輒興創(chuàng)機(jī)器，信知所先務(wù)矣”，可從譚嗣同是民族資產(chǎn)階級維新派的代表，認(rèn)為左宗棠學(xué)習(xí)西方技術(shù)，興辦洋務(wù)，有利于變法圖存，挽救民族危機(jī)等分析理由。根據(jù)“鄒容在《革命軍》”“為滿人忠順之奴隸”得出第三種觀點(diǎn)是材料二中鄒容的觀點(diǎn)，基本否定左宗棠。理由：根據(jù)“忍心害理，屠戮同胞，為滿人忠順之奴隸”，結(jié)合所學(xué)，可從鄒容是民族資產(chǎn)階級革命派，主張通過革命手段推翻清朝統(tǒng)治，而左宗棠鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，維護(hù)滿人統(tǒng)治，等方面分析回答。

【點(diǎn)睛】【解析】(1)活動：鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動；捻軍等農(nóng)民起義；主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)；創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)；重視塞防，督辦陜甘軍務(wù)；平定新疆叛亂，收復(fù)新疆等。（答出4點(diǎn)）

(2)觀點(diǎn)及其理由：第一種觀點(diǎn)是材料一中清政府的觀點(diǎn)，對左宗棠評價(jià)較高。理由：清朝從維護(hù)地主階級封建統(tǒng)治的立場出發(fā)，認(rèn)為左宗棠鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義維護(hù)了清朝統(tǒng)治，收復(fù)新疆,鞏固國家統(tǒng)一,發(fā)揮了重要作用。第二種觀點(diǎn)是材料二中譚嗣同的觀點(diǎn)，基本肯定左宗棠。理由：譚嗣同作為民族資產(chǎn)階級維新派的代表，認(rèn)為左宗棠學(xué)習(xí)西方技術(shù)，興辦洋務(wù)，有利于變法圖存，挽救民族危機(jī)，貢獻(xiàn)較大。第三種觀點(diǎn)是材料二中鄒容的觀點(diǎn)，基本否定左宗棠。理由：鄒容站在民族資產(chǎn)階級革命派的立場上，力主通過革命手段推翻清朝統(tǒng)治，認(rèn)為左宗棠鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，是維護(hù)滿人統(tǒng)治。11、略

【分析】【詳解】

（1）內(nèi)容：根據(jù)材料“英國議會相繼通過了《至尊法案》；《取締分歧意見六條教法案》等重要法案；英國國教正式確立，建立起‘沒有教皇的天主教國家’”可歸納出通過議會立法的方式擺脫羅馬教皇的控制，建立民族教會和加強(qiáng)中央集權(quán)；根據(jù)材料“政府總計(jì)封閉男女修道院718所，遣散僧侶修女8000余人，國王憑空獲利142萬英鎊”可歸納出通過沒收教產(chǎn)，增強(qiáng)國王經(jīng)濟(jì)實(shí)力。作用：結(jié)合材料和英國國教改革的影響可知作用需要從沖擊天主教的統(tǒng)治、使英國獲得了民族獨(dú)立、強(qiáng)化了民族認(rèn)同感、加強(qiáng)中央集權(quán)及推動民族國家的出現(xiàn)等方面進(jìn)行分析即可。

（2）甲午戰(zhàn)爭后：根據(jù)材料“甲午戰(zhàn)爭不僅促成了中國人民族意識的普遍覺醒”可歸納出民族意識的普遍覺醒；根據(jù)材料“更重要的是讓當(dāng)時(shí)中國的政治精英同時(shí)意識到了建設(shè)現(xiàn)代民族國家的極端重要性”可歸納出中國的政治精英意識到建設(shè)現(xiàn)代民族國家的重要性；結(jié)合所學(xué)知識可知；甲午戰(zhàn)后，近代中國社會各階層開始掀起救亡圖存運(yùn)動?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期：根據(jù)材料“民族危亡激發(fā)了人民群眾對于民族國家的強(qiáng)烈認(rèn)同，并且奮力維護(hù)中華民族的利益”可歸納出維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整成為全民共識；根據(jù)材料“通過全國人民在抗擊日本法西斯主義的斗爭，提升了中華民族的地位，獲得了國際社會的同情和援助”可歸納出提升了中華民族的地位，獲得了國際社會的同情和援助；結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著中日民族矛盾的尖銳化，中國建立了最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)。

（3）結(jié)合上述分析可知，關(guān)于對民族國家意識的認(rèn)識需要從提升民族國家意識是增強(qiáng)國家凝聚力和民族團(tuán)結(jié)的方式、民族國家意識的增強(qiáng)有利于國家的統(tǒng)一、現(xiàn)代化建設(shè)以及實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興等方面進(jìn)行分析即可?！窘馕觥浚?）內(nèi)容:通過議會立法的方式擺脫羅馬教皇的控制；建立民族教會；確立王權(quán)至尊（或加強(qiáng)中央集權(quán)）；通過沒收教產(chǎn)，增強(qiáng)國王經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

