2024年浙科版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙科版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷215考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、8.5＞□＞8.4，□中可填（）個兩位小數(shù)．A.0B.9C.無數(shù)D.1002、一個三位小數(shù)四舍五入后得到的近似數(shù)是9.6，這個三位小數(shù)最大是（），最小是（）。A.9.659，9.519B.9.649，9.5503、時(shí)鐘上，分針走一小格，秒針旋轉(zhuǎn)（）度．A.90B.120C.3604、3只小燕子2天共吃害蟲780只，“780÷2”求出的是（）A.3只小燕子一天吃多少只B.1只小燕子2天吃多少只C.1只小燕子一天吃多少只D.3只小燕子2天吃多少只5、小芳用6元錢買了3個面包，要買這樣的面包5個，需付多少元？列式是非曲直（）A.6÷3÷5B.6÷3×5C.6×5×36、甲、乙、丙、丁四個人各拿一個水桶到自來水龍頭前等候打水．甲打水要4分鐘，乙打水要1分鐘，丙打水要3分鐘，丁打水要2分鐘．怎樣安排四個人的打水順序，才能使他們花的時(shí)間最少？（）A.乙、丁、丙、甲B.甲、乙、丙、丁C.丙、丁、甲、乙評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、不改變2.8的大小把它改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)____．8、一個二位小數(shù)“四舍五入”后，得到的近似數(shù)是4.8，這個二位數(shù)小數(shù)最大是____，最小____．9、每人喝200毫升果汁，1升果汁可以分給____個人喝．10、

讀作____讀作____讀作____

寫作____寫作____寫作____．11、在一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算____里面的，再算____里面的．12、一個數(shù)除以15，商12，余11，這個數(shù)是____．13、由3個億，8個萬，6個千，3個十組成的數(shù)是____，讀作____．14、甲數(shù)增加1.2后比乙數(shù)少0.75，已知乙數(shù)是2.95，甲數(shù)是____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、15的因數(shù)有4個，15的倍數(shù)有無數(shù)個____．（判斷對錯）16、九分之四的分?jǐn)?shù)單位是九分之四．____．（判斷對錯）17、在同一平面內(nèi)，過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線，只能畫一條．______．（判斷對錯）18、0.6與0.60的大小相同，表示的意義也相同．____．（判斷對錯）19、在[510-（150+120）]÷16中，先算加法，再算減法，最后算除法．____．（判斷對錯）20、去掉7.500末尾的零，這個小數(shù)的大小不變．____．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共3題，共21分)21、過M點(diǎn)畫直線的平行線和垂線．

22、畫一個115°的角．23、如圖折線；這是一條公路的示意圖，M點(diǎn)處有一個商場．

（1）請你量出這條公路拐角的度數(shù)；并標(biāo)記在圖中．

（2）從AO段修一條路通往商場；使距離最短，請你畫出來．

（3）以商場為起點(diǎn)，往東修一條路與OB平行，請你畫出來．評卷人得分五、證明題(共1題，共3分)24、如圖，AB，CD相交于點(diǎn)O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評卷人得分六、解答題(共2題，共20分)25、同樣的物體從不同的方向看到的是不一樣的呢！下面這些圖形分別是從哪些方向看到的？

A、上面B、下面C、左面D、右面E、前面F、后面．26、脫式計(jì)算．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得在8.5和8.4之間有9個兩位小數(shù)：8.41、8.42、8.43、8.44、8.45、8.46、8.47、8.48、8.49，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)小數(shù)比較大小的方法；可得。

在8.5和8.4之間有9個兩位小數(shù)：8.41；8.42、8.43、8.44、8.45、8.46、8.47、8.48、8.49．

故選：B．2、B【分析】【解答】最大首先應(yīng)該考慮是9.6幾，十分位下邊的百分位上的數(shù)字是幾才不向前一位進(jìn)1呢，很明顯4，3，2，1都可以，而最大應(yīng)該4了，那么題目中要求是三位小數(shù)，所以千分位上找最大的1位數(shù)字就可以，應(yīng)該是9，最小的首先考慮9.5幾，十分位5下邊的數(shù)字是幾可以向十分位進(jìn)1呢，數(shù)字5，6，7，8，9都可以，而題目中要求是最小，所以應(yīng)該是5，第三位上找到最小的1位數(shù)就是0?！痉治觥靠疾炫c近似數(shù)有關(guān)的題目。3、C【分析】解：分針走1小格；秒針走60小格，是60秒，也就是1圈，及秒針旋轉(zhuǎn)360度；

