學(xué)前兒童意志的發(fā)展練習(xí)題_第1頁
學(xué)前兒童意志的發(fā)展練習(xí)題_第2頁
學(xué)前兒童意志的發(fā)展練習(xí)題_第3頁
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文檔簡介

學(xué)前兒童意志的發(fā)展練習(xí)題一、判斷題1.整個幼兒期，兒童的意志行為都處于比較低級階段。（）2.有意動作是在無意動作的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。（）3.動物也有意志行為。（）4.意志品質(zhì)是衡量一個人意志堅強(qiáng)與否的尺度。（）5.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是意志堅韌性品質(zhì)的表現(xiàn)。（）6.學(xué)前兒童意志培養(yǎng)只能在幼兒園的教育活動和游戲活動中實施。（）二、選擇題1.“魚與熊掌不可兼得”是()。A.雙避沖突B.雙趨沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突2.與果斷性相反的意志品質(zhì)是()。A.優(yōu)柔寡斷B.易受暗示C.頑固執(zhí)拗D.任性和怯懦3.嬰兒手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生的時間是()。A.2-3個月B.4-5個月C.7-8個月D.9-10個月4.兒童的堅持性隨著年齡的增長而提高，()是幼兒堅持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡。A.2-3歲B.4-5歲C.7-8歲D.9-10歲5.“前有斷崖，后有追兵。”屬于()。A.雙避沖突B.雙趨沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突6.下列關(guān)于意志的說法，不正確的是().A.意志是人類所獨有的心理過程。B.意志對行為有兩種調(diào)節(jié)功能:激勵和抑制功能。C.意志行動突出特征是克服困難。D.意志和情緒有密切聯(lián)系，和認(rèn)識沒有什么聯(lián)系。7.研究兒童自我控制能力和行為的實驗是()。A陌生情境實驗B.點紅實驗C.延遲實驗D.三山實驗三、材料分析題在一項行為試驗中，教師把一個大盒子放到幼兒面前，對幼兒說：“這里面有一個很好的玩具，一會兒我們一起玩，現(xiàn)在我要出去一下，你等我回來，我回來前，你不能打開盒子看，好嗎?”幼兒回答“好的!”教師把幼兒單獨留在房間里，下面是兩名幼兒在接下來的兩分鐘獨處時的不同表現(xiàn):幼兒一眼睛一會看墻角，一會看地上，盡量讓自已不看面前的盒子。小手也一直放在自己的腿上。教師再次進(jìn)來問:“你有沒有打開盒子?”幼兒說:“沒有”。幼兒二:忍了一會，禁不住打開盒子偷偷看了一眼。教師再次進(jìn)來問:“你有沒有打開盒子看?”幼

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