作用:使英國獲得了民族獨(dú)立；促進(jìn)了英國人民對國家的認(rèn)識，強(qiáng)化了民族認(rèn)同感，民族意識大大增強(qiáng)。

（2）甲午戰(zhàn)爭之后：民族觀由麻木不仁發(fā)展到民族意識的普遍覺醒；中國的政治精英意識到建設(shè)現(xiàn)代民族國家的重要性；各階級紛紛登上歷史舞臺；探索救亡圖存的道路。

抗戰(zhàn)時(shí)期：維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整成為全民共識；建立了最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)；提升了中華民族的地位，獲得了國際社會的同情和援助。

（3）提升民族國家意識是增強(qiáng)國家凝聚力和民族團(tuán)結(jié)的方式；民族國家意識的增強(qiáng)有利于國家的統(tǒng)一、現(xiàn)代化建設(shè)以及實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。三、論述題(共6題，共12分)12、略

【分析】【詳解】

材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動俄國的近代化，需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進(jìn)行分析，最后得出野蠻專制手段在落后國家也可推進(jìn)現(xiàn)代化的結(jié)論。【解析】自上而下推進(jìn)，用野蠻專制的改革手段來推進(jìn)西方文明取向的改革，改革本身有濃厚的封建思維，野蠻專制手段在落后國家也可推進(jìn)現(xiàn)代化，先進(jìn)與落后，野蠻與文明的關(guān)系有時(shí)并不是非此即彼的。13、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)可知；口號其實(shí)是一定時(shí)期的政治；經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先，對材料中的口號進(jìn)行分類，例如“解放思想，實(shí)事求是”屬于思想文化；“振興中華”屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)等等。然后，結(jié)合所學(xué)，從口號的歸屬領(lǐng)域、反映的相關(guān)現(xiàn)象和史實(shí)等角度對分類的口號進(jìn)行解釋即可，例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進(jìn)改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。最后，對材料中的口號的作用進(jìn)行綜述，這些口號順應(yīng)了社會主義建設(shè)的需要，反映了時(shí)代主題和人民的愿望，推動了改革開放。

（2）結(jié)合所學(xué)可知，1898年的中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，不同政治派別提出了不同的挽救民族危機(jī)的方案，因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別，例如資產(chǎn)階級革命派的口號，驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國，但是該口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的主流思想是維新變法，所以影響有限?！窘馕觥浚?）80年代；社會主義建設(shè)剛剛進(jìn)入新時(shí)期，各項(xiàng)事業(yè)撥亂反正，改革開放逐步展開?！敖夥潘枷耄瑢?shí)事求是”等思想文化科技領(lǐng)域的口號，反映了各項(xiàng)事業(yè)的撥亂反正；“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進(jìn)改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。以上口號順應(yīng)了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的需要，反映了時(shí)代主題和人民的愿望，因而得到廣泛傳播，推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。

（2）示例：口號：驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國。評估及依據(jù)：口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播，當(dāng)時(shí)的主流思想是維新變法，因而影響有限。（注意：口號應(yīng)具有正能量，適應(yīng)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況。）14、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是個(gè)論述題，首先提煉出觀點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會各階層取得廣泛共識，才有可能使改革順利進(jìn)行并取得成功。”內(nèi)容可知，改革開放使因?yàn)橹袊嗣裨谒枷胗^念上取得了共識，才會取得突出的成就，從而說明思想解放，促進(jìn)了改革開放，因此可以總結(jié)出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標(biāo)準(zhǔn)問題的討論開始論述，從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習(xí)近平新時(shí)代中國特色中華主義等方面進(jìn)行論述。要求史論結(jié)合?！窘馕觥坑^點(diǎn)：思想解放推動改革發(fā)展。論證：1978年，關(guān)于實(shí)踐和真理的大討論，沖破了“兩個(gè)凡是”的精神束縛，為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎(chǔ)；十一屆三中全會確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，揭開了改革開放的序幕；1992年，鄧小平南方談話，闡述了社會主義本質(zhì)問題，提出了三個(gè)有利于，極大地解放了思想，深化了改革開放；十八大以來，逐漸形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動力和體制保障等。（其它言之有理答出3點(diǎn)即可）15、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時(shí)，可結(jié)合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強(qiáng)化。結(jié)合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國家政體的特點(diǎn)進(jìn)行分析說明。最后總結(jié)得出，歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時(shí)期的國家政治關(guān)系的真實(shí)寫照。【解析】示例：論題：歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。

說明：清朝軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立；標(biāo)志著君主專制達(dá)到了頂峰?；实壑螄碚膱鏊偷罡叽笮蹅?，象征著皇權(quán)的至高無上。英國1689年《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的開始確立。18世紀(jì)中葉，責(zé)任內(nèi)閣制得以完善，君主立憲制進(jìn)一步發(fā)展。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中，國王“統(tǒng)而不治”，但卻是國家的元首，最高權(quán)力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣，任首相，掌握行政大權(quán)。議會是國家權(quán)力中心，內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)。首相的權(quán)力受議會的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號平實(shí)素樸，卻是英國行政權(quán)力中心，體現(xiàn)了民主的政治風(fēng)格。

