2024年粵教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷976考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人們?cè)诩Z倉(cāng)貯藏糧食時(shí)，會(huì)向糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳，這樣做是為了（）A.讓糧食不能進(jìn)行光合作用B.抑制糧食的呼吸作用C.改善糧倉(cāng)內(nèi)空氣的質(zhì)量D.降低糧食的蒸騰作用2、下列關(guān)于生物學(xué)家對(duì)目前已知的200多萬種生物進(jìn)行分類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)生物進(jìn)行分類有利于人們更好地認(rèn)識(shí)、研究和利用生物，及確定生物間的親緣關(guān)系B.生物的分類主要是根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面所具有一定特征的相似程度C.生物分類的等級(jí)從低到高依次是：界、門、綱、目、科、屬、種D.制作標(biāo)本是對(duì)生物進(jìn)行分類研究的有效方法3、生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（）

①蝗蟲②家蠶③蠅④蟋蟀A.①②B.①③C.②③D.②④4、下圖是幾種鹽的溶解度曲線；下列說法正確的是（）

A.40℃時(shí)；將35克食鹽溶于100克水中，降溫至0℃時(shí)，可析出氯化鈉晶體。

B.20℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是31.6%

C.60℃時(shí)；200克水中，溶解80克硫酸銅達(dá)到飽和，當(dāng)溫度降至30℃時(shí)，可析出30克硫酸銅晶體。

D.30℃時(shí)；將35克硝酸鉀和35克食鹽同時(shí)溶于100克水中，蒸發(fā)時(shí)，先析出的是NaCl

5、在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)茿.陽光→狼→羊→綠色植物B.綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹C.分解者→蛇→昆蟲→蛙D.細(xì)菌→羊→狼→綠色植物6、關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是：A.我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一B.我國(guó)是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)C.我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家D.我國(guó)的魚類、鳥類、哺乳類的動(dòng)物種數(shù)都位于世界的前列評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、家蠶的幼蟲身體柔軟，主要以為食，在它的發(fā)育過程中有現(xiàn)象，化蛹前吐絲結(jié)繭。蛹不吃不動(dòng)，羽化后的成蟲叫，雌雄成蟲交配后產(chǎn)卵。像這樣的發(fā)育過程叫做。8、植物通過蒸騰作用將大量的水分以氣體的形式送入大氣，然后水主要以降雨的形式回到地面．回到地面的水，一部分流入海洋湖泊，一部分被植物吸收經(jīng)一作用再返回大氣，因此說植物對(duì)調(diào)節(jié)生物圈的水____起著重要作用．9、【題文】請(qǐng)閱讀下列材料；回答問題：

材料：日本大地震發(fā)生后；為防止“大災(zāi)過后必有大疫”防疫是重中之重。

（1）地震后，災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下，水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的，大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是____。

（2）防疫專家指出，要嚴(yán)格消毒飲用水及食物。飯前飯后，便前便后要洗手，嚴(yán)防病從口入，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的____。

（3）參加救援的人員和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的____，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害。10、【題文】動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越__________（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），而且學(xué)習(xí)能力在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中所占的比例越__________（填“大”或“小”）。11、【題文】?jī)蓚€(gè)呈顯性性狀的豌豆雜交，其后代一定不出現(xiàn)隱性性狀。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、生物分類單位越大，包含的生物種類越多，生物之間的共同特征越少13、蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蟑螂都是自然界中常見的昆蟲。14、鳥類適應(yīng)飛行僅與它們的體形、翼和骨骼有關(guān)。（）15、神經(jīng)中樞分布在腦和脊髓的灰質(zhì)中．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”。（）17、由于動(dòng)物能幫植物傳粉、傳播種子，因此動(dòng)物的數(shù)量越多對(duì)植物越有利。()18、體溫恒定，通過產(chǎn)卵繁殖后代是鳥類動(dòng)物特有的特征。評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共10分)19、請(qǐng)將如圖菌類與其作用用線連接起來．20、判斷題：（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）．（1）（）生物體細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物并釋放能量的主要場(chǎng)所是線粒體。（2）（）食物只要放在冰箱內(nèi)就不會(huì)腐敗變質(zhì)。（3）（）蕃茄的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織。（4）（）病毒的細(xì)胞微小，主要由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成。（5）（）生物圈包括地球上所有生物及其生存環(huán)境。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)21、“沒有買賣；就沒有殺戮”．由于人們對(duì)鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕．其實(shí)“魚翅”營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不及豬皮，其中超標(biāo)的汞更會(huì)危及食客的健康．

