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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷148考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、秦統(tǒng)一后,官府發(fā)布文告使用的文字會(huì)是哪一種?()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.金文2、下列遠(yuǎn)古人類,還不懂得人工取火的是()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡居民D.半坡居民3、11942年1月1日,中、美、英、蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一陣線的最終形成。下列有關(guān)《聯(lián)合國家宣言》的說法不準(zhǔn)確的是()A.簽字各國保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸B.簽字各國決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和C.決定在歐洲開辟對(duì)德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場(chǎng)D.成為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的保障4、大河流域是孕育人類文明的搖籃,下列選項(xiàng)搭配正確的是A.印度河——古埃及——金字塔B.兩河流域——古巴比倫——漢謨拉比法典C.尼羅河——古印度——甲骨文D.黃河、長(zhǎng)江——中國——種姓制度5、斯大林說:“在第一次世界大戰(zhàn)以后,戰(zhàn)勝國,主要是英國、法國和美國建立了一種新的國際關(guān)系制度,即戰(zhàn)后和平制度?!睂?duì)此敘述正確的是A.“戰(zhàn)后和平制度”是指雅爾塔體系B.戰(zhàn)勝國為了建立“戰(zhàn)后和平制度”召開了巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議C.這個(gè)“戰(zhàn)后和平制度”維護(hù)了長(zhǎng)久的和平D.中國的合法權(quán)益在這個(gè)“戰(zhàn)后和平制度”中受到保護(hù)6、下面是七年級(jí)(3)班四位同學(xué)對(duì)清代“文字獄”的解讀。其中最準(zhǔn)確的是A.專門關(guān)押知識(shí)分子的監(jiān)獄B.從文句中羅織罪狀,以迫害知識(shí)分子的冤獄C.為加強(qiáng)文化專制而成立的監(jiān)督機(jī)構(gòu)D.封存違反皇帝旨意書籍的地方7、如圖反映的現(xiàn)象;出現(xiàn)的原因是()
A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施B.農(nóng)業(yè)集體化政策的實(shí)施C.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施D.斯大林模式的推行評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、改錯(cuò)辨析題(本大題共5小題,改錯(cuò)題每小題3分,辨析題4分,共16分:每小題各有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出錯(cuò)誤內(nèi)容并對(duì)錯(cuò)誤加以改正)1、印度電影《阿育王》曾在當(dāng)年評(píng)選為奧斯卡最佳外語影片。按照古代印度種姓制度的劃分,阿育王應(yīng)該屬于婆羅門。錯(cuò)誤:訂正:2、公元前5世紀(jì)后半期,亞歷山大大帝當(dāng)政期間,雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。錯(cuò)誤:訂正:3、新航路開辟后,首先走上殖民掠奪道路的國家是葡萄牙和英國。錯(cuò)誤:訂正:4、“訴諸武力的辦法是英王選擇的,北美大陸已經(jīng)接受了這個(gè)挑戰(zhàn)?!边@件事是指英國資產(chǎn)階級(jí)革命。錯(cuò)誤:訂正:5.辨析題(以下有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出錯(cuò)誤的內(nèi)容并說明理由)(4分)下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備的自編劇本中的一段:一位商人慕名來到了文藝復(fù)興的發(fā)源地意大利,拜謁了文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁的故居,探討了他的的悲劇《哈姆雷特》,欣賞了達(dá)·芬奇的名作《蒙娜麗莎》。上述劇本有一處錯(cuò)誤。請(qǐng)幫助這位同學(xué)指出錯(cuò)誤并簡(jiǎn)要說明理由。錯(cuò)誤:理由:9、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)從____興起,持續(xù)了近三百年,幾乎蔓延到西歐所有國家。10、細(xì)心的學(xué)習(xí)委員在檢查小華同學(xué)的歷史作業(yè)時(shí);發(fā)現(xiàn)一道有誤的連線題。
錯(cuò)誤:____訂正:____。11、20世紀(jì)90年代,美國的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都和以前有很大的不同。因此,人們認(rèn)為美國進(jìn)入了____時(shí)代。新經(jīng)濟(jì)的主要特征是____和____。12、【題文】文藝復(fù)興和新航路的開辟都促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。13、【題文】【】英法等國對(duì)法西斯國家采取綏靖政策的目的是禍水東引;以保全自己,但最終卻加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
改正:14、實(shí)現(xiàn)國家的工業(yè)化是近代以來中國人不懈的追求。某校八年級(jí)歷史學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備以“中國近現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展歷程”為主題;分舊;新中國兩個(gè)階段進(jìn)行知識(shí)梳理、資料搜集和問題探究,請(qǐng)你來參與。
舊中國的民族工業(yè)。
(1)下列是該歷史學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的“舊中國民族工業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)表”;請(qǐng)你將空格處補(bǔ)充完整。
時(shí)期發(fā)展?fàn)顩r主要原因①____
到清朝末年萌芽受到封建制度的阻礙辛亥革命后到第一次世界大戰(zhàn)期間“②____”內(nèi)因:辛亥革命的成功;沖擊了封建制度,使民族資產(chǎn)階級(jí)一度受到鼓舞。
外因③____“一戰(zhàn)”以后再度受挫帝國主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來,特別是日本帝國主義的侵略??箲?zhàn)勝利后萎縮由于國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫。(2)舊中國的民族工業(yè)艱難曲折;總的來說比較落后,其根本原因是什么?你知道舊中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展產(chǎn)生了什么影響嗎?
