生物-河北省滄州市普通高中2025屆高三年級12月教學質量監(jiān)測試題和答案

滄州市普通高中2025屆高三年級教學質量監(jiān)測班級姓名注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的學校、班級、姓名及考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。C.H3N2和內皮細胞屬于生命系統(tǒng)的不同層次2.下列關于細胞膜的結構和功能，敘述正確的是3.核糖核酸酶天然態(tài)的結構如下圖所示，在核糖核酸酶溶液中加人脲和巰基乙醇后該酶將失去活性，去除脲和巰基乙醇后可恢復活性。下列有關敘述錯誤的是加入脲和巰基乙醇26去除脲和HS40HSHS去折疊，無活性高三生物第1頁(共8頁)4.下圖所示為洋蔥鱗片葉外表皮細胞在高濃度蔗糖溶液中失水達到平衡的狀態(tài)。下列有關敘述錯誤的是B.出現(xiàn)該現(xiàn)象的結構基礎是細胞壁的伸縮性小于原生質層C.不同細胞質壁分離的程度不同可能是因為其細胞液濃度有差異5.生物體內的DNA具有多級結構，其一級結構主要體現(xiàn)在脫氧核苷酸的排列順序上，二級結構主要是兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤繞所形成的雙螺旋結構。下列有關敘述正確的是C.二級結構中堿基位于雙螺旋的內側，并通過氫鍵相互配對連接D.改變螺旋方向等二級結構必然會造成一級結構改變6.關于“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實驗(以兩對同源染色體為例),下列有關敘述錯誤的是A.用兩種顏色的橡皮泥制作染色體，兩種顏色分別代表來自父方和母方B.應該做出4種形態(tài)、大小不同的染色體，每種類型、每種顏色做兩條D.可以將表示一條染色單體的橡皮泥取下一段，與另一條顏色不同、形態(tài)相同的染色單體進行交換7.在進化過程中，不同生物類群的代謝途徑和營養(yǎng)方式不同，形態(tài)結構等會發(fā)生相應的改變。結合現(xiàn)代生物進化理論，以下解釋錯誤的是A.精氨酸不足的環(huán)境能提高利用其他氨基酸轉化為精氨酸的相關基因的頻率B.藻青菌中部分葉綠素能利用近紅外光，是協(xié)同進化的結果C.微生物具有對營養(yǎng)物質高效吸收的各種途徑，是環(huán)境定向選擇的結果D.當某種動物出現(xiàn)更適應攝食的復雜器官和系統(tǒng)后，說明其進化為新物種高三生物第2頁(共8頁)8.若染色體缺失一個片段，復制時兩條染色單體的缺失部位會融合在一起，著絲粒分裂后，將會在兩個著絲粒中間的任何部位斷裂，形成的兩條染色體正常移向細胞兩極。若基因型為DdEE的一個精原細胞，基因D、E所在的染色體發(fā)生了上述缺失，具體過程如下圖所示，不考慮其他變異。下列分析正確的是A.圖示變異不會改變細胞中基因的種類，且可通過光學顯微鏡進行鑒定B.若進行有絲分裂，則可能會產(chǎn)生染色體缺失和重復均發(fā)生的子細胞C.若進行減數(shù)分裂，含正常數(shù)目的基因D或d的精細胞可能為2個、3個、4個D.“橋”狀結構出現(xiàn)在有絲分裂后期或減數(shù)分裂I后期9.糖尿病腎病是指糖尿病患者由于胰島素分泌不足或胰島素抵抗，導致血糖升高，高血糖引起腎小球濾過膜受損、腎小管功能下降或喪失。已知血肌酐和尿蛋白是衡量腎功能的重要指標。下列有關敘述正確的是A.胰島素抵抗是因為肝細胞膜上的胰島素受體對胰島素不敏感所致C.