貴州省黔東南州從江縣宰便中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試卷

從江縣宰便中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試卷(滿分：100分考試時(shí)間：75分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題，每小題3分，共54分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1．一百多年前，中國少年以“中華崛起”為夢(mèng)想，找尋救國救民真理，投身革命洪流，付出鮮血、生命讓中國人從此站起來了；五十多年前，中國少年以“為人民服務(wù)”為夢(mèng)想，愿做一顆建設(shè)國家的螺絲釘，用汗水、熱血換來社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就；今日，中國少年懷抱夢(mèng)想，發(fā)出鏗鏘誓言“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)前進(jìn)！上述材料體現(xiàn)了（）①少年所有的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)②少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望③做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏④做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向A．①②B．②③C．①④D．③④2．國家主席習(xí)近平在2024年新年賀詞中指出，我們要營造溫暖和諧的社會(huì)氛圍，拓展包容活躍的創(chuàng)新空間，創(chuàng)造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢(mèng)想成真。這啟示我們青少年（）①要努力做腦力勞動(dòng)者②做好職業(yè)準(zhǔn)備只考慮個(gè)人興趣愛好③要堅(jiān)定理想，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地④努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人A．①②B．①③C．②④D．③④3．2023年9月13日，廣東省教育廳印發(fā)《廣東省中學(xué)生涯規(guī)劃課程指導(dǎo)綱要(試行)》的通知，將生涯規(guī)劃正式納入初高中課程。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，充分發(fā)展?jié)撃埽茖W(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)和生活。生涯規(guī)劃課程能幫助學(xué)生（）①形成正確的理想信念和價(jià)值觀②理解和善待他人，更好地與人交往③提高學(xué)業(yè)成績，成為國家棟梁④認(rèn)識(shí)自己的稟賦，增強(qiáng)對(duì)自己的信心A．①②B．②④C．①④D．②③4．指紋可以幫助我們確定一個(gè)人的身份，是一種有力的唯一性個(gè)體識(shí)別證據(jù)。世界上，兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一。指紋甚至比脫氧核糖核酸(DNA)更為獨(dú)特，同卵雙生者盡管擁有幾乎相同的脫氧核糖核酸，卻沒有相同的指紋。由此，我們（）A．要接納和欣賞自己的獨(dú)特B．要不斷激發(fā)自己的潛能C．要改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我完善D．要揚(yáng)長避短，做更好的自己5．董宇輝直播時(shí)，別人說他眼睛小，他回答說：“你說我眼睛小，我說萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方?！庇腥吮г棺约旱暮⒆?，他說：“如果你們家的蘋果熟得比別人家的晚，那就說明了你們家的蘋果比所有的蘋果要甜?！倍钶x溫暖治愈了許多人，也成就了自己的事業(yè)。從董宇輝的故事中你能得出以下哪些結(jié)論（）①接納自己要樂觀，有勇氣和智慧②要欣賞自己的獨(dú)特，不用給自己時(shí)間③要時(shí)刻保持樂觀心態(tài)，漠視他人評(píng)價(jià)④治愈他人，可以成就更好的自己A．①②B．②④C．③④D．①④6．下表兩句流行語啟示我們（）父母圈：“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳?！睂W(xué)生圈：“我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂?！雹僮鳛楹⒆又灰獙W(xué)習(xí)就好，其他的事不用操心②媽媽在家庭中的地位至高無上，我們必須服從③愛也會(huì)有碰撞，我們要理解父母行為中蘊(yùn)含的愛④父母需要理智對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，改善親子互動(dòng)方式A．①②B．①③C．②④D．③④7．“友誼是一種心靈的相遇。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。”為了更好地詮釋這一觀點(diǎn)，學(xué)生小美在文章中選用名言進(jìn)行“佐證”。你認(rèn)為合適的是（）A．仁者如射，射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中，不怨勝己者，發(fā)求諸己而已矣B．志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近C．友直，友諒，友多聞，益矣D．交友投分，切磨箴規(guī)。仁慈隱惻，造次弗離8．班會(huì)上，某校七(1)班同學(xué)對(duì)本學(xué)期班級(jí)生活進(jìn)行了回顧，同學(xué)們做了微點(diǎn)評(píng)。