2024年新世紀(jì)版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新世紀(jì)版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷900考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對(duì)于物體慣性的認(rèn)識(shí)；下列各種說(shuō)法中正確的是（）

A.汽車(chē)在剎車(chē)后失去慣性；所以汽車(chē)停下來(lái)。

B.汽車(chē)剎車(chē)時(shí)由于人的慣性比汽車(chē)大；所以人還要向前沖。

C.汽車(chē)在突然啟動(dòng)時(shí)；站在車(chē)內(nèi)的人由于慣性，將向后傾倒。

D.汽車(chē)沿直線(xiàn)勻速行駛時(shí)；站在車(chē)內(nèi)的人不會(huì)發(fā)生前傾，這時(shí)人沒(méi)有慣性。

2、關(guān)于物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是（）A.夏天濕衣服晾干，屬于升華現(xiàn)象B.冬天嘴里呼出“白氣”，屬于液化現(xiàn)象C.燒開(kāi)水冒“白氣”，屬于汽化現(xiàn)象D.衣柜中的衛(wèi)生球變小，屬于熔化現(xiàn)象3、下列敘述正確的是（）A.相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力B.靜止在斜坡上的汽車(chē)如果受到的力全部消失，汽車(chē)仍保持靜止C.行駛中的公交車(chē)剎車(chē)時(shí)，站立的乘客身體會(huì)前傾，是由于人受到慣性的作用D.馬拉車(chē)向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)受到向后的摩擦力，馬受到向前的摩擦力，說(shuō)明力的作用是相互的4、卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)時(shí)，我們說(shuō)卡車(chē)靜止所選取的參照物是(

)

A.卡車(chē)B.聯(lián)合收割機(jī)C.地面D.地面上的莊稼5、車(chē)站上并排停著兩列客車(chē)，坐在其中一列車(chē)上的乘客想準(zhǔn)確判斷哪列車(chē)先開(kāi)動(dòng)，應(yīng)選參照物是(

)

A.乘客本人B.本人所乘的車(chē)C.另一列客車(chē)D.地面上固定的物體6、【題文】如果，分析甲乙兩物體的速度v甲，v乙,則有（）

A.v甲＞v乙B.v甲＜v乙C.v甲＝v乙D.無(wú)法判斷7、下列數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（）A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為5kgB.人步行的速度約為10m/sC.現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為60℃D.乒乓球臺(tái)的高度約為80cm8、甲、乙兩物體都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則速度較大的物體所通過(guò)的路程一定比速度較小的物體所通過(guò)的路程(

)

A.長(zhǎng)B.短C.二者所通過(guò)的路程相等D.無(wú)法比較評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下面說(shuō)法正確的是（）A.開(kāi)小汽車(chē)時(shí)司機(jī)扣上安全帶，目的是預(yù)防慣性帶來(lái)的危害B.載重汽車(chē)的輪子做的很寬是為了減小對(duì)路面壓強(qiáng)C.同樣的柏油馬路，下雪后行駛的汽車(chē)剎車(chē)不容易停下，是因?yàn)閼T性很大D.樓房蓋在山坡上時(shí)，樓房側(cè)面應(yīng)該與坡面方向垂直才穩(wěn)定10、小霖同學(xué)在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫(xiě)出了一些交流材料，其中正確的是（）A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的B.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變C.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量與其體積成正比D.質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小11、如圖所示，用水平推力F

將AB

兩木塊擠壓在豎直的墻壁上，木塊B

受到木塊A

的摩擦力為f1

木塊B

受到墻壁的摩擦力為f2

木塊B

重為GB

下列說(shuō)法中正確的是(

)

A.f1

和f2

的方向都向上B.f1

的方向向下，f2

的方向向上C.GB=f1+f2

D.GB=f2鈭?f1

12、小莉根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是()

A.鋁塊可以放在鐵鍋中熔化B.質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和實(shí)心鋁塊，鋁塊的體積較小C.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的密度值保持不變D.把溫度為鈭?8隆忙