總結(jié)：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時(shí)期的國家政治關(guān)系的真實(shí)寫照。16、略

【分析】【詳解】

本題是一個(gè)開放性試題，題目的要求是對此圍繞“政治變革”擬定一個(gè)論題，并結(jié)合19世紀(jì)中外歷史予以闡述。因此可結(jié)合所學(xué)，概括19世紀(jì)以來，西歐資產(chǎn)階級民主革命以及資產(chǎn)階級民主代議制的確立這些內(nèi)容進(jìn)行理解概括。如可提煉主題為，19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立，民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。論述時(shí)，可先分析19世紀(jì)以來政治變革的原因，如工業(yè)革命、啟蒙思想等。再結(jié)合所不這，列舉英國、美國、法國、日本等國家的民主政治變革的具體內(nèi)容，最后總結(jié)概括其影響和反映出的世界發(fā)展趨勢?！窘馕觥渴纠?9世紀(jì)是政治變革的時(shí)代。

19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立；民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。

工業(yè)革命后；英國工業(yè)資產(chǎn)階級興起，經(jīng)過1832年議會改革獲得更多的政治權(quán)利，英國君主立憲政體趨于完善。代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實(shí)現(xiàn)，防止暴力沖突和促進(jìn)社會穩(wěn)定。俄國為了化解社會矛盾和鞏固統(tǒng)治增強(qiáng)國力，1861年亞歷山大二世進(jìn)行了自上而下的資產(chǎn)階級改革，廢除農(nóng)奴制，極大促進(jìn)俄國資本主義的發(fā)展。在亞洲，日本通過明治維新逐步走向近代化，并擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得民族獨(dú)立。中國在民族危機(jī)日益加劇的背景下，掀起變法圖強(qiáng)；救亡圖存的資產(chǎn)階級維新變法運(yùn)動，促進(jìn)中國人們的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法國大革命后；民主與專制的斗爭持續(xù)不斷，最終通過1875年憲法，法國確立了資產(chǎn)階級共和政體。德國通過三次王朝戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，確立了德意志君主立憲制，使德國很快躋身于資本主義強(qiáng)國之列。美洲經(jīng)過反殖民斗爭，部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，民主政治也有所發(fā)展。

19世紀(jì)通過一系列的革命和改革；不斷的推動各國政治變革和社會轉(zhuǎn)型。

示例二政治變革具有多樣性。

英國的代議制建立推動了資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；特別是18世紀(jì)后期以來的工業(yè)革命極大地增強(qiáng)了英國資產(chǎn)階級的力量。英國國內(nèi)各階層十分重視社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，代議制的成熟使得英國政治變革可以通過議會斗爭來實(shí)現(xiàn)。

美國建立之初；南北經(jīng)濟(jì)差異十分明顯。隨著工業(yè)革命的開展，這種差異和矛盾日益突出。南北政治；經(jīng)濟(jì)斗爭表現(xiàn)為分裂與統(tǒng)一的斗爭。

19世紀(jì)德國和意大利的政治變革；既有排除外國勢力的斗爭，也有國家統(tǒng)一的性質(zhì)，更有政治民主化的色彩。

中國和日本的政治變革則具有鮮明的反殖民斗爭的性質(zhì)。

示例三非暴力變革可以達(dá)到革命的效果。

示例四19世紀(jì)是革命的時(shí)代，通過暴力革命不斷推動政治變革17、略

【分析】【詳解】

通過材料信息可以看出，材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征，包括政治制度不是固定不變的，是逐步走向完善的，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學(xué)生可以就這些角度任意選擇一個(gè)角度來擬定論題，從中國古代專制主義中央集權(quán)政治制度的演進(jìn)，近代西方民主政治的確立，古代雅典民主政治的局限性，美國民主政治特征等具體內(nèi)容來分析說明?！窘馕觥渴纠唬?/p>

觀點(diǎn)：任何政治制度不會一成不變，應(yīng)因時(shí)而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：唐朝通過“三省”實(shí)行相互牽制和監(jiān)督，削弱相權(quán)，獨(dú)尊皇權(quán)；宋朝實(shí)行“兩府三司”分化相權(quán)，強(qiáng)化皇權(quán)；元朝后期丞相權(quán)力很大，左右皇位繼承；明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣，清朝設(shè)軍機(jī)處等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)君主專制，這些都反映了專制主義的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)論：中國古代君主專制的發(fā)展因時(shí)而變。

示例二：

觀點(diǎn)：任何政治制度不會一成不變，應(yīng)因時(shí)而發(fā)展創(chuàng)新。

依據(jù)：中世紀(jì)英國封建貴族通過《大憲章》，以議會權(quán)力限制王權(quán)；向近代社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，斯圖亞特王朝信奉“君權(quán)神授”，削奪議會權(quán)力，實(shí)行專制統(tǒng)治，導(dǎo)致資產(chǎn)階級革命爆發(fā)；1