2024年新科版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級生物下冊月考試卷266考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”這一探究活動中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是（）A.設(shè)置對照，在不同環(huán)境下培養(yǎng)B.設(shè)置對照，且實驗組和對照組要在同一環(huán)境下培養(yǎng)C.分別采集兩種環(huán)境中的標本D.采集同一環(huán)境中的標本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)2、20世紀70年代以來，生物科學的新進展、新成就如雨后春筍，層出不窮。為了解決不孕癥，1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”。為了證明高度分化的動物體細胞的細胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆動物“多莉”問世?！霸嚬軏雰骸焙涂寺游锏纳撤绞绞茿.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖B.都屬于有性生殖C.都屬于無性生殖D.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖3、【題文】對人體完成某一動作（如屈肘）的敘述中，錯誤的是A.必須有肌肉收縮.B.必須有肌肉舒張.C.必須有神經(jīng)支配.D.必須有激素調(diào)節(jié).4、下列不屬于病原體的是：A.感冒病毒B.破傷風桿菌C.蛔蟲D.蒼蠅5、湛江市種植的荔枝有多個品種；如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝條①上長出的荔枝是（）

A.桂味荔枝B.妃子笑荔枝C.雜交品種D.新的其他品種6、為掌握我市水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到瀏陽、寧鄉(xiāng)、望城等地，考察了解養(yǎng)殖場，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員．這種生物學研究方法是（）A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.測量法評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列有關(guān)運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是A.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成B.只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成8、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點不包括（）A.容易感染病毒B.容易誘導變異C.受季節(jié)影響小D.繁殖速度快9、對青蛙被稱為兩棲動物的說法，正確的是（）A.在水中生殖，在陸地上發(fā)育B.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上C.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上D.生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活10、下列動物消化管具有口和肛門的是（）A.水螅B.蚯蚓C.蛔蟲D.豬肉絳蟲11、鯨屬于哺乳動物而不是魚類，因其具有下列特征A.用鰓呼吸B.胎生C.體覆鱗片D.哺乳12、桃的果實主要包括（）A.子房B.胚珠C.果皮D.種子13、不同食品需用不同的保存方法，下列食品與其保存方法對應關(guān)系恰當?shù)氖牵ǎ〢.果脯-曬干脫水法B.香菇-曬干脫水法C.鮮雞蛋一低溫殺菌法D.盒裝牛奶-巴氏消毒法14、染色體的主要組成物質(zhì)是（）A.糖類B.蛋白質(zhì)C.DNAD.脂肪15、【題文】細菌的營養(yǎng)方式一般是（）A.含有葉綠體B.不含葉綠體C.異養(yǎng)D.自養(yǎng)評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、蛋白質(zhì)是組成細胞的一類重要物質(zhì)，細胞色素C是期中的一種，科學家比較了一些生物的細胞色素C的差異，根據(jù)下表回答：。生物名稱與組成人的細胞色素C的氨基酸的差別生物名稱與組成人的細胞色素C的氨基酸的差別黑猩猩0雞13獼猴1金槍魚21狗11向日葵38馬12螺旋菌45（1）由上表可以看出人與____的差異最?。c____的差異最大．由此你可以推測出與人親緣關(guān)系最近的是____．

（2）在這個研究中你運用了什么研究方法？____．17、在自然界中，碳是以____的形式，不斷的在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)著.18、人體免疫分為______和______．19、如圖為DNA和染色體關(guān)系的示意圖；請仔細觀察后回答：

（1）圖中①是______；③是______．

（2）①主要是由______和______組成．

（3）③具有獨特的______結(jié)構(gòu)；③上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段④叫______．

（4）絕大多數(shù)生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是______；但有些生物（比如：禽流感病毒）等生物的遺傳物質(zhì)是______．

（5）一般情況下，同種生物所含有的染色體的形態(tài)和數(shù)目______，因此細胞內(nèi)所含有的______也是相對穩(wěn)定的，從而保證了生物親、子代間具有相對穩(wěn)定的遺傳信息．20、生物多樣性的保護包括和。同時還應____________________。21、受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細胞的一半．____．22、如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖；填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容．

（1）圖中的1屬____區(qū)的細胞；此區(qū)的主要生理功能是。

____．

（2）植物根的長度能夠不斷增加，就是因為____的緣故．

23、下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖中a代表物質(zhì)是____，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做______；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是______。（2）在組織細胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)_______中進行的。（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是________。（選填“收縮”或“舒張”）（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素深度最高的是________。A.血漿B.原尿C.尿液24、下圖是小野雁追隨勞倫斯的圖解；請據(jù)圖回答：