的冰放入盛有0隆忙

水的密閉隔熱容器中一段時(shí)間后，冰的質(zhì)量會(huì)增加13、在下列各種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)

A.在煮雞蛋時(shí)，水沸騰后，用小火和大火效果一樣B.晶體和非晶體的區(qū)別在于晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有C.溫度計(jì)只能用液體的熱脹冷縮來(lái)工作D.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象，要吸收熱量評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、敦煌曲子里有一首《浣溪沙》詞，其下闋為：“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，（看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．）”在括號(hào)的句子中，選船作參照物的句子是____，剩下的句子分別以____、____為參照物．15、（2012秋?陸豐市校級(jí)期末）常用溫度計(jì)是利用____來(lái)測(cè)量溫度的，如右圖中溫度計(jì)的示數(shù)是____℃．?dāng)z氏溫度的規(guī)定：____的溫度為0℃．16、【題文】（3分）請(qǐng)完成下列單位換算。

（1）某原子的直徑為2.8×10-10m=____nm；

（2）一張紙的厚度約為75μm=____m；

（3）公路上行駛的轎車(chē)速度為72km/h=____m/s。17、小明用剛學(xué)的知識(shí)做了一個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x，如圖(a)

所示，圖中的指針和重錘A

會(huì)繞O

點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若放在斜坡上，則如圖(b)

所示，圖(b)

所示的斜坡坡度為_(kāi)_____；此裝置的原理是利用______。此裝置還有哪些實(shí)際應(yīng)用：______。(

舉一例)

18、寫(xiě)出下列各種摩擦的名稱(chēng)：

(1)

皮帶傳送機(jī)運(yùn)煤時(shí)；煤塊與皮帶之間的摩擦是______．

(2)

寫(xiě)字時(shí)，筆尖滾珠與紙張之間的摩擦是______．19、如圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要______，圖示被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm

．20、（2013春?安溪縣校級(jí)期中）如圖所示保健按摩拖鞋的內(nèi)底有許多凸起的顆粒，除了有保健按摩的作用外，它還能通過(guò)增大____來(lái)增大摩擦，使腳底不易打滑．21、夏天，常常會(huì)聽(tīng)到青蛙“呱呱”的叫聲，青蛙的叫聲是由于它的鳴囊______產(chǎn)生的，通過(guò)______(

填一種物質(zhì)的名稱(chēng))

傳入入耳。優(yōu)美的音樂(lè)令人心情舒暢，而噪聲則使人心煩意亂，因此，控制噪聲十分重要?！拜p手輕腳過(guò)樓道”是在______處減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在______減弱噪聲。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)22、在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位是米，符號(hào)是m．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、機(jī)械效率是有用功和額外功的總和．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)24、有一家長(zhǎng)帶孩子去游泳，差點(diǎn)被淹了，他好奇怪，池底看上去沒(méi)那么深，你能解釋嗎？當(dāng)他們爬出上岸時(shí)，感覺(jué)好涼快，風(fēng)一吹就更冷了．又是怎么回事？25、小麗將熱水倒入玻璃杯中，然后蓋上杯蓋，她透過(guò)杯子，看到自己的手指變粗了；過(guò)了一會(huì)兒，打開(kāi)杯蓋，發(fā)現(xiàn)蓋上有一層小水珠．請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)；與其他都無(wú)關(guān)，當(dāng)然與速度也是無(wú)關(guān)的，所以此項(xiàng)是錯(cuò)誤的．

B；汽車(chē)剎車(chē)時(shí)；乘客下半身停止運(yùn)動(dòng)，上半身由于慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以向前沖，故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；汽車(chē)在突然啟動(dòng)時(shí)；站在車(chē)內(nèi)的人由于慣性，下半身隨車(chē)一起運(yùn)動(dòng)，下半身還保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，將向后傾倒；此項(xiàng)是正確的．

D；一切物體在任何情況下都有慣性；所以此項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的；

故選C．

【解析】【答案】一切物體；不論是運(yùn)動(dòng)還是靜止；勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng)，都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、慣性越大；