新中國的工業(yè)化建設(shè)。
(3)下列是該歷史學(xué)習(xí)小組搜集的“新中國工業(yè)建設(shè)成就”的圖文資料;請(qǐng)認(rèn)真觀察閱讀,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
①由圖一中“一五”期間的工業(yè)建設(shè)成就來看;第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展什么?
②1956-1966年是我國探索建設(shè)社會(huì)主義道路的十年;新興的原子能工業(yè)從無到有地發(fā)展起來了。圖二中我國第一顆原子彈的成功爆炸發(fā)生在哪一年?誰為此作出了卓越的貢獻(xiàn)?
③圖三和圖四中1978年我國進(jìn)入改革開放新時(shí)期的工業(yè)增長(zhǎng)情況,應(yīng)歸功于1985年開始實(shí)行的國有企業(yè)改革和1992年黨的十四大提出的建立____;增強(qiáng)了企業(yè)的活力。
(4)綜觀中國近現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展歷程,你有什么感想?15、學(xué)習(xí)歷史的方法多種多樣;讓我們運(yùn)用不同的方法去“追尋歷史的足跡”,完成下面學(xué)習(xí)任務(wù)。
【任務(wù)一史料追尋歷史史實(shí)】
(1)根據(jù)下面“史料1”示例;結(jié)合圖一;二中史料3、4的內(nèi)容,完成有關(guān)推論。
史料1
發(fā)現(xiàn):一些粗糙石器;炭屑和燒骨推論:元謀人已經(jīng)能夠制作工具,知道使用火。
史料3
發(fā)現(xiàn):____,推論:____。
史料4
發(fā)現(xiàn):____,推論:____。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí);說明史料2中發(fā)現(xiàn)的北京猿人頭蓋骨化石和使用火的遺跡,對(duì)于我們研究早期人類有什么意義。
(3)通過以上內(nèi)容;寫出了解史前社會(huì)歷史的主要途徑。
任務(wù)二圖片【解讀歷史現(xiàn)象】
(4)圖三是都江堰水利工程圖;它已被列為世界文化遺產(chǎn)。請(qǐng)指出都江堰在當(dāng)時(shí)所起的作用和成為世界文化遺產(chǎn)的理由。
任務(wù)三【材料硏讀歷史人物】
(5)根據(jù)上述材料;分別概括孔子的思想和教育主張。
(6)談?wù)勀忝献友哉摰母邢搿?6、(2016?吉林)根據(jù)下列提示寫出相對(duì)應(yīng)的事件.
①無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試﹣﹣____
②使日本從封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家的改革﹣﹣____
③國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志﹣﹣____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、全國著名的“五大陶都”之一的長(zhǎng)沙銅官陶創(chuàng)始于唐代.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命都結(jié)束了封建專制統(tǒng)治,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益,促進(jìn)了資本主義發(fā)展。____(判斷對(duì)錯(cuò))19、從西域都護(hù)到伊犁將軍的設(shè)立再到設(shè)立新疆行省,充分說明了新疆自古以來是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。____(判斷對(duì)錯(cuò))20、唐朝著名畫家吳道子畫技高超,風(fēng)格奔放,開后世寫意畫先河。()21、戰(zhàn)國初年,晉國的卿大夫瓜分了晉國,形成的三個(gè)國家是楚、燕、韓.____(判斷對(duì)錯(cuò))22、第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比其最大的特點(diǎn)是科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合,科技成為第一生產(chǎn)力。____。(判斷對(duì)錯(cuò))23、改革開放以來,我國基本上形成了以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系。____(判斷對(duì)錯(cuò))24、李白,被后人稱為“詩仙”。他的“三吏”“三別”就是詩史里的不朽篇章。____(判斷對(duì)錯(cuò))25、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國近百年來第一次取得反對(duì)外來侵略斗爭(zhēng)的偉大勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利也作出了重大貢獻(xiàn)。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共3題,共12分)26、閱讀下列語句,找出錯(cuò)誤,并改正。(1)亞歷山大統(tǒng)治時(shí)期,雅典的奴隸制民主政治達(dá)到古代世界的最高峰。錯(cuò)誤:________改正:_________(2)今天我們?nèi)栽谑褂玫陌?在內(nèi)的十個(gè)數(shù)字,其發(fā)明人是古代阿拉伯人。錯(cuò)誤:________改正:_________(3)被譽(yù)為“南美的解放者”的是章西女王。錯(cuò)誤:________改正:_________(4)第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)場(chǎng)主要集中在亞洲。錯(cuò)誤:________改正:_________(5)中國近代著名啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)把愛因斯坦的生物進(jìn)化理論介紹到中國。錯(cuò)誤:________改正:_________27、近代以來,反抗殖民侵略,爭(zhēng)取民族獨(dú)立是亞非各國人民不懈追求。