第1章 2力 3節(jié)常見的力（解析版）

華師大版科學八上培優(yōu)題庫第1章2和3節(jié)一、單選題（共23題；共46分）1.下列說法正確的是()A.

沒有物體，也可能有力的作用

B.

磁鐵吸引小鐵釘時，只有鐵釘受到磁鐵的吸引力作用

C.

彼此不接觸的物體，也可以產生力的作用

D.

不接觸的物體，一定沒有力的作用【答案】C【解析】力就是作用，力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；

力不能離開物體而存在，有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體．

力有兩個作用效果：力能改變物體運動狀態(tài)和力能改變物體形狀．A：力的作用必須有物體存在,沒有物體就沒有力.

B：磁鐵同樣收到鐵釘?shù)奈?

C：地球和太陽,彼此不接觸,有萬有引力的作用.

D：地球和太陽,彼此不接觸,有萬有引力的作用.故選C2.（2020七下·柯橋期末）在“互聯(lián)網+”與“共享經濟”時代，一種無樁共享單車應運而生。柯橋很多場所都能看到共享單車。下列關于共享單車涉及的科學知識，正確的是（

）A.

水平勻速騎行時，車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對平衡力

B.

自行車的輪胎上刻有較深的花紋，是為了增大摩擦

C.

騎自行車下坡時，人和自行車受到的慣性越來越大

D.

將坐墊做的較寬，是為了增大受力面積，從而增大壓強【答案】B【解析】（1）平衡力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線和同一物體上；

（2）增大摩擦的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度；

（3）慣性與物體的質量大小有關，與速度無關；

（4）減小壓強的方法：減小壓力和增大受力面積。A.車對地面的壓力作用在地面上，而地面對車的支持力作用在車上，二者沒有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故A錯誤；

B.自行車的輪胎上刻有較深的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度的方式增大摩擦，故B正確；

C.騎自行車下坡時，人和自行車受到的慣性保持不變，故C錯誤；

D.將坐墊做的較寬，是為了增大受力面積，從而減小壓強，故D錯誤。

故選B。3.（2010·溫州）如圖是小明在玩過山車時的情景。下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是(

)A.

質量不斷改變

B.

運動方向不變

C.

受到重力的方向始終豎直向下

D.

在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)【答案】C【解析】（1）質量是物質的一種屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化；

（2）當物體做曲線運動時，運動方向不斷改變；

（3）根據(jù)重力的方向分析；

（4）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，處于平衡狀態(tài)。A.運動過程中，小明的質量保持不變，故A錯誤；

B.運動過程中，運動方向不斷改變，故B錯誤；

C.小明受到重力的方向始終豎直向下，故C正確；

D.在運動中，小明的運動狀態(tài)不斷改變，沒有處于平衡狀態(tài)，因此不受平衡力，故D錯誤。

故選C。4.如果沒有重力，下列說法中不正確的是(

)A.

河水不再流動，再也看不見大瀑布

B.

人一跳起來就離開地球，再也回不來

C.

物體將失去質量

D.

杯子里的水倒不進嘴里面【答案】C【解析】因為重力的方向是豎直向下的，所以地面附近的物體都有向下運動的趨勢，據(jù)此分析判斷即可。如果沒有重力，那么河水就不會從高處流向低處形成瀑布。故A正確不合題意；

如果沒有重力，那么人一旦跳起來就會始終向上運動，而不會落回來，故B正確不合題意；

質量是物質的固有屬性，與重力無關，故C錯誤符合題意；

如果沒有重力，杯子里的水就不會向下流動，自然進不到嘴里，故D正確不合題意。

故選C。5.足球離開腳面后在空中飛行的過程中（不計空氣阻力），使足球運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（

）A.

腳

B.

足球

C.

守門員

D.

地球【答案】D【解析】在地面附近，所有的物體都會受到重力作用，而重力的施力物體都相同，即地球，據(jù)此分析即可。

足球在空中運動時（不計空氣阻力），它的運動軌跡是曲線。在水平方向上，它做勻速直線運動，而在豎直方向上由于受到重力，在上升階段使足球做減速運動，在下降階段使足球做加速運動。那么使足球運動狀態(tài)改變的力就是重力，它的施力物體就是地球，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。6.（2019七下·嘉興月考）我國的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進行，2019年實施了落月計劃，已知月球上無大氣、弱重力…在學校舉行的“我想象中的月球車”科技活動中，愛動腦筋的小晨提出了以下有關設想，下列相關說法中正確的是(

)A.

月球車須配備降落傘，以確保安全落月

B.

可在月球車上安裝重垂線，以便觀察傾斜程度

C.