慣性的大小和物體是否運(yùn)動(dòng)；是否受力以及運(yùn)動(dòng)的快慢是沒(méi)有任何關(guān)系的．

2、B【分析】【分析】物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化．【解答】A；夏天；濕衣服中的水由液態(tài)變成水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B；冬天口中呼出”白氣”；是由口中呼出的水蒸氣遇冷發(fā)生液化，變成小水珠，就是看到的“白氣”，故B正確；

C；燒開(kāi)水時(shí)；產(chǎn)生大量的水蒸氣，到空氣中遇冷發(fā)生液化，變成小水珠，就是“白氣”，故C錯(cuò)誤；

D；衛(wèi)生球變?。皇怯晒虘B(tài)直接變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，故D錯(cuò)．

故選B．【點(diǎn)評(píng)】該題通過(guò)日常生活中的實(shí)例考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的理解，難度不大，關(guān)鍵搞清楚變化前后的狀態(tài)．3、B【分析】解：A；相互接觸的物體；不一定相互擠壓，因此即使發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，也不一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力；故A錯(cuò)誤；

B；因?yàn)槠?chē)原來(lái)就處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)受到的力全部消失，汽車(chē)仍保持靜止，故B正確；

C；行駛中的公交車(chē)剎車(chē)時(shí)；站立的乘客身體會(huì)前傾，是由于人的慣性，不可以說(shuō)慣性作用，故C錯(cuò)誤；

D；馬拉車(chē)向前運(yùn)動(dòng)時(shí)；車(chē)受到向后的摩擦力，地面受到車(chē)向前的摩擦力，二力是一對(duì)相互作用；馬受到向前的摩擦力，地面受到向后的摩擦力，二力是一對(duì)相互作用力．故D錯(cuò)誤．

故選B．

（1）摩擦力產(chǎn)生的條件：兩個(gè)互相接觸的物體；相互擠壓，并且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；

（2）根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析；即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（3）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；叫慣性；

（4）相互作用力的條件；大小相對(duì)，方向相反，作用在一條直線(xiàn)上，作用在不同的物體上．

本題綜合考查摩擦力產(chǎn)生的條件、力的作用是相互的、慣性現(xiàn)象以及牛頓第一定律等，綜合性強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，但難度不大．【解析】【答案】B4、B【分析】解：我們說(shuō)卡車(chē)靜止；說(shuō)明卡車(chē)相對(duì)于參照物位置沒(méi)有發(fā)生改變，由于卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢；向同一方向前進(jìn)，因此是以聯(lián)合收割機(jī)為參照物的．

故選B．

研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)；必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.

如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生改變，則是靜止的．

一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物.

所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.

這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．【解析】B

5、D【分析】解：(1)

如果乘客選擇他自己或者他乘坐的車(chē)為參照物；它乘坐的客車(chē)始終是靜止的，故AB不合題意；

(2)

如果乘客選擇另一列客車(chē)為參照物；無(wú)論誰(shuí)先開(kāi)動(dòng)，兩輛車(chē)之間的距離都是變大的，故C不合題意；

(3)

如果選擇地面上的固定物體為參照物；哪一列先開(kāi)動(dòng)，它與參照物間的距離就變大，故D符合題意．

故選D．

判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止；首先選擇參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的．

(1)

由物體的運(yùn)動(dòng)和靜止；會(huì)選擇參照物；給定參照物，會(huì)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止；

(2)

參照物可以是運(yùn)動(dòng)的，也可以是靜止的，如果選定為參照物，就假定物體不動(dòng)．【解析】D

6、B【分析】【解析】由圖1可知：當(dāng)甲乙兩物體的路程相同時(shí)；乙用的時(shí)間少，速度快，即v甲＜v乙．

或由圖2可知：當(dāng)甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同時(shí)；乙運(yùn)動(dòng)的量程長(zhǎng)，速度快，即v甲＜v乙．