(1)1662年,鄭成功迫使英國殖民者投降,臺(tái)灣重新回到祖國懷抱?!尽扛恼海?)1947年,英國被迫同意印度獨(dú)立,但決定把原來的印度分為印度和巴勒斯坦?!尽扛恼海?)20世紀(jì)五六十年代,非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)如火如荼,1960年被稱為“非洲獨(dú)立年”?!尽扛恼海?)1955年,萬隆會(huì)議在印度尼西亞召開,這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非拉國際會(huì)議。【】改正:28、秦朝時(shí),我國已經(jīng)開始使用鐵器和牛耕,使個(gè)體生產(chǎn)成為可能。評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共4題,共12分)29、古代文明的傳播與發(fā)展材料一仔細(xì)觀察《絲綢之路》示意圖材料二仔細(xì)觀察《佛教的傳播》示意圖材料三仔細(xì)觀察《14世紀(jì)前后歐亞主要商路》示意圖(1)材料一中的商路上,古代中國輸出的最具有代表性的商品是什么?(2)結(jié)合所學(xué),指出材料二中B處是哪個(gè)國家?(3)材料二中C處是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一,它有哪些成就體現(xiàn)了佛教文化的發(fā)展?(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),舉例說明阿拉伯人是東西文明傳播使者。你認(rèn)為當(dāng)今文明交流應(yīng)具備哪些條件?30、讀圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題材料一:1986年,考古工作者在甘肅天水放馬灘發(fā)發(fā)掘了一座建于西漢文景時(shí)期的漢墓,在棺內(nèi)發(fā)現(xiàn)一幅紙質(zhì)地圖這幅紙質(zhì)地圖是我國目前所知的最早的紙張實(shí)物。(見圖一)圖一:西漢早期麻紙圖二圖三:蔡侯紙(1)從材料一及圖一可以看出,造紙術(shù)在我國最早是什么時(shí)期出現(xiàn)的?(2)圖二人物的偉大貢獻(xiàn)在圖三中體現(xiàn)出來,請(qǐng)問“蔡侯紙”最早在我國什么時(shí)期出現(xiàn)?你知道這種紙有什么優(yōu)點(diǎn)?(3)為什么說造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn),對(duì)人類文明的進(jìn)步產(chǎn)生了重大影響?(4)今天人們大力提倡使用“再生紙”(將廢舊紙張或紙制品回收,經(jīng)過加工,重新制造出符合一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的紙),有什么積極意義?31、閱讀下列圖片,回答問題:
(1)圖一是近代哪一派別創(chuàng)辦的近代企業(yè)?這類近代企業(yè)的創(chuàng)辦在當(dāng)時(shí)起到了什么作用?
(2)圖二中的歷史人物在當(dāng)時(shí)為挽救民族危亡進(jìn)行了哪項(xiàng)重大政治活動(dòng)?他們進(jìn)行的政治活動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)人們的思想產(chǎn)生了什么積極影響?
(3)圖三所反映的歷史事件在近代史上起到了什么重大作用?圖四所示的新服式的出現(xiàn)和近代哪一次政治革命有關(guān)?
(4)請(qǐng)你為以上四幅圖片擬定一個(gè)合適的共同主題。32、文明交流互鑒,客觀上促進(jìn)了世界不同文明取長(zhǎng)補(bǔ)短和共同發(fā)展,推動(dòng)了世界文明的整體化進(jìn)程,縱觀世界文化史,古代東西方的科技發(fā)展有兩峰對(duì)峙的局面。公元5世紀(jì)后,東方超過西方。而從14世紀(jì)后到19世紀(jì),西方科學(xué)又獲得了迅速發(fā)展。請(qǐng)回答:(1)古代歷史上,世界不同地區(qū)的人民創(chuàng)造了豐富多彩的地域文明。請(qǐng)分別舉出古埃及和古巴比倫留下的文明遺跡。(各舉兩例)東方的中國和西方的希臘都達(dá)到了古代世界科學(xué)技術(shù)的高峰,請(qǐng)分別列舉一個(gè)古代中國和古代希臘領(lǐng)先世界的科技成就。(2)在東西方文明交流史上,出現(xiàn)過許多活躍人物。說說下圖人物是誰?并說說他在東西方文明交流上的貢獻(xiàn)。
(3)“公元前1500年前后是人類歷史的一個(gè)重要分水嶺,從那個(gè)時(shí)候開始,人類歷史才稱得上真正意義上的世界史”。指出導(dǎo)致這一重要分水嶺出現(xiàn)的重大事件。(4)5-14世紀(jì),西方處于哪一歷史時(shí)期?造成這一時(shí)期西方全面落后的主要原因是什么?(5)14世紀(jì),引領(lǐng)西方走出黑暗時(shí)代的是什么運(yùn)動(dòng)?這一運(yùn)動(dòng)實(shí)際宣揚(yáng)的是什么文化?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】此題考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施.【解析】【解答】公元前221年秦滅六國后;見了我國統(tǒng)一的國家.創(chuàng)立了一套封建專制的中央集權(quán)制度.秦始皇規(guī)定全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢;統(tǒng)一度量衡.秦朝還統(tǒng)一文字,把小篆作為全國規(guī)范文字.所以秦使用的統(tǒng)一的文字小篆.
故選C.2、A【分析】【分析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人.【解析】【解答】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里;他們使用打制的石器,過群居生活,共同勞動(dòng)(采集;狩獵)共同分享勞動(dòng)成果;會(huì)使用天然火,他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸,照明、防寒,火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力,他們還沒有學(xué)會(huì)人工取火.