(1)鯊魚的“魚翅”，實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官____．鯊魚依靠它在水中靈活；迅捷地游泳．

(2)由于有毒物質(zhì)會(huì)通過____積累；鯊魚體內(nèi)含量較高的汞等重金屬，隨著“魚翅”被食用進(jìn)入人體，會(huì)對(duì)身體造成傷害．

(3)鯊魚屬于魚類．下列動(dòng)物中，與它親緣關(guān)系最近的是____．

A．海馬B．海豚C．海龜D．?？?。

(4)鯊魚是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊的總稱．每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺，這是對(duì)生物____多樣性的破壞；對(duì)維持海洋的生態(tài)平衡十分不利．

(5)為了保護(hù)鯊魚，我們可以做些什么？____．22、科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)；將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)數(shù)目，結(jié)果：

。數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾淺色蛾釋放數(shù)目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）樺尺蛾的體色有深淺之分；這是一種______現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）。生物的變異是______

的。（填“定向”或“不定向”）

（2）從表中可以看出；在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的，根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是。

______的結(jié)果。

A．人工選擇的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果。

C．不能解釋的自然現(xiàn)象D．動(dòng)物聰明的表現(xiàn)。

（3）自然選擇學(xué)說認(rèn)為，各種生物能夠產(chǎn)生大量的后代，但只有少數(shù)個(gè)體能存留下來，因?yàn)樗麄冑囈陨娴腳_____都是非常有限的，所以進(jìn)行著______；在斗爭(zhēng)中，具有______的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代。______的個(gè)體被淘汰，這就是達(dá)爾文的______學(xué)說。23、豚鼠的黑色毛和棕色毛是一對(duì)相對(duì)性狀（用T；t表示控制的毛色的顯、隱性基因）；棕色豚鼠（雄）與黑色豚鼠（雌）交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)圖中所顯示遺傳結(jié)果；你推測(cè)豚鼠的______色是顯性的性狀。

（2）寫出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成：棕色親本豚鼠：______；黑色親本豚鼠：______；黑色子代豚鼠：______。

（3）王偉同學(xué)家里買了一只黑的豚鼠（雌）；不知其基因型，請(qǐng)你幫他鑒定：

①你認(rèn)為可選用毛色為______的雄豚鼠與它交配；根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定。

②若所生后代豚鼠均全是黑色毛而無棕色毛；則被鑒定黑色豚鼠的基因組成最可能是______。

③若所生后代中黑色毛和棕色毛豚鼠均有出現(xiàn)，則被鑒定黑色豚鼠的基因組成為______。24、“沒有買賣；就沒有殺害。”由于人們對(duì)鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實(shí)“魚翅”營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不及豬皮，其中超標(biāo)的汞更會(huì)危及食客的健康。

（1）鯊魚的“魚翅”；實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官______。鯊魚通過的______擺動(dòng)以及______的協(xié)調(diào)作用游泳。

（2）由于有毒物質(zhì)會(huì)通過______積累；鯊魚體內(nèi)含量較高的汞等重金屬，隨著“魚翅”被食用進(jìn)入人體，會(huì)對(duì)身體造成傷害。