糖尿病腎病患者血漿滲透壓下降出現(xiàn)組織水腫時，下丘腦分泌的抗利尿激素減少D.血漿中的蛋白質是血漿滲透壓的主要來源，一般不能通過腎小球濾過膜10.下列關于麻風分枝桿菌侵入人體引起機體產(chǎn)生免疫反應的敘述，正確的是A.只能引發(fā)機體產(chǎn)生體液免疫，不會產(chǎn)生細胞免疫B.處理、呈遞麻風分枝桿菌表面抗原的APC中不包括淋巴細胞C.麻風分枝桿菌與B細胞接觸是激活B細胞的第一信號D.胸腺功能缺陷不會影響機體清除麻風分枝桿菌11.種群的絕對密度是指在一定時間內單位面積或單位體積中的個體數(shù)目，種群的相對密度是指在一定空間范圍內某一物種的個體數(shù)占全部物種個體數(shù)的百分比。下列有關敘述錯誤的是A.用樣方法估算麥田中某種蟲卵的密度是對絕對密度的調查B.可用標記重捕法估算森林土壤中鼠婦種群絕對密度的大小C.分析不同年份猞猁毛皮收購數(shù)據(jù)得到猞猁數(shù)量變動的周期，屬于對相對密度的調查D.可以用逐個計數(shù)法統(tǒng)計衡水湖極危物種青頭潛鴨的絕對密度12.每到春天油菜花盛開的季節(jié)，成片金燦燦的油菜花香遠四溢，吸引了成群的蜜蜂前來采食。下列有關敘述錯誤的是A.油菜花的顏色和氣味分別屬于物理信息和化學信息B.利用昆蟲信息素誘捕油菜地的害蟲屬于生物防治C.在油菜地中套種黃豆會提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.蜜蜂采食花蜜僅體現(xiàn)了維持種群繁衍離不開信息傳遞13.葡萄酒和葡萄醋都是以葡萄汁為原料發(fā)酵而成，下圖為相關菌種呼吸代謝的部分途徑。下列有關敘述正確的是葡萄糖丙酮酸乙醇+CO葡萄糖丙酮酸乙醇+CO?B.在氧氣充足的情況下，菌種將葡萄糖發(fā)酵為乙酸和CO?高三生物第3頁(共8頁)二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩的半粒種子(將小麥種子用刀片橫切為等長的兩半，帶胚的一半含胚和胚乳，去胚的一半只含胚乳)和相關試劑設計了如下實驗。下列有關敘述錯誤的是試管號赤霉素溶液/mL緩沖液水/mL半粒種子10個步驟1步驟2實驗結果1011帶胚25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入1mL淀粉溶液25℃保溫10min后向各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色的深淺十十2011去胚十十+十31去胚十注：實驗結果中“十”越多表示顏色越深。A.加入緩沖液的目的是調節(jié)溶液的pH,以維持淀粉酶的活性體內蓄積引起。下圖1為某LSD患者的家系圖，圖2為利用探針對該家系部分成員進行檢測的結果。已知LSD在人群中的發(fā)病率為1/8100,不考慮基因突變和X、Y染色體同源區(qū)段。下列有關敘述正確的是IⅡⅢ1112342455人體細胞人體細胞提取DNA解鏈具正常基因探針突變基因探針B.該家族中一定為雜合子的個體是I?、Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅲ3高三生物第4頁(共8頁)恩全解王16.研究表明，體外施加不同濃度的生長素對同一植物的根、芽和莖生長的影響如圖所示。下列有關敘述錯誤的是A.圖中0點是對照組，指在無外施生長素時植物的根、芽和莖均不生長B.生長素在芽等專門的器官中由色氨酸轉變而來，通過極性運輸運往植物的全身各處C.濃度為10-?mol·L-1的生長素對根、莖的作用體現(xiàn)了其D.