（1）小野雁追隨勞倫斯的行為是____。

（2）動物行為的研究方法有____法和____法，勞倫斯在這里采用的主要是____法。

（3）說說兩種方法的相同點：____不同點：____評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)25、大雨過后，蘑菇可以萌發(fā)出來，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．______．（判斷對錯）26、骨膜內(nèi)層的成骨細胞與骨的長長有關(guān)。。A.正確B.錯誤27、對生物進行分類，可以了解不同生物之間親緣關(guān)系的遠近。______（判斷對錯）28、（2015?淮北）抗生素能夠殺死或抑制某些病菌，但如果長期使用或濫用抗生素，就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果．____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)29、濱?？h是中國著名的首烏之鄉(xiāng)。位于黃河故道人海處的特質(zhì)土壤中生長的首烏，具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎，健筋骨、烏髭發(fā)”之功效。請據(jù)所學知識，回答下列問題：（1）何首烏具有根、莖、葉、花、果實和種子等器官，因此，可推測何首烏屬于種子植物中的___________植物。從進化歷程上看，它比蕨類植物出現(xiàn)的___________（早／晚）。（2）中藥何首烏又有生首烏和制首烏之分，藥用功能有所不同，如生首烏功能解毒、潤腸通便、消癰；制首烏功能補益精血、烏須發(fā)、強筋骨、補肝腎。從生物多樣性看，這屬于___________多樣性。你認為保護生物多樣性最有效的措施是___________。（3）何首烏的塊根、藤莖及葉均可供藥用，從生物多樣性的價值分析，說明何首烏具有___________價值。其實，對于何首烏的功用尚有待進一步開發(fā)，說明其還具有___________價值。（4）何首烏種植中易發(fā)生葉斑病，是由某些桿菌引起的，這些桿菌的生活方式屬于（寄生／腐生）。（5）何首烏還會遭受蚜蟲侵害。蚜蟲又稱蜜蟲；膩蟲等；屬于同翅目蚜科，同翅目蚜科含107屬2280種。從生物分類上看，''種''、''目''、''科''、''屬''等級從高到低的排序是___________。

（6）蚜蟲防治有多種方法，但總有蚜蟲成活下來，并能產(chǎn)生一些具有抗性的品種，用達爾文的進化論來解釋是經(jīng)過了___________的結(jié)果。評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)30、（4分）英國有深色和淺色兩種樺尺蛾，它們都棲息于樹干上.當樹林周圍變成工廠后，兩種樺尺蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，如下圖所示，請據(jù)圖回答問題：⑴在1900年至1920年，該地區(qū)適應環(huán)境的是樺尺蛾.⑵在1960年時，該地區(qū)具有有利的變異個體是____樺尺蛾.⑶引起樺尺蛾數(shù)量變化的根本原因是的結(jié)果.⑷我區(qū)大量飼養(yǎng)的中華絨螯蟹與樺尺蛾相比較，樺尺蛾一般具有.31、【題文】（7分）下圖是某一種生物細胞的示意圖；根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的D是__________存在的；所以，圖中所示的細胞是__________。

（2）圖中E表示的是D上的_________，每一對E都控制著某一個生物體的_________，E的變化則會造成____的變異。

（3）遺傳中，親代的基因通過____隨著____傳遞給后代。32、【題文】圖中黑猩猩能想辦法拿到高處的食物，這種行為不是生來就有的，而是動物在長期的進化中，通過________的“學習”逐漸建立起來的，是_______行為。一般說來，動物越高等，這種行為也就________，而且它在動物的全部行為活動中占的比重也______，對復雜的生活環(huán)境_____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：A．設(shè)置的對照和實驗必須在同一環(huán)境下培養(yǎng)；才能保證實驗變量的唯一性；不符合題意；

B．在不同環(huán)境中培養(yǎng)科學探究的基本環(huán)節(jié)是提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流。科學探究實驗中的變量是唯一的；才能得出準確的結(jié)論，否則就得不出準確的結(jié)論?？茖W探究時要設(shè)置對照試驗，且實驗組與對照組除探究的對象不同外，其余的條件都要相同。在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，選用兩套培養(yǎng)皿目的就是設(shè)置對照，且實驗組與對照要在同一環(huán)境下培養(yǎng)。符合題意。

C．選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對照；一套培養(yǎng)皿不做處理，為對照組，另一套培養(yǎng)皿在選定的環(huán)境中處理，為實驗組。不是將分別采集不同環(huán)境中的標本放在選用的兩套培養(yǎng)皿中，不符合題意；

D．采集同一環(huán)境中的標本；除實驗組培養(yǎng)皿在選定的環(huán)境中處理外。實驗組和對照組必須在相同的環(huán)境培養(yǎng)，不符合題意；

