蘇州市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級語文期末模擬卷（3）（含答案）

蘇州市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級語文期末模擬卷（3）（滿分130分，考試用時(shí)150分鐘）第一部分（24分）1.閱讀下面的短文，按要求答題。（8分）閱讀，不僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種精神的（jiàn）樹。[甲]，卻可以通過“讀萬卷書，行萬里路”來增加生命的厚度和深度。當(dāng)我們沉浸在書海中，由（zhōng）地感嘆知識的浩渺與深邃，我們的內(nèi)心也在[乙]地發(fā)生著變化。它洗（dí）著我們的心靈，讓我們在喧囂的世界中得以找到一片寧靜的角落。通過閱讀，我們發(fā)掘出自己內(nèi)在的（qián）質(zhì)，讓思想的火花在腦海中燃燒，讓智慧的光芒照亮前行的道路。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）①（jiàn）_______樹②由（zhōng）______③洗（dí）_____④（qián）_____質(zhì)（2）在[甲]處補(bǔ)寫語句，使整段文字語義完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過20個(gè)字。（2分）（3）填入文中[乙]處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A.充耳不聞B.默默無聞C.悄然無聲D.鴉雀無聲2.名句默寫。（每空1分）（1）___________，綠葉發(fā)華滋。（《庭中有奇樹》）（2）亭亭山上松，____________。[劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》]（3）___________，似曾相識燕歸來。（______《浣溪沙》）（4）爭渡，爭渡，____________。（李清照《_________》）（5）《使至塞上》中以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾的壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是:___________，___________。（6）.李白在《渡荊門送別》一詩中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是:_____________，______________。3.右邊這幅漫畫是第三十三屆中國新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，名為《落實(shí)到人》，請你說一說該作品獲獎(jiǎng)的原因。（3分）4.小江攢了錢，想要買幾本名著。但小澄卻笑話他落伍，給他推薦了一些讀書公眾號、解說博主，并告訴小江，這才是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讀書的正確打開方式。小江從網(wǎng)上了解到以下信息:（3分）[信息1]短視頻平臺上的解說博主越來越多。你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你和別人討論一部180分鐘的長電影時(shí)，對方回答的“看過”不代表真的“看過”，他很有可能只是在App上花5分鐘看完了解說。當(dāng)你興致勃勃，想與對方溝通你花了大半年時(shí)間讀完的書時(shí)，他或許已經(jīng)利用上下班通勤時(shí)間，聽完了180本世界名著。[信息2]某脫口秀演員吐槽，短視頻是如此解讀《紅樓夢》的:從前有個(gè)姑娘叫小美，前世是絳珠仙草，后來喜歡一個(gè)男孩子叫小帥，但是沒能嫁給小帥，后來，小美死了，小帥出家了。（1）對此，小江感到很困惑:自己也應(yīng)該花5分鐘就讀完一整本書嗎？你能結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，給他一些建議嗎？（2分）（2）小江非常希望能夠多閱讀一些經(jīng)典名著，但不知道具體讀哪些書合適。他希望能夠借助網(wǎng)絡(luò)找到自己喜歡的名著。你能給他傳授一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)搜索的小技巧嗎？（2分）第二部分（46分）5.下列關(guān)于《紅星照耀中國》的內(nèi)容理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，作者是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾摺.在陜北，斯諾采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，描述他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時(shí)代，試圖從其出身和成長經(jīng)歷中，找尋他們成為共產(chǎn)黨人的原因。C.彭德懷具有卓越的指揮才能，在介紹中國采用游擊戰(zhàn)爭的主要原因和游擊戰(zhàn)術(shù)的主要原則時(shí)頭頭是道，均是經(jīng)驗(yàn)之談。D.這是一部具有新聞報(bào)道性的作品，“及時(shí)”是它暢銷不衰的首要和基本因素。6.法布爾的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，備受讀者青睞。有人評價(jià)法布爾“他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會人生”。請結(jié)合下面選段，分析其是如何體現(xiàn)這一評語的。（4分）它（西班牙犀頭）獨(dú)自一個(gè)毫無外來幫助，為每個(gè)孩子預(yù)備搖籃似的食物，并且盡心修補(bǔ)，以防止其破裂，使搖籃十分安全。這是一個(gè)母親無私的奉獻(xiàn)。它的情感如此濃厚與執(zhí)著，使它失掉了一切的欲望和飲食的需要，在洞穴的黑暗里看護(hù)它的骨肉達(dá)到四個(gè)月之久，細(xì)心地看護(hù)著它的卵。在它的子女們未得到解放出來之前，它決不恢復(fù)戶外的快樂生活。我們竟從田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的關(guān)于母性本能的例子，不禁對這種小昆蟲產(chǎn)生了無限的敬意。閱讀下面的詩歌，完成7~9題。（7分）小園（其一）①[宋]陸游小園煙草接鄰家，桑柘②陰陰一徑斜。臥讀陶詩未終卷，又乘微雨去囗囗。[注]①淳熙八年（1181）四月，陸游在浙江山陰三山居住時(shí)，寫的一首田園詩。②柘（zhè）:樹名，其葉可養(yǎng)蠶。7.這首詩前兩句通過寫“煙草”“_____”“斜徑”等景物，營造出__________的氛圍。（2分）8.“臥讀陶詩未終卷”中“臥”字歷來為人稱道，請簡要賞析其妙處。（2分）9.請你從下面兩個(gè)選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)填入尾句“囗囗”處（填序號），并說出理由。（3分）A.捉蝦B.鋤瓜你的選擇是（），理由:_____________________________________________________閱讀下面的文言文，完成10~13題。（12分）張友正自少學(xué)書，常居一小閣上，杜門不治他事，積三十年不輟。有別館，直三百萬，盡鬻①以買紙。其書筆跡高簡，有晉宋人風(fēng)味。故廬在甜水巷，一日忽棄去，貨小屋于水柜街，與染工為鄰。眾人異之，或問其故。友正答曰:“吾欲假其素絹學(xué)書耳?！迸c染工約:凡有欲染皂者，先假之，一端②酬二百金。如是日書數(shù)端，筆未嘗停。有以紙饋之者不問多寡入手即書，至盡乃已。素與蘇子瞻相善。元祐末，子瞻自揚(yáng)州召還，友正乃具飯邀之。既至，則對設(shè)長案，各以精筆、佳墨、紙三百列其上，而置有其旁。子瞻見之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展紙揮毫。一二小僮磨墨，幾不能供。薄暮，酒行既終，紙亦盡，俱自以為平日書莫及也。友正未嘗仕。其性直，恐為名聲所累，少與人交，故知其書者少。（選自葉夢得《避暑錄話》）[注]①鬻（yù）:賣。②端:長度單位。布帛二丈（或六丈）為一端。10.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（2分）（）11.根據(jù)文意，下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.張友正搬離舊居，與染公為鄰，是因?yàn)槿痉焕镉邪捉?，正好可以用來練?xí)書法。B.蘇子瞻看到飯菜被置于紙筆旁邊大笑就坐，說明二人志趣相投，這也是二人“相善”的原因之一。C.“一二小僮磨墨，幾不能供”體現(xiàn)出酒在文人墨客的書法創(chuàng)作中也發(fā)揮著重要作用。D.張友正不曾出仕做官，擔(dān)心被名聲所連累，也很少與人交往，體現(xiàn)出他是一個(gè)淡泊名利的人。12.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）眾人異之，或問其故。（2）有以紙饋之者不問多寡入手即書，至盡乃已。13.結(jié)合選文具體內(nèi)容，說說張友正能在書法上大有所成的原因。（4分）閱讀下面的材料，完成題目。（8分）網(wǎng)紅應(yīng)該有的樣子【材料一】