其中對(duì)應(yīng)最合理的是（）序號(hào)微事件微點(diǎn)評(píng)A學(xué)校組織文藝匯演，大周不參加，他的好朋友們——“四大金剛”組合成員就都不參加。他們的感情令人羨慕。B有的同學(xué)早晨很早到學(xué)校抄作業(yè)，大家心照不宣地保守“秘密”。同學(xué)們配合真默契。C小鑫上學(xué)遲到，被學(xué)校值日生抓住。她故意報(bào)錯(cuò)自己的班級(jí)。小鑫維護(hù)了班級(jí)榮譽(yù)。D全班同學(xué)在“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，群策群力，取得了好成績，自身能力也得到了提升。我與集體共成長。9.2024年2月10日游本昌獲“終身成就藝術(shù)家”獎(jiǎng)，耄耋之年的他在電視劇《繁花》中塑造的運(yùn)籌帷幄“爺叔”形象，給觀眾留下了不少精彩瞬間。他回顧自己演藝生涯時(shí)說道：“只要你向前，一定會(huì)被看到！”這啟示我們（）A．青春是寶貴的，應(yīng)該及時(shí)享樂B．人是平凡的，其意義在于偉大C．勇敢面對(duì)挫折，實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想D．堅(jiān)持努力奮斗，書寫人生價(jià)值10．2024年2月23日凌晨，南京市一住宅小區(qū)突發(fā)大火，造成多名人員傷亡。南京消防救援支隊(duì)迅速反應(yīng)，南京市政府高度重視，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)救援和善后工作。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我們青少年要（）①尊重生命，敬畏生命，善待生命②積極參與救援，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值③增強(qiáng)安全防范意識(shí)，守護(hù)生命，善于保護(hù)自己④充盈生命，感受生活的美好A．①②B．②④C．①③D．①④11．2024年3月，在土耳其舉行的第20屆冬季聽障奧運(yùn)會(huì)單板滑雪平行大回轉(zhuǎn)項(xiàng)目中，中國選手奪得兩枚金牌，實(shí)現(xiàn)聽障冬奧會(huì)單板滑雪個(gè)人項(xiàng)目金牌“零的突破”。隊(duì)員們多年付出的努力和汗水終于換來了現(xiàn)在的成績，既證明了自己，又為國爭(zhēng)光。這告訴我們（）①人生真正價(jià)值在于取得成績②困難與挫折定能激發(fā)生命的創(chuàng)造力③生命是一個(gè)逐漸豐富的過程④身處逆境，要發(fā)掘自身生命的力量A．①④B．②③C．②④D．③④12．從回蕩在大山深處的瑯瑯讀書聲，到繁忙都市地鐵上的讀書人；從打開一本書細(xì)細(xì)品讀，到“一屏萬卷”暢游書海；從期冀“讀書改變命運(yùn)”，到去追尋“詩與遠(yuǎn)方”……全民閱讀，正改變你我；氤氳書香，已飄滿中國。閱讀活動(dòng)如火如荼地開展說明（）A．守護(hù)生命首先要過精神生活，滿足精神需求B．精神發(fā)育不受物質(zhì)條件以及外部環(huán)境的制約C．閱讀書籍使每個(gè)人的生命價(jià)值都能得以實(shí)現(xiàn)D．讀書有助于滋養(yǎng)心靈，豐富自己的精神世界13．守護(hù)生命，可以讓我們體驗(yàn)生活萬千，追求人生幸福。下列中學(xué)生的做法符合守護(hù)生命的是（）①小偉：經(jīng)常熬夜看足球賽②小凡：認(rèn)真參加“119”火災(zāi)模擬演練③小麗：學(xué)習(xí)制作茉莉花茶④小明：不愛吃早餐，經(jīng)?？崭股蠈W(xué)A．①②B．②③C．①④D．③④14．對(duì)如圖漫畫中人物的行為評(píng)價(jià)正確的是（）①生命是頑強(qiáng)的，沒必要珍視②開車人不關(guān)愛他人的生命③騎車人不珍愛自己的生命④生命是脆弱的，要拒絕冷漠A．②③B．②④C．①③D．①②15．下圖所示，如今“00后”的孩子逐步成長起來，父母與子女之間的矛盾出現(xiàn)了惡化的情況，經(jīng)常出現(xiàn)“愛的沖突”。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，作為子女應(yīng)該（）A．不理不睬，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不妥協(xié)B．學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感C．尊重父母，要完全聽從父母的安排D．敢于抗?fàn)?，如果父母錯(cuò)了要父母給自己道歉16．關(guān)于順境和逆境的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．身處順境，應(yīng)長存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)B．順境為我們成長創(chuàng)造了有利條件，只要生活在順境中，就能健康成長C．每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷逆境的考驗(yàn)D．順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化17．青年時(shí)期的毛澤東就寫下了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”“到中流擊水，浪遏飛舟”等豪邁詩句，不僅體現(xiàn)了毛澤東同志樂觀自信的心態(tài)，更顯示出________的人生態(tài)度。（）A．樂觀豁達(dá)B．認(rèn)真負(fù)責(zé)C．認(rèn)真務(wù)實(shí)D．積極進(jìn)取18．隨著年齡的增長，我們開始思考什么樣的生活最有意義。下列關(guān)于有意義的生活說法不正確的是（）A．有明確的進(jìn)取目標(biāo)B．對(duì)他人和社會(huì)所作的貢獻(xiàn)C．要敢于創(chuàng)造D．只限于從事對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)的工作二、非選擇題(本大題共4小題，共46分。)