故選：C．

鐘面上共分了12個大格；60個小格，秒針走1個小格是1秒，走一圈是60秒；分針走1個小格是1分，1分鐘是60秒，也就是秒針走1圈．

本題是考查時(shí)、分、秒及其關(guān)系及單位間的進(jìn)率．隨著數(shù)字式鐘的出現(xiàn)，現(xiàn)在很多學(xué)生只認(rèn)識數(shù)字鐘，不認(rèn)識指針式鐘，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練．【解析】C4、A【分析】解：780÷2=390（只）

答：3只小燕子一天吃390只．

故選：A．

把780只平均分成2份；就是要求3只小燕子一天吃多少只，據(jù)此解答即可．

解決此題關(guān)鍵是明確平均分的是哪一個量，進(jìn)而用除法計(jì)算得解．【解析】A5、B【分析】【分析】根據(jù)除法的意義，每個面包6÷3=2元，再根據(jù)乘法的意義，5個這樣的面包需要6÷3×5元．【解析】【解答】解：6÷3×5

=2×5

=10（元）；

答：需付10元；

故選：B．6、A【分析】【解答】解：排隊(duì)和打水時(shí)間的總和最少是：

1×4+2×3+3×2+4

=4+6+6+4

=20（分鐘）

答：應(yīng)該讓打水用時(shí)少的先接水；即接水順序是：1分鐘；2分鐘、3分鐘、4分鐘，乙→丁→丙→甲，最少時(shí)間是20分鐘．

故選：A．

【分析】要使它們等候時(shí)間（等候時(shí)間包括接水時(shí)間）的總和最少，應(yīng)該讓打水用時(shí)少的先打水，即打水順序是：乙→丁→丙→甲，1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘，第一人打水用時(shí)1分鐘：此時(shí)4個人都在等，所以等待時(shí)間和為：1×4=4分鐘；第二人打水2分鐘：此時(shí)3個人在等，所以等待時(shí)間和為：2×3=6分鐘；第三人打水用時(shí)3分鐘，此時(shí)2個人在等，所以等待之和是：3×2=6分鐘；第四人打水用時(shí)4分鐘，此時(shí)1個人在等，所以等待之和是：4分鐘；那么把這些之和加起來，就是所用的時(shí)間．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：不改變2.8的大小把它改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)2.800；

故答案為：2.800．8、略

【分析】【分析】要考慮4.8是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的4.8最大是4.84，“五入”得到的4.8最小是4.75，由此解答問題即可．【解析】【解答】解：一個二位小數(shù)“四舍五入”后；得到的近似數(shù)是4.8，這個二位數(shù)小數(shù)最大是4.84，最小4.75；

故答案為：4.84，4.75．9、略

【分析】【分析】先把1升，化成1000毫升，再用1000毫升除以每人喝的量200毫升，即可求出可以分給幾個喝．【解析】【解答】解：1升=1000毫升。

1000÷200=5（人）

答：1升果汁可以分給5個人喝．

故答案為：5．10、略

【分析】【分析】千萬位上是幾個珠子就在千萬位上寫幾，百萬位上是幾個珠子就在百萬位上寫幾十位上是幾個珠子，就在十位上寫幾，個位上是幾個珠子，就在個位上寫幾，哪位上1個珠子也沒有，就在哪位上寫0，即可寫出各數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出各數(shù)．【解析】【解答】解：

讀作二十六萬零四百讀作三百五十萬二千讀作四千零八十萬零三十。

寫作260400寫作3502000寫作40800030．

故答案為：二十六萬零四百，三百五十萬二千，四千零八十萬零三十，260400，3502000，40800030．11、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的四則混合運(yùn)算，一個算式里，如果既有小括號又有中括號，要先算小括號里的運(yùn)算，再算中括號里的運(yùn)算．【解析】【解答】解：在一個算式里；既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的．

故答案為：小括號，中括號．12、略

【分析】【分析】求被除數(shù)，根據(jù)：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)，解答即可．【解析】【解答】解：15×12+11