（3）為了保護(hù)鯊魚，我們可以做些什么？評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共21分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】會(huì)向糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳會(huì)抑制糧食（種子）的呼吸作用；減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)種子的壽命．因此“人們?cè)诩Z倉(cāng)貯藏糧食時(shí)，會(huì)向糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳”，這樣做是為了抑制糧食的呼吸作用．

故選：B

【分析】延長(zhǎng)種子壽命，就有想方設(shè)法抑制種子的呼吸作用．因?yàn)橹挥幸种屏怂暮粑饔茫拍苁狗N子中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被分解的慢，從而能長(zhǎng)時(shí)間保存足夠的供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．抑制種子的呼吸作用就要為種子提供干燥、低溫、通風(fēng)的環(huán)境，因?yàn)橹挥性谶@樣的環(huán)境中種子的呼吸作用才能受到抑制，同時(shí)又不會(huì)發(fā)霉變質(zhì)．所以儲(chǔ)存種子時(shí)，低溫、干燥的條件有利于延長(zhǎng)種子的壽命．2、C【分析】解：A；對(duì)生物進(jìn)行分類有利于人們更好地認(rèn)識(shí)、研究和利用生物；及確定生物間的親緣關(guān)系，A正確；

B；生物的分類主要是根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面所具有一定特征的相似程度；B正確；

C；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種，C錯(cuò)誤；

D；制作標(biāo)本是對(duì)生物進(jìn)行分類研究的有效方法；D正確。

故選：C。

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)和分類單位等級(jí)的大小、關(guān)系。【解析】C3、C【分析】解：①蝗蟲；④蟋蟀的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；

②家蠶；③蠅的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。

蝴蝶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育；所以發(fā)育過程與蝴蝶相似的是②家蠶；③蠅。

故選：C。

（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。

（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蟋蟀、蝗蟲等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。【解析】C4、D【分析】

A；根據(jù)溶解度曲線可知0℃時(shí)氯化鈉的溶解度為35.7g；所以降溫到0℃，不會(huì)有晶體析出，所以錯(cuò)誤．

B、20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為45g，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。45100+45×100%=31%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；因?yàn)榱蛩徙~從溶液中析出為CuSO4?5H2O；由溶解度曲線可得30℃硫酸銅的溶解度為25g．

設(shè)析出硫酸銅晶體質(zhì)量為x，則有比例式為。125320-xg=。25120-xg；解之得x=70g＞30g，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；由溶解度曲線可看出30℃硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉；所以采用蒸發(fā)溶劑法，溶解度越小晶體越先析出，所以正確．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查識(shí)圖作答能力；根據(jù)溶解度曲線讀出20℃硝酸鉀的溶解度，再進(jìn)行液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．

5、B【分析】食物鏈通常是由一種綠色植物開始的。【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；

A；物種豐富；我國(guó)有高等植物3萬余種，在全世界現(xiàn)存裸子植物15科850種中，我國(guó)就有10科，約250種，是世界上裸子植物最多的國(guó)家，我國(guó)有脊椎動(dòng)物6000多種，約占世界種數(shù)的14%，B、我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最豐富的國(guó)家，有5綱，八目，11科，41屬，236種，其中引種栽培1科，7屬，51種，有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國(guó)素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱，D、我國(guó)的魚類占世界已知種數(shù)的20.3%、鳥類占世界已知種數(shù)的14.25%、哺乳類占世界已知種數(shù)的13.39%，我國(guó)的魚類、鳥類、哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列的種數(shù)都位于世界的前列，故A、B、D選項(xiàng)都不符合題意；

C；我國(guó)是世界上生物數(shù)量較多的國(guó)家；不是最多的，故該選項(xiàng)符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)生物的多樣性。二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】試題分析：家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食，吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，蛹在繭內(nèi)不吃不動(dòng)，經(jīng)過十多天羽化成蛾?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮可Ｈ~蛻皮蠶蛾完全變態(tài)8、略