故選B．【解析】【答案】B7、D【分析】解：A；一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為200g；不符合實(shí)際；

B；人步行的速度約為1m/s；不符合實(shí)際；

C；現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為26℃；不符合實(shí)際；

D；乒乓球臺(tái)的高度約為80cm；符合實(shí)際．

故選D．

做這種題目；要對(duì)一些常見(jiàn)的物理量要有一定的估測(cè)能力，根據(jù)生活常識(shí)去判斷題目的對(duì)錯(cuò)．

此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)物理量的估測(cè)能力，需要學(xué)生對(duì)生活中的常見(jiàn)物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí)，此題就會(huì)得到正確答案．【解析】【答案】D8、D【分析】解：隆脽v=st

隆脿s=vt

可見(jiàn)；運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過(guò)的路程跟速度；時(shí)間同時(shí)有關(guān)，此時(shí)只知道速度大小關(guān)系，不知道時(shí)間關(guān)系，是無(wú)法判斷物體運(yùn)動(dòng)的路程的．

故選D．

運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過(guò)的路程跟速度；時(shí)間同時(shí)有關(guān)；只有速度大小無(wú)法確定物體運(yùn)動(dòng)的距離．

掌握物體運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)短的影響因素，利用控制變量法比較物體運(yùn)動(dòng)的距離．【解析】D

二、多選題(共5題，共10分)9、AB【分析】【分析】①一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；叫慣性．

②在壓力不變時(shí)；增大受力面積可減小壓強(qiáng)；

③在壓力不變時(shí)；接觸面越光滑，摩擦力越小；

④重力的方向是豎直向下的，不要受到斜面的影響．【解析】【解答】解：A；汽車(chē)剎車(chē)時(shí)；司機(jī)由于慣性還會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，身體會(huì)前傾，易引發(fā)事故，故開(kāi)小汽車(chē)時(shí)司機(jī)扣上安全帶，目的是預(yù)防慣性帶來(lái)的危害，說(shuō)法正確；

B；在壓力不變時(shí)；增大受力面積可減小壓強(qiáng)，載重汽車(chē)的輪子做的很寬可增大受力面積，就是為了減小對(duì)路面壓強(qiáng)，說(shuō)法正確；

C；同樣的柏油馬路；下雪后行駛的汽車(chē)剎車(chē)不容易停下，是因?yàn)榻佑|面變光滑，摩擦力減小，而不是因?yàn)閼T性大，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的；為保持樓房穩(wěn)定，應(yīng)讓其重力作用線(xiàn)在樓房本身上，就是要使樓房豎直，樓房蓋在山坡上時(shí)，樓房側(cè)面與坡面方向垂直是錯(cuò)誤的，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．10、ACD【分析】解：

A；密度是物質(zhì)的一種特性；不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的．此說(shuō)法是正確的，故符合題意．

B；如果是氣體在密閉容器內(nèi)；體積始終不變，質(zhì)量減小了，密度肯定會(huì)變小，故說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．

C、根據(jù)密度公式ρ=可知；在同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí)，密度是保持不變的，故質(zhì)量與其體積成正比．故此項(xiàng)符合題意．

D、根據(jù)密度公式ρ=可知；質(zhì)量相等，體積較大的物質(zhì)的密度就較?。蚀隧?xiàng)符合題意．

故選ACD．

單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量稱(chēng)為密度，公式為ρ=．密度是物質(zhì)的一種特性；不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下的密度一般是不同的，同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下的密度是固定不變的．

密度是初中階段比較重要的一個(gè)概念，對(duì)密度概念的掌握，一是要抓住定義和公式來(lái)判斷密度的大小比較；二是要抓住密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)相同狀態(tài)下的密度是不變的，不同種物質(zhì)的密度一般不同．【解析】【答案】ACD11、BD【分析】解：

