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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版高二語文下冊階段測試試卷927考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、加點字注音全正確的一項是()(2分)A.炊饌(zhuàn)赍發(fā)(jī)踹開(chuài)煢煢孑立(qióng)B.糍粑(zī)央浼(miǎn)喧闐(tián)命運多舛(zhuǎn)C.叫囂(xiāo)毗鄰(pí)隘道(yì)一蹴而就(cà)D.岑寂(chén)迤邐(yǐ)接榫(shǔn)氣息奄奄(yǎn)2、下列各項中;加點的熟語運用正確的一項是()

A科舉時代的眾多莘莘學子;寒窗苦讀,為的就是金榜題名,為的就是榮華富貴。

B張之才一見自己的父親受了這樣大的委屈;忍俊不禁,拿起菜刀追出門去,要和漁霸算賬。

C臺灣經(jīng)濟發(fā)達是不爭的事實;但是近年來車輛劇增,而受土地限制,公路不能得到相應發(fā)展,其交通混亂也嘆為觀止了。

D她扮演的眾多角色盡管各不相同,但都有一種共同的東西,那就是舍我其誰的傲氣和不達目的決不罷休的豪氣。3、下列各句中,表達得體的一句是()A.本人在文學上頗有造詣,曾在校報上發(fā)表過幾篇作品,現(xiàn)請求加入校文學社B.茲定于星期六上午十時,在天鵝湖大酒店舉行新春聯(lián)誼會,恭請您屆時光顧C.前天你拜托我買的書已經(jīng)買到了。這個周末你有時間的話,到我府上來取吧D.張教授的高論實在令人受益匪淺。接下來我也想狗尾續(xù)貂,談談個人的拙見4、下列各句中,沒有語病的一句是()A.PM2.5儼然已成為中國當下最敏感的話題之一,社會各界呼吁盡快出臺治理空氣污染,各城市和地區(qū)開始探索治霾之道。B.如何科學地看待當前中國部分制造企業(yè)經(jīng)營困難的現(xiàn)象,并找到解決這些困難的方法是有關(guān)各方必須認真思考的問題。C.二十四節(jié)氣的名稱始見于商時代,到西漢已基本完備,屬中國歷法的獨特創(chuàng)造,幾千年來對推動中國家牧業(yè)民展起了重要作用。D.隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展,近年來旅游部門將開發(fā)新的旅游景點,推出新的旅游項目,以最大限度地滿足市場需求。5、下列句子用語得體的一項是()A.日前丟失支票,蒙您及時送回,不勝感激。明天我將專程前來致謝,請在家等候。B.今天的活動是兩校師生的一個交流平臺,我校李教授將發(fā)表高見,請大家洗耳恭聽。C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難,如您們需要幫助,我們將鼎力相助,不遺余力。D.久仰兄長大名,奉上拙著一本,鄙人才疏識淺,書中可能謬誤甚多,特此敬請斧正。6、下列詞語中加線字的讀音全部正確的一組是()A.____帖(yù)____烈(chì)鞭____(tà)____而不舍(qì)B.____像(xiào)壓____(zhòu)慰____(jiè)怙惡不____(quān)C.按____(nài)木____(nè)估____(1iàng)以己____人(duó)D.搖____(yè)____文(xí)____麗(qí)畏____不前(sī)7、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A.炫耀震撼嗜好申冤金榜題名B.急躁文身諜血廝守淡煙暮藹C.滄桑萌孽笑靨俯瞰珊珊來遲D.寒暄慰藉寥落氣慨桀驁不訓評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、唯大王與群臣孰計議之____通____,解釋:____9、____,鳥倦飛而知還。____,撫孤松而盤桓。10、對“母愛的體驗是一種消極的體驗”的正確理解是____。11、把下面四句話按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處(只填序號);使之成為語意連貫的一段話。

在先秦,主要有五種人格理想:墨子的苦行俠人格,____;楊朱的貴我人格,____;孟子的大丈夫人格,____;荀子的君子式人格,____;再一種便是莊子式的人格了:獨來獨往;不吝去留,若垂天之云,悠悠往來聚散,在一種遠離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。

①鋒芒畢露;正義在胸。

②平和公正;循規(guī)蹈矩。

③赴湯蹈火;摩頂放踵,利天下而為之。

④絕對自我,拔一毛而利天下,不為也12、“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”二句詩表達了作者____;

____、____的思想感情?13、《錦瑟》中間兩聯(lián)除了對偶的修辭手法之外,具體還用了____的寫法,還有____和____的手法。14、召有司案圖____通____,解釋:____15、杜甫,字____,嘗自稱____,偉大的____詩人,是初唐詩人杜審言之孫。他還被稱為____、____,杜甫一生撰寫一千四百多首詩,其詩顯示了唐朝____的歷史過程,被稱為____,其詩風格多樣,多以為主。評卷人得分三、默寫(共5題,共10分)16、補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超;美麗出眾的詩句是______;______。

(2)劉禹錫《陋室銘》中;以“______”的淡雅之色,隱寓詩人的恬淡之心,之后又以映入簾中的草色點出恬淡中的生機。

(3)《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:______,______。17、(三)名篇名句默寫。

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《生于憂患死于安樂》一文中;孟子認為,國家常常會因“______,______?!倍鴮е聹缤?。

(2)在《論語》中;指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是“______,______?!?/p>

(3)《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是:“______,不宜異同?!?8、(1)竹杖芒鞋輕勝馬;誰怕?______。

(2)______;微雨燕雙飛。

(3)若問閑情都幾許。一川煙草;______。

(4)過春風十里。______。(姜夔《揚州慢》)

(5)把吳鉤看了;______,無人會,登臨意。

(6)誠宜開張圣聽;以光先帝遺德,______

(7)沙鷗翔集;錦鱗游泳;______,郁郁青青。

(8)弈者勝;______,起坐而喧嘩者。

(9)______,學而不厭,誨人不倦。19、于是舍人相與諫曰:“______,______。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。______,況于將相乎?臣等不肖,請辭去?!碧A相如固止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也?!毕嗳缭唬骸癬_____,而相如廷叱之,辱其群臣。相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,______,______?!?0、補寫出下列句中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中運用對比手法反映出老百姓在暴政下“噤若寒蟬”的兩句是:“______;______?!?/p>