小晨在月球上受到的重力比在地球上的小，慣性也同樣比在地球上要小

D.

小晨在月球上不可以用天平準確測出一個雞蛋的質量，但可以用彈簧測力計準確測出一個雞蛋在月球上的重量【答案】B【解析】（1）降落傘是利用空氣阻力減低物體運動速度的，根據(jù)月球上有無空氣判斷；

（2）重錘線是利用重力的方向豎直向下工作的，根據(jù)月球上是否具有重力判斷；

（3）慣性與質量大小有關，與其他因素無關；

（4）天平測質量，測力計測重力都是利用物體的重力實現(xiàn)的。

A.月球上沒有空氣，配備降落傘也不能降低月球車的著陸速度，故A錯誤；

B.月球上也有重力，只是比地球上小一些，因此可在月球車上安裝重垂線，以便觀察傾斜程度，故B正確；

C.小晨在月球上受到的重力比在地球上的小，但是慣性與重力無關，故C錯誤；

D.小晨在月球上可以用天平準確測出一個雞蛋的質量，也可以用彈簧測力計準確測出一個雞蛋在月球上的重量，故D錯誤。

故選B。7.圖為小強打籃球時的情景，下列說法中正確的是（）A.

籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的

B.

相對于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的

C.

投入籃筐的籃球在空中下落時，勢能主要轉化為動能

D.

籃球拋出后仍能向上運動，是由于受到了慣性的作用【答案】C【解析】解：A、籃球表面凹凸不平的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故A錯誤；B、相對于在空中飛行的籃球，籃球筐的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故B錯誤；C、投入籃筐的籃球在空中下落時，高度降低、速度變大，勢能主要轉化為動能，故C正確；D、籃球拋出后仍能向上運動，是由于籃球具有慣性，而不能說受到了慣性的作用，因為慣性不是力．故D錯誤．故選C（1）增大受力面的粗糙程度可增大摩擦力；（2）判斷運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否改變；（3）根據(jù)影響動能和重力勢能的因素可判斷籃球的能量轉化情況；（4）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，慣性不是力8.（2018七下·柯橋期中）下圖所示，A重力為5N，B重力為10N，放置于水平面上如圖所示，則下列說法不正確的是（

）A.

A受到5N的重力和B對A的支持力為平衡力

B.

B受到往下的力為15N

C.

B受到10N重力和地面給B往上支持力為相互作用力

D.

地面給B的支持力和B給地面的壓力為相互作用力【答案】C【解析】平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反,作用在同一直線上;平衡力作用在同一物體上,作用力與反作用力作用在不同的物體上。A、物體B受到地面的支持力大小等于A、B重力之和,所以B受到的重力小于地面對B的支持力,所以這兩個力不是一對平衡力,A不合題意；

B、物體A對B的壓力為5N，受力物體是B；B同時受到重力的作用，大小為10N，方向豎直向下，所以B受到向下的力為5N+10N＝15N，B不合題意；

C、物體B受到的重力為10N，地面對B的支持力大小等于A、B重力之和，為5N+10N＝15N,所以地面對B的支持力大于10N，這兩個力不是一對相互作用力，C錯誤，符合題意；

D、地面給B的支持力和B給地面的壓力大小相等、方向相反,作用在同一直線上,分別作用在B和地面上，是相互作用力。

故答案為：C。

9.如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是（

）A.

甲為零，乙受到向右的15N的摩擦力

B.

甲、乙都受到向右15N的摩擦力

C.

甲、乙都受到向左15N的摩擦力

D.

甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力【答案】D【解析】首先將甲和乙看作一個整體，利用平衡狀態(tài)得到豎直板上細繩上的拉力大?。蝗缓笤賹缀鸵曳謩e進行受力分析，根據(jù)二力平衡得到摩擦力的大小和方向。將甲和乙看作一個整體，這個整體受到向右的拉力F和向左的細繩上的拉力F拉；因為整體處于平衡狀態(tài)，所以細繩上的拉力F拉=F=15N；

對甲進行分析，甲處于靜止狀態(tài)，它受到細繩上的拉力和乙對甲的摩擦力相互平衡，因此乙對甲的摩擦力為15N，方向向右；

對乙進行分析，乙處于勻速直線運動狀態(tài)，它受到甲對乙的摩擦力和拉力F相互平衡，因此甲對乙的摩擦力是15N，方向向左。10.某彈簧秤中的彈簧斷掉了一小段，如果重新安裝并調零以后繼續(xù)使用，測量值與原來的測量值相比較(

)A.

測量值偏大

B.

測量值保持不變

C.

測量值偏小

D.

