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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級科學下冊月考試卷350考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列是兩棲動物的是()A.龜B.大鯢C.鱷魚D.中華鱘2、學校升國旗時,當國旗勻速直線上升時,下列正確的是()A.旗受到的重力和繩對旗的拉力合力為零B.旗對繩的拉力和繩對旗的拉力是一對平衡力C.旗受到的重力和旗對地球的引力是一對平衡力D.旗對繩的拉力和旗受到的重力是一對平衡力3、如圖所示;重力忽略不計的彈簧,上端固定在天花板上,下端懸掛一個小球,處于靜止狀態(tài),下列幾對力中屬于相互作用力的是()
A.天花板對彈簧的拉力和球?qū)椈傻睦.彈簧對球的拉力和球受到的重力C.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?、如圖所示的四種物理現(xiàn)象屬于汽化的是()A.春天冰雪融化。
B.水燒開時冒出“白氣”
C.秋天霜打枝頭。
D.用干手器將手烘干。
5、制作面包發(fā)酵時利用的菌種是()A.酵母菌B.醋酸菌C.青霉菌D.乳酸菌6、下列現(xiàn)象是由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是()A.晝夜交替B.四季變化C.晝夜長短變化D.五帶劃分評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、當我們看到月面的____半部亮則為上弦月,日期為農(nóng)歷____;看到月面的____半部亮則為下弦月,日期為農(nóng)歷____;滿月那天為農(nóng)歷____。8、蝗蟲的幼蟲又稱為____,它的____和____與成蟲相似,身體____,僅有____,能夠____。幼蟲要經(jīng)過____蛻皮,不經(jīng)過____,就發(fā)育成____的成蟲。9、如圖所示,一束光線與主光軸平行且寬度為a,照射到一個凹透鏡上,經(jīng)過拆射后在距透鏡L的光屏上形成一個寬度為b的光斑,則此凹透鏡的焦距為____。
10、一家汽車美容店的門口,貼著如圖所示的“愛車小貼士”,這是因為留在車身上的水滴相當于____鏡,使太陽光____在車身局部形成高溫;導致車漆失去光澤。
11、小剛在立定跳遠起跳時,用力向后蹬地,就能獲得向前的力,這是因為物體間力的作用是____的.離開地面后,由于____,他在空中還能繼續(xù)向前運動12、力的作用效果受力的大小、____和____的影響,稱為力的三要素.如圖(a)所示,長期不用的水龍頭會因生銹而很難打開,維修人員常會用一長鐵管套在水管上,如圖(b)所示,在管端B點處用同樣大小的力,則會很容易打開水管.這是由于力的____不同而引起力的作用效果不同的緣故.
13、科技小組同學自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試:當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時,兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖象,分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結(jié)論是____.若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧____;若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧____.(以上兩空均選填“甲”或“乙”)
14、請舉出一個生物適宜環(huán)境的例子____,舉出一個生物影響環(huán)境的例子____。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)16、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。19、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共4分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共5分)21、請根據(jù)你在顯微鏡下觀察口腔上皮細胞所看見的細胞結(jié)構(gòu),用鉛筆在答題卡相應方框中畫出一個口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖,并標注出細胞格結(jié)構(gòu)的名稱.評卷人得分六、解答題(共2題,共20分)22、完成圖中的各光路圖。
(1)(2)23、用一個兩端開口的細長玻璃管;罩住一支燃燒的蠟燭,一段時間后蠟燭火焰逐漸變?。鐖D所示,將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中,只在底部留有空隙,就會有空氣不斷流向蠟燭周圍,蠟燭就能持續(xù)燃燒.請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因.