(2)《陋室銘》中與“竹喧歸浣女;蓮動下漁舟”同樣運用了動靜結(jié)合手法的兩句是:“______,______?!?/p>

(3)詞人晏殊在《浣溪沙》中借“______,______。”兩句表達了世間的美好不只是凋衰,還有令人欣慰的重現(xiàn)的感受。評卷人得分四、名著導讀(共3題,共27分)21、“寶刀不老”是出自《三國演義》的一個著名成語,請簡述與這一成語相關(guān)的故事情節(jié)。(5分)____22、下列有關(guān)名著的說明,不正確的兩項是()()A.“傾聽每一個人的意見,可是只對極少數(shù)人發(fā)表你自己的看法;接納每一個人的批評,可是保留你自己的判斷?!边@是《哈姆雷特》中波洛涅斯對兒子霍拉旭的忠告。B.《邊城》中,端午節(jié)龍舟競渡,王鄉(xiāng)紳的女兒隨母親來看熱鬧,“其實來看人,同時也讓人看”。這母女二人被安排在順順家吊腳樓上,占據(jù)了最好的窗口位置。C.《老人與?!防锏摹坝矟h子”圣地亞哥好不容易捕到了一條大馬林魚,在返航途中大馬林魚卻被鯊魚啃光;但他憑著勇氣和智慧,在艱苦的環(huán)境里實現(xiàn)了生命價值。D.《吶喊》中的孔乙己和陳士成,命運相似。前者為了科舉奮斗半生,“連半個秀才也撈不到”,被打斷腿后最終消失在人們茶余飯后的談資中;后者連考十多次,次次落榜,最后精神錯亂中去掘?qū)毑囟ё阊退?。E.裴日冷先生斷定葛朗臺的病是不治了的時候,克羅旭天天來聽差遣,招呼得加倍殷勤。奉命到各處田園去,代他把收成賣掉,把密室里的錢兌成金子。說明他對葛朗臺非常忠誠。23、<西廂記>全名______________,共______本_______折,由_____朝______作。該劇取材于唐人元稹的___________傳奇和金人董解元改編的______________(習稱________)作者劇作14種,現(xiàn)存僅3種。這些劇作大都以青年女性反抗________為題材,塑造了__________、___________、劉月娥等不同婦女的典型形象。他的作品戲劇性強,曲詞優(yōu)美,對元雜劇和后來戲曲的發(fā)展有很大影響。評卷人得分五、文學作品閱讀(共2題,共6分)24、閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(30分)有一年,一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區(qū),在茫茫的沙海里跋涉。陽光下,漫天飛舞的沙粒像炒紅的鐵砂一般,撲打在探險隊員的臉上??诳仕浦?,心急如焚——大家的水都沒有了。這時,探險隊長拿出一只水壺,說:“這里還有一壺水。但穿越沙漠前,誰也不能喝?!彼畨卦陉爢T手中傳遞,那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上,又顯露出堅定的神色。終于,探險隊頑強地走出了沙漠,掙脫了死神之手。大家喜極而泣,用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來的,竟然是滿滿的一壺沙子。根據(jù)你對上述材料的理解,寫一篇不少于800字的文章。要求:①選準角度,明確立意。②題目自擬,寫成議論文。③不得抄襲,不得套作。25、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文2014年,由開心麻花團隊演出的小品《扶不扶》,將一直被熱議的“老人摔倒了扶不扶”的社會話題搬上春晚舞臺。而據(jù)調(diào)查,超過八成公眾坦言,面對老人摔倒,自己存在“道德焦慮”。你是怎樣看待這種社會現(xiàn)象的?請針對上述材料,自擬題目,寫一篇不少于700字的議論文。要求:(1)不少于700字;(2)不得透露個人相關(guān)信息;(3)不得抄襲,不得套作。評卷人得分六、寫作題(共4題,共16分)26、作文閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)有三個人流落到一個荒島上,突然天降大雨。甲說:“荒島之上,沒有地方可以躲雨,何必奔逃,徒勞無功。”便泰然處之,靜靜地待在原地。乙說:“荒島這么大,也許其他地方并沒有下雨,依我看,不如四處找找。”于是不辭辛勞,到處尋找沒有下雨的地方。丙說:“靜坐無聊,奔走無益,何不雨中漫步,享受自然妙趣?!北懵朴频卦谟曛行凶摺T谏钪?,我們常常會遇到一些類似的情況。這三個人的言行,引發(fā)了你怎樣的思考。請寫一篇議論文,談談你的觀點。要求:①自選角度②自擬題目③不少于700字。www.ks5u.com27、以下是幾則關(guān)于“夢想”的言論:脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞曾說:“一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不能沒有夢想。只要夢想存在一天,就能改變自己的處境?!泵绹谌嗣駲?quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金在《我有一個夢想》的演講中說:“在此時此刻,我們雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個夢想,這個夢想深深扎根于美國的夢想之中。”魯迅在《〈吶喊〉自序》中說:“我在年青時候也曾經(jīng)做過許多夢,后來大半忘卻了,但自己也并不以為可惜。”習近平主席曾說:“實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn),必須不斷為人民造福。”綜合上述材料,你有什么所思所感?請以“夢想”為話題,寫一篇文章?!咀⒁狻竣俳嵌茸赃x,立意自定,題目自擬。②除詩歌外,文體不限。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。28、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)狗因為擅離職守導致了主人的財物被盜,受到了主人的嚴厲責罰。而黃牛卻因為任勞任怨,經(jīng)常受到主人的獎賞,這讓心中窩火的狗感到很不爽快。于是,它便開始在其他動物之間對黃牛進行惡意詆毀,繼而又當著黃牛的面指桑罵槐,最后竟然隨便找了個理由對黃牛破口大罵。黃牛聽之任之,不言不語,依然故我。樹上的喜鵲看不下去了,它對黃牛說:“狗那樣污辱你,你為什么不反唇相譏,和它理論一番?”黃牛說:“如果那樣的話,我豈不是也成了一條狗?”要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。29、寫作(60分)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。成語“心無旁騖”,是說心思沒有另外的追求,形容心思集中,專心致志。我們經(jīng)常強調(diào)要“心無旁騖”,即要專一于自己的目標。但是也有人認為,某些時候,“心有旁騖”更能取得意想不到的成果。譬如微波爐的發(fā)明,在某種意義上說就是“心有旁騖”的結(jié)果:美國工程師斯賓瑟有次本來是去參觀磁控電子管實驗,但他發(fā)現(xiàn)裝在自己口袋里的一塊糖果融化了,于是他中斷了參觀,立馬決定著手試驗這是否為磁控電子管發(fā)出的微波產(chǎn)生的效應,先后用玉米粒和雞蛋做試驗,最終玉米粒變成爆米花,生雞蛋變成熟雞蛋,后來他又把自己發(fā)現(xiàn)的加熱食品的新方法做了改進,從而發(fā)明了微波爐,成為不用燃料的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具。你是怎樣看待“心無旁騖”和“心有旁騖”的?請認真閱讀以上材料,并結(jié)合社會現(xiàn)實和自身實際,寫一篇文章。要求:自定立意,自擬題目,寫議論文,不少于800字,除詩歌外體裁不限。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】試題分析:本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力,能力層級為A級,此題主要涉及到形聲字的誤讀現(xiàn)象等考查,難度不大。B選項中,讀錯誤的讀音是:命運多舛,chuǎn;C選項中,讀錯誤的字音是:一蹴而就,cù;D選項中,讀錯誤的音是岑寂,cén??键c:識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】無【解析】【答案】D3、D【分析】A.“頗有造詣”;指水平很高,敬辭,用在自己身上不夠謙虛。