(1)A

在豎直方向上；受豎直向下的重力GA

作用；豎直向上的摩擦力f

作用，如圖1

所示。

B

在豎直方向上；受豎直向下的重力GB

豎直向下的A

對(duì)B

的摩擦力f1

作用、豎直向上的墻壁對(duì)B

的摩擦力f2

作用，如圖2

所示。

(2)

由圖2

可知；A錯(cuò)誤，B正確；

物體B

靜止；處于平衡狀態(tài)，由力的平衡條件得：f2=f1+GB

所以；GB=f2鈭?f1

故D正確，C錯(cuò)誤。

故選：BD

先對(duì)A

進(jìn)行受力分析；然后對(duì)B

進(jìn)行受力分析，最后由平衡條件分析答題。

本題考查了受力分析、物體的平衡條件，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度；受力分析時(shí)一定要注意力的方向?！窘馕觥緽D

12、AD【分析】【分析】(1)

熔點(diǎn)高的容器可以來(lái)盛放熔點(diǎn)低的物質(zhì)加熱；

(2)

根據(jù)密度公式比較體積大小；

(3)

密度是物體本身的一種特性；當(dāng)狀態(tài)改變時(shí)，有些物體的密度會(huì)發(fā)生變化；

(4)

當(dāng)溫度不同的物體放在一起時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象。本題考查了多方面的知識(shí)，特別是有關(guān)密度、熔點(diǎn)、熱量的應(yīng)用，注意用控制變量法來(lái)進(jìn)行分析比較。【解答】A.因?yàn)殍F的熔點(diǎn)比鋁的熔點(diǎn)高很多；所以鋁塊可以放在鐵鍋中熔化，故A正確；

B.由數(shù)據(jù)可知鐵的密度大；所以質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和鋁塊，鋁塊的體積較大，故B錯(cuò)誤；

C.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)；例如水結(jié)冰，密度就會(huì)發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；

D.把溫度為鈭?8隆忙

的冰塊投入盛有0隆忙

水的密閉隔熱容器中一段時(shí)間后；冰和水之間會(huì)發(fā)生熱傳遞，水要釋放熱量，水會(huì)結(jié)冰，冰的質(zhì)量會(huì)增加，故D正確。

故選AD?！窘馕觥緼D

13、CD【分析】解：A

因?yàn)閷⒒鹧嬲{(diào)小后；依然可以滿(mǎn)足液體沸騰的兩個(gè)條件，使液體在沸點(diǎn)的溫度保持不變，所以此時(shí)大火、小火的效果基本相同，而使用微火可以有效的節(jié)省燃料.

大火無(wú)法提高沸點(diǎn)，反而浪費(fèi)燃料，故A錯(cuò)誤．

B；晶體和非晶體區(qū)別是晶體有固定的熔點(diǎn)；非晶體沒(méi)有，故B錯(cuò)誤．

C；不同的溫度計(jì)的工作原理不一樣.

液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.

雙金屬片溫度計(jì)是利用固體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)工作的；故C正確．

D；花草上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴；屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故D錯(cuò)誤．

故選CD．

(1)

液體沸騰需要兩個(gè)條件；一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱.

沸騰后溫度保持不變，調(diào)成小火后可以節(jié)省燃料．

(2)

晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有固定的熔點(diǎn)；熔化過(guò)程中吸熱，溫度保持不變；非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)，熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度逐漸升高．

(3)

液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.

雙金屬片溫度計(jì)是利用固體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)工作的．

(4)

要弄清是哪種物態(tài)變化；關(guān)鍵是要分清是從哪種狀態(tài)轉(zhuǎn)化成哪種狀態(tài)．

此題考查了液體的沸點(diǎn)、晶體和非晶體的區(qū)別、溫度計(jì)的工作原理和物態(tài)變化等知識(shí)，內(nèi)容較多，要注意分析．【解析】CD

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【分析】本題中研究的分別是山和船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變．【解析】【解答】解：以船為參照物；山和船之間的位置發(fā)生了變化，山是運(yùn)動(dòng)的，所以“看山恰似走來(lái)迎”；