故選A.3、C【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)世界反法西斯同盟建立的認(rèn)識(shí);根據(jù)所學(xué)知識(shí),1942年,世界反法西斯同盟建立,并簽訂了《聯(lián)合國家宣言》,保證用本國全部的資源反抗法西斯暴力,決不單獨(dú)與法西斯停戰(zhàn)或媾和,世界反法西斯同盟的建立,為打敗法西斯,取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ),開辟對(duì)德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場(chǎng)是在雅爾塔會(huì)議上,由英美蘇三國首腦決定的,因此本題選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力,世界反法西斯同盟的家里是教材的基礎(chǔ)知識(shí),也是考試命題的重點(diǎn),學(xué)生根據(jù)課本知識(shí)就能解答,屬于送分題。4、B【分析】本題考查大河流域的文明。非洲東北部,尼羅河蜿蜒北流,河流兩岸便于種植農(nóng)業(yè),約公元前3000年,初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來,國王自稱是神的化身,他們的陵墓金字塔是權(quán)力的象征,也是埃及文明的象征。公元前3500年以后,蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀(jì),古巴比倫王國的國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益,鞏固中央集權(quán),漢謨拉比制定了一部法典——《漢謨拉比法典》。雅利安人進(jìn)入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同的等級(jí),形成嚴(yán)格的等級(jí)制度。黃河和長(zhǎng)江孕育華夏文明,甲骨文是我國最古老的文字,生產(chǎn)于商朝。綜上所述,故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)凡爾賽—華盛頓體系相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;一戰(zhàn)結(jié)束后,戰(zhàn)勝的帝國主義國家先后召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。通過巴黎和會(huì),簽訂了《凡爾賽和約》等一系列條約,形成了凡爾賽體系。通過華盛頓會(huì)議,簽訂了《九國公約》等一系列條約,形成了華盛頓體系,最終形成了戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系。成為戰(zhàn)后一種新的國際關(guān)系制度,即戰(zhàn)后和平制度。所以ACD不對(duì),故選B。
【解析】【答案】B6、B【分析】本題考查清朝君主專制加強(qiáng)的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為加強(qiáng)君主專制,清朝統(tǒng)治者經(jīng)常從知識(shí)分子的詩詞文章中摘取只言片語,加以歪曲解釋,羅織罪狀,釀成文字獄。統(tǒng)治者通過文字獄實(shí)行文化專制,造成社會(huì)恐怖,摧殘人才,嚴(yán)重阻礙了中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。排除ACD。故選B?!窘馕觥緽7、C【分析】【分析】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策.【解析】【解答】通過題干圖片《1922年蘇俄農(nóng)民踴躍繳納糧食稅》得出:蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策.1921年;蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策.新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容有:實(shí)行糧食稅,退還一部分收歸國有的企業(yè),在一定范圍內(nèi)進(jìn)行自由貿(mào)易.
故選C.二、填空題(共9題,共18分)8、略
【分析】試題分析:1.本題主要考查學(xué)生對(duì)古代印度的種姓制度的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,按照古代印度種姓制度的劃分,可以劃分為四個(gè)等級(jí),分別是婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅,其中,國王屬于剎帝利這一等級(jí)??键c(diǎn):人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·大河流域——人類文明的搖籃·古代印度的種姓制度2.本題主要考查學(xué)生對(duì)古希臘雅典的民主政治的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,伯利克里屬于古代希臘雅典城邦的著名人物,他在位的時(shí)候采取了一系列措施使得雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰,但是婦女不享有這些民主。考點(diǎn):人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·西方文明之源·雅典城邦的繁榮3.本題主要考查學(xué)生對(duì)三角貿(mào)易的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,新航路開辟后,首先走上殖民掠奪道路的國家是西班牙和葡萄牙,接著是英國和法國??键c(diǎn):人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·血腥的資本積累·罪惡的“三角貿(mào)易”4.本題主要考查學(xué)生對(duì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,英國殖民者對(duì)北美人民實(shí)行高壓政策,北美人民紛紛組織民兵,準(zhǔn)備進(jìn)行武裝斗爭(zhēng),1775年來克星頓的槍聲就是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志??键c(diǎn):人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·美國的誕生·來克星頓槍聲5.本題主要考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,但丁的作品是《神曲》,莎士比亞的戲劇有《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》,《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的代表作品??键c(diǎn):人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·資本主義時(shí)代的曙光·文藝復(fù)興【解析】【答案】1.錯(cuò)誤:婆羅門(1分)改正:剎帝利(2分)2.錯(cuò)誤:亞歷山大大帝(1分)改正:伯利克里(2分)3.錯(cuò)誤:英國(1分)改正:西班牙(2分)4.錯(cuò)誤:英國(1分)改正:美國(2分)5.錯(cuò)誤:他的悲劇《哈姆雷特》(1分)理由:但丁的作品是《神曲》,悲劇《哈姆雷特》是莎士比亞的作品(3分)9、14世紀(jì)【分析】【分析】本題考查的是文藝復(fù)興的知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】14世紀(jì)前后;文藝復(fù)興最先在意大利興起,15--16世紀(jì),文藝復(fù)興擴(kuò)展到歐洲其他國家.
故答案為:
14世紀(jì).10、《論語》《孟子》【分析】【分析】本題考查的是百家爭(zhēng)鳴的知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】孟子的代表作是《孟子》.《論語》是孔子的弟子整理孔子言論的書籍.