B.“光顧”;敬辭,稱客人來到,商家多用來招呼顧客。此處指敬請光臨,不合語境。

C.“拜托”“府上”均為敬辭;不用于自身。

D.高論;敬辭;拙見,謙辭,正確。

故選:D。

本題考查表達得體;要熟記謙辭敬辭,結(jié)合語境準確辨析。

熟記敬辭:

“敬”字一族。用于自己的行動涉及別人。如敬告:告訴;敬賀:祝賀;敬候:等候;敬禮(用于書信結(jié)尾):表示恭敬;敬請:請;敬佩:敬重佩服;敬謝不敏:表示推辭做某件事。

“請”字一族。用于希望對方做某事。如請問:用于請求對方回答問題;請坐:請求對方坐下;請進:請對方進來。

“屈”字一族。如屈駕(多用于邀請人):委屈大駕;屈就(多用于請人擔任職務):委屈就任;屈居:委屈地處于(較低的地位);屈尊:降低身份俯就。

“光”字一族。表示光榮;用于對方來臨。如光顧(多用于商家歡迎顧客):稱客人來到;光臨:稱賓客到來。

“俯”字一族。公文書信中用來稱對方對自己的行動。如俯察:稱對方或上級對自己理解;俯就:用于請對方同意擔任職務;俯念:稱對方或上級體念;俯允:稱對方或上級允許。

“華”字一族。稱對方的有關(guān)事物。如華誕:稱對方生日;華堂:稱對方的房屋;華翰:稱對方的書信;華宗:稱人同姓?!窘馕觥緿4、B【分析】A項;成分殘缺,賓語中心語殘缺,“出臺治理空氣污染”后加“的有效辦法”。

B項;正確;

C項;結(jié)構(gòu)混亂,中途易轍造成的主謂搭配不當,應改為“二十四節(jié)氣屬于獨特創(chuàng)造,對起到作用”。

D項不合邏輯;“近年來”和“將”時態(tài)上矛盾,刪去“近年來”。

故選:B

本題考查辨析并修改病句的能力。

結(jié)構(gòu)混亂主要有四類:

(1)舉棋不定此類語病的特點是;作者時而用這種結(jié)構(gòu),時而用那種結(jié)構(gòu),結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。

(2)藕斷絲連此類語病的特點是;把結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用做另一句的開頭硬湊起來。

(3)中途易轍一句話說了一半;忽然另起爐灶,重來一句。

(4)反客為主此類語病的特點是,把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語,因此而糾纏?!窘馕觥緽5、D【分析】本題考查學生語言表達的得體的能力。語言得體要注意文體的得體和語體的得體,文體的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區(qū)分;語體的得體要注意說話人的身份、場合、對象,以及尊卑的關(guān)系。?A項說自己“將專程前來”不得體。B項“高見”“洗耳恭聽”不當。C項“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助。敬辭,一般用于請人幫助時的客氣話。故選D?!窘馕觥緿6、B【分析】A鍥qiè,C捺nà、量liáng,D綺qǐ、葸xǐ本題考查常見易錯字。如肖、軸、藉、量、檄等,在生活中都易讀錯。【解析】【答案】B7、A【分析】試題分析:用比較排除法??梢韵扰懦潭ㄔ~語、常用詞語,然后,結(jié)合著詞語意思來辨別詞語搭配是否正確。B文身—紋身;諜血--喋血;淡煙暮藹--淡煙暮靄;C萌孽—萌蘗;珊珊來遲--姍姍來遲;D氣慨--氣概;桀驁不訓--桀驁不馴。所以選A??键c:識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題,共16分)8、孰熟仔細【分析】【分析】通假字的類型很多;本題的通假屬于同音字的通假,孰是該句的通假字,它通的是熟,意思是雙手認真,仔細。

【點評】本題考查的是學生對文言現(xiàn)象中通假字的掌握情況。9、云無心以出岫景翳翳以將入【分析】【分析】根據(jù)語言環(huán)境;便可得出正確答案:云無心以出岫景翳翳以將入。

【點評】該題考查學生準確默寫名言名句的能力。要求學生再平時的學習中,重點把握文章中的重要句子的意思,并且還要準確無誤的默寫出來。10、愛的無條件使孩子變得消極、被動,缺少生活的自主性?!痉治觥俊痉治觥筷P(guān)鍵是對“消極”一詞的理解。它只是指母愛的無條件;孩子無需付出就能獲得,而不是指“使孩子變得消極;被動”。

【點評】此題考查學生體會重要語句的豐富涵義的能力。做該題時,首先要抓住文段中的信息語句,然后理清相關(guān)句子之間的關(guān)系,最后對這些句子進行總體的分析評價。11、③④①②【分析】【分析】根據(jù)橫線前面一句話的內(nèi)容來填寫,要符合人物的人格。12、對琵琶女悲慘命運的同情對自己懷才不遇的感慨對人才遭到當朝統(tǒng)治者的摧殘的無奈【分析】【分析】該句是本首詩歌的名句;這兩句詩充分表達了作者和琵琶女命運相似,同病相憐的情感。具體來說,琵琶女當年色藝雙全,但年老色衰,最后落得獨守空船的結(jié)果;而作者年輕時才華橫溢,但也被貶官京外,流落到荒蠻地帶。兩句詩真實而藝術(shù)的表達了作者的心情。

【點評】本題考查學生對文言文段意思的理解,要求學生在了解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)具體語境仔細辨別。13、用典通感夸張【分析】【分析】用典:莊生夢蝶;望帝杜鵑。其內(nèi)容和作用課本注釋中已有詳細說明。通感兼夸張:珠有淚,玉生煙。極寫對往昔的留戀與懷念。

【點評】此題考查學生對作品中作者所運用的藝術(shù)手法的理解能力。做該題時,要求學生在通讀作品,全面了解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題干問題,做具體的分析辨別,然后認真組織語言,得出答案。14、案按審察,察看【分析】【分析】通假字的類型很多;本題的通假屬于同音字的通假,案是該句的通假字,它通的是按,意思是雙手審察,察看。