該研究表明生長素的作用效果與器官的種類和生長素濃0促進生長抑制生長塞罕壩的森林覆蓋率僅為11.4%,成為“茫茫荒漠”;經(jīng)過幾十年的艱苦努力，如今的塞罕壩確的是B.“綠色屏障”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，其重要性遠大于該林場的直接價值C.針葉松因為數(shù)量最多而成為人工林場中的優(yōu)勢種，“木蘭圍場”的豐富度高于“綠色屏障”D.“茫?；哪敝兄脖幌∈瑁谒浇Y構和垂直結構上都與其他兩個時期有很大不同18.3D培養(yǎng)系統(tǒng)能夠在一個培養(yǎng)皿中重建人體器官，彌補了傳統(tǒng)二維(2D)單層培養(yǎng)和組織模型之間的差距，因此在許多方面具有巨大應用前景。下表為用于多種哺乳動物細胞培養(yǎng)的成分種類糖類葡萄糖、核糖、脫氧核糖氨基酸纈氨酸、亮氨酸等多種氨基酸無機鹽B.細胞必須從培養(yǎng)基中吸收纈氨酸、亮氨酸，而有些氨基酸不必添加C.2D培養(yǎng)往往只能得到單層細胞是因為動物細胞培養(yǎng)時均會出現(xiàn)接觸抑制D.兩種培養(yǎng)模式都需要控制無菌、無毒的環(huán)境，適宜的pH、氧氣濃度和溫度三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.(11分)干旱脅迫是指植物體內可利用水分含量下降使其生長受到抑制、機體受到損傷的現(xiàn)象。植物會通過一系列的生理變化抵抗干旱脅迫，即具有一定的抗旱性。評估一些生理指標(見下表)的變化，對評價植物的抗旱性具有重要意義?；卮鹣铝袉栴}：評價指標在干旱脅迫下含量或活性的變化非結構性碳(NSC)含量總量無明顯變化葉綠素含量降低抗氧化酶的活性升高抗氧化物質含量升高注：淀粉和可溶性糖是植物非結構性碳(NSC)的重要組成部分，其比例高達90%。高三生物第5頁(共8頁)(1)干旱脅迫下，植物細胞中散失的水分主要是,舉一例說明該種形式的水在植物葉二者的變化是,發(fā)生該變化的意義是(3)葉綠素的含量可以反映葉片的水分狀況和衰老程度，耐旱性弱的植物在干旱脅迫下葉綠 (答出2點)。(4)干旱脅迫會導致植物細胞內產(chǎn)生過多的活性氧(包括自由基),自由基會造成光合系統(tǒng)功能下降的原因可能有(答出1點),而脯氨酸等抗氧化物質能清除多余的自由基。(5)綜合上述信息，概括植物應對干旱脅迫的生理性變化有(答出2點)。20.(11分)在非消化期，人體幾乎不分泌或很少分泌胰液；進食后，胰液便開始分泌。胰腺的腺泡細胞主要合成和分泌各種消化酶，小導管細胞主要分泌水和碳酸氫鹽，二者的分泌物均屬于胰液。胰腺內部的胰島可分泌相關激素。胃中分泌的鹽酸會隨食糜一起進入小腸，小腸中的多種消化酶最適pH為中性或弱堿性。下圖為胰液分泌調節(jié)的部分過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：蛋白質和脂肪視、嗅、咀嚼食物-神經(jīng)中樞縮膽囊素經(jīng)傳出纖維促胃液素注：實線表示引起水樣分泌；虛線表示引起酶的分泌。(1)神經(jīng)調節(jié)過程中，食物的氣味以及食物對口腔的刺激分別通過反射引起胰液分泌。支配胰腺、胃竇的神經(jīng)屬于(填“腦神經(jīng)”“脊神經(jīng)”或“腦神經(jīng)和脊神經(jīng)”)。(2)食物刺激后通過胃竇引起胰腺分泌胰液的調節(jié)方式是。迷走神經(jīng)末梢通過(方式)釋放乙酰膽堿(ACh),ACh釋放后會引起胰腺細胞膜上的通道開放。