前三種情況都可能出現(xiàn)【答案】C【解析】彈簧變短后其勁度系數(shù)會增大，在拉力相同時，彈簧的伸長變短，如果繼續(xù)使用原來的刻度盤，必然會使測量值偏小，因此只有選項C符合題意；故選C。同一只彈簧在變短了之后，它的勁度系數(shù)會增大，在同樣拉力時其伸長量會變小，這樣會直接影響測量的結果。11.CCTV科教頻道曾報道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為4750N、4980N、4040N、3960N。假設該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，如圖所示。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線通過0點，則該重物的重心應落在（

）A.

AOC區(qū)域上

B.

BOC區(qū)域上

C.

AOD區(qū)域上

D.

BOD區(qū)域上【答案】C【解析】重力的作用點應該作用在物體的重心，對于不均勻的物體來講，它的重心較難確定，此題中要根據(jù)四只輪子對地磅的壓力來進行分析，哪一側壓力較小，則車上再放的重物的重心應落在相應的區(qū)域。先進行前后比較：

兩前輪的壓力：4750N+4980N=9730N＞兩后輪的壓力：4040N+3960N=8000N；則物體應放在后半部。

再進行左右比較：

兩左輪的壓力：4750N+4040N=8790N＜兩右輪的壓力：4980N+3960N=8940N；則物體應放在左半部。

綜上所述，若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用通過O點，則該重物的重心應落在左后部，即AOD區(qū)域上。

故選：C。12.如圖所示，金屬塊P沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運動，水平向右的力F1（F1>0）將金屬塊P壓向豎直墻壁，豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動金屬塊P，金屬塊P所受重力為G，金屬塊P對豎直墻壁的壓力為F3，豎直墻壁對金屬塊P的壓力為F4，豎直墻壁對金屬塊P的摩擦力為f,則下列選項錯誤的是（）A.

F1與F4大小相等

B.

F3與F4是一對相互作用力

C.

F2與G是一對平衡力

D.

G與f之和與F2大小相等【答案】C【解析】金屬塊P沿豎直墻壁向上做勻速直線運動，故金屬塊受到的應該是平衡力。水平向右的力F1壓著金屬塊，即墻壁受到P的壓力為F3，所以F1=F3；金屬塊P對豎直墻壁的壓力為和豎直墻壁對金屬塊P的壓力是一對相互作用力，所以F3=F4；據(jù)此分析可知：F1與F4大小相等。故A、B正確；

在豎直方向上P受到豎直向下的重力G和平行于斜面的摩擦力f，豎直向上的拉力F2,根據(jù)二力平衡可知F2=G+f，故D正確，C錯誤；故選C根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的定義，逐個分析選項中的每一對力，即可得到答案，本題涉及的力較多，分析時要將選項中每個符號表示的力與圖中的所示力對應起來，難度較大。13.身高為2m的宇航員，用背越式跳高，在地球上能跳2m，在另一星球上能跳5m，若只考慮重力因素影響，地球表面重力系數(shù)為g，則該星球表面重力系數(shù)約為面（

）A.

g52

B.

25g

C.

15g

D.

14【答案】D【解析】（1）背越式跳高其實就是豎直上拋運動，可根據(jù)v2=2gh研究；

（2）同一個人在不同星球起跳，可認為初速度相同；

（3）人的上升高度其實是指人的重心上升的高度。宇航員，用背越式跳高，可以看成是豎直上拋運動，在不同的星球上上升的初速度相同，根據(jù)v2=2gh得g=v22?，在地球上能跳2m，即在地球上重心上升1m；在另一星球上能跳5m，在另一星球上重心上升4m，故該星球表面重力加速度約為故答案為：D14.如圖所示，水平地面G點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經過E點開始計時，每經過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，則(

)A.

物體在EF段的速度大于GH段的速度

B.

物體在GK段受到的摩擦力等于5N

C.

拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功

D.

拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率【答案】D【解析】（1）根據(jù)公式v=st可知，當時間相同時，速度與路程成正比，據(jù)此將GH段的長度與FG段的長度進行比較即可；

（2）根據(jù)影響滑動摩擦力的因素分析；

（3）根據(jù)公式W=Fs比較做功的大?。籄.根據(jù)圖片可知，F(xiàn)G<GH，因為時間相同，所以FG段的速度小于GH段的速度。因為物體在EG段做勻速直線運動，所以物體在EF段的速度小于在GH段的速度，故A錯誤；

B.因為物體在EF段做勻速直線運動，所以它在EF段受到的摩擦力f=F=5N；GK段的粗糙程度和EF段的不同，雖然物體的壓力相等，但是兩段時物體受到的摩擦力不等，故B錯誤；

C.拉力F相等，EF=GH，根據(jù)公式W=Fs可知，拉力在EF段做的功與GH段做的功相等，故C錯誤；

D.拉力F在EF段的速度小于在GK段的速度，根據(jù)P=Fv可知，拉力在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正確。

故選D。15.如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（

）A.