①網(wǎng)紅，是“網(wǎng)絡(luò)紅人”或“網(wǎng)絡(luò)紅物”的簡稱，是指在現(xiàn)實(shí)或者網(wǎng)絡(luò)生活中，因?yàn)槟硞€(gè)事件或者某個(gè)特點(diǎn)而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人或物。提到“網(wǎng)紅”，人們并不陌生。故宮博物院是“網(wǎng)紅景點(diǎn)”，高品質(zhì)文物展覽、主題創(chuàng)意活動(dòng)、特色文創(chuàng)設(shè)計(jì)，讓年輕人愛上傳統(tǒng)文化；某“網(wǎng)紅博主”拍攝鄉(xiāng)村風(fēng)景、傳統(tǒng)美食的短視頻唯美動(dòng)人，擁有700多萬海外粉絲，向世界展示中國文化之美……人物和實(shí)物借助大眾傳媒力量“走紅網(wǎng)絡(luò)”成為一種普遍的社會文化現(xiàn)象。

②網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)頗為可觀。數(shù)據(jù)顯示，目前中國網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已達(dá)千億元規(guī)模。不過，人們追捧網(wǎng)紅顯然并不只是為了消費(fèi)，網(wǎng)紅與用戶之間，存在精神與文化的聯(lián)結(jié)。

③在網(wǎng)絡(luò)社群中，粉絲的生活方式和價(jià)值取向潛移默化地受網(wǎng)紅影響。譬如，喜歡“網(wǎng)紅教師”的人，往往對拓展知識有濃厚的興趣，以此敦促自己養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；喜歡“網(wǎng)紅故宮”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。網(wǎng)紅通過不斷輸出產(chǎn)品、知識、理念、價(jià)值觀或生活態(tài)度，持續(xù)影響受眾，豐富時(shí)代文化生活。

④互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日漸純熟，流行風(fēng)尚的更替速度加快，能夠被千千萬萬人持久喜愛的網(wǎng)紅殊為難得。網(wǎng)紅要具備豐富的知識、出眾的才華、獨(dú)特的個(gè)性，可貴的人格魅力、端正的價(jià)值觀、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。多一些這樣的網(wǎng)紅群體，以多種方式傳遞正能量，對互聯(lián)網(wǎng)文化乃至健康社會風(fēng)氣的營造，具有十分重要的意義。（選自《人民日報(bào)》有刪改）【材料二】

①“爺（婆），你們奏啥咧？還認(rèn)得額么？”相信經(jīng)常刷短視頻的人，對這個(gè)聲音并不陌生。某“90后”短視頻創(chuàng)作者，開車到一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，“搭訕”老年人。他用這種拉家常的方式，跟老年人拉近距離，聊聊天，然后給老人們拍張照片，沖洗出來，放在定制的相框里，鄭重地送給他們?？粗鴿M山遍地的紅棗賣不出去，他開直播給農(nóng)戶們助力；看到江西老萬夫婦愛心廚房的故事，便在陜西腫瘤醫(yī)院旁邊也創(chuàng)辦了一家愛心廚房。

②在短視頻平臺，類似這樣的博主還有很多。對于此類題材的走紅，網(wǎng)友們給出了自己的看法。

③視頻中所呈現(xiàn)出的生活狀態(tài)、所流露出的真實(shí)情感、所表達(dá)的陪伴主題，觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。從老人布滿皺紋的面頰上，我們讀懂的是歲月的流逝，看到的是平凡生活中的不易與堅(jiān)守。

④現(xiàn)實(shí)中，我們看到，許多熱衷于炫富、靠著浮夸演技、以獵奇低俗博人眼球的視頻創(chuàng)作者，雖然獲得了一時(shí)的流量，但很快又在大浪淘沙中被遺忘。而那些能夠給作品注入溫度，能夠給用戶帶來知識增量、情感增量、價(jià)值增量的，更能以過硬口碑獲得持續(xù)關(guān)注。在一個(gè)流量至上的時(shí)代，什么樣的作品才能持續(xù)打動(dòng)人心？如何將流量變成溫暖人心的正能量？不論是給農(nóng)村老年人拍照片，還是通過鏡頭弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，抑或是通過直播帶貨為貧困山區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品找出路，事實(shí)證明，流量不應(yīng)該是利益的代名詞，而應(yīng)該是正能量的擴(kuò)音器。