注射藥物阿托品可顯著減少胰液分泌，推測阿托品在神經(jīng)末梢與腺泡細胞接觸處的作用可能是(答出1點)。(4)促胰液素作用于胰腺，主要增強小導管細胞的活性，其對于進食后消化食物的意義是 (答出1點)。高三生物第6頁(共8頁)21.(11分)河北省唐山地區(qū)近年來大力發(fā)展“稻一蟹混養(yǎng)”的種養(yǎng)模式，并取得了良好的效果。河蟹啃食水稻及稗草，取食水稻的稻苞蟲和稻蝗也是它們的食物。河蟹活動還可以使淤泥疏松，有利于水稻的生長?；卮鹣铝袉栴}：(1)“稻—蟹混養(yǎng)”生態(tài)系統(tǒng)中河蟹處于第營養(yǎng)級；稻苞蟲屬于消費者。(2)在河蟹生長迅速的時段，農(nóng)民還會向稻田中投放一部分飼料。某“稻—蟹混養(yǎng)”生態(tài)系統(tǒng)一段時間內的能量流動情況如下圖所示，其中甲、乙、丙、丁代表不同營養(yǎng)級的生物，字母代表能量數(shù)值。EBFF→H有機物輸入JMJID①該生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失沿渠道進行，水稻和稗草流向分解者的能量G包括0②該時段內流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為,乙到丙的能量傳遞效率為9C+M一J表示的能量。(4)經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)：稻田蟹以每畝投放666只蟹苗，保證每平方米有1只蟹苗的效益最大，此調查結果的得出遵循了生態(tài)工程的(答出2點)原理。22.(14分)科研團隊發(fā)現(xiàn)，從某植物細胞中提取的一種蛋白質A對治療糖尿病效果良好。該團隊欲運用生物工程技術生產(chǎn)蛋白質A作為治療糖尿病的臨床藥物。設計方案1:利用植物細胞工程技術；方案2:利用基因工程制備大腸桿菌工程菌，再結合發(fā)酵工程批量生產(chǎn)蛋白質A?；卮鹣铝袉栴}：(1)蛋白質A在某植物生長、發(fā)育的各個階段都有合成，推測其最可能是植物的 (2)方案2中，研究人員根據(jù)蛋白質A的氨基酸序列人工合成的DNA片段堿基排列順序不唯一，原因是,該方法得到的DNA序列還需添加 (元件名稱)。也可用PCR技術從植物細胞中擴增出蛋白質A的基(3)下圖、表為制備大腸桿菌工程菌時所使用的質粒、目的基因及其相關限制酶識別序列和切割位點，其中LacZ基因表達的產(chǎn)物可將無色物質X-gal轉變?yōu)樗{色物質，從而使菌落呈現(xiàn)藍色。Sau3AIXmaIBamHIEcoRI終止子LacZPHOSau3AIXmaIEcoRISau3AISmaI高三生物第7頁(共8頁)限制酶識別序列和切割位點5'-GAATTC-3'3'-CTTAAG-5'5'-ccCGGG-3'3'-GGGccc-5'5'-GATC-3''-CTAG-5'①為將目的基因準確插人質粒中，應選用酶切割目的基因，酶切處理連接酶處理，才能得到重組質粒。重組質粒用Sau3AI和EcoRI雙酶切割后通過電泳分離可得到個條帶(不考慮切割的條帶同等大小)。②篩選出成功導入重組質粒的受體菌的思路是(4)在加入發(fā)酵罐前應該先對選育的大腸桿菌菌種進行。若該大腸桿菌是通過引入信號肽改造過的工程菌，可以將蛋白質A分泌出細胞，則與方案1相比，方案2的優(yōu)點有(答出1點即可)。23.(12分)野生型果蠅是暗紅眼，暗紅色源自于棕色素與朱紅色素的疊加。棕色素與朱紅色素的合成分別受基因B/b、N/n的控制。