F和f不變，p變大

B.

F和p不變，f變大

C.

F變小，p和f均變大

D.

F不變，f和p均變大【答案】A【解析】∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，∵p=，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，∴木板對桌面的壓強p變大；∵向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，∴摩擦力f不變；故選A。16.甲、乙兩個同學在水平方向沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數(shù)為（

）A.

100牛

B.

200牛

C.

0牛

D.

400?！敬鸢浮緽【解析】把其中一個同學等效考慮為一面豎直的墻壁，測力計固定在墻上，另一同學用200N的力拉測力計，測力計讀數(shù)為200N，選B。把陌生的情景用熟悉的情景等效代替是重要的解題方法之一。本題考查的是彈簧測力計的使用與讀數(shù)。17.如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當水平力減小為F/2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時物體A所受摩擦力的大小(

)A.

減小為原來的1/2

B.

和原來一樣

C.

增大為原來的2倍

D.

無法判斷【答案】B【解析】當物體靜止或勻速直線運動時,所受的力是平衡力。根據(jù)平衡力的概念，對物體進行受力分析。A靜止時，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受到兩個力的作用：豎直向下的重力G和f1豎直向上的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反，即G=f1；勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受到兩個力的作用：豎直向下的重力G和豎直向上的滑動摩擦力f2，這兩個力大小相等、方向相反，即G=f2，B符合題意。

故答案為：B。18.如圖所示，A、B為兩個彈簧測力計，所掛重物的重均為10N，如果滑輪的摩擦不計，當重物處于靜止狀態(tài)時，A、B兩彈簧測力計的示數(shù)分別為(

)A.

10N，20N

B.

0，10N

C.

10N，0

D.

10N，10N【答案】D【解析】A彈簧測力計受到向右10N的拉力，靜止，向左受的拉力也是10N，示數(shù)也為10N，同理，B彈簧測力計兩端受的力都是10N，示數(shù)也應為10N．故只有選項D符合題意；故選D。當彈簧測力計受到平衡力時靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時，測力計示數(shù)顯示其中一個力的大??；定滑輪的工作特點是只改變力的方向，不改變力的大小。19.水是生命之源。下圖中能正確描述水的各物理量之間的關系圖像是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】D【解析】要結合以下知識進行（1)物體所受的重力與它的質量成正比；（2)密度是單位體積某種物質的質量，是物質的一種特性，與質量和體積無關；（3)比熱容是物質的一種屬性，它是由物質本身所決定的，對于某種物質，它的比熱容是一定的（4)液體壓強與液體的密度和深度有關，隨深度的增加而增大。

因為根據(jù)重力與質量成正比的關系（即G=mg)，該圖象應該是一條過原點的傾斜直線，A選項錯誤；密度是物質的一種特性，其大小與體積無關，該圖象應該是一條平行于橫坐標直線，B選項錯；比熱容是物質的一種特性，它是由物質本身所決定的，不隨溫度的改變而變化，該圖象應該是一條平行于橫坐標直線，C選項錯誤；由p=ρgh知，水產生的壓強隨深度的增加而增大，當ρ相同時，P與h成正比，是一條過原點的傾斜直線，D選項正確。故選D。20.如圖所示。甲和乙是疊放在水平桌面上的兩個物塊，它們在丙的作用下一起向右做勻速直線運動（

）A.

乙所受摩擦力的方向向右

B.

甲可能不受摩擦力

C.

甲和丙所受的重力都不做功

D.

將乙拿掉后，甲的運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變【答案】D【解析】（1）摩擦力產生的條件：相互接觸和相對運動或有相對運動的趨勢；

（2）一個物體受到力，并在力的方向上通過距離，那么這個力就對物體做功；

（3）如果物體受到平衡力，那么它的運動狀態(tài)保持不變；否則，它的運動狀態(tài)發(fā)生變化。A.乙和甲一起做勻速直線運動，它們之間保持相對靜止，沒有相對運動的趨勢，因此不會產生摩擦力，故A錯誤；

B.甲做勻速直線運動，它肯定受到平衡力；因為它受到繩子向右的拉力，所以它肯定受到向右的摩擦力，故B錯誤；

C.甲和丙的重力方向都是豎直向下，但甲在水平方向運動，所以甲的重力不做功；乙豎直向下運動，所以乙的重力做功，故C錯誤；

D.將乙拿掉后，甲對桌面的壓力減小，那么桌面對甲的摩擦力也會減小，這時摩擦力小于拉力，甲處于非平衡狀態(tài)，所以運動狀態(tài)肯定改變，故D正確。

故選D。21.如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點。以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（）A.