【點評】本題考查的是學生對文言現(xiàn)象中通假字的掌握情況。15、子美少陵野老現(xiàn)實主義杜拾遺杜工部由盛轉(zhuǎn)衰“史詩”沉郁悲愴【分析】【分析】杜甫;字子美,嘗自稱少陵野老,偉大的現(xiàn)實主義詩人,是初唐詩人杜審言之孫。他還被稱為杜拾遺;杜工部,杜甫一生撰寫一千四百多首詩,其詩顯示了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為“史詩”,其詩風格多樣,多以沉郁悲愴為主。

【點評】該題考查學生對相關(guān)文學常識的識記、掌握能力。要求學生學習時要準確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。三、默寫(共5題,共10分)16、略

【分析】故答案為:

(1)曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒(重點字:妒)

(2)苔痕上階綠(重點字:苔)

(3)覆壓三百余里隔離天日(重點字:覆)

本題考查了默寫常見的名句名篇。本考點包括兩個要素;即名言和名篇。所謂“名言”,是指那些廣泛流傳的詩文;格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的,如中學課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

杜牧《阿房宮賦》名句輯錄:

(1)五步一樓;十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。

(2)歌臺暖響;春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。

(2)鼎鐺玉石;金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

(3)獨夫之心;日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。

(4)滅六國者六國也;非秦也;族秦者秦也,非天下也。

(5)奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?【解析】曲罷曾教善才服;妝成每被秋娘妒;苔痕上階綠;覆壓三百余里;隔離天日17、略

【分析】(1)入則無法家拂士;出則無敵國外患者(重點字:拂)

(2)學而不思則罔;思而不學則殆(重點字:罔)

(3)陟罰臧否(重點字:陟;臧)

本題考查古詩文默寫;首先要能夠背誦相關(guān)古詩詞,不能多字或者少字,多字或少字都不得分;其次更重要的是能夠正確書寫,只要有錯別字就不得分,因此,答題時書寫一定要仔細,不能出現(xiàn)書寫錯誤.

名篇名句的復習策略是:一要化整為零,日積月累,注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合.復習時,注意效率;二要動口更要動手,關(guān)鍵是不寫錯別字;三要將識記與理解相結(jié)合,加強理解基礎(chǔ)上的記憶,理解是根本,默寫時要懂意思;四要注意方法,領(lǐng)悟含義,圈點勾畫,邊誦邊寫.【解析】入則無法家拂士;出則無敵國外患者;學而不思則罔;思而不學則殆;陟罰臧否18、略

【分析】(1)一蓑煙雨任平生(關(guān)鍵字:蓑)

(2)落花人獨立(關(guān)鍵字:落)

(3)滿城風絮(關(guān)鍵字:絮)

(4)盡薺麥青青(關(guān)鍵字:薺)

(5)欄桿拍遍(關(guān)鍵字:桿)

(6)恢弘志士之氣(關(guān)鍵字:弘)

(7)岸芷汀蘭(關(guān)鍵字:芷)

(8)觥籌交錯(關(guān)鍵字:觥籌)

(9)默而識之(關(guān)鍵字:識)

此題考查了默寫常見的名句名篇;能力層級為A.高考時,以《考試說明》規(guī)定的篇目為主,文體側(cè)重于詩歌和散文。完成此類型的題,主要是靠同學們平時的積累,同時也要注意突破關(guān)鍵字(生僻字;通假字、同義異形字、語氣助詞等),避免錯別字的出現(xiàn)。做題時,書寫要工整清晰,留意語句的出處和具體的語境(情景默寫的方式增加了對學生理解能力的考查,學生要在理解文意的基礎(chǔ)上進行識記)。

《永遇樂?京口北固亭懷古》

《永遇樂?京口北固亭懷古》作者登高望遠;首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句:千古江山,英雄無覓孫仲謀處。

《永遇樂?京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強盛的局面;孫權(quán)那個英雄;風流余韻,都經(jīng)歷了無數(shù)的風雨,一去不返了的句子是:舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。

辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是:金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。【解析】一蓑煙雨任平生;落花人獨立;滿城風絮;盡薺麥青青;欄桿拍遍;恢弘志士之氣;岸芷汀蘭;觥籌交錯;默而識之19、略

【分析】答案:

臣所以去親戚而事君者(重點字:親戚;事)

徒慕君之高義也(重點字:徒;慕)

且庸人尚羞之(重點字:庸;尚)

夫以秦王之威(重點字:夫;威)

強秦之所以不敢加兵于趙者(重點字:加)

徒以吾兩人在也(重點字:徒)

本題考查名言名句的默寫;要注意重點字詞的正確書寫。

本考點包括兩個要素,即名言和名篇。所謂“名言”,是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的,如中學課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇?!窘馕觥砍妓匀ビH戚而事君者;徒慕君之高義也;且庸人尚羞之;夫以秦王之威;強秦之所以不敢加兵于趙者;徒以吾兩人在也20、略

【分析】故答案為:

(1)管弦嘔??;多于市人之言語(重點字:啞)

(2)苔痕上階綠;草色入簾青(重點字:痕)

(3)無可奈何花落去;似曾相識燕歸來(重點字:燕)

本題考查了默寫常見的名句名篇。本考點包括兩個要素;即名言和名篇。所謂“名言”,是指那些廣泛流傳的詩文;格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的,如中學課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

《阿房宮賦》中的名句輯錄:

(1)覆壓三百余里;隔離天日。

(2)歌臺暖響;春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。

(3)鼎鐺玉石;金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

(4)釘頭磷磷;多于在庾之粟粒。

(5)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。【解析】管弦嘔?。欢嘤谑腥酥哉Z;苔痕上階綠;草色入簾青;無可奈何花落去;似曾相識燕歸來四、名著導讀(共3題,共27分)21、略

【分析】此題考查掌握古代名家名著的能力。對名家名著的學習,要注意廣泛閱讀了解內(nèi)容和對精彩章節(jié)仔細揣摩。這樣一方面拓展了知識的寬度,另一方面也提高了對精品的鑒賞能力。本題是對“寶刀不老”成語出處的考查,已經(jīng)明確指出是出自《三國演義》,那么我們需要思考這個成語涉及的人物是誰,出現(xiàn)在小說的哪個章節(jié)。很明顯成語涉及的人物是黃忠,主要內(nèi)容是:魏將張頜攻打蜀國的漢中地區(qū),守將告急。黃忠請纓去增援葭萌關(guān),與張頜對陣。張頜等笑黃忠年紀大不知羞。黃忠怒說道:“豎子欺我老!我手中的寶刀不老!”兩人交戰(zhàn)二十回合。嚴顏與黃忠夾擊張頜。張頜大敗,退兵八九十里。答出以上內(nèi),即可?!窘馕觥课簩堫M攻打蜀國的漢中地區(qū),守將告急。黃忠請纓去增援葭萌關(guān),與張頜對陣。張頜等笑黃忠年紀大不知羞。黃忠怒說道:“豎子欺我老!我手中的寶刀不老!”兩人交戰(zhàn)二十回合。嚴顏與黃忠夾擊張頜。張頜大敗,退兵八九十里。22、略