故答案為:
錯(cuò)誤:《論語》;訂正:《孟子》.11、新經(jīng)濟(jì)信息化全球化【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第8課美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;第三子目新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)中的內(nèi)容:“20世紀(jì)90年代,美國的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都和以前有很大的不同。因此,人們認(rèn)為美國進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。新經(jīng)濟(jì)的主要特征是信息化和全球化?!笨芍?,故填新經(jīng)濟(jì)信息化全球化。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,主要考查學(xué)生對(duì)新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容,還可以考查新經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的時(shí)間、原因、表現(xiàn)、影響。12、略
【分析】【解析】文藝復(fù)興解放了人們的思想,為資本主義發(fā)展提供了理論武器,推動(dòng)了資本主義的發(fā)展,新航路開辟為資本主義提供了充足的原料和市場(chǎng),大量的資本原始積累促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,所以說文藝復(fù)興和新航路的開辟都促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。故本題的陳述是正確的?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)13、略
【分析】【解析】
試題分析:本題考查的是綏靖政策。1938年慕尼黑會(huì)議的召開;把綏靖政策推向了頂峰。英法等國對(duì)德意法西斯國家采取姑息縱容的綏靖政策,目的是禍水東引,以保全自己,但助長(zhǎng)了法西斯的囂張氣焰,最終卻加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
考點(diǎn):北師大版九年級(jí)下冊(cè)·全球戰(zhàn)火再起·瘋狂的戰(zhàn)車·慕尼黑陰謀【解析】【答案】對(duì)14、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)黃金時(shí)代第一次世界大戰(zhàn)期間,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭(zhēng),暫時(shí)放松了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的掠奪社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【分析】【分析】(1)本題考查的是舊中國民族工業(yè)發(fā)展的情況.
(2)本題考查的是舊中國的民族工業(yè)比較落后的根本原因和舊中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展的影響.
(3)本題考查的是“一五”計(jì)劃;原子彈爆炸、中共“十四”大的知識(shí)點(diǎn).
(4)本題考查中國近現(xiàn)代工業(yè)化發(fā)展歷程的感想.【解析】【解答】(1)19世紀(jì)60-90年代;洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng).洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國富強(qiáng)起來,但它引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),在客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展,推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程.一直到清朝末年,舊中國民族工業(yè)處于萌芽時(shí)期,受到封建制度的阻.所以①處填洋務(wù)運(yùn)動(dòng).辛亥革命后到第一次世界大戰(zhàn)期間,舊中國民族工業(yè)處于黃金時(shí)代.因?yàn)樾梁ジ锩某晒?,沖擊了封建制度,使民族資產(chǎn)階級(jí)一度受到鼓舞;另一方面由于第一次世界大戰(zhàn)期間,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭(zhēng),暫時(shí)放松了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的掠奪.所以②處填黃金時(shí)代;③處填第一次世界大戰(zhàn)期間,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭(zhēng),暫時(shí)放松了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的掠奪.
(2)舊中國的民族工業(yè)艱難曲折;總的來說比較落后,其根本原因是舊中國的民族工業(yè)是在帝國主義;封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、發(fā)展.舊中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展很大程度上改變了我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,給我國帶來了重大的經(jīng)濟(jì)和政治變化.
(3)①由圖一中“一五”期間的工業(yè)建設(shè)成就“長(zhǎng)春第一汽車制造廠;沈陽第一飛機(jī)制造廠等”得出;第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè);②圖二中我國第一顆原子彈的成功爆炸發(fā)生在1964年,它向世界宣告,中國人民靠自己的力量勝利的掌握了核技術(shù),鄧稼先為此作出了卓越的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住保壑袊伯a(chǎn)黨第十四次全國代表大會(huì)于1992年10月12~18日在北京舉行.十四大確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo).十四大在黨的歷史上第一次明確提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)模式.把社會(huì)主義基本制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,這是我們黨的一個(gè)偉大創(chuàng)舉.
(4)綜觀中國近現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展歷程得出;只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得工業(yè)化建設(shè)的巨大成就,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興.
故答案為:
(1)①洋務(wù)運(yùn)動(dòng);②黃金時(shí)代;③第一次世界大戰(zhàn)期間;帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭(zhēng),暫時(shí)放松了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的掠奪.
(2)根本原因:舊中國的民族工業(yè)是在帝國主義;封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、發(fā)展.影響:舊中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展;很大程度上改變了我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,給我國帶來了重大的經(jīng)濟(jì)和政治變化.
(3)①重工業(yè);②1964年,鄧稼先.③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制.
(4)只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得工業(yè)化建設(shè)的巨大成就.15、粟和蔬菜籽粒、家畜和野生動(dòng)物骨骸、彩陶半坡人種植粟、蔬菜等;飼養(yǎng)家畜,制作彩陶稻谷和大面積木建筑遺跡、野生動(dòng)物和家養(yǎng)動(dòng)物骨骸河姆渡人種植水稻、建造房屋、使用骨耜、飼養(yǎng)家畜【分析】【分析】(1)本題考查半坡和河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容.
(2)本題考查北京猿人對(duì)于我們研究早期人類的意義.
(3)本題考查了解史前社會(huì)歷史的主要途徑.
(4)本題考查都江堰的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).
(5)本題考查孔子的思想和教育主張.
(6)本題考查對(duì)孟子言論的感想.【解析】【解答】(1)史料3:依據(jù)課本知識(shí)可知;我國是世界上最早種植粟的國家之一,距今6000年前的半坡居民已種植粟;白菜、芥菜等農(nóng)作物,已經(jīng)飼養(yǎng)家畜,制作彩陶.史料4:依據(jù)課本知識(shí)可知,生活在距今約七千年的河姆渡原始居民,坐落于浙江余姚河姆渡村,是長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文明的代表,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,河姆渡原始居民主要種植水稻.我國是世界上最早栽培水稻的國家.