木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.

木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.

木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.

木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變【答案】D【解析】因為物體的表面不光滑，所以兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動或有一個相對運動的趨勢時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這就是摩擦力。摩擦力的方向總是與物體相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反，據(jù)此分析答題。A、木塊在斜面上運動時，壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，當木塊在斜面上靜止時，所受的摩擦力為靜摩擦力，大小與滑動時的摩擦力不相等，故A錯誤；B、靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，而木塊在A點時受到的摩擦力大小不等于木塊的重力，故B錯誤；C、摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，物體靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C錯誤；D、木塊沖上粗糙斜面的過程中沿斜面向下，當靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變，故D正確。故答案為：D22.（2018八上·寧波期中）如圖所示，第一次甲單獨用50N的力推墻。第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲。前后兩次，人均未運動。則下列說法錯．誤．的是(

)A.

在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力

B.

乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C.

第二次推時，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左

D.

第二次推時，墻壁受到80N的推力【答案】D【解析】（1）分別將甲、甲和乙作為受力對象，利用二力平衡的知識進行分析；

（2）乙處于靜止狀態(tài)，以乙為對象，利用二力平衡的知識進行分析；

（3）將甲和乙看做一個整體，利用二力平衡的知識進行分析即可；

（4）根據(jù)（1）中分析的結果進行判斷即可。第一次時，甲用50N的力推墻，那么墻壁受到的推力為50N；第二次時，將甲和乙看做一個整體，因為甲還用50N的力推墻，所以墻壁受到的推力還是50N，故A正確不合題意，而D錯誤符合題意；

第二次時，根據(jù)相互作用力原理可知，乙推甲向左的力為30N，那么甲推乙向右的力為30N；因為乙處于靜止狀態(tài)，所以它受到的摩擦力和推力是平衡力，因此乙受到的摩擦力為30N，且方向向左，故B正確不合題意；

第二次時，將甲和乙看做一個整體，因為它們對墻壁的向左的推力為50N，所以墻壁對它們的向右的推力也是50N；因為它們處于靜止狀態(tài)，所以它們受到的摩擦力之和與推力是平衡力，即50N=30N+f甲，因此甲受到地面的摩擦力為20N，且方向向左，故C正確不合題意。

故選D。23.如圖所示，長木板放在水平桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上。現(xiàn)用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說法正確的是（

）A.

木塊對砝碼的摩擦力為2N

B.

長木板對木塊的摩擦力為2N

C.

長木板對木塊的摩擦力為0N

D.

桌面對長木板的摩擦力為0N【答案】B【解析】（1）當物體做勻速直線運動時，它受到的是平衡力，據(jù)此判斷摩擦力的大??；

（2）摩擦力產生的條件：相互接觸和做相對運動或有相對運動的趨勢；

（3）互為相互作用力的兩個力大小相等。

A.砝碼隨木塊一起做勻速直線運動，它們之間保持相對靜止，沒有相對運動的趨勢，因此木塊和砝碼之間沒有摩擦力，故A錯誤；

B.木塊在長木板上做勻速直線運動，它受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，因此長木板對木塊的摩擦力等于拉力2N，故B正確，C錯誤；

D.長木板對木塊有摩擦力，那么根據(jù)相互作用力的規(guī)律，木塊對長木板也會有摩擦力；因為長木板在桌面上保持靜止狀態(tài)，那么長木板肯定受到平衡力，因此桌面對長木板的摩擦力肯定不為0，故D錯誤。

故選B。

二、填空題（共8題；共32分）24.自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結構和使用來看，它涉及不少有關摩擦的知識．例如，A、輪胎上有花紋；B、塑料套緊套在車把上；C、轉動部分添加潤滑油；D、腳踏板凹凸不平；E、剎車時用力捏閘；F、車軸處裝有滾珠；G、車的把手上有凹槽．上述各項內容中屬于（只填字母）（1）通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是________。（2）通過增大壓力而增大摩擦的是________。（3）為了減小摩擦的是________。【答案】（1）ADG（2）BE（3）CF【解析】A、輪胎上有花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力；B、塑料套緊套在車把上，是通過壓力的方法來增大摩擦力；C、轉動部分添加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；D、腳踏板凹凸不平，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力；E、剎車時用力捏閘，是通過壓力的方法來增大摩擦力；F、車軸處裝有滾珠，用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦力；G、車的把手上有凹槽，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力；25.（2020七下·諸暨期中）小金對太空中的星球比較感興趣，他從網上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）與其質量（m）的關系如圖，從圖中信息可知，相同質量的物體在甲星球表面上的重力________乙星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”），據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質量m的關系式是________。【答案】大于；G=m×15N/kg【解析】（1）從圖像中，找到同一個質量的物體在兩個星球上對應的重力，然后進行比較即可；