【分析】本題考查文學常識的識記能力。答題時,應根據(jù)平時課內(nèi)對文學常識的知識積累與不斷復習,結(jié)合著具體語境分析,要仔細分辨選項內(nèi)容和原文學作品內(nèi)容的細微差別,然后做出判斷,可用排除法。?A項,波洛涅斯的兒子是雷歐提斯;A項,克羅旭以為葛朗臺的財產(chǎn)穩(wěn)是他侄子的了。故選AE?!窘馕觥緼E23、《崔鶯鶯待月西廂記》521元王實甫《鶯鶯傳》《西廂記諸公調(diào)》《董西廂》封建禮教崔鶯鶯紅娘【分析】略【解析】《崔鶯鶯待月西廂記》521元王實甫《鶯鶯傳》《西廂記諸公調(diào)》《董西廂》封建禮教崔鶯鶯紅娘五、文學作品閱讀(共2題,共6分)24、略

【分析】試題分析:這是一篇材料作文,審題時,可根據(jù)材料有價值的信息構(gòu)思立意。在沙漠里面對缺水的困境,探險隊員憑借堅定頑強的毅力走出了沙漠,而那壺水就是希望,因為有了希望,才有了力量。由此可延伸開去,從精神、理想、信念、希望、善意的謊言等角度構(gòu)思立意。例如,理想是生命的航標,靈魂的支柱,道德的基礎(chǔ)。樹立正確的理想是人們立身處世的根本,理想的實現(xiàn)需要我們腳踏實地、不懈努力地追求真、善、美。信念是人類的精神支柱,信念是追求與向往的先驅(qū),信念能使弱者成為強者,信念使人充實,是生命動力和奮斗的目標。人的精神是一種巨大的動力,是干出事業(yè)的根本。所以,我們的每一個人、每一個組織都應當有自己的精神支柱,要重視“精神”的發(fā)掘、培養(yǎng)與發(fā)揚,要把精神的能量轉(zhuǎn)化為向心力和凝聚力。希望,是前進的動力,是奮斗的方向,是生命不竭的源泉,只有擁有希望,才活得有生機,才活得有滋味,才活得有魅力??键c:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E?!窘馕觥俊敬鸢浮啃拍睿瑢W海中的書籍“這個世界沒人能使你倒下。如果你自己的信念還站著!”信念,大海揚起的帆,烈日下的一片樹蔭,沙漠中的一壺清水。沙漠中一支探險人負重跋涉,陽光很劇烈,而口渴如焚的隊員們沒有了水,水是隊員們穿越的信念,甚至是求生的目標。這時,隊長從腰間拿出一水壺,告訴大家這兒還有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不能喝。大家慢慢傳遞著水,沉甸甸,隊員臉上充滿著幸福和喜悅。終于,他們穿越了沙漠,為成功而喜極而泣時,想起了那壺水,擰開壺蓋,流出的卻是滿滿一壺沙。這時,我才真正領(lǐng)會到信念的含義。信念,能把干枯的沙子變成清洌的水,能把痛苦的絕望變成生存的希望。信念,是你堅持不懈,永不放棄的支撐;是你走出困境,走進希望的依靠。生活中無處不需信念呀!就說身邊,學習就是無盡的沙漠。困難,便是沒有水的痛苦,而書籍不正是那把沙子變成水的信念嗎?讀著書,不就能在學習堅持不懈嗎?讀著書,不是體驗到了那無盡的學海中月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩,以及那依著信念的滄桑而美麗的生命在訴說著努力、堅強。書籍猶如純香的綠茶品出信念的香溢,書籍猶如芬芳的花園,賞出信念的美麗。香溢、美麗的信念散發(fā)出努力、挺住、堅強那絕望中的一絲希望的芳香。每每讀起書來,我感到自己和李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞,感到自己和李清照賞綠肥紅瘦,梅子黃雨時節(jié),和她在荷花叢中爭渡,感到自己和老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐,感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大境界,那時我覺得自己不再迷茫,不再恐懼。有信念支持著我,在書海中尋出一條道,依著書籍努力學習、鉆研、奮斗。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,可是光辛勞又有什么用呢?只有依著書籍這種信念的支持和勤勞才能一步步地走在通往博學、多才的道路上。25、略

【分析】試題分析:老人倒地該不該扶,要讓我說,肯定是一個字——扶。因為老人畢竟年齡大了,手腳也不靈活,萬一倒在地上,要是沒有人幫忙扶起,將會導致老人會有生命危險。助人為樂原本是中華民族的傳統(tǒng)美德,老人倒地扶不扶,本來是一個很簡單的問題,可是,就在金錢的驅(qū)使下,就在和平安寧的今天,卻成了困擾人們的一個大問題。送人玫瑰,手有余香,伸以援手,播撒愛心。其實,老人倒地該不該扶,其實不是問題,只要每個人都有一顆正直的心,所有的問題就都會迎刃而解了。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。期待著,有一天,老人倒地扶不扶,變成永遠的過去考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E【解析】【答案】扶起善良如果看到一位老人跌倒,你扶不扶?這問題若是拋給一個小學生,怕是他們不用過腦便能說出答案,你我心知肚明那答案是什么;這問題若是拋給社會上的“成年人”,這答案便不一了。其實一切不過一念之間?!霸?jīng)那些年,天還是藍的,水還是清的,奶粉是能喝的,老人是可以扶的??”一切都源于彭宇案。扶或不扶,一念之間。關(guān)于彭宇,我敬佩他但無須贊美贅述。就如有人捐了幾個錢給慈善機構(gòu)一樣,無須公眾過問,無須轟動一時。仁善是大多數(shù)人的本性吧,就算不是你的本性,經(jīng)過教養(yǎng),也應把它裝扮成本性吧。社會不怕偽善,至少偽善的人還有良知,長久以來,善良會成為他們的習慣,最可怕不過沒有善惡判斷力的人了。扶或不扶,只在善或不善,一念之間。怨或不怨,一念之間。最近興起一句話:老太太是世界上最可怕的群體。而在我眼中,他們理應是最最和藹可親的一類人,何至于斯?為了四五萬元錢,當真連心都不要了?這種行為,俗稱“碰瓷”,我也曾遇過碰瓷,是一個年輕人假裝“被撞車”,父親很痛快的地送他去醫(yī)院、做檢查,還留了5000元現(xiàn)金,即使醫(yī)院說他一點事都沒有,即使是顯而易見的笨拙的碰瓷。我是贊同父親的做法的,對于那類人,我只有深深地憐憫以對,他們也是生活中的可憐人。辱罵、諷刺、只會讓他們離道德愈行越遠,不要再怨恨,用社會的寬容、體諒和大愛理解他們。如果你恨了,那你就輸了。怨或不怨,憐或不憐,一念之間。信或不信,一念之間。如果你信了,那你就輸了。你不堪一擊的“道德”被一件偶然之事輕易打敗。把給老太的話同樣送給“信了”這件事的人,為了四五萬,當真連良心都不要了?世上有兩類可怕的人,一類是為了得到,另一類是為了不失去。這個年代,人人都知維護自己的合法利益,卻不知有吃虧是福,“虧”是糞土之財,“?!笔巧?,至少于我,是愿意吃這虧的。不想失去的人啊,最好的方法便是給予,給予你的寬容,給予你的幫助,給予你的善良。信或不信,給或不給,一念之間。一念天堂,一念地獄;一念葉落,一念花開;一念暮色,一念晨起;一念悲,一念喜。扶起善良,一念菩提。六、寫作題(共4題,共16分)26、略