(2)北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里;還保留了猿的某些特征,手腳分工明顯,但已經(jīng)能夠制造和使用工具.北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址,為復(fù)原北京人特征和生活狀況提供了重要依據(jù)對(duì)研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要意義,為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù).
(3)在沒有文字記載以前的歷史;我們往往是通過一代代口耳相傳的傳說;考古和田野調(diào)查來了解和推測(cè).所以最主要的途徑是考古、化石、遺跡、遺址等.
(4)都江堰是在戰(zhàn)國末年;由時(shí)任秦國蜀郡郡守的李冰及其子主持建造的,它在當(dāng)時(shí)起著防洪;灌溉、水運(yùn)等多方面的作用,使成都平原成為沃野,被稱為天府之國.都江堰是當(dāng)今世界上歷史最悠久、唯一以無壩引水為主要特征的綜合性水利工程,具有引水灌溉、防洪排沙以及水運(yùn)、城市供水的多重效用.都江堰是一座綜合性的水利樞紐,使堤防,分水,泄洪,排沙,控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng),在世界水利史上絕無僅有,反映出我國古代建筑水平的高超;反映了古代治水先驅(qū)和勞動(dòng)人民的智慧,至今仍在發(fā)揮作用.
(5)依據(jù)材料內(nèi)容可知;孔子思想的核心是“仁”要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”.他還主張“禮”要求“克己復(fù)禮”.體現(xiàn)了以德治國;統(tǒng)治者要愛護(hù)百姓,體現(xiàn)了民本思想等.教育上,學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合;要抱誠實(shí)求學(xué)和虛心請(qǐng)教的態(tài)度.
(6)由材料“舍生而取義也”可知;體現(xiàn)了孟子的觀點(diǎn)是在面對(duì)生死義利的時(shí)候,要學(xué)會(huì)取舍,善于抉擇;但一定要權(quán)衡價(jià)值,守住道德底線;孟子是一個(gè)注重修養(yǎng);品德高尚;充滿正能量的人.
故答案為:
(1)史料3:發(fā)現(xiàn):粟和蔬菜籽粒;家畜和野生動(dòng)物骨骸、彩陶.推論:半坡人種植粟、蔬菜等;飼養(yǎng)家畜;制作彩陶.史料4:發(fā)現(xiàn):稻谷和大面積木建筑遺跡、野生動(dòng)物和家養(yǎng)動(dòng)物骨?。普摚汉幽范扇朔N植水稻、建造房屋、使用骨耜、飼養(yǎng)家畜.
(2)為復(fù)原北京人特征和生活狀況提供了重要依據(jù)對(duì)研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要意義;為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù).
(3)考古;化石、遺跡、遺址等.
(4)作用:都江堰在當(dāng)時(shí)起著防洪;灌溉、水運(yùn)等多方面的作用;使成都平原成為沃野,被稱為天府之國.理由:都江堰是一座綜合性的水利樞紐,使堤防,分水,泄洪,排沙,控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng),在世界水利史上絕無僅有,反映出我國古代建筑水平的高超;反映了古代治水先驅(qū)和勞動(dòng)人民的智慧,至今仍在發(fā)揮作用.
(5)思想上:提出“仁”的學(xué)說;即要有愛心和同情心;“仁”是處理人與人之間關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范;倡導(dǎo)“禮”;以德治國;統(tǒng)治者要愛護(hù)百姓,體現(xiàn)了民本思想等.教育上,學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合;要抱誠實(shí)求學(xué)和虛心請(qǐng)教的態(tài)度.
(6)在面對(duì)生死義利的時(shí)候,要學(xué)會(huì)取舍,善于抉擇;但一定要權(quán)衡價(jià)值,守住道德底線;孟子是一個(gè)注重修養(yǎng);品德高尚;充滿正能量的人.16、巴黎公社明治維新《聯(lián)合國家宣言》的簽署【分析】【分析】①1871年3月18日;巴黎人民發(fā)動(dòng)起義,趕跑以梯也爾為首的臨時(shí)政府,3月28日,巴黎人民成立了自己的政府,取名“巴黎公社”,這是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試.②從1868年起,日本明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,史稱明治維新.明治維新使日本從封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家.③1942年1月1日,中;美、英、蘇等26個(gè)國家在華盛頓簽訂《聯(lián)合國家宣言》,《聯(lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的正式形成.故答案為:①巴黎公社.②明治維新.③《聯(lián)合國家宣言》的簽署.
【點(diǎn)評(píng)】①本題考查的是巴黎公社.②本題考查的是明治維新.③本題考查的是國際反法西斯同盟的建立.本題難度較小,主要考查的是學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力,屬基礎(chǔ)題.三、判斷題(共9題,共18分)17、√【分析】【分析】本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮.【解析】【解答】長(zhǎng)沙銅官陶始創(chuàng)于唐代;長(zhǎng)沙銅官后來成為全國著名的“五大陶都”之一,至今享有盛譽(yù).銅官窯出產(chǎn)的日用陶;美術(shù)陶、建筑陶獨(dú)具特色,釉下彩工藝精巧.唐代銅官窯創(chuàng)造性地把繪畫藝術(shù)用到瓷器裝飾上,且繪畫內(nèi)容豐富,以花草飛禽為主.銅官窯還別開生面地把詩題寫在陶器上,令人愛不釋手.