（2）從甲圖像中找到一組對應的重力和質量，根據(jù)G=mg計算出g的值，進而得到重力和質量的關系式。（1）根據(jù)圖像可知，當物體的質量m=8kg時，在甲星球上重力為120N，在乙星球上重力為40N，因此相同質量的物體在甲星球表面上的重力大于乙星球表面上的重力；

（2）根據(jù)圖像可知，當物體的質量m=8kg時，在甲星球上重力為120N，

那么g=Gg=26.（2020七下·桐廬月考）如圖，甲、乙兩人都站在滑板上，當甲用力推乙時，乙在往后退的同時，甲也往后退。這一現(xiàn)象說明________。【答案】力的作用是相互的【解析】根據(jù)相互作用力的特點分析解答。甲、乙兩人都站在滑板上，當甲用力推乙時，乙同時對甲產生一個反方向的推力，因此乙在往后退的同時，甲也往后退，這一現(xiàn)象說明力的作用是相互的。27.如圖是彈簧的長度與所受拉力的關系圖象，由圖象可知彈簧測力計的原理是________

，它的量程是________

N，彈簧原長________

cm，當拉力是6N時，彈簧的長度是________

cm．【答案】在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比；8；2；5【解析】解：（1）根據(jù)圖象中彈簧伸長的長度隨所受拉力的變化規(guī)律可知，圖象是一條正比例函數(shù)，說明彈簧測力計的原理是：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比．（2）由圖可知，該彈簧受力為零時，彈簧的長度是2cm，即彈簧的原長是2cm；當彈簧受的拉力大于8N時，彈簧的伸長與受的拉力不成正比，即超出了彈簧的彈性限度，故它的量程是8N；（3）受到拉力為8N時，伸長△L1=L1﹣L0=6cm﹣2cm=4cm，根據(jù)彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受拉力成正比．△L1△L2=F1F2=8N6N，該彈簧測力計受到的拉力為6牛頓時，彈簧的伸長量△L2故答案為：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比；8；2；5．彈簧測力計的原理是：在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受拉力成正比．（1）分析圖象可知彈簧測力計的量程和原長；（2）由圖可知當拉力為6N，根據(jù)伸長和拉力的關系求出伸長的量，加上彈簧的原始長度（注意是彈簧在豎直方向上不受外力時的長度）就是彈簧現(xiàn)在的長度．28.牛頓第三定律兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣泛。人走路時用腳蹬地．腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進．輪船的螺旋槳旋轉時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進。汽車的發(fā)動機驅動后輪轉動，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進。汽車的牽引力就是這樣產生的。如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時讓發(fā)動機驅動后輪轉動，由于車輪不推地面，地面也不產生向前推車的力，汽車就不能首進。根據(jù)上述知識，回答下列問題：（1）兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小________，方向________，作用在________，這就是牛頓第三定律。（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小________

(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大小。（3）人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個作用力F1，地面同時給腳一個反作用力F2，則這兩個力的大小關系是A.F1＞F2

B.F1＜F2

C.F1=F2

D.無法確定（4）下列現(xiàn)象中，不是一對作用力與反作用力的是A.劃船時，船槳對水的力與水對槳的力

B.汽車行駛時，汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力

C.地球對人的吸引力與人對地球的吸引力

D.靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對它的支持力

E.提水時，手提水桶的力與水桶對手向下的拉力．【答案】（1）相等；相反；一條直線上

（2）等于

（3）C

（4）D【解析】(1)由題目提供的信息可知，兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上；(2)以卵擊石，石頭對雞蛋的作用力與雞蛋對石頭的作用力是作用力與反作用力，它們大小相等；(3)人走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力F1，地面同時給腳一個反作用力F2，它們是一對作用力與反作用力，根據(jù)實驗牛頓第三定律的特點可知：它們大小相等，選項C正確；(4)劃船時，船槳對水的力與水對槳的力，是一對作用力與反作用力，選項A不符合題意；汽車行駛時，汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力，是一對作用力與反作用力，選項B不符合題意；地球對人的吸引力與人對地球的吸引力，是一對作用力與反作用力，選項C不符合題意；靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對它的支持力，是一對平衡力，不是作用力與反作用力，選項D符合題意；提水時，手提水桶的力與水桶對手向下的拉力，是一對作用力與反作用力，選項E不符合題意；故選D。29.（2018七下·紹興期末）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，（1）由圖象可知當t=1s時，物體處于________狀態(tài)。（2）t=3s時，物體受到的摩擦力為________。（3）當t=5s時，物體受到的摩擦力為________?！敬鸢浮浚?）靜止