【分析】相同的境遇,不同的心態(tài)。可以選擇奮斗,可以選擇等候時機,可以選擇享受過程,無論選哪種都要寫出自己的看法與追求,追求是昂揚的,是積極的。可以寫記敘文,記敘不同人的不同故事,一定要有所傾向;可寫議論文,評價各種不同的選擇,一定歸納出自己的看法。立意一:尋找。立意二:等候時機。立意三:在感受中成長【解析】【答案】略27、略

【分析】試題分析:這是一篇材料作文題,分別描述了個人的夢想、國家民族的夢想、有意義的夢想、追求夢想的目的等,構(gòu)思時,可從個人夢想、國家民族夢想的角度立意;也可以從夢想的重要性、夢想的意義等角度立意,還可以從夢想要立足現(xiàn)實,夢想不是幻想等方面立意。為此可參考以下立意:1.每個人心中都要有夢想2.有夢想就有希望3.為國家民族夢想而奮斗4.追求夢想要立足現(xiàn)實考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E【解析】【答案】夢想的翅膀是誰在積灰已久的書卷邊,用微光拂去塵埃?是誰在幽暗昏惑的旅途中,用光明掃除退縮?是誰在平靜無奇的大腦中,用光線掀起波濤?是夢想的星光,指引著我們走出落漠與昏感,帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。夢想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想,就算行若微塵,也會有讓人驚艷的崛起。沒有驚世的美貌,沒有顯赫的家世,她——簡愛,如此卑微渺小卻贏得了令人欣羨的愛情和世人的喜愛。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢想,堅強與骨氣抵抗權(quán)勢,贏得了那份珍貴的愛情,她從事著收入微薄的教師工作,與那個金錢至上的社會格格不入,但這朵卑微的小花綻放的時候,卻驚艷了一個世紀。倘若她失去夢想,迷失自己,終只會成為蕓蕓眾生罷了。夢想是指路的航燈,有了它才有了抵達彼岸的成功。有時生活中的驚濤會讓我們迷失方向,心懷夢想,才能堅定不移地抵達彼岸。羅杰·羅爾斯小時候是個淘氣的孩子,直到有一天,老校長說:“我從你身上看到了州長的影子?!绷_杰從此便用州長的言行約束自己,告別了當初那個搗蛋鬼,最終,成為了紐約州第一位黑人州長。正是羅杰樹立了夢想,有了追求的方向,才有了如今“華爾街街長”的稱謂。司馬遷在人生最低谷堅定夢想,正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個為居寫史的華夏史官,有了夢想這盞引航燈,就有了成功的保障。夢想是心靈的滋潤,有了它才有了充實豐盈的人生。一個人有了夢想就會不懈地去追求用不停歇地腳步實現(xiàn)人生的價值。李春燕面對貧困坦然一笑,用夢想支撐起希望,用柔弱的肩頭擔負起十里人鄉(xiāng)的健康,成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。徐本禹守著心中的夢想,支教山區(qū),讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅持夢想,在他人的哀嘆抱怨中卻義務贍養(yǎng)著孤寡老人,為世人如何面對生活提供了新的注解。他們都是平凡的人,因為執(zhí)著于夢想,而變得不平凡。因為夢想,小溪匯成了大海;因為夢想,期盼到春的綠葉;因為夢想,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑夢想吧,我們將會是大海,綠葉,站在山頂?shù)哪莻€就會是我!夢想青蛙因為夢想跳出井底,看到了新的世界;小溪因為夢想不斷奔騰,匯入了廣袤的大海;雛鷹因為夢想不斷振翅,最終搏擊長空!每個人都有著屬于自己的夢想?;蛟S平凡,或許偉大;或許飄渺,或許現(xiàn)實??伤翢o疑問,成為了前進的動力!在尋夢的路上,讓我們學會做人,處事,找到了人生的財富。夢想,讓勇敢之花更加鮮艷。兒時的約翰·戈達德夢想自己有朝一日成為一位探險家。在長大的過程中也沒有在自己的雄心壯志前退縮;在面對野獸襲擊,海盜射殺,困于流沙,陷入地震······種種生死危機是他都毫不退縮,他始終懷揣夢想。因此他被稱為“當代印第安納·瓊斯”。兒時的夢想,讓約翰·戈達德學會勇敢,成為了真正的探險家。夢想,讓執(zhí)著的光芒更加璀璨。舞臺上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過半百的大男人。他是氣場強大的企業(yè)老板-——李秋成。因為夢想,他堅持不懈。盡管家人在剛開始是對其反串行為不理解,但他一直沒有放棄對藝術(shù)的追求。最終,感動了所有人。不被理解的夢想,讓李秋成學會了堅持,執(zhí)著,站上了舞臺。夢想,讓堅守的青松更加挺拔?!跋氘斈?,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”的辛棄疾一直以“洗雪國恥,收復失地”作為他醫(yī)生最大的夢想。他一直堅守自己的夢想,堅守自己的祖國。他傾訴壯志,心系統(tǒng)一;他皮甲上陣,會灑熱血。因為身份的特殊,無法得到統(tǒng)治者的重用,但他依然堅守。難以實現(xiàn)的夢想,讓辛棄疾痛苦了一生,堅守了一生。