二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、工作職責(zé)1.擔(dān)任二年級(jí)班主任。2.擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)、品德與生活、體育的教學(xué)工作。3.擔(dān)任教導(dǎo)處干事一職。二、工作目標(biāo)（一）班主任工作目標(biāo)1.營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。2.做好家校聯(lián)系工作，經(jīng)常家訪。3.抓好學(xué)生的安全工作，使全班無一件安全事故。（二）教學(xué)工作目標(biāo)1.本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到全鎮(zhèn)第一名。2.通過體育教學(xué)，增進(jìn)學(xué)生的健康體質(zhì)。3.通過品德與生活教學(xué)，讓學(xué)生遵紀(jì)守法成為一個(gè)正直善良健康的人。（三）分管工作目標(biāo)1.協(xié)助龐主任做好教導(dǎo)處各項(xiàng)工作。2.做好教導(dǎo)處的衛(wèi)生清潔工作。3.做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作。三、實(shí)施措施（一）班主任工作1.和各科教師多交流，了解班級(jí)情況，解決學(xué)生問題。2.重視養(yǎng)成教育，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。3.積極配合學(xué)校工作，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)。（二）教學(xué)工作1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)以學(xué)生為主體。2.教學(xué)人人平等，面向全體施教，不偏愛，不漠然。3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心和愛護(hù)。（三）分管工作1.每周二對(duì)教導(dǎo)處進(jìn)行一次衛(wèi)生打掃。2.熟悉并整理好教導(dǎo)處的各項(xiàng)文檔。3.做好學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍工作，做好心中有數(shù)。二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇2《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)》是以第三次全教會(huì)《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)編寫的，它構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容，每個(gè)專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性，內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值。本學(xué)期執(zhí)教本冊(cè)教材計(jì)劃試擬如下：一、班上情況分析本班孩子經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的教育，基本掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，大部分的孩子思維活躍，凡事能舉一反三，而且敢于發(fā)現(xiàn)、提出問題，并主動(dòng)尋找答案，這給我的教學(xué)工作帶來了極大的方便。所以，本學(xué)期我在教學(xué)上的主要目的是：倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，促進(jìn)全面發(fā)展。二、教材分析本冊(cè)教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物，熱愛科學(xué)。每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識(shí)字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián)、兒歌等。全冊(cè)課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動(dòng)，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。本冊(cè)課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。“語文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律，掌握識(shí)字的方法。日積月累–––引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)?？谡Z交際–––在雙向互動(dòng)的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。展示臺(tái)–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個(gè)生字表。生字表一是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，有450個(gè)。生字表二是全冊(cè)要求會(huì)寫的字，有350個(gè)。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了識(shí)字課和課文安排了識(shí)字任務(wù)外，在“語文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。三、教學(xué)目的要求1、政治思想方面通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)Ji起學(xué)生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛科學(xué)技術(shù)。2、語文知識(shí)方面（一）漢語拼音繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借住漢語拼音識(shí)字正音，閱讀。（二）識(shí)字與寫字1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2．認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè)，會(huì)寫350個(gè)。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫。要求會(huì)寫的字要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4．養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。5．會(huì)使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。（三）閱讀1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。2．借助讀物中的圖畫閱讀。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。3．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。4．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。5．認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。6．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬字。7．喜愛圖書，愛護(hù)圖書。（四）寫話1．對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。2．在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的.詞語。3．根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。（五）口語交際1．學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。2．能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3．聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。4．能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。