品系甲為棕色素與朱紅色素合成均受抑制的白眼純合突變體，品系乙為棕色眼純合個體，品系丙為朱紅眼純合個體。不考慮X、Y染色體的同源區(qū)(1)若要設計一組雜交實驗判斷控制眼色色素合成的兩對基因位于常染色體還是性染色體若觀察到現(xiàn)象，則說明品系甲的基因型為bbnn。(2)若品系甲的基因型為bbnn,進一步將品系甲與上述實驗中的F?個體進行測交實驗，所得F?的表型及比例如下表所示。雜交組合父本母本F?表型及比例I品系甲暗紅眼：白眼=1:1Ⅱ品系甲暗紅眼：棕色眼：朱紅眼：白眼=43:7:7:43根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測組合I與組合Ⅱ的F,表型及比例不同的原因是0 (3)多次重復上述雜交組合I時，發(fā)現(xiàn)有一組親本所得F?為暗紅眼：棕色眼：朱紅眼：白眼=1:1:1:1,重復該組親本的實驗，所得F?的表型及比例仍為暗紅眼：棕色眼：朱紅眼：白眼=1:1:1:1。初步推測該F,雄果蠅發(fā)生了(寫出具體類型)變異，在原實驗的基礎上統(tǒng)計F,的可判斷該變異是否與性染色體有關。(4)野生型果蠅及品系甲、乙、丙均為SD+基因純合子，研究人員發(fā)現(xiàn)某雄果蠅雜交后代只產(chǎn)特定的DNA序列結合，導致精子不育。據(jù)此判斷SD基因相對于SD+基因為 細胞數(shù)目與普通雄果蠅無顯著差異，推測該雄果蠅特定類型精子不育的機理是 0高三生物第8頁(共8頁)生物參考答案本套試題命制以《中國高考評價體系》為指導，結合多年一線的教學實踐心得，幫助學生排查復習備考中易出現(xiàn)的的知識漏洞。既有對主干知識的考查，又凸顯了對教材隱含知識的外顯化、活化，同時對學生獲取信息的能力和綜合運用能力具有一定要求，部分試題還突出了對實驗探究能力的考查。本套試題有助于指導課堂教學，挖掘教材內容，同時有助于提升學生的生物學學科核心素養(yǎng)，適用于高三復習，試題難度比例適中。二、試題命制特點1.注重基礎、落實知識如第1題、2題、3題和4題等，主要側重于對基礎知識的考查，緊貼教材，將常見的易錯知識通過試題進行考查。2.綜合考查能力如第8題、13題、14題、15題等，在考查知識的基礎上，對學生的獲取信息能力及綜合運用能力進行考查。需要學生通過題目所給圖表資料等，結合所學知識進行推理、分析，從而得出結論。第4題、6題、13題等還綜合考查了教材中的基礎實驗以及學生的實驗探究能力。3.培養(yǎng)核心素養(yǎng)如11題、17題、19題和21題，考查知識與能力的同時，對學生進行價值引領，利用資料滲透生命觀念和社會責任，培養(yǎng)科學思維等，充分體現(xiàn)了立德樹人的教育理念。4.精選情境素材本套試卷精心選取多種形式的素材，如貼近學生生活和生產(chǎn)的實踐，如第9題、10題、12題、13題、20題等；有來源于生物科學研究的前沿知識，如第18題、22題等；體現(xiàn)河北地方特色，如第21題；突出環(huán)境保護的理念，如第17題等。這些情境都能較好地培養(yǎng)學生生物學核心素養(yǎng)。123456789BDDACBDBCCBDB2.D解析：糖鏈在細胞膜外側與蛋白質或磷脂連接，形成糖蛋白或糖脂，A錯誤；細胞不需要的物質有的也能進入細胞，如重金屬等，B錯誤；細胞膜是細胞的邊界，它的出現(xiàn)標志著細胞成為相對獨立的生命系統(tǒng)，C錯誤；細胞膜上的某些受體蛋白接受信息分子后，可以改變某些轉運蛋白(如離子通道)的活性，實現(xiàn)離子的跨膜運輸，D正確。