理想讓他的人生更有價值。魯濱遜因為夢想,克服了一次一次的困難遭遇;鄧亞萍因為夢想,成功地奔走于體壇和政壇;愛迪生因為夢想,發(fā)明了電燈,造福了人類······夢想讓我們成為了鉆石,發(fā)出了閃耀的光芒。有一些夢想確實遙不可及,就像天空中的星星,不管你如何去抓卻怎么也抓不到??墒菍糁罚缱鴺松系恼壤瘮?shù),每一條軸都從原點出發(fā),無限延長,好像永遠達不到目標,卻從沒想過放棄,勇敢去接近自己的夢想。我們也應如此,只要沖出起點,就不應在中途折斷字飛翔的翅膀。在茫茫人剩的海洋里,夢想一定是最美好的!夢想不落,燃情無悔我存在,乃是所謂生命的一個永久的奇跡?!└隊柲闶菒矍俸N邓{柔波中的一滴淚,你以謙遜的姿態(tài)毫不張揚地存在于天地之間,你因渺小而毫不起眼。你是乞力馬扎羅山巍峨身軀上的一捧潔白,你以卑微的一抹融入整個世界的莊嚴,你因平凡而不被人關(guān)注??墒羌偃鐩]有了千千萬萬個你的存在,海洋又將如何向我們敞開那旖旎多情的懷抱?雪山又將如何向我們展示那圣潔傲岸的體態(tài)?你的名字叫小人物。你是小人物,可這并不代表著你就可以任意隱沒你自身存在于世間的價值。懷揣大夢想,如何一個個體的生命都會因夢想的照耀而無怨無悔,這就是《中國達人秀》節(jié)目傳達給我們的要旨精義。感喟于斷臂鋼琴師劉偉的人生箴言:要么趕緊去死,要么精彩地活著!這是斷臂的他向命運發(fā)出的擲地有聲的挑戰(zhàn)。生命,豈會因肢體的殘缺而黯淡它應有的顏色!驚嘆于民工街舞團的神采奕奕,即使生活暫時不盡如人意,但他們命運放棄追求心中珍寶的權(quán)利,是為生存而活著,抑或是為了更好的生活而活著,這是一個亙古不變的命題。欽佩于60后樂隊“老皮匠”的執(zhí)著無悔,當三十年如一日地堅守對音樂的熱愛的他們出現(xiàn)在你面前,你那本已堅硬枯涸的心靈是否有一陣歲月的風蕩過,引起心潮的層層漣漪?假如你不愿如螻蟻一般毫無意義地活著,那么請不要讓夢想在你心中褪色;假如你不想像行尸走肉一般生存,那么請不要忘記你長久以來追求的彼岸。我們每個人的心中都應有一股無可救藥的英雄崇拜情結(jié),可是我們不應該忘記,英雄也都是從不起眼的小人物蛻變而成的。當我們?yōu)槟闷苼龇桨柋八寡┥街畮p征服歐洲的英姿所折服時,不要忘了科西嘉小島上那個其貌不揚,個子矮小,備受欺凌的男孩。是什么改寫了他的命運?是那永不凋零的夢想之花,是那滄海橫流不顧險阻的拼搏堅持讓他站上了命運之巔。或許你因生活的種種際遇而失卻了成就一番偉業(yè)的機會,可是只要你還懷揣夢想,你就是自己當之無愧的英雄,你就是可以為自己的生命感到自豪的強者。人的價值或許從長遠來看是他在歷史長河中留下了多少值得銘刻的印記,可是那與你何干,你在當下的價值,你生存的全部意義,只由你自己決定,只有你才是你命運的主宰!不要再因自己只是茫茫沙灘中微不足道的一粒沙而難過,堅定你的追求,相信你體內(nèi)孕育著的,是那熠熠生輝的真金。不要再因自己只是天地間的小小蜉蝣,滄海中的渺渺一粟而悲傷,堅守你的夢想,生命定會綻放別樣的華彩。請記?。壕退隳闶且粋€徹頭徹尾的小人物,也不要放棄讓自己激情燃燒的大夢想,只要你肯伸出手去,夢想就不再遙不可及,未來將為你展開最動人的笑靨。給夢想一次開花的機會如果夢想是一枚種子,請你播種它,無論風吹雨打,冰雪交加,請你給它希望,讓它開花。——題記捧一輪流觴月,傳一脈思古情。今朝,我將盤點中華浩浩哲史上那些開花的夢想,感悟人生的韻味。夢想是一枚種子,但是很多人卻在它萌芽時就將它掐滅。西楚霸王的夢想隨著“時不利兮騅不逝”沉進了烏江,李斯的夢想隨著“智麥之術(shù)”斷送在斷頭臺;李清照的夢想隨著家破人亡的感傷而流落異鄉(xiāng)??然而,要想讓夢想開花,就要給它希望和機會,如同他們所做的一樣。夢想在隆中開花“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?!敝T葛先生,如一只云鶴逍遙于青山草廬,隱逸著自己出世治國的夢想,躬耕在南陽。劉備的“三顧茅廬”,親切懇談,讓這位千古人龍心思動搖。經(jīng)過了思想上的斗爭,他決定了,讓自己的夢想開花,給自己一次機會,于是,《隆中對》在這草廬中敲響,在青山之中回蕩。的確,諸葛先生矛盾過,一面是隱逸的樂趣,一面是自己恒久的夢想,使該如何取舍?夢想的重量和樂趣塾輕塾重?最終,他選擇了給夢想的希望。之后便有了《出師表》的絕唱,火燒赤壁,連吳抗曹的計策。蜀國在他的手中逐漸強大,他讓夢想開出了鮮艷的花朵。夢想在獄中開花?!熬刻烊酥H,通古今之變,成一家之言?!彼抉R遷,我們對他的了解可能只是《史記》的作者。然而,我們不知的是他背后的艱苦歷程。當時,司馬遷因觸怒漢武帝,判以宮刑,他卻“就極形而無慍色。”他想過放棄,一個人在備受凌辱之后的心境已如死水。但是,他沒有。他心中念叨的是父親的遺志,是他要“究天人之際”的夢想!夢想的重量和病苦孰輕孰重?最終,他選擇了夢想,然后人們看到的是他蘸筆研磨、懸腕寫就的史家之絕唱。是的,他成功了,他用自己堅強不屈的意志鑄就了千秋絕唱,司馬遷,開辟了紀傳體通史之源,讓中國炎黃子孫因你而驕傲,他讓夢想在手中綻放!看罷古書,驀地,突然發(fā)覺那些讓夢想開花的人們大都經(jīng)歷了困厄中思想的考驗。他們教會我,無論是艱難還是險阻,都要堅持自己的夢想,讓它開花。給夢想一次開花的機會。28、略