（2）2N

（3）2N【解析】當一個物體在另一個物體的表面上滑動時，摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，還跟接觸面的粗糙程度有關。（1）由圖乙可知，t=1s時，F(xiàn)=1N，物體的運動速度為0，即處于靜止狀態(tài)。

（2）由圖乙可知，t=3s時，物體做加速運動，此時滑動摩擦力小于此時的推力；因為在滑動過程中，物體表面上的壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，所以等于物體做勻速直線運動時的推力的大小，而物體做勻速直線運動時的推力的大小為2牛，故t=3s時，物體受到的摩擦力為2N。

（3）當t=5s時，物體做勻速直線運動，此時物體受到的摩擦力等于物體做勻速直線運動時的推力的大小，也為2N.

故答案為：（1）靜止；（2）2N；（3）2N30.某中學體育館籃球場的水泥地面上鋪了一塊很大的毛地毯，用來表演文藝節(jié)目。現(xiàn)根據(jù)節(jié)目要求，要把毛地毯往前移動2米，小琦等幾名同學拉起毛地毯的一邊，費了較大力氣才把它拉到前面。請你結合所學的科學知識，回答下列問題。（1）毛地毯很難被拉動的主要原因是什么________？（2）請你想出一種較好的方法來移動毛地毯？(不借助器械，可用文字或示意圖說明)【答案】（1）毛地毯表面粗糙，與地面間的摩擦力大

（2）把毛地毯卷成筒狀，再滾過去【解析】（1）毛地毯與水泥地面接觸的接觸面太粗糙，致使毛地毯與水泥地面間的摩擦力增大；

（2）根據(jù)減小摩擦力的方法:變滑動為滾動,從而易移動毛地毯;或讓空氣進入毛地毯下面,使接觸面彼此分離，從而減小摩擦。（1）因為毛地毯表面粗糙，與地面間的摩擦力大,所以很難移動；

（2）方法一:將毛地毯卷起來后向前滾動;方法二:在后邊向前推毛地毯,使毛地毯波浪式前進。

故答案為：（1）毛地毯表面粗糙，與地面間的摩擦力大；（2）把毛地毯卷成筒狀，再滾過去（在后邊向前推毛地毯,使毛地毯波浪式前進）。31.體重為500牛的雜技演員在進行爬桿表演時，必須緊緊地握住爬桿，這是靠增大________的方法來增大摩擦的。當他勻速向上爬時，爬桿對手的摩擦力為________牛，方向________，當他勻速下滑時，爬桿對手的摩擦力大小為________牛，方向________。【答案】壓力；500；豎直向上；500；豎直向上【解析】（1）接觸面的粗糙程度不變時，用增大壓力的方法可增大有益摩擦；

（2）勻速向上或向下運動的物體受到的摩擦力與物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，方向相反。雜技演員在進行爬桿表演時，必須緊緊地握住爬桿，這是靠增大壓力的方法來增大摩擦的。勻速向上或向下運動的物體受到的摩擦力與物體受到的重力是一對平衡力，當他勻速向上爬時，爬桿對手的摩擦力為500牛，方向豎直向上，當他勻速下滑時，爬桿對手的摩擦力大小為500牛，方向豎直向上。

故答案為：壓力；500；豎直向上；500；豎直向下。三、實驗探究題（共8題；共36分）32.小慧用如圖1所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿________方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動。這樣做的目的是________，（2）實驗時，小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示。序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0a．分析序號________三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關?；瑒幽Σ亮大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是________。b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為________

三組數(shù)據(jù)進行分析。（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用________N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是________A．靜止

B．勻速直線運動C．靜止或勻速直線運動

D．條件不足，無法判斷?！敬鸢浮浚?）水平；使拉力和摩擦力成為一對平衡力

（2）1、2、3；f=0.2F；1、4、5

（3）2.3；C【解析】（1）滑動摩擦力是利用二力平衡的原理測量出來的，據(jù)此回答；

（2）a.探究滑動摩擦力與接觸面的壓力的關系，控制其他因素相同，改變壓力，據(jù)此選擇實驗即可；將對應實驗中的測力計示數(shù)與壓力作比，得到摩擦力與壓力的數(shù)學關系式；

b.探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，改變粗糙程度，控制壓力，據(jù)此選擇實驗即可。