【分析】

在降雨的過程中；綠色植物可以減緩雨水對(duì)陸地的沖刷，使得更多的雨水滲入地下，補(bǔ)充地下水；同時(shí)，綠色植物的根系和枯枝落葉對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用．據(jù)估計(jì)，豐茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%．

故答案為：循環(huán)。

【解析】【答案】本題考查的是植物在水循環(huán)中的作用；綠色植物是天然的“蓄水池”．

9、略

【分析】【解析】大腸桿菌是原核生物，而動(dòng)植物是真核生物，原核生物與真核生物最主要的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。疫苗是減毒處理的抗原，進(jìn)入人體會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，達(dá)到免疫預(yù)防的目的。【解析】【答案】（1）大腸桿菌無成形的細(xì)胞核。

（2）切斷傳播途徑。

（3）抗體10、略

【分析】【解析】

試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而和得，與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物的等級(jí)越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)；越復(fù)雜．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多，動(dòng)物越高等，其生存的環(huán)境就越復(fù)雜，其學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中所占的比例會(huì)越大。故答案為：復(fù)雜；大。

考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繌?fù)雜大11、略

【分析】【解析】

試題分析：

用R、r表示控制豌豆粒色這一相對(duì)性狀，則雜交第一代控制粒色的一對(duì)基因一個(gè)來自黃色豌豆，一個(gè)來自綠色豌豆，即Rr；在形成生殖細(xì)胞時(shí)，基因隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此能產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞：R或r．結(jié)果后代出現(xiàn)了和親代不一樣的性狀．故兩個(gè)呈顯性性狀的豌豆雜交；其后代不一定不出現(xiàn)隱性性狀．

考點(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【解析】【答案】錯(cuò)三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．同一分類單位中，生物的特征是也不完全相同．

故答案為：√．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．13、×【分析】【解答】解：蝴蝶；螞蟻和蟑螂的身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有觸角，一對(duì)復(fù)眼和一個(gè)口器，胸部有3對(duì)足，一般有2對(duì)翅等，所以它們都屬于昆蟲；而蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，有很多足，屬于節(jié)肢動(dòng)物的多足綱，故它不屬于昆蟲．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，有觸角，有3對(duì)足，一般有2對(duì)翅，據(jù)此答題．14、×【分析】【分析】此題考查了鳥類的主要特征。明確鳥類適于飛行的主要特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】鳥類適于飛行的特點(diǎn)有：鳥類的體形成流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，前肢變成翼，有利于飛行；胸骨有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，有利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；長(zhǎng)骨中空，有利于減輕體重；鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，有利于飛行等。因此，鳥類適應(yīng)飛行與它們的體形、翼、骨骼有關(guān)，但還與氣囊有關(guān)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸等，故題干敘述錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁15、√【分析】解：在灰質(zhì)里功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起；調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理功能，這部分結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞．

腦包括大腦；小腦和腦干三部分．大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦灰質(zhì)中有調(diào)節(jié)身體的平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的神經(jīng)中樞．腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．脊髓的灰質(zhì)中有排尿中樞、排便中樞、縮手反射中樞等低級(jí)中樞．所以調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于腦和脊髓的灰質(zhì)中．

故答案為：√

（1）腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦；小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

（2）腦和脊髓內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞體和樹突密集的部位色澤灰暗；叫灰質(zhì)；腦和脊髓內(nèi)神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白，叫白質(zhì)．