19．(12分)進(jìn)入初中以后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的科目增多了，學(xué)習(xí)的方式也更豐富了，隨之而來的困惑也在困擾著同學(xué)們，讓我們了解同學(xué)們的困惑，探尋成長的智慧。某校七(1)班同學(xué)圍繞“學(xué)習(xí)”展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?；顒?dòng)一心聲吐露課后活動(dòng)中，小彤對(duì)好友小靜說：“我想做一個(gè)優(yōu)秀有文化的人，但是我不想學(xué)習(xí)……”小靜說：“這個(gè)世界上沒有什么毫無道理的橫空出世，如果沒有大量的積累、思考和學(xué)習(xí)，是不會(huì)把事情做好的，人可以沒有文化，但一定要學(xué)習(xí)。”(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅藶槭裁匆欢ㄒ獙W(xué)習(xí)。(6分)活動(dòng)二伸出援手課堂上，有三位同學(xué)分享了自己學(xué)習(xí)中遇到的困惑：困惑方法同學(xué)一：有人說自己很享受學(xué)習(xí)，我怎么感覺學(xué)習(xí)是一件無聊的事呢？①同學(xué)二：學(xué)霸小林說晚上記憶效果好，但我晚上記單詞的效果卻很差。②同學(xué)三：有人說參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有用，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。③(2)針對(duì)三位同學(xué)的學(xué)習(xí)困惑，請(qǐng)你幫助他們找到學(xué)習(xí)的良方。(6分)20．(10分)6月13日，31歲的外賣員彭清林，從離水面約12米高的大橋上縱身躍入杭州錢塘江中，救起了一名輕生女子。事后，彭清林表示：“我算不上英雄，站在橋邊的時(shí)候，腿都軟了。但是，當(dāng)時(shí)看到江里的人都快要沉下去了，就立即跳下去了。面對(duì)一條生命，救就完事了。”他英勇救人的事跡感動(dòng)了許多人，受到了社會(huì)的贊揚(yáng)，杭州市政府為他頒發(fā)了“見義勇為”的榮譽(yù)稱號(hào)。(1)在我們身邊，有很多像彭清林一樣的普通人，冒著生命危險(xiǎn)去救人，他們這樣做是不珍愛自己的生命嗎？為什么？(6分)(2)“偉大出自平凡，英雄來自人民！”平民英雄彭清林舍己救人的事跡令人感動(dòng)。我們應(yīng)如何向英雄學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中成就精彩人生？(4分)21．(12分)七年級(jí)某班以“感恩師長情誼，孝親我當(dāng)為先”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與吧！【調(diào)查研究表】針對(duì)“是否理解教師對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)與批評(píng)”這一問題，第一組的同學(xué)對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查，數(shù)據(jù)如表：內(nèi)容理解不理解說不清比例58%19%23%(1)針對(duì)上述調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)如何對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。(4分)【親情碰碰碰】第二組同學(xué)通過采訪發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都接受不了父母對(duì)自己的干涉，而且爸爸媽媽們總是很固執(zhí)，根本聽不進(jìn)我們的意見……(2)請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣化解父母之間愛的沖突。(4分)【感恩行動(dòng)中】第三組同學(xué)準(zhǔn)備以“感恩師長情誼，孝親我當(dāng)為先”為主題出一期黑板報(bào)，號(hào)召大家積極踐行孝親敬長。感恩師長情誼，孝親我當(dāng)為先◆名人名言誰言寸草心，報(bào)得三春暉——孟郊學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也——程頤◆感念師恩◆孝敬父母(3)請(qǐng)你從“感念師恩”“孝敬父母”兩個(gè)板塊中任選其一，寫一條可行性建議。(4分)22．(12分)七(1)班同學(xué)正在開展“生命教育”主題班會(huì)。請(qǐng)你參與其中?！揪次飞?024年1月22日6時(shí)許，云南昭通市鎮(zhèn)雄縣塘房鎮(zhèn)涼水村發(fā)生山體滑坡，造成18戶房屋被掩埋、47人失聯(lián)。災(zāi)害發(fā)生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平高度重視并作出重要指示，要求迅速組織救援力量，全力搜救失聯(lián)人員，盡最大努力減少人員傷亡。要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警，科學(xué)搜救，防范發(fā)生次生災(zāi)害。要妥善做好遇難者家屬安撫和受災(zāi)群眾安置等工作。習(xí)近平總書記的重要指示充分彰顯了“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。(1)結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)“生命至上”價(jià)值理念的理解。(4分)【珍視生命】杭州亞運(yùn)會(huì)體操女子個(gè)人全能決賽的高低杠項(xiàng)目中，23歲的“老將”章瑾出現(xiàn)重大失誤，先后三次從高低杠上掉落，伴隨著現(xiàn)場(chǎng)聲聲鼓勵(lì)的吶喊，她咬緊牙關(guān)，完成了接下來的比賽。接受采訪時(shí)，她淡定地說道：