故選：B。

本題考查科學探究的基本環(huán)節(jié)；對照試驗變量的唯一性。設(shè)置對照試驗。

本題考查科學探究的基本環(huán)節(jié)，對照試驗變量的唯一性和設(shè)置對照實驗的理解，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。【解析】B2、A【分析】【解析】試題分析：試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，克隆是一個共同前體通過無性繁殖而形成的一群基因結(jié)構(gòu)相同的細胞或個體，有性生殖是指：由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體，無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體，所以“試管嬰兒”屬于有性生殖，克隆動物屬于無性生殖?？键c：有性生殖和無性生殖的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動而形成各種動作，與激素的調(diào)節(jié)沒有關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】【分析】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱；微生物占絕大多數(shù)，包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌，寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲，病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人，能感染人的微生物超過400種，它們廣泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮膚中，蒼蠅既不是寄生蟲也不是微生物，所以不是病原體，蒼蠅屬于傳染病流行的傳播途徑環(huán)節(jié)。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解病原體的概念。5、A【分析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此答題．

由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知桂味荔枝的枝條是接穗，則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣，即長出的荔枝是桂味荔枝．可見A符合題意．

故選：A

【點評】關(guān)鍵是理解嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定．6、C【分析】【解答】解：A；實驗法是利用特定的器具和材料；通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論．A錯誤；

B；觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論．B錯誤；

C；調(diào)查是科學探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象；制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．C正確；

D；測量是按照某種規(guī)律；用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述．D錯誤．

故選：C．

【分析】為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀；研究小組到實地走訪，屬于調(diào)查．

調(diào)查法一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．二、多選題(共9題，共18分)7、AC【分析】試題分析：哺乳動物運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成．骨起到杠桿的作用；骨骼肌起到動力的作用，一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分；骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，在運動中起到支點的作用，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔．關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶．完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等．可見A、C符合題意．故選：A、C考點：脊椎動物運動系統(tǒng)的組成；關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【答案】AC8、AB【分析】解：植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，能保持母本的優(yōu)良性狀；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故選：AB

植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．

植物的組織培養(yǎng)知識難度一般，多以選擇題的形式出現(xiàn)．【解析】【答案】AB9、BD【分析】解：A；兩棲動物體外受精；生殖離不開水，幼體蝌蚪在水中發(fā)育．A錯誤；B、青蛙是成體，既能生活在水中，又能生活在陸地上．B正確；C、青蛙的幼體蝌蚪幼體生活在水中，成體青蛙水陸兩棲．C錯誤；D、青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活．D正確．故選BD

兩棲動物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

明確兩棲動物的生殖和發(fā)育特征．【解析】BD10、BC【分析】解：水螅腸動物，有口無肛門；____是扁形動物，有口無肛門；____是____動物，出現(xiàn)了肛門，蚯蚓是比____更高等的____；也有肛門．

故選BC

腸腸動物、扁形動物是最低等的多細胞動物，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，____動物；環(huán)節(jié)動物有口和肛門．

此題考查了動物消化管的主要特征：有口有肛門．【解析】BC11、BD【分析】【分析】此題考查了哺乳動物及魚類的主要特征。明確魚類及哺乳類的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹眶~類的主要特征是生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體表面覆蓋著鱗片，生殖方式是卵生；哺乳動物的主要特征是用肺呼吸，體腔內(nèi)有膈，有牙齒的分化，生殖方式是胎生哺乳。鯨雖然生活在水中，但用肺呼吸，生殖方式是胎生哺乳，故屬于哺乳動物，而不屬于魚類。故BD符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D12、CD【分析】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

．

從圖中可知：果實主要包括果皮和種子兩部分．果皮是由子房壁發(fā)育而成的；胚珠發(fā)育成種子．

故選：CD

一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚，果實包括胚珠和果皮兩部分．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實的組成以及果實、種子的形成過程．【解析】CD13、BCD【分析】解：A；果脯是高濃度的物質(zhì)如糖類來滲出水果中的水分；抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長的保質(zhì)期，因此果脯的保存方法是滲透保存法，A錯誤；

B；香菇是利用人工方法脫水；減少香菇內(nèi)的水分，從而抑制細菌真菌的生長繁殖來延長保質(zhì)期的，因此，長期保存香菇的一般方法是脫水法，B正確；

C；新鮮雞蛋低溫冷藏；低溫抑制微生物的繁殖，C正確；

D；牛奶是利用高溫消毒來殺菌來延長牛奶的保質(zhì)期；因此屬于巴氏消毒法，D正確。

故選：BCD。

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

只要熟練掌握了常見的食品保存的方法及原理，就能做出正確的選擇?！窘馕觥緽CD14、BC【分析】試題分析：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的．DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，DNA上具有遺傳效應的片段是基因．考點：染色體組成【解析】【答案】BC15、BC【分析】【解析】