3.D解析：圖中數(shù)字代表含硫氨基酸的位置，S存在于氨基酸的R基中，A正確；核糖核酸酶由一條肽鏈組成，其N主要存在于“-CO-NH—”中，氨基只存在于多肽鏈的一端或部分氨基酸的R基中，故核糖核酸酶至少有1個游離的氨基，B正確；由圖可知，加入脲和巰基乙醇后該酶失去活性與二硫鍵被破壞失去原折疊結構有關，C正確；核糖核酸酶穩(wěn)定的空間結構是其降低RNA水解所需活化能的基礎，其并不能提4.A解析：細胞液中的水分子主要借助水通道蛋白通過協(xié)助擴散排出細胞，A錯誤；由于細胞壁的伸縮性小于原生質層，所以原生質體失水后會與細胞壁分離開，B正確；不同細胞質壁分離的程度不同可能是因5.C解析：DNA上脫氧核苷酸的排列順序儲存著遺傳信息，是絕大多數(shù)生物體遺傳的物質基礎，但是少數(shù)病毒遺傳的物質基礎是RNA,A錯誤；相鄰的兩個脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接，該連接方式不會旋方向)改變不一定會造成一級結構改變，D錯誤。6.B解析：減數(shù)分裂中染色體的行為主要表現(xiàn)為同源染色體的變化，可用兩種顏色的橡皮泥分別制作來自父方和母方的染色體，A正確；應該做出2種形態(tài)、大小不同的染色體(每種分別做出不同顏色的兩條),代表兩對同源染色體，每條染色體由兩條姐妹染色單體組成，B錯誤；減數(shù)分裂I后期，非同源染色體自由組合，細胞一極中可能是相同顏色的兩條染色體，C正確；可以將表示一條染色單體的橡皮泥取下一段，與另一條顏色不同、形態(tài)相同的染色單體(代表同源染色體的非姐妹染色單體)進行交換，D正確。7.D解析：變異是不定向的，有的細胞通過變異產(chǎn)生了利用其他氨基酸轉化為精氨酸的代謝途徑，精氨酸不足的環(huán)境可以把這類細胞選擇出來，從而提高利用其他氨基酸轉化為精氨酸的相關基因的頻率，A正確；藻青菌的部分葉綠素能利用較長波長的近紅外光，吸收光的范圍更廣，有利于其擴大生存范圍，是生物與環(huán)境協(xié)同進化的結果，B正確；環(huán)境定向選擇出具有對營養(yǎng)物質高效吸收途徑的微生物，C正確；形成新物種的標志是產(chǎn)生生殖隔離，當某種動物出現(xiàn)更適應攝食的復雜器官和系統(tǒng)后，不一定會與未出現(xiàn)該器官和系統(tǒng)的其他個體產(chǎn)生生殖隔離，故不能說明其成為新物種，D錯誤。8.B解析：染色體變異可以通過光學顯微鏡進行鑒定，染色體片段缺失可能會造成細胞中基因的種類減少，A錯誤；若染色體橋斷裂開的位置如右圖所示，則有絲分裂產(chǎn)生的兩個子細胞，一個發(fā)生染色體缺失，另一個發(fā)生染色體重復和缺失，B正確；若進行減數(shù)分裂，含正常數(shù)目d的精細胞為2個，含正常數(shù)目D的精細胞是2個還是0個，這取決于染色體橋斷裂開的位置，故含正常數(shù)目基因D或d的精細胞可能為2個9.C解析：胰島素的靶細胞還有肌細胞、脂肪細胞等多種細胞，不僅僅是肝細胞，A錯誤；內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)除包括各種化學成分含量的相對穩(wěn)定外，還表現(xiàn)在其理化性質相對穩(wěn)定，B錯誤；血漿滲透壓下降時，通過反饋調節(jié)會使抗利尿激素分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，C正確；血漿滲透壓的大小主要與與B細胞接觸是激活B細胞的第一信號，C正