解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分中樞神經(jīng)和神經(jīng)中樞．【解析】√16、×【分析】試題分析：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，鳥類和哺乳類動(dòng)物的社群中，各個(gè)組成成員間，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體是最占優(yōu)勢(shì)者，它指揮著整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗．如一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)制度”，包括一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的雄狒狒和它們的后代，還有屬于下級(jí)的雄狒狒，注意：狒狒群體生活的特點(diǎn)是有其等級(jí)次序，社群內(nèi)有一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的“首領(lǐng)”，由它指揮整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是社會(huì)行為的特征。【解析】【答案】錯(cuò)17、×【分析】【解析】試題分析：自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等?？键c(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物在自然界中作用，【解析】【答案】錯(cuò)18、×【分析】【解答】鳥類體表被覆羽毛；哺乳動(dòng)物的身體被毛，都屬于恒溫動(dòng)物，鳥類；爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物等都通過產(chǎn)卵繁殖后代，因此，體溫恒定，通過產(chǎn)卵繁殖后代不是鳥類動(dòng)物特有的特征，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】鳥與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；氣囊輔助肺呼吸，雙重呼吸，可以供給充足的氧氣等．四、連線題(共2題，共10分)19、

【分析】微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，此題還涉及細(xì)菌殺蟲劑、共生等內(nèi)容，據(jù)此作答．【分析】

微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，此題還涉及細(xì)菌殺蟲劑、共生等內(nèi)容，據(jù)此作答。

發(fā)酵技術(shù)在食品的制作以及藥品的生產(chǎn)中的作用的知識(shí)在考試中經(jīng)?？嫉?，注意掌握，最好能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)和生活中。

【解答】

微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，某些真菌發(fā)酵可以產(chǎn)生抗生素，如從青霉中能提取出青霉素，豆科植物的根瘤中有根瘤菌與之共生，可以固定空氣中的氮，蒸饅頭、釀酒要用到酵母菌。

故答案為：【解析】

20、（1）√（2）X（3）√（4）X（5）√【分析】（1）【分析】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。掌握和理解線粒體的功能是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤€粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，呼吸作用使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解和釋放能量，供給生命活動(dòng)利用，因此，生物體細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物并釋放能量的主要場(chǎng)所是線粒體，故題干敘述正確。（2）【分析】本題主要考查貯存食品的原理。掌握和理解冰箱貯存食品的原理是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹渴澄锔瘮∽冑|(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖，來達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的，但食品在冰箱內(nèi)放置時(shí)間久了，同樣會(huì)變質(zhì)。故題干敘述錯(cuò)誤。（3）【分析】本題主要考查植物體組織的分類和特點(diǎn)。掌握和理解果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锏慕M織主要有分生組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等。其中保護(hù)組織分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。葉肉含有大量葉綠體，有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，故屬于營(yíng)養(yǎng)組織，題干敘述正確。（4）【分析】本題主要考查病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坎《臼且活惤Y(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。由此可見，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。（5）【分析】本題主要考查生物圈的范圍。掌握生物圈的定義和范圍是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏献畲蟮纳鷳B(tài)系統(tǒng)，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，包括地球上所有的生物以及生物生存的環(huán)境，故題干敘述是正確的。【解析】（1）√（2）X（3）√（4）X（5）√五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)21、(1)鰭。

(2)食物鏈。

(3)A

(4)遺傳(基因)

(5)不購(gòu)買、不食用魚翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚的宣傳等【分析】試題分析：此題是一個(gè)綜合性的填空題；涉及動(dòng)物的分類；生物多樣性的保護(hù)、魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)、某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累等內(nèi)容，逐一分析解答．

(1)鯊魚翅在民間通常以“魚翅”簡(jiǎn)稱．魚翅是鯊魚鰭中的細(xì)絲狀軟骨．魚翅由鯊魚的胸；腹、尾等處的鰭翅切成絲干制而成；所以鯊魚的“魚翅”，實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官鰭．

(2)生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等)；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者．在海洋中鯊魚處于較高的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別體內(nèi)有毒物質(zhì)積累很多．

(3)生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．鯊魚屬于魚類，與其親緣關(guān)系最近的是海馬，它們同屬魚綱；海豚屬于哺乳類，海龜屬于爬行類，?？菬o脊椎動(dòng)物．