試題分析：由于細菌體內(nèi)沒有葉綠體；不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑主要是從動植物體上獲得，如腐生細菌，能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳；水和無機鹽，故選BC。

考點：本題考查的是細菌的營養(yǎng)方式，解題的關(guān)鍵是掌握細菌的營養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)16、黑猩猩螺旋菌黑猩猩比較【分析】【解答】（1）親緣關(guān)系越近；生物之間的相似性越大，細胞色素C的氨基酸組成差異越?。ㄟ^上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩細胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0，因此二者的親緣關(guān)系最近；人類與螺旋菌的細胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是44，因此與人類親緣關(guān)系最遠．

（2）比較法是通過觀察；分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法，是研究動物行為的主要方法．

故答案為：（1）黑猩猩；螺旋菌；黑猩猩。

（2）比較；

【分析】從人類與動物的細胞色素C的差異方面來切入17、二氧化碳【分析】【解答】解：生物圈中的碳循環(huán)；綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．生態(tài)系統(tǒng)中微生物是分解者，分解動植物的遺體；糞便和枯枝落葉，把它們分解成二氧化碳和水，促進生物圈中的碳循環(huán)．因此在自然界中，碳是以二氧化碳的形式，不斷的在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)著．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間的往返循環(huán)．18、特異性免疫；非特異性免疫【分析】解：免疫是人體的一種生理功能；按照免疫的獲得途徑人體免疫分為特異性免疫和非特異性免疫．非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

故答案為：特異性免疫；非特異性免疫．

免疫最初的含義是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力；現(xiàn)代人們對免疫的看法是：免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體免疫分為特異性免疫和非特異性免疫．【解析】特異性免疫；非特異性免疫19、染色體DNA蛋白質(zhì)DNA雙螺旋基因DNARNA相同基因【分析】解：（1）①染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；①染色體是由③DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子．它由兩條長長的；互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，上面有特定遺傳效應的片段叫做④基因．基因決定生物的性狀．因此圖中①是染色體，③是DNA．

（2）①染色體主要由②蛋白質(zhì)和③DNA組成；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．

（3）③DNA分子是由兩條長鏈盤旋而成的獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)；③上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段④叫基因．

（4）絕大多數(shù)生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA；但有些生物（比如：禽流感病毒；煙草花葉病毒）等生物沒有DNA，只有RNA，RNA是它們的遺傳物質(zhì)．

（5）一般情況下；同種生物所含有的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，因此細胞內(nèi)所含有的基因也是相對穩(wěn)定的，從而保證了生物親；子代間具有相對穩(wěn)定的遺傳信息．

故答案為：

（1）染色體；DNA；

（2）蛋白質(zhì)；DNA；

（3）雙螺旋；基因；

（4）DNA；RNA；

（5）相同；基因．

遺傳物質(zhì)在細胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞．圖示中；①是染色體，②是蛋白質(zhì)，③是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子，④是基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體、DNA和基因的關(guān)系．【解析】染色體DNA蛋白質(zhì)DNA雙螺旋基因DNARNA相同基因20、略

【分析】試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫易地保護，此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源，另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。考點：本題考查的是保護生物多樣性的基本措施?！窘馕觥俊敬鸢浮烤偷乇Ｗo遷地保護頒布法律21、略

【分析】

生物體的細胞內(nèi)有一些被堿性染料染成深色的物質(zhì)；叫做染色體．染色體在生物體的傳宗接代中，具有重要的作用．在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此同種生物的體細胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細胞相同，生殖細胞中的染色體是體細胞的一半．

故答案為：×．

【解析】【答案】本題考查的是染色體在生殖過程中的變化；首先明確染色體的概念．

22、略

【分析】

在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

（1）圖中的1屬成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

（2）伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的；典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．植物根的長度能夠不斷增加，就是因為伸長區(qū)和分生區(qū)；

故答案為：（1）成熟；吸收水分和無機鹽；（2）伸長區(qū)和分生區(qū)；

【解析】【答案】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應的特點．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進行記憶．由圖可知①是成熟區(qū)②是伸長區(qū)③是分生區(qū)④是根冠。