=180+11

=191；

故答案為：191．13、略

【分析】【分析】這是一個九位數(shù)，最高位億位上是3，萬位上是8，千位上是6，十位上是3，根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；讀這個數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零．【解析】【解答】解：這個數(shù)寫作：300086030；讀作：三億零八萬六千零三十．

故答案為：300086030；三億零八萬六千零三十．14、1【分析】【解答】由題意得；甲數(shù)增加1.2后比乙數(shù)還少0.75，那么可以求出甲數(shù)增加1.2后是多少，2.95－0.75＝2.2，甲數(shù)是2.2的前提是增加1.2的，那么甲數(shù)原來是幾？2.2－1.2＝1，所以甲數(shù)是1，列式為：

2.95－0.75－1.2＝1。

【分析】考察小數(shù)的加法和減法有關(guān)的問題。三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】根據(jù)一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的；最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身，列舉出15的所有因數(shù)；

一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析知；15的因數(shù)有：1；3、5、15，共4個；

15的倍數(shù)有：15；30、45、；無數(shù)個；

故答案為：√．16、×【分析】【分析】判定一個分?jǐn)?shù)的單位看分母，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；即可得解．【解析】【解答】解：九分之四的分母是9；所以九分之四的分?jǐn)?shù)單位是九分之一．

所以九分之四的分?jǐn)?shù)單位是九分之四說法錯誤．

故答案為：×．17、√【分析】解：過已知直線上的一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線；

原題說法正確．

故答案為：√．

過已知直線上的一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線；由此判斷．

此題主要考查在同一平面內(nèi)，垂直于平行的特征．【解析】√18、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.6=0.60，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.60的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.6的計(jì)數(shù)單位是0.1，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：由分析可知；小數(shù)0.6和0.60的大小相同，但表示的意義不相同；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：[510-（150+120）]÷16；先算小括號里面的加法，再算中括號里面的減法，最后算除法．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：把7.500這個小數(shù)末尾的兩個“0”去掉；小數(shù)的大小不變；

故答案為：√．四、操作題(共3題，共21分)21、解：畫圖如下：

【分析】

（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和M點(diǎn)重合，過M點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和M點(diǎn)重合，過M點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．

本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．【解析】解：畫圖如下：

22、解：根據(jù)角的畫法；作圖如下：

【分析】

根據(jù)角的畫法：

（1）畫一條射線；使量角器的中心與射線的端點(diǎn)重合，0刻度線與射線重合；

（2）在量角器115度的地方點(diǎn)上一個點(diǎn)；

（3）以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)；通過剛畫的點(diǎn)，再畫出另一條射線；

（4）畫完后在角上標(biāo)上符號；寫出度數(shù)，解答即可．

本題考查了學(xué)生根據(jù)所給度數(shù)利用作圖工具畫角的動手能力．【解析】解：根據(jù)角的畫法；作圖如下：

23、解：（1）；（2）、（3）；畫圖如下：

【分析】

（1）用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面；使量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0刻度線與角的一條邊重合，角的另一條邊所指的量角器上的刻度就是這個角的度數(shù)，據(jù)此測量圖中的角的度數(shù)；

（2）從直線外一點(diǎn)到這條直線可以畫出無數(shù)條線段；其中垂線段最短，它的長度叫做這點(diǎn)到直線的距離，據(jù)此過M點(diǎn)向AO畫垂線；用三角尺過直線外一點(diǎn)畫已知直線垂線的方法：1．把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；2．沿著直線移動三角尺，使三角尺的另一條直角邊通過直線外的點(diǎn)，沿這條直角邊畫一條直線；3．在垂足處標(biāo)出垂直符號，據(jù)此作圖；

（3）過直線外一點(diǎn)畫已知直線平行線的方法：把三角板的一條直角邊與已知直線重合；用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和直線外的點(diǎn)重合，過點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可，據(jù)此作圖．

本題考查了角的度量，平行的特征及性質(zhì)，點(diǎn)到直線的距離及應(yīng)用．【解析】解：（1）；（2）、（3）；畫圖如下：

五、證明題(共1題，共3分)24、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出對應(yīng)角相等，可證△AOC∽△BOD，通過相似三角形的邊對應(yīng)成比例可以得出結(jié)論．【解析】【解答】證明：∵AC∥