仔細(xì)看山山不動(dòng)；是以岸邊為參照物，山和岸邊的位置沒(méi)有發(fā)生變化；

以山為參照物；船與山之間的位置發(fā)生了變化，船是運(yùn)動(dòng)的，所以“是船行”．

故答案為：看山恰似走來(lái)迎；岸邊；山．15、略

【分析】【分析】①溫度是描述物體冷熱程度的物理量；溫度的常用單位是攝氏度，攝氏度是這樣規(guī)定的：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度；

②常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮原理工作的，使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．【解析】【解答】解：

常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的；

溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此體溫計(jì)的分度值為1℃；此時(shí)的溫度為-6℃．

攝氏溫度規(guī)定：冰水混合物的溫度為0℃．

故答案為：熱脹冷縮；-6；冰水混合物．16、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）1m=2.8×10-10m=

（2）

（3）

考點(diǎn)：?jiǎn)挝粨Q算【解析】【答案】(1)0.28;(2)(3)2017、略

【分析】解：這個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x是利用重力的方向在任何情況下都是豎直向下的原理；

如圖所示，一大格為45鈭?

則每一小格為15鈭?

若放在斜坡上，則如圖(b)

所示，圖(b)

所示的斜坡坡度為15鈭?

用此裝置可以檢查墻壁是否豎直；還可以檢查路面是否水平。

故答案為：15鈭?

重力的方向豎直向下；檢查路面是否水平。

重力的方向在任何情況下都是豎直向下的；重垂線(xiàn)是利用重物靜止時(shí)線(xiàn)總是豎直下垂的原理制造的儀器。

此題主要考查學(xué)生對(duì)重力方向的理解和掌握，重力的方向總是豎直向下的這一原理在實(shí)際生活和生產(chǎn)中經(jīng)常用到，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?！窘馕觥?5鈭?

重力的方向總是豎直向下；檢查路面是否水平18、靜摩擦；滾動(dòng)摩擦【分析】解：(1)

皮帶傳送機(jī)運(yùn)煤時(shí)；煤塊與皮帶之間的摩擦，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)但是沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，屬于靜摩擦；

(2)

寫(xiě)字時(shí)；筆尖滾珠在紙上滾動(dòng)，故筆尖滾珠與紙張之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦．

故答案為：(1)

靜摩擦；(2)

滾動(dòng)摩擦．

滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦．

滾動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦．

靜摩擦：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)；有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩．

本題目考查了摩擦的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)判斷摩擦力的種類(lèi)．【解析】靜摩擦；滾動(dòng)摩擦19、略

【分析】解：在使用刻度尺讀數(shù)時(shí)；視線(xiàn)應(yīng)與刻度尺的尺面垂直，且要估讀到分度值的下一位．

由圖可知：刻度尺的最小分度值是1mm

被測(cè)物體的起始刻度值為：3.00cm

終了刻度值為4.90cm

所以該物體的長(zhǎng)度為：4.90cm鈭?3.00cm=1.90cm

．

故答案為：與刻度尺垂直；1.90

．

刻度尺的使用方法：

壟脵

刻度尺要放正；有得到的一邊要緊靠被測(cè)物體；

壟脷

讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直；

壟脹

要估讀到分度值的下一位；并記下單位；

壟脺

多次測(cè)量取平均值．

刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀(guān)察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．【解析】與刻度尺垂直；1.90

20、略

【分析】【分析】增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．【解析】【解答】解：鞋的內(nèi)底有許多凸起的顆粒；這是在壓力不變的情況下，通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的，從而使腳底不易打滑．

故答案為：接觸面的粗糙程度．21、略

【分析】解：(1)

青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在振動(dòng)而產(chǎn)生的；鳥(niǎo)叫和蛙鳴聲通過(guò)空氣傳到我們的耳朵里；

(2)

“輕手輕腳過(guò)樓道”是在聲源處減弱噪聲；而用空心磚砌墻則是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。

故答案為：振動(dòng)；空氣；聲源；傳播過(guò)程中。

(1)

聲音