23、略

【分析】淀粉最終被消化成葡萄糖，葡萄糖由小腸絨毛壁的毛細血管吸收進入血液的過程叫吸收，物質(zhì)進入血液后，隨著體循環(huán)進入心臟的右心房，有機物的氧化分解是在組織細胞的線粒體中進行的，呼氣是，膈肌處于舒張狀態(tài)，因為腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，尿液中的尿素濃度高?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）葡萄糖吸收右心房（2）線粒體（3）舒張（4）C（尿液）24、先天性觀察實驗觀察觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察【分析】【解答】（1）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，剛孵化出來的小野雁追隨勞倫斯的行為是有遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；

（2）（3）研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法；觀察法就是在自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為．并且詳細；真實、客觀地做好觀察記錄，實驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，然后進一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素，觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察，實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應，由題意可知，勞倫斯在對小野雁行為的研究的方法屬于觀察法。

【分析】本題考查的是動物的先天性行為和科學探究的方法。四、判斷題(共4題，共24分)25、×【分析】解：蘑菇屬于多細胞真菌；由大量的菌絲構(gòu)成的，每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁；細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，不能進行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機物為食，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

故答案為：×

真菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體；只能靠獲取現(xiàn)成的有機物生活，為異養(yǎng)生物，又可分為寄生和腐生兩種方式．

熟記真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點．【解析】×26、B【分析】此題考查的是骨生長的有關(guān)知識。在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞。骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細胞，具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗；人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了。因此題干敘述錯誤。故選B。解決此題的關(guān)鍵是熟記骨的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥緽27、√【分析】解：科學家根據(jù)生物之間的相似程度；把它們分成不同等級的分類單位。由大到小的等級分別是：界；門、綱、目、科、屬、種，種是最基本的分類單位。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。通過生物的分類，可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進化的歷程，更好地保護生物。在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常根據(jù)生物的經(jīng)濟價值進行分類來分析生物多樣性的經(jīng)濟價值。所以“對生物進行分類，可以了解不同生物之間親緣關(guān)系的遠近”說法是正確的。

故答案為：√。

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。

了解和掌握生物分類的重要意義?！窘馕觥俊?8、A【分析】【解答】細菌在與抗生素的生存斗爭過程中產(chǎn)生了抗藥性的變異；即在抗生素的使用過程中；少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代．因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得病原體的抗藥性變異得到逐代積累加強，從而形成了抗藥性菌株．因此抗生素的使用對細菌起到了定向選擇的作用，使沒有抗藥性的病菌死亡，有抗藥性的病菌大量繁殖后代．如果長期使用或濫用抗生素，就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果．

故答案為：√

【分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先細菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來．這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，據(jù)此答題．五、簡答題(共1題，共7分)29、（1）被子晚。

（2）物種就地保護。

（3）直接潛在。

（4）寄生。

（5）目、科、屬、種

（6）自然選擇【分析】【分析】本題考查的是生物進化的歷程，生物的多樣性的內(nèi)涵和價值，保護生物多樣性的措施，植物的分類，細菌的生活方式，生物分類的單位，自然選擇學說，解題的關(guān)鍵是利用生物進化，生物多樣性等知識進行分析綜合利用。【解答】（1）被子植物的種子外面有果皮包被著；形成果實，具有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官，根、莖、葉是綠色開花植物的營養(yǎng)器官，花、果實和種子是生殖器官。何首烏具有根、莖、葉、花、果實和種子等器官，屬于種子植物中的被子植物。植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，從進化歷程上看，何首烏比苔蘚植物發(fā)生晚。

（2）生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。中藥何首烏又有生首烏和制首烏，屬于一個種內(nèi)具有共同來源和特有一致性狀的栽培植物，屬于不同品種。生首烏功能解毒、潤腸通便、消癰；制首烏功能補益精血、烏須發(fā)、強筋骨、補肝腎。從生物多樣性看，這屬于生物物種的多樣性。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。（3）直接使用價值；指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如藥用價值；觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等；間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等；潛在價值，今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值。栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的。因此何首烏的塊根、藤莖及葉均可供藥用，從生物多樣性的價值分析，說明何首烏具有直接使用價值，對于何首烏的功用尚有待進一步開發(fā)，說明其還具有潛在價值。

（4）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式；寄生會對寄主造成傷害；腐生主要是從沒有生命的動植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活的方式。由分析知道：何首烏種植中易發(fā)生葉斑病，是由某些桿菌引起的，這些桿菌的生活方式屬于寄生。

（5）生物學家根據(jù)生物之間的相似程度；把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種。因此，何首烏還會遭受蚜蟲侵害。蚜蟲又稱蜜蟲、膩蟲等，屬于同翅目蚜科，同翅目蚜科含107屬2280種。從生物分類上看，種、目、科、屬等級從高到低的排序是目