確；胸腺是T細胞發(fā)育成熟的場所，B細胞和細胞毒性T細胞的活化離不開輔助性T細胞，輔助性T細胞在體液好氧型的原核生物，二者代謝類型不同，A錯14.BC解析：由于淀粉酶活性受pH的影響，因此需要向反應體系中加入緩沖液來調節(jié)溶液的pH,A正的顏色深，說明帶胚的種子保溫后能產(chǎn)生淀粉酶，3號試管的結果說明去胚的半粒種子(胚乳)在赤霉素的誘導下也能產(chǎn)生淀粉酶，C錯誤；設計不加種子、加入0.4mL赤霉素和0.6mL水的4號試管的目的15.CD解析：無論是常染色體隱性遺傳病還是伴X染色體隱性遺傳病，均與圖1中系譜的特征吻合，但由正常，可知IV?的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,人群中該病發(fā)病率為1/8100,即aa的基因型頻率為1/8100,則a的基因頻率為1/90,正常男性基因型及概率為89/91AA或2/91Aa,故生育患LSD孩子的概率為2/3×2/91×1/4=1/273,D正確。長的濃度卻抑制根細胞的生長，而促進根細胞生長的濃度對莖細胞的促進作用微弱，因此生長素的作用會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，C錯誤；動物細胞培養(yǎng)時，需要控制無菌、無毒的環(huán)境，適宜的pH、氧氣濃度和溫19.答案：(11分，除標注外每空1分)(1)自由水光反應中水分解為O?和H+、有氧呼吸第二階段水和丙酮酸反應生成CO?和[H](答案合理即可，2分)(2)淀粉分解為可溶性糖增多可以增大細胞的滲透壓以保持水分含量(3)較大干旱脅迫使葉綠素含量下降，吸收的光能減少，光合速率下降；缺水導致葉片氣孔開度下降，影響了CO?的吸收，光合速率下降(2分)(4)破壞類囊體膜(細胞膜等)的結構；破壞酶的結構，使光合作用相關酶活性下降；破壞蛋白質的結構等(答案合理即可)(5)增加可溶性物質(可溶性糖)的含量，以提高細胞內的滲透壓；提高抗氧化酶的活性；積累脯氨酸等抗氧化物質，及時清除自由基(2分)解析：(1)植物細胞中水的存在形式有自由水和結合水，干旱脅迫下散失的水主要是自由水。自由水在植物葉肉細胞中可參與光反應，被分解為O?和H+;也可參與有氧呼吸第二階段和丙酮酸反應生成CO?(2)干旱條件下，NSC的總量雖然沒有明顯變化，但是其存在形式發(fā)生改變，淀粉轉化為可溶性糖能增大(3)干旱脅迫會使葉綠素含量下降，耐旱性弱的植物在干旱脅迫下葉綠素的下降幅度較大。干旱脅迫使葉綠素含量下降后，葉綠體吸收的光能減少，為暗反應提供的ATP和NADPH減少；同時，缺水導致葉片氣孔開度下降，影響了CO?的吸收，光合速率下降，因此耐旱性弱的植物在干旱脅迫下有機物合成減少，生長緩慢。(4)干旱脅迫會導致植物細胞內產(chǎn)生過多的活性氧(包括自由基),自由基攻擊細胞內的膜結構造成生物膜損傷、攻擊蛋白質使蛋白質活性下降，因此可通過破壞類囊體膜(細胞膜等)的結構、破環(huán)酶結構使光合作用相關酶活性下降、破壞蛋白質的結構等造成光合系統(tǒng)功能下降。(5)綜合題目信息，植物可通過增加可溶性物質的含量以提高細胞內的滲透壓、提高抗氧化酶的活性、積累脯氨酸等抗氧化物質及時清除自由基等途徑應對干旱脅迫。20.答案：(11分，除標注外每空1分)(1)條件反射和非條件(2分)腦神經(jīng)和脊神經(jīng)(2)神經(jīng)一體液調節(jié)胞吐Na+抑制突觸小泡釋放ACh、抑制ACh與ACh受體的結合、促進ACh的回收與降解、降低腺泡細胞膜上Na+通道的活性等(答案合理即可)(3)縮膽囊素分泌后，隨體液運輸?shù)饺砀魈帲谀懩?