故答案為:√.18、×【分析】【分析】本題考查英、法、美三國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因.【解析】【解答】英法是封建專制的國家;英國斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治和法國波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了兩國資本主義的發(fā)展,美國是受英國控制的殖民地,英國殖民統(tǒng)治也阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)革命后,英法兩國由封建國家變成了資本主義國家,美國也擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,變成一個(gè)獨(dú)立的資本主義國家.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】本題考查中國歷代政府對(duì)西域的管轄.【解析】【解答】公元前60年;西漢政府設(shè)立西域都護(hù),總管西域事務(wù),今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分.清朝前期,乾隆帝平定大小和卓的叛亂,設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū).1875年,左宗棠被任命為欽差大臣,率兵進(jìn)軍新疆,討伐阿古柏,1876年,左宗棠率兵進(jìn)入新疆,清軍采取“緩進(jìn)急戰(zhàn)”的戰(zhàn)術(shù),在新疆各族人民的支持配合下,收復(fù)除伊犁以外的新疆廣大地區(qū),在左宗棠的武力震懾下,1881年,中俄兩國簽訂條約,中國收回伊犁.根據(jù)左宗棠的建議,清政府1884年在新疆設(shè)立行省.所以,從西域都護(hù)到伊犁將軍的設(shè)立再到設(shè)立新疆行省,充分說明新疆自古以來是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分.
故答案為:
√.20、√【分析】【分析】唐朝畫家吳道子畫技高超;他的畫注重線條變化,立體感強(qiáng),風(fēng)格奔放,開后世寫意畫先河,后世稱他為“畫圣”。故答案為:正確。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查唐朝著名畫家吳道子。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記唐朝時(shí)期的藝術(shù)成就的相關(guān)史實(shí)。21、×【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)國七雄.【解析】【解答】戰(zhàn)國初年;晉國的卿大夫瓜分了晉國,形成的三個(gè)國家是趙;魏、韓.
故答案為:
×.22、√【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命.【解析】【解答】第一次工業(yè)革命時(shí)期;許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這些工匠并不具備科學(xué)理論知識(shí),因此,這一時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合.比如,珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者哈格里夫斯是個(gè)織工,水力紡紗機(jī)的發(fā)明者阿克萊特是個(gè)鐘表匠.第二次工業(yè)革命時(shí)期,由于自然科學(xué)的新發(fā)展,并開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來,使科學(xué)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)重要因素.科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合,使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果,第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比其最大的特點(diǎn)是科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合,科技成為第一生產(chǎn)力.
故答案為:√.23、√【分析】【分析】本題考查了中國民主與法制建設(shè)的主要成就.【解析】【解答】十一屆三中全會(huì)以后;民主法制建設(shè)得到加強(qiáng).全國人大加緊全面立法工作,頒布了一系列法律,1979年頒布了《中華人民共和國刑法》,1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》.這是新時(shí)期一部比較完善的憲法.1986年又頒布了《中華人民共和國民法通則》.此后,全國人大又通過了《中華人民共和國刑事訴訟法》等一系列法律法規(guī).這樣,基本形成了以憲法為核心的中國特色的社會(huì)主義法律體系,初步實(shí)現(xiàn)了在政治生活;經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)文化生活等方面有法可依的局面.
故答案為:
√.24、×【分析】【分析】本題主要考查了唐朝著名的詩人.【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;李白被后人稱為“詩仙”,他的代表作是《早發(fā)白帝城》等,“三吏”“三別”是杜甫的代表作.
故答案為:
×.25、√【分析】【分析】本題考查了中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義.【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作,建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,集中了全民族的力量來共同抗戰(zhàn),經(jīng)過八年的艱苦斗爭(zhēng),最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,這也是中國人民一百多年來第一次取得反對(duì)外來侵略斗爭(zhēng)的完全勝利.中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,中國人民的抗戰(zhàn),對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn).
故答案為:
√.四、改錯(cuò)題(共3題,共12分)26、略
【分析】(1)本題考查雅典的民主政治。由所學(xué)可知,公元前5世紀(jì)后半期,伯利克里統(tǒng)治時(shí)期,雅典奴隸制民主政治達(dá)到古代世界的最高峰。故本題的錯(cuò)誤是亞歷山大,改為伯利克里。(2)本題考查阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明。由所學(xué)可知,古代印度人用梵文的字頭表示數(shù)字,創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字計(jì)數(shù)法。阿拉伯人學(xué)會(huì)了這一方法,對(duì)它加以改造,并傳到歐洲,被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。故本題的錯(cuò)誤是阿拉伯人,改為印度人。(3)本題考查玻利瓦爾的事跡。1816年以后的十年間,玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍,不屈不撓,英勇作戰(zhàn),打敗了南美大陸上的西班牙軍隊(duì),解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦爾被稱為“南美的解放者”。故本題的錯(cuò)誤是章西女王,改為玻利瓦爾。(4)本題考查第一次世界大戰(zhàn)的規(guī)模。由所學(xué)可知,第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)場(chǎng)主要集中在歐洲,后來擴(kuò)大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū)。故本題的錯(cuò)誤是亞洲,改為歐洲。(5)本題考查達(dá)爾文的成就。英國科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)作了《物種起源》,提出了生物進(jìn)化論思想,后來,中國近代著名啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)把這一理論介紹到中國。故本題的錯(cuò)誤是愛因斯坦,改為達(dá)爾文。【解析】(1)亞歷山大改為伯里克利。(2)阿拉伯人改為印度人。(3)章西女王改為玻利瓦爾。(4)亞洲改為歐洲。(5)愛因斯坦改為達(dá)爾文。27、略