【分析】試題分析:這則材料涉及的對象有三個,在寫作中抓住不同的對象,分析每個對象對待他人、生活等的態(tài)度即可準確立意。在這三個對象中,關(guān)鍵對象是“狗”和“?!?,而喜鵲主要起串聯(lián)故事的作用。從“狗”的角度分析:“狗”在生活中,由于缺乏超強的能力,不能盡心盡力、恪盡職守,導致工作失誤,進而受到主人嚴厲責罰?!肮贰辈皇菑淖陨韺ふ以?,改進自我,而是對比自己做得好的人嫉妒、詆毀甚至謾罵,這種做法不是一種君子所為。其實,失誤了不可怕,可怕的是不總結(jié)自己、丟失做人的原則。面對人生的失誤,需要的是一種勇氣,需要的是一種真誠待人、正視問題的態(tài)度。為此可立意去寫:“向優(yōu)秀者學習”;“找缺陷,促發(fā)展”;“讓批評成就自我”;“不拿別人當靶子”等。從“黃?!钡慕嵌确治觯狐S牛面對他人的謾罵,沒有奮起回擊,體現(xiàn)的是一種涵養(yǎng)。一個與狗斤斤計較的人,要么被狗所傷,要么也成為一個與狗一樣只會狂吠的人。生活中,每個人都會面臨或多或少這樣那樣的詆毀與打擊,最好的做法就是要學會思考,“做一個有涵養(yǎng)的人”。為此可立意去寫:“做一個有涵養(yǎng)的人”;“靜對‘謾罵’”;“沉默是金”等。考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。【解析】【答案】【習作例文】“嫉妒”芻議什么是嫉妒呢?嫉妒是對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨,并不夾雜什么羨慕。羨慕是什么?是看到別人有某些長處、好處或有利條件而希望自己也有,這里面并不含有怨恨之心。所以說,羨慕并不等于嫉妒。那么,嫉妒能使人上進嗎?讓我們先舉一個事實來說明。大家知道戴維和法拉弟的故事嗎?戴維是英國著名的化學家,他曾把印刷徒工法拉弟培養(yǎng)成為一個科學家,受到人們的稱贊。然而,后來由于法拉弟在電磁學和化學上屢建奇功,被提名為英國皇家學會會員。身為會長的戴維卻親自出馬反對,原因只有一個:生怕法拉弟會超過自己。戴維的心被“嫉妒”牢牢占據(jù)后,心中只有怨恨,在科學的道路上止步不前,再也無所建樹了。這個例子似乎離我們遠了些。下面就讓我舉一個貼近我們生活的例子吧。某班的學習尖子張欣,同學們都佩服她,都想從她那兒學點學習方法。于是,大家便經(jīng)常提起她,有一次,當大家又提到張欣時,李華憤憤地說:“張欣的成績真那么好嗎?哼,考試打小抄、作弊,有時甚至把復習材料拿到桌上來抄,卻讓老師看不見。要說本事,還真高明”大家對此不以為然,可李華為什么說出這些傷人的話來呢?顯然是嫉妒在作怪。嫉妒蒙住了他雙眼,使他看不到別人的優(yōu)點,更不用說能從中汲取經(jīng)驗,使學業(yè)更上一層了。也許,有些人還會爭辨:“你誤會我的意思了,我的意思是,一個人學習好,另外一個人產(chǎn)生嫉妒,自然就會想:他能取得好成績,我為什么不能呢?于是便努力學習,刻苦鉆研,自然,成績也就上去了?!边@些話乍一聽仿佛有一些道理,但是仔細想想,卻發(fā)現(xiàn)了一個極大的錯誤。簡單地說,就是他們把自強心與嫉妒混為一談。自強心就是自己有努力向上的思想,嫉妒就是怨恨。如果看到別人成績好,自己“窮則思變”,這正說明這個人有自強心,這根本不叫嫉妒!總之,嫉妒是一種有害心理。程度輕的,會給想取得成績者制造點麻煩;嚴重的則會壓抑一個人一生的發(fā)展,既損人又不利己。因此,嫉妒之心是絕對不該有的,我們應具有的是自強心,自信心,上進心。當然我們也應該幫助那些因嫉妒而傷人的人認識到自己的謬誤,把心思都放在學習、工作上,這樣才能真正達到趕上別人,不斷進步的目的。29、略

【分析】試題分析:不同的人看待同一問題,可謂仁智自見。本題材料擺出了兩種對立的觀點,我們既可以倡導傳統(tǒng)觀點青睞的“心無旁騖”,也可以倡導新思維包含的“心有旁騖”。如果提倡前者,可從以下幾個方面說理:現(xiàn)實中各種誘惑多了,心無旁騖,甘于寂寞,是執(zhí)著和有定力的表現(xiàn);精血誠聚做一件事才易鉆透,何況人生短暫不允許“三心二意”;它也是甘于坐冷板凳,對事業(yè)執(zhí)著追求的品格,愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守,持之以恒、辛勤耕耘和默默奉獻的精神。如果主張“心有旁騖”,首先論述它不同于“心不在焉”,可這樣說理:一味“專注”于自己的目標,會失去許多樂趣,反之則會更“健康”、更有人情味;人生機遇稍縱即逝,做這件事還想著別的會讓機遇無處遁形;社會需要通才全才,心有旁騖也是綜合素養(yǎng)的體現(xiàn),適應生活的生存智慧;“有旁騖”是“無旁騖”的前提。我們選擇主張其中一點立意是很容易的,關(guān)鍵是要通過因果探究,舉例佐證,讓思想有見地。審題可知,材料先從正面提出“心無旁騖”,后用轉(zhuǎn)折連詞“但是”從反面引出“心有旁騖”,并舉了斯賓瑟發(fā)明微波爐的事例,提示我們最好從反面立意,提倡“心有旁騖”。還可以主張不同境況下采取不同的方法:選擇目標“心有旁騖”,目標確定后“心無旁騖”;發(fā)揮能力“心有旁騖”,履行職責“心無旁騖”;對待社會“心有旁騖”,對待家庭“心無旁騖”等。我們也可以揚此抑彼,體現(xiàn)辯證思維。考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E?!窘馕觥俊敬鸢浮糠段囊唬盒挠信则\我們在工作中特別強調(diào)要心無旁騖,即要專一于自己的目標。但某些時候,心有旁騖更能取得意想不到的成果。X射線的發(fā)明,在某種意義上說就是“心有旁騖”的結(jié)果。微波爐的發(fā)明也事出偶然。美國工程師斯賓瑟有次本來是去參觀磁控電子管實驗,但恰在此時,斯賓瑟發(fā)現(xiàn)裝

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