(4)生物多樣性受到威脅的原因是：棲息地的破壞和喪失是生物多樣性受到威脅的主要原因；人類的濫砍濫伐和濫捕亂殺是生物多樣性受到威脅的又一個(gè)原因；外來生物入侵也使生物多樣性受到威脅．生物的多樣性包含生物種類的多樣性；基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；遺傳多樣性使生物的種類減少，因此人類的活動(dòng)破壞了生物多樣性中的遺傳(基因)多樣性．

(5)保護(hù)鯊魚；我們應(yīng)從自身做起不購(gòu)買；不食用魚翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚的宣傳等。

故答案為：(1)鰭(2)食物鏈(3)A(4)遺傳(基因)(5)不購(gòu)買、不食用魚翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚的宣傳等【解析】(1)鰭。

(2)食物鏈。

(3)A

(4)遺傳(基因)

(5)不購(gòu)買、不食用魚翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚的宣傳等22、變異不定向B空間生存斗爭(zhēng)有利變異不利變異自然選擇【分析】解：（1）（2）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異；樺尺蛾的體色有深淺之分，這是生物的變異現(xiàn)象。變異是不定向的。動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色；達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的，是自然選擇的結(jié)果。

（3）英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文認(rèn)為；自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。

故答案為：（1）變異；不定向；（2）B；（3）空間；生存斗爭(zhēng)；有利變異；不利變異；自然選擇。

分析表格中的數(shù)據(jù)可知：在工業(yè)污染區(qū)；深色樺尺蛾更容易生存，而在非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾更容易生存；這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存。

此題考查了生物的變異現(xiàn)象，基因的顯隱性、昆蟲的發(fā)育類型及生物防治等方面的知識(shí)。【解析】變異不定向B空間生存斗爭(zhēng)有利變異不利變異自然選擇23、黑ttTTTt棕色TTTt【分析】解：（1）親代有此性狀；在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀，出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀。從由于親本的體色為棕色和黑色，而子代的體色全為黑色，所以黑色為顯性性狀，棕色為隱性性狀。

（2）由于棕色是隱性性狀；所以親本純合的棕色豚鼠的基因組成為tt；由于黑色為顯性性狀，所以親本純合的黑色豚鼠的基因組成是TT，黑色子代豚鼠：Tt。

（3）①當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)，那么黑色雌性豚鼠的基因組成有兩種情況：TT或Tt．要想鑒定其基因組成如何，可選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色豚鼠交配，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定，遺傳圖解如圖：

②從遺傳圖解看出；若所生后代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛，則可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成TT。

③從遺傳圖解看出；若所生后代中黑色毛和棕色毛豚鼠均有出現(xiàn)，則可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為Tt。

故答案為：（1）黑；

（2）tt；TT；Tt；

（3）①棕色；②TT；③Tt。

生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系并會(huì)利用遺傳圖解分析解答問題。【解析】黑ttTTTt棕色TTTt24、鰭尾部軀干部食物鏈【分析】解：（1）鯊魚翅在民間通常以“魚翅”簡(jiǎn)稱。魚翅是鯊魚鰭中的細(xì)絲狀軟骨。魚翅由鯊魚的胸；腹、尾等處的鰭翅切成絲干制而成；所以鯊魚的“魚翅”，實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官鰭。靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來獲得動(dòng)力。

（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。在海洋中鯊魚處于較高的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別體內(nèi)有毒物質(zhì)積累很多。

（3）保護(hù)鯊魚；我們應(yīng)從自身做起不購(gòu)買；不食用魚翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚的宣傳等。

故答案為：（1）鰭；尾部；軀干部；

（2）食物鏈；

（3）不吃魚翅；不參與魚翅買賣。

（1）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中；身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳；

（2）生物富集；指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)（如農(nóng)藥重金屬等等）在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象。

（3）人類對(duì)森林的濫砍亂伐；對(duì)動(dòng)物的濫捕亂殺，都能對(duì)生態(tài)平衡帶來破壞。

此題考查的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。【解析】鰭尾部軀干部食物鏈六、其他(共3題，共21分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母