【分析】(1)本題考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。1662年,鄭成功迫使荷蘭殖民者投降,臺(tái)灣重新回到祖國懷抱。據(jù)此可知,本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤?!坝睉?yīng)改為“臺(tái)灣”。(2)本題考查英國結(jié)束印度的殖民統(tǒng)治。1947年,英國被迫同意印度獨(dú)立,結(jié)束印度的殖民統(tǒng)治,但決定把原來的印度分為印度和巴基斯坦。據(jù)此可知,本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤?!鞍屠账固埂睉?yīng)改為“巴基斯坦”。(3)本題考查20世紀(jì)五六十年代的非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)五六十年代,非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)如火如荼,僅在1960年就有17個(gè)國家獨(dú)立,因此1960年被稱為“非洲獨(dú)立年”。據(jù)此可知,本題觀點(diǎn)正確。(4)本題考查的是萬隆會(huì)議。1955年,萬隆會(huì)議在印度尼西亞召開,這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會(huì)議,拉丁美洲沒有國家參加此會(huì)。據(jù)此可知,本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤?!皝喎抢睉?yīng)改為“亞非”?!窘馕觥浚?)×,英國改為荷蘭(2)×,巴勒斯坦改為巴基斯坦(3)√(4)×,亞非拉改為亞非28、錯(cuò)誤:秦朝改為:春秋戰(zhàn)國【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國時(shí)鐵器和牛耕的使用以及推廣;使得一家一戶為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生。
【點(diǎn)評(píng)】國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代。五、識(shí)圖題(共4題,共12分)29、略
【分析】(1)本題主要考查了絲綢之路的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)材料一中圖片信息,根據(jù)可知,這條商路是古代的絲綢之路,通過此條商路,古代中國輸出的最具有代表性的商品是商品是絲綢。漢代的絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā),經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū),通往中亞、西亞,直到歐洲。(2)本題主要考查古代印度的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學(xué),材料二圖片中B處是國家是古印度(天竺)。古印度是佛教的誕生地,由圖片佛教傳播的方向可以得出指的是古印度。(3)本題主要考查敦煌莫高窟的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合材料二圖片信息;根據(jù)所學(xué)可以判斷,C處是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一甘肅敦煌的莫高窟,甘肅敦煌莫高窟所藏藝術(shù)珍品是中外文化交流的瑰寶,窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫,生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力,特別是敦煌壁畫中的飛天圖案,被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng),滿壁風(fēng)動(dòng)”,成為敦煌壁畫的象征。敦煌莫高窟還是一座大型的雕塑像館,最大的佛像有33米高,小的還沒有一枚圓珠筆長(zhǎng),這些佛像個(gè)個(gè)富于藝術(shù)魅力。
(4)本題主要考查東西方文明的傳播及條件。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué);阿拉伯人是東西文明傳播使者,東方向西方傳播有中國四大發(fā)明傳向西方;改造并傳播印度人的計(jì)數(shù)法,西方向東方傳播有給中國帶來阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí);伊斯蘭教和伊斯蘭文化傳向東方.當(dāng)今文明交流應(yīng)具備的條件有便利的交通條件;科技的發(fā)展;政府的重視和政策的支持;相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境;經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;杰出歷史人物的推動(dòng)等。
【解析】(1)商品;絲綢(2)國家:古印度(天竺)(3)成就:壁畫;佛像;佛經(jīng)等。(4)東方向西方傳播:中國四大發(fā)明傳向西方;改造并傳播印度人的計(jì)數(shù)法。西方向東方傳播:給中國帶來阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí);伊斯蘭教和伊斯蘭文化傳向東方。條件:便利的交通條件;科技的發(fā)展;政府的重視和政策的支持;相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境;經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;杰出歷史人物的推動(dòng)等。30、略
【分析】(1)本題主要考查了中國造紙術(shù)最早出現(xiàn)的時(shí)間。結(jié)合材料和圖片信息:1986年,考古工作者在甘肅天水放馬灘發(fā)發(fā)掘了一座建于西漢文景時(shí)期的漢墓,在棺內(nèi)發(fā)現(xiàn)一幅紙質(zhì)地圖,這幅紙質(zhì)地圖是我國目前所知的最早的紙張實(shí)物??梢缘贸鑫覈脑旒埿g(shù)最早在西漢時(shí)期出現(xiàn)的。(2)本題主要考查了蔡倫的歷史貢獻(xiàn)。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知,東漢時(shí)期,蔡倫改造紙術(shù)、用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙,人稱“蔡侯紙”,這種紙的特點(diǎn)是:擴(kuò)大了造紙?jiān)?,使之易得到又便宜;成本低而且產(chǎn)量高;質(zhì)量好等。造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn),是書寫材料的一次偉大變革。是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一。(3)本題主要考查了造紙術(shù)對(duì)人類的貢獻(xiàn)。造紙術(shù)的發(fā)明,特別是蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)之后,提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量,紙就日益成為普遍的書寫材料;中國的造紙術(shù)逐漸傳播到世界各地,促進(jìn)了文化的交流和教育的普及。造紙術(shù)加速了世界文明的進(jìn)程,為人類文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。(4)本題主要考查了今天我們提倡使用“再生紙”的積極意義。目前,我國自然資源有限,特別是森林資源不足,使用“再生紙”,目的在于節(jié)約有限的森林資源,保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境;節(jié)約資源,減少污染
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