⑤當(dāng)然，回到現(xiàn)實(shí)生活，從這些視頻中不難看出，生活并非都是風(fēng)花雪月、詩和遠(yuǎn)方，一些現(xiàn)實(shí)話題也需要更多人予以關(guān)注，比如農(nóng)村留守老人。某種意義上，農(nóng)村留守老人是時(shí)代高速列車“落下”的群體，他們步履蹣跚，無法適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會。視頻中的老人，大多數(shù)獨(dú)居或者夫婦二人相伴，來自陌生人的善意能夠讓他們倍感溫暖，從他們的臉上，能夠看到留守老人對于陪伴、親情的渴望?，F(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)打贏了，物質(zhì)生活條件改善了，讓農(nóng)村老人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所安，何嘗不是全社會的目標(biāo)？“網(wǎng)紅們”的嘗試或許是重要一步，這也啟示我們：關(guān)愛老人，豐富他們的精神文化活動(dòng)，需要更多社會力量參與進(jìn)來。14.下列選項(xiàng)是對“網(wǎng)紅”下的定義，請選出最準(zhǔn)確的一項(xiàng)

（2分）（）A.網(wǎng)紅是“網(wǎng)絡(luò)紅人”或“網(wǎng)絡(luò)紅物”的簡稱。

B.網(wǎng)紅是在現(xiàn)實(shí)或網(wǎng)絡(luò)生活中，因某個(gè)事件或某個(gè)特點(diǎn)而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人或物。

C.網(wǎng)紅是通過輸出產(chǎn)品、知識、理念、價(jià)值觀或生活態(tài)度，持續(xù)給大眾影響的作品。

D.網(wǎng)紅是借助大眾傳媒力量在短視頻平臺上進(jìn)行視頻創(chuàng)作而“走紅網(wǎng)絡(luò)”的博主。

15.材料一中的第①段有什么作用？（2分）

16.請你結(jié)合兩則材料，談?wù)勈裁礃拥木W(wǎng)紅作品才能持續(xù)打動(dòng)人心，贏得社會關(guān)注？（4分）閱讀下面的材料，完成題目。（14分）憶吳昌碩先生潘天壽①我在二十七歲的那年，到上海任教于上海美專，始和吳昌碩先生認(rèn)識。那時(shí)候，先生的年齡已近八十了，身體雖稍清瘦，而精神卻很充沛，每日上午大概作畫，下午大多休息。先生和易近人，休息的時(shí)候，很喜歡有熟朋友和他談天。

??②我與昌碩先生認(rèn)識以后，當(dāng)然以晚輩自居，態(tài)度恭敬，而先生卻不以年齡相差，有前輩后輩之別，回想種種，如在目前，一種深情古誼，淡而彌厚，清而彌永。

??③有一天下午，我去看吳昌碩先生。正是他午睡初醒以后，精神甚好，就隨便談起詩和畫來。談?wù)撝?，我的意見頗和他的意趣相合，很高興。第二天他就特地寫成一副篆書對聯(lián)送給我，對聯(lián)的上句是“天驚地怪見落筆”，下句是“巷語街談總?cè)朐姟?。昌碩先生看晚輩的詩文書畫等等，只說好，往往不加評語。這副送給我的篆書對聯(lián)，自然也是昌碩先生獎(jiǎng)勵(lì)后進(jìn)的方法，但是這種獎(jiǎng)勵(lì)方法，是他平時(shí)所不常用的。尤其所集的句子，真覺得有些受不起，也更覺得鄭重而可寶貴。

