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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、15加上3得()。A.45B.18C.172、下列錯誤的是()。A.54+6=50B.63+9=72C.46+8=543、30+20()40+10。A.=B.>C.<4、45+3()43+5。A.=B.>C.<5、參加合唱的男生有45人,又來了4人,現(xiàn)在有多少人?()A.85B.49C.486、下列式子中()是方程.A.4+x>90B.x-5C.x=0D.3+2=57、在一條線段中間另有6個點,則這8個點可以構(gòu)成()條線段.A.15B.21C.28D.368、如果△=5,○=6,□=4,那么△+□-○=()A.7B.5C.3D.159、下圖中有()個正方體。A.3B.4C.5D.6評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、動手數(shù)一數(shù)圖中有____個三角形、____個正方形。

11、計算。

13-7+2=____11-7+4=____12-8+7=____

15-7-3=____6+7-8=____17-7-4=____12、計數(shù)器從右邊起,第一位是____位,第二位是____位,第三位是____位。13、看圖回答問題:

____+____=____14、9=____+____=____+____=____+____=____+____。15、從第二行拿____支筆到第一行;兩行筆的支數(shù)就相等。

評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、飛機場剛才飛走了9架飛機,還剩下26架飛機,那么原來有35架飛機()17、樹上結(jié)了五個蘋果,用數(shù)字5表示,寫作:18、一個加數(shù)是30,另一個加數(shù)是9,和是39。19、50-13<56+720、小熊說的____(對或不對)。

21、每只小松鼠一個餐桌上的正好夠。

22、14-()=8,()里應(yīng)該填6。23、最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)相差1。評卷人得分四、連線題(共1題,共4分)24、填一填。

我比6多5個,我是____;

我比4多9個,我是____;

我在你們這兩個數(shù)中間,我是____。評卷人得分五、操作題(共2題,共14分)25、畫一條比8cm短3cm的線段.26、畫一條比8cm短3cm的線段.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【解答】用15加上3是個位上加3;5加3得8,再把十位寫上,就可得到18。

【分析】考察整數(shù)的加法和減法。2、A【分析】【解答】54+6=60,63+9=72,46+8=54,可見A為錯誤答案。【分析】考察進位加法基本運算3、A【分析】【解答】30+20=50;40+10=50,50=50,所以30+20(=)40+10

【分析】考察加法基本運算。4、A【分析】【解答】45+3=48;43+5=48,48=48,所以45+3=43+5。

【分析】檢查加法的計算5、B【分析】【解答】男生原來就是45人;又來了4人,現(xiàn)在就是45+4=49人。

【分析】考察基本加法的運算6、C【分析】解:A;4+x>90;雖然含有未知數(shù),但它是不等式,所以不是方程;

B;x-5;雖然含有未知數(shù),但它不是等式,所以不是方程;

C;x=0;既含有未知數(shù)又是等式,具備了方程的條件,因此是方程;

D;3+2=5;是等式,但不含未知數(shù),所以也不是方程.

故選:C.

方程是指含有未知數(shù)的等式.根據(jù)方程的意義;可知方程需要滿足兩個條件:①含有未知數(shù);②等式.由此進行選擇.

此題考查方程需要滿足的兩個條件:①含有未知數(shù);②等式;只有同時具備這兩個條件才是方程.【解析】C7、C【分析】解:這條線段上有6+2=8個點;

故這條線段上的線段共有:==28(條).

故選:C.

根據(jù)在一條直線上有n個點,則線段的條數(shù)的公式:進行計算.

本題考查線段的條數(shù)問題,有一定難度,注意由特殊到一般尋找規(guī)律的能力培養(yǎng).【解析】C8、C【分析】【解答】5+4-6=3。【分析】借用圖形來強化整數(shù)運算的掌握。9、D【分析】【解答】圖中有6個正方體。【分析】一層一層的數(shù);圖中共有6個正方體。

故選:D。此題考查立體圖形的分類及識別。二、填空題(共6題,共12分)10、83【分析】【解答】從圖中辨認后分別數(shù)出題干所要求的圖形。

【分析】考察對平面圖形的掌握。11、8811556【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法的計算方法和順序進行計算。

【分析】二十以內(nèi)加減法12、個十百【分析】【解答】計數(shù)器從右邊起;第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。

【分析】認識數(shù)位13、9211【分析】【解答】9+2=9+1+1=11。

【分析】整數(shù)加法的計算方法有數(shù)數(shù)法、畫圈法或湊10法等。本題利用湊10法解決9+2。先將2拆成1和1,將1和9先合起來得10,最后將10和1加起來得11。本題考查整數(shù)的加法和減法。14、18273645【分析】【解答】9可以分成1和8;2和7、3和6、4和5。

【分析】考查9的分成。15、2【分析】【解答】從第二行拿2支筆到第一行;兩行筆的支數(shù)就相等。

【分析】兩行筆共有3+7=10支,10能分成5和5,所以從第二行拿2支筆到第一行,兩行筆的支數(shù)就相等,即可解答。三、判斷題(共8題,共16分)16、√【分析】【解答】26+9=35,所以原來有35架飛機,答案正確【分析】用飛走的飛機和剩下的飛機比較,得到原來有多少飛機17、√【分析】解答:五個蘋果,用數(shù)字5表示,寫作:說法正確。故答案為:正確。

分析:五個蘋果,用數(shù)字5表示,寫作:即可判斷。18、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法,30+9=39?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。19、√【分析】【解答】50-13=37,56+7=63,63大于37。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。20、×【分析】【解答】小熊說的不對。

【分析】鐘面上;分針指著6,時針指著幾過些時就是幾時半。根據(jù)題意,分針指著6,時針指著4過些,所以是4時半。

故答案為:不對。此題考查時間與鐘面。21、×【分析】解答:有7個,小松鼠有6只,原題說法錯誤。分析:小松鼠有6只,有7個,每只小松鼠一個杯子,還剩1個,即可判斷。22、√【分析】【解答】14-()=8;也就是14-8=(),把14看成是10+4,10-8=2,2+4=6,所以()里邊填6.

【分析】對減法意義的認識23、A【分析】【解答】最大的一位數(shù)是9;,最小的兩位數(shù)是10,兩數(shù)相差1,原題說法正確。

【分析】最大的一位數(shù)是9,最小的兩位數(shù)是10,兩數(shù)相差1,即可判斷。四、連線題(共1題,共4分)24、111312【分析】【解答】我比6多5個,我是____我比4多9個,我是____

我在你們這兩個數(shù)中間,我是____

【分析】細心計算每個算式的得數(shù),前兩個如果做不對,第三個也就做不上了。五、操作題(共2題,共14分)25、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度;進而根據(jù)線段的特

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