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在水中進行;幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。
【分析】與青蛙一樣,蟾蜍、大鯢和蠑螈等其他兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。本題考查兩棲動物的發(fā)育。2、A【分析】【解答】A.旗受到的重力和繩對旗的拉力是一對平衡力;故合力為零,符合題意;B.旗對繩的拉力和繩對旗的拉力是一對相互作用力,不是平衡力,不合題意;C.旗受到的重力和旗對地球的引力是一對相互作用力,不是平衡力,不合題意;D.旗對繩的拉力和旗受到的重力是一對平衡力,說法錯誤,不合題意;
故選A
【分析】平衡力是大小相等,方向相反,作用在同一直線上,且是作用在同一物體上,一對平衡力的合力為零;相互作用力是大小相等,方向相反,作用在同一直線上,但是是作用在不同物體上。3、C【分析】【解答】天花板對彈簧的拉力和球?qū)椈傻睦?;這兩個力作用在同一個物體上,不屬于相互作用力,選項A錯誤;
彈簧對球的拉力和球受到的重力;這兩個力作用在同一個物體上,不屬于相互作用力,選項B錯誤;
球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?;這兩個力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,分別作用在兩個不同物體上,且同時產(chǎn)生,同時消失,屬于相互作用力,選項C正確;
球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?;這兩個方向相同,不屬于相互作用力;選項D錯誤;
故選C。
【分析】任何兩個物體之間的作用總是相互的,施力物體同時也一定是受力物體。4、D【分析】【解答】
A;春天冰雪融化是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化現(xiàn)象.不符合題意;
B;“白氣”是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴.不符合題意;
C;霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶.不符合題意;
D;用干手器將手烘干;手表面的水吸收熱量汽化成為水蒸氣.符合題意.
故選D.
【分析】分析每一個現(xiàn)象原來的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài),根據(jù)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華定義進行判斷.5、A【分析】【解答】做饅頭或面包時;經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔??梢夾符合題意。故選A。
【分析】熟練掌握制饅頭和面包的原理,同時也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識。6、A【分析】【分析】地球繞著地軸不停的旋轉(zhuǎn);叫地球的自轉(zhuǎn).地球自轉(zhuǎn)的方向為自西向東;自轉(zhuǎn)一周的時間為24小時(或一天),自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,為晝夜交替和時間差異.本題考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象晝夜交替.除了晝夜交替,地球自轉(zhuǎn)還會產(chǎn)生時間差異,學生可聯(lián)系學習.
【解答】解:由于地球是一個不透明;不發(fā)光的球體;太陽在同一時刻只能照亮地球的一半.被太陽照亮的半個地球稱為晝半球,背太陽光的一面被稱為夜半球.地球不停自轉(zhuǎn),使地球上的晝半球和夜半球不停的交替.
故選:A.二、填空題(共8題,共16分)7、西初七、初八東二十二、二十三十五、十六【分析】【分析】本題考查了月相的變化。那么我們可以從月相的形成了解起。
1.月球繞地球運動;使太陽;地球、月球三者的相對位置在一個月中有規(guī)律地變動。地球上的人所看到的、被太陽光照亮的月球部分的形狀也有規(guī)律地變化,從而產(chǎn)生了月相的變化。
2.從新月到滿月再到新月;就是月相變化的一個周期。這一周期平均為29.53天,稱為朔望月。
3.在考察月相的時候我們多半可以用“上上上西西;下下下東東”。具體來說是“上弦月出現(xiàn)在上半月的上半夜西邊的天空西半部分明亮。下弦月出現(xiàn)在下半月的下半夜東邊的天空東半部分明亮?!比缓缶褪切略潞蜐M月,兩個最具典型的月相,也比較容易記住。
【解答】
當我們看到月面的____半部亮則為上弦月,日期為農(nóng)歷____;看到月面的____半部亮則為下弦月,日期為農(nóng)歷____滿月那天為農(nóng)歷____。
故答案為:西;初七、初八;東;二十二、二十三;十五、十六。8、若蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習性較小后肢跳躍5次蛹期【分析】【解答】蝗蟲的幼蟲又稱為若蟲;它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲相似,身體較小,僅有后肢,能夠跳躍。幼蟲要經(jīng)過5次蛻皮,不經(jīng)過蛹期,就發(fā)育成有翅能飛的成蟲。