??④有一次，我畫成一幅山水之后，自己覺得還能滿意，就拿去給昌碩先生看看，他看了之后，仍舊只是說好。然而當(dāng)天晚上，卻做了一首長古[1]，第二天早晨，就叫人帶交給我，詩里的內(nèi)容全與平時(shí)不同，可說誡勉重于夸獎(jiǎng)。因此可知道昌碩先生對學(xué)術(shù)過程，極重循序漸進(jìn)，反對冒險(xiǎn)速成。

??⑤昌碩先生對篆書方面的成就，可說是舉世皆知，無須敘述。因此能運(yùn)其所成就的篆書筆法，應(yīng)用于繪畫上面，蒼茫古厚，不可一世。他自己也以為鐘鼎篆隸之筆入畫，是其所長，故在題畫詩上常常提到這點(diǎn)。例如挽蘭匄（ɡài）的詩中說：“畫與篆法可合并，深思力索，一意唯孤行?！?/p>

??⑥楷書方面，昌碩先生曾談起“學(xué)鐘太傅二十余年”。故他在八十高齡時(shí)，尚能寫小正楷扇面。筆力精毅，一絲不茍，使吾輩年輕人望而生畏，足以知道他楷書的來路與功力的深至。行草書是用他篆書與楷書相參而成，如桔藤，如斗蛇，如騰龍。

??⑦昌碩先生的繪畫，以氣勢為主，故在布局方面，與前海派的胡公壽、任伯年等畫家完全不同。他尤其喜歡畫藤本植物，或從上左角而至下右角，或從上右角而至下左角，奔騰飛舞，真有蛇龍失其天矯之概。其題款多作長行，以增布局之氣勢?？芍^獨(dú)開大寫花卉的新生面。

??⑧昌碩先生繪畫的設(shè)色方面，也與布局相同，能打開古人的舊套。最明顯的例子，就是歡喜用西洋紅。西洋紅是從海運(yùn)開通后來中國的，用西洋紅，可以說開始自昌碩先生。他又常說：作畫不可太著意色相之間。這全是昌碩先生深深體會到用色的艱難，有所領(lǐng)會而說的。近時(shí)齊白石老先生的布局設(shè)色等等，也大體從昌碩先生方面來，而加以變化。從表面上看，是與昌碩先生不同，其底子實(shí)從昌碩先生支分而出。

??⑨昌碩先生謝世以后，每與諸舊友，談及近代詩書繪畫治印等的派系與成就，因此也常常憶起昔年與昌碩先生過往的許多情況?？箲?zhàn)中流離湘贛滇蜀，筆硯荒廢，每每對昌碩先生詩書畫治印諸項(xiàng)，有卓絕的特殊風(fēng)格，而為左右一代風(fēng)氣的大宗師，時(shí)有所懷念。吾國近年畫壇殊感寂寞，黃賓虹先生已歸道山，齊白石先生因年高，也不能多作畫，在談?wù)剠遣T先生過往情況下，吾將拭目有待于吾輩以后之可畏青年了。（節(jié)選自《書畫藝術(shù)》，有刪改）【注釋】[1]長古：篇幅較長的古體詩。探究項(xiàng)目方向語句摘錄/內(nèi)容概括批注為人處世生活上贈(zèng)送對聯(lián)鼓勵(lì)“我”讓“我”受寵若驚學(xué)術(shù)上①

讓“我”受益匪淺書如其人楷書②

運(yùn)用引用手法，寫出吳昌碩楷書的一絲不茍、功力深厚。行草書“行草書是用他篆書與楷書相參而成，如桔藤，如斗蛇，如騰龍?！雹?/p>

（提示：修辭）畫如其風(fēng)筆法“運(yùn)其所成就的篆書筆法，應(yīng)用于繪畫上面，蒼茫古厚，不可一世。”⑤

（提示：貶義詞“不可一世”）布局③

運(yùn)用動(dòng)詞“奔騰飛舞”，寫出了吳昌碩繪畫的氣勢恢宏。17.在表格①②③處概括相應(yīng)內(nèi)容。（3分）

18.根據(jù)表格④⑤處的提示，賞析摘錄的語句。（2分）

19.本文是潘天壽于1957年12月在杭州