、胰腺處與靶細胞上的受體結合，使膽囊強烈收縮，排出膽汁，同時導致胰腺細胞的代謝增強，分泌相應的物質增多(2分)(4)小導管細胞活性增加后，分泌水和碳酸氫鹽增多，進入小腸后能中和胃酸，(使腸黏膜免受強酸的侵蝕，)保證小腸內多種消化酶處于最適的pH環(huán)境，促進小腸內食物的消化(2分)解析：(1)食物對口腔、食管、胃和小腸的刺激可通過非條件反射引起胰液分泌。腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中都有支配內臟的神經(jīng)。(2)食物刺激后通過胃竇引起胰腺分泌胰液的調節(jié)方式是神經(jīng)—體液調節(jié)。迷走神經(jīng)末梢通過胞吐釋放ACh直接作用于胰腺引起胰液分泌，說明ACh是興奮性神經(jīng)遞質，釋放后會引起胰腺細胞膜上的Na+通道開放，從而引發(fā)突觸后膜的電位變化。注射藥物阿托品可顯著減少胰液分泌，推測阿托品在神經(jīng)末梢與腺泡細胞接觸處的作用是抑制興奮的傳遞，其原因可能是抑制突觸小泡釋放ACh,或抑制ACh與ACh受體的結合，或促進ACh的降解與回收，或降低腺泡細胞膜上Na+通道的活性等。(3)縮膽囊素由小腸中特定的細胞分泌后，隨體液運輸?shù)绞軓娝岬那治g；同時也能保證小腸內多種消化酶處于最適的pH環(huán)境，促進小腸內食物的21.答案：(11分，除標注外每空1分)(1)二、三初級(2)①食物鏈和食物網(wǎng)水稻和稗草的枯枝敗葉、乙營養(yǎng)級動物糞便中的部分能量(2分)(3)減少了流向雜草和害蟲的能量，調整了能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分(2分)(4)協(xié)調和整體能量G包括水稻和稗草枯枝敗葉中的能量以及乙營養(yǎng)級動物糞便中的部分能量。②流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能和有機物輸入的能量，即A+L+M。乙到丙的能量傳遞效率為乙傳遞到(4)每畝投放666只蟹苗是從環(huán)境容納量的角度，主要遵循了協(xié)調的原理；考慮到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益主要是遵循了整體原理。22.答案：(14分，除標注外每空1分)(1)初生在離體條件下對該植物細胞進行培養(yǎng)使其增殖，破碎細胞后提取獲得其產(chǎn)物蛋白質A(2分)(2)一種氨基酸可能由多種密碼子編碼(或密碼子具有簡并性)啟動子、終止子DNA半保留復制(3)①XmaI和Sau3AIT4或E.coli4②在培養(yǎng)基中添加卡那霉素和X-gal,選擇存活下來的無(或白)色菌落(2分)(4)擴大培養(yǎng)(增加菌種數(shù)量)方案1需要破碎植物細胞后提取蛋白質A,方案2可以從發(fā)酵液中直接提取和分離蛋白質A,操作簡單；微生物細胞生長、繁殖迅速，方案2比方案1獲得的蛋白質A產(chǎn)量高細胞工程獲取蛋白質A是指在離體條件下對該植物細胞進行組織培養(yǎng)使其增殖，破碎細胞后提取蛋白質A。(2)研究人員根據(jù)蛋白質A的氨基酸序列人工合成DNA片段，由于密碼子的簡并性，即同一種氨基酸可以對應多種密碼子，因此該方法得到的DNA片段堿基排列順序不唯一，且該方法得到的基因缺少啟動子、終止子。PCR技術擴增出蛋白質A基因的原理是DNA半保留復制。(3)①應該將目的基因插入到質