5．與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6．有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表的意見。（六）綜合性學(xué)習(xí)1．對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同討論。2．結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。3．熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。四、教學(xué)措施1、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式適時(shí)采用“四人小組”合作學(xué)習(xí)的形式。2、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。3、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學(xué)過的識(shí)字方法，偏旁部件字形，并創(chuàng)設(shè)多種情境復(fù)習(xí)鞏固生字。4、閱讀教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時(shí)間，重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟，讀中積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力。5、口語交際教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教學(xué)時(shí)重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生的口語交際能力。6、充分利用教材，展開豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門在生活中學(xué)語文，用語文。五、教學(xué)進(jìn)度月份周次具體工作安排九月份1~51、第一到第三單元課文內(nèi)容教學(xué)。2、各課前的知識(shí)準(zhǔn)備。3、古詩作者介紹準(zhǔn)備。4、語文園地知識(shí)準(zhǔn)備。5、課外知識(shí)擴(kuò)充。十月份6國慶放假7識(shí)字3——第十課教學(xué)。8十一課——語文園地三教學(xué)。9識(shí)字4——十四課教學(xué)。十一月份10~141、十五課——十七課教學(xué)。2、語文園地四——十八課教學(xué)。3、十九課——語文園地五教學(xué)。十二月份15識(shí)字6——二十三課教學(xué)。16二十四課——語文園地六教學(xué)。17~181、第七單元教學(xué)。2、識(shí)字8——三十二課教學(xué)。2、全文復(fù)習(xí)。3、期末考試。二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇3班級(jí)口號(hào)從小事做起從點(diǎn)滴做起爭(zhēng)取行規(guī)好兒童班級(jí)主要活動(dòng)行規(guī)賽、賽、賽（一）活動(dòng)前因二年級(jí)的學(xué)生，通過一年級(jí)的訓(xùn)練可以適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)生活。但是對(duì)于行規(guī)以及學(xué)習(xí)方法，還有許多地方需要鞏固和落實(shí)。因?yàn)閷W(xué)生還小，沒有穩(wěn)定的自覺性，就需要老師的指導(dǎo)和檢查小組。（二）活動(dòng)內(nèi)容本學(xué)期，我從細(xì)小的行規(guī)開始抓起。每月制定一條行規(guī)，讓學(xué)生做實(shí)、做好，并且有良好的檢查小組和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。檢查小組分為班干部和任課老師。班干部每天檢查，班主任老師一周一次小結(jié)，任課老師一月一次評(píng)定。獎(jiǎng)勵(lì)分為獎(jiǎng)?wù)潞凸芾?，可以通過班級(jí)黑板報(bào)的行規(guī)賽、賽、賽版面把學(xué)生在這個(gè)月的表現(xiàn)用生動(dòng)、形象的方式表現(xiàn)出來，如開花、紅五星等；還可以請(qǐng)，一天當(dāng)中在行規(guī)方面有出色表現(xiàn)的學(xué)生做小老師，協(xié)助班干部共同管理班級(jí)。九月行規(guī)進(jìn)門先敲門，得到允許再進(jìn)門，出門要隨手關(guān)門十月行規(guī)上下樓梯不奔跑，不在樓梯上做危險(xiǎn)動(dòng)作十一月行規(guī)見人微笑且問好十二月行規(guī)上課先舉手后發(fā)言一月行規(guī)端正學(xué)生舉手姿勢(shì)（三）活動(dòng)反饋當(dāng)然學(xué)生有反復(fù)性，要讓學(xué)生自覺主動(dòng)完成，并盡量形成習(xí)慣，當(dāng)班中95%的同學(xué)可以完成時(shí)再繼續(xù)下個(gè)要求。如果一個(gè)行規(guī)要求沒有完全落實(shí)，下個(gè)月繼續(xù)突破。班級(jí)特色工作我是小小設(shè)計(jì)手（1）能為班級(jí)墻報(bào)畫上卡通畫（2）學(xué)寫卡通字（3）可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的紙作品班級(jí)具體工作1．根據(jù)學(xué)校提出的要求，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2．配合校大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與學(xué)校游戲節(jié)的活動(dòng)，并達(dá)到人人會(huì)，爭(zhēng)取人人精。做好少代會(huì)的后備軍。3．積極參加?？萍脊?jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取有出色表現(xiàn)。4．各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生做好教育工作，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷以及各個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。5．開展讀報(bào)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。6．開展好每月一次的班會(huì)活動(dòng)，使其有主題、有特色。20xx．8二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇4一、學(xué)習(xí)目標(biāo)保持和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心；使學(xué)生在聽清所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行準(zhǔn)確模仿，能夠用英語就日常話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并發(fā)展起初步的認(rèn)讀能力；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、日常用語此部分是與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的12段英語對(duì)話，旨在豐富學(xué)生的日常生活用語和課堂評(píng)價(jià)用語。共分評(píng)價(jià)、游戲、家庭和生日4個(gè)主題，每個(gè)主題包含3段對(duì)話，每段對(duì)話中有1-2個(gè)核心句型和一些重點(diǎn)單詞。要求學(xué)生能聽、能說、能應(yīng)用。2、歌曲童謠此部分包括12首悅耳動(dòng)聽且易于模仿傳唱的歌曲童謠和4個(gè)歌曲童謠游戲活動(dòng)范例，主要目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)用語的興趣。要求學(xué)生快樂地跟唱所有的歌曲童謠，聽清、唱準(zhǔn)大部分歌詞。3、攀登閱讀攀登閱讀是本學(xué)期新增的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的英語認(rèn)讀能力而特別設(shè)計(jì)，共包括12段朗朗上口的節(jié)奏英語。它的內(nèi)容簡(jiǎn)單而趣味性強(qiáng)，利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)認(rèn)讀的自信心和認(rèn)讀興趣。三、采取措施1、注意給每個(gè)小組展示自