【分析】由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲,與成蟲一樣具有三對足、一對觸角。但是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟,僅有翅芽,稱為若蟲。若蟲經(jīng)過5次蛻皮,身體逐漸長大,不經(jīng)過蛹期,就發(fā)育成有翅能飛的成蟲?;认x的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個階段,若蟲和成蟲差別不明顯,只是身體較小、生殖器官沒有發(fā)育成熟,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。本題考查昆蟲的發(fā)育。9、【分析】【解答】平行于凹透鏡主光軸的光線;經(jīng)凹透鏡折射后變得發(fā)散,但其反向延長線過焦點;
將圖中折射光線反向延長;與主光軸交與點F,則O;F之間的距離就是焦距f,如下圖所示:
該圖簡化成如下圖所示:
大三角形和小三角形相似,對應邊成比例,則有解得
【分析】掌握透鏡對光線的作用、透鏡的三條特殊的光線。10、凸透會聚【分析】【解答】留在車身上的小水珠中央厚;邊緣薄,相當于一個凸透鏡,它對光線有會聚的作用,將太陽光會聚到較小的范圍內(nèi),在會聚的局部形成高溫,導致車漆失去光澤。
【分析】留在車身上的小水珠中央厚,邊緣薄,相當于一個凸透鏡,它對光線有會聚的作用。11、相互慣性【分析】【解答】解:(1)立定跳遠時;腳用力向后蹬地,對地施加向后的力,由于物體間力的作用是相互的,因此地同時對人施加向前的力,人才會向前跳起.
(2)人離開地面后;由于慣性,在空中仍然保持向前的運動狀態(tài).
故答案為:相互;慣性。
【分析】(1)力是物體對物體的作用;物體間力的作用是相互的;
(2)物體能夠保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,任何物體都具有慣性.12、方向作用點作用點【分析】【解答】解:
影響力的作用效果的因素是力的大??;方向和作用點;稱為力的三要素;
長鐵管套在水管上;力的大小;方向沒有變化,但力的作用點發(fā)生了變化;影響力的作用效果﹣﹣很容易打開水管,可見力的作用點影響力的作用效果.
故答案為:方向;作用點;作用點.
【分析】力的大小、方向、作用點,都影響力的作用效果,物理上將它們稱為力的三要素.13、彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比乙甲【分析】【解答】解:
(1)從圖象甲可以看出;鉤碼的重力每增加2N,彈簧伸長1cm,而當拉力超過8N后,彈簧的伸長與拉力不再成正比,說明此時超過了彈簧的彈性限度,因此可以得出:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比;
(2)讀圖象可知;在拉力相同時,彈簧甲的伸長更明顯,因此它適合制作精確度較高的測力計,彈簧乙的伸長更不明顯,而且能承受較大的拉力,因此它適合制作量程較大的測力計.
故答案為:彈性限度內(nèi);彈簧的伸長與拉力成正比;乙;甲.
【分析】彈簧測力計的基本制作原理是;在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比.在分析圖象時,一定要注意彈簧的伸長量與拉力的比值是否始終相等,如果一旦不相等,說明它有可能超過了彈性限度;
在施加相同拉力的情況下,伸長越明顯的彈簧,測量會越精確,伸長越不明顯的彈簧,一般量程會更大,我們可以根據(jù)需要來進行選擇.14、荒漠中生活的駱駝,尿液非常少蚯蚓疏松土壤(其他正確答案也可)【分析】【分析】生物影響環(huán)境;生物適應環(huán)境.解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響。
【解答】環(huán)境對生物有影響;生物必需適應環(huán)境,而不是可以適應環(huán)境,如生物適應環(huán)境的例子:在沙漠地區(qū)植樹必須選擇耐旱樹種成活率才高,若種植需水較多的植物(水蓮水杉)則很難成活;但是生物也可以影響環(huán)境;再比如荒漠中生活的駱駝,尿液非常少;適應沙漠中缺少水的環(huán)境.
生物影響環(huán)境的例子如蚯蚓可以改良土壤;千里之堤毀于蟻穴都說明生物對環(huán)境有影響.
故答案為:荒漠中生活的駱駝,尿液非常少;蚯蚓疏松土壤(其他正確答案也可)三、判斷題(共5題,共10分)15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。17、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物19、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共4分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向
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