（3）圖像中的最大值就是木塊由靜止變?yōu)檫\動需要的水平拉力；根據(jù)圖像判斷拉力為2N時木塊的運動狀態(tài)即可。（1）滑動摩擦力是利用二力平衡的原理測量出來的；因為摩擦力在水平方向，所以實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動，這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力。

（2）a.探究滑動摩擦力和壓力的關系，必須改變壓力，控制粗糙程度相同，因此應該分析1、2、3三組數(shù)據(jù)；將每組對應的彈簧測力計示數(shù)與壓力左邊，得到：1.2N6N=0.2，1.6N8N=0.2，2.0N10N=0.2，那么fF=0.2，即f=0.2F；33.小明看見農民伯伯在用鐵鍬挖土時，不時往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑。但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走”？于是他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進行探究。如圖，在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動，測出摩擦力，記錄數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)12345水滴數(shù)/滴510152025摩擦力/牛1.31.51.81.4

（1）該實驗基于的假設是________。（2）第五次實驗中彈簧測力計的讀數(shù)如圖，為________牛。（3）隨著水滴的增加，摩擦力的大小變化趨勢更接近以下四幅圖中的

________

圖。

A

B

C

D【答案】（1）摩擦力大小可能與水滴多少有關

（2）1.2

（3）B【解析】（1)緊抓題中信息“小明看見農民伯伯在用鐵鍬挖土時，不時地往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑”和“為什么許多場合寫著‘地板

濕滑小心慢走’進行假設。

（2)彈簧測力計讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，然后讀出力的大小。

（3)結合表格中水滴數(shù)和摩擦力的變化進行分析。（1)對”用鐵鍬時吐口水防止打滑“、”地板濕滑小心慢走“分析可得出：變量是水的多少，產生的結果是摩擦力大小的變化，由此得出此實

驗基于的假設是：摩擦力大小可能與水滴多少有關。（2)彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.2N，所以滑動摩擦力為1.2N。（3)由表格數(shù)據(jù)知，水滴從5-----15時增加時，摩擦力增大；當水滴數(shù)量從15-----25繼續(xù)增加時，摩擦力反而減小。同時，結合所學知識還可知：當水滴數(shù)為0時，接觸面之間存在摩擦力，當水滴很多時，接觸面之間還是存在摩擦力。綜合得出摩擦力和水滴數(shù)量的關系為B。35.在初中階段，我們可以用礦泉水瓶做很多實驗：例如：透過裝滿水的礦泉水瓶看物體（物體放在距瓶適當?shù)奈恢茫吹揭粋€正立、放大的像，這表明裝滿水的礦泉水瓶相當于一個放大鏡．（1）雙手擠壓空礦泉水瓶，________

，這表明力的作用效果跟力的大小有關（2）在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到________

，這表明液體的壓強隨深度的增加而增大．（3）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，當用力向它的側壁吹氣時它會滾動，當用相同的力向它的底部吹氣時它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下________

【答案】（1）力越大礦泉水瓶的形變程度越大

（2）可以觀察到水從兩個小孔流出來，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些

（3）滾動摩擦力比滑動摩擦力小【解析】（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，當施加的力增大，瓶子變形程度就越大，這表明力的作用效果跟力的大小有關；（2）由于液體內部存在壓強，且壓強隨深度的增加而增大；故會觀察到水從兩個小孔流出來，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些．（3）用力向它的側面吹氣它會滾動，此時受到滾動摩擦力；用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，此時受到滑動摩擦力，可見滾動摩擦力小于滑動摩擦力．故答案為：（1）力越大礦泉水瓶的形變程度越大；（2）可以觀察到水從兩個小孔流出來，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些；（3）滾動摩擦力比滑動摩擦力?。?）力的作用效果與力的大小有關；礦泉水瓶受壓力越大，則形變越大；（2）液體內部存在壓強，由于液體的壓強隨深度的增加而增大；故會看到下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些；（3）明確減小摩擦力的方法有：減小接觸面的粗糙程度、減小對接觸面的壓力、變滑動摩擦為滾動摩擦36.（2018八上·寧波月考）用彈簧測力計緩慢地將放在桌面上的物體提起，其示數(shù)F與彈簧測力計上升的高度h之間的關系如圖乙所示。試解答下列問題：（1）圖甲中拉力為________N，鉤碼所受的重力為________N。（2）當h＝4cm時，彈簧測力計的示數(shù)是________N，桌面對鉤碼的支持力是________N。【答案】（1）2.4；4.5

（2）3；1.5【解析】（1）首先弄清彈簧測量計的分度值，然后根據(jù)放大圖片中已有的兩個數(shù)值讀出測力計的示數(shù)；開始一段時間，測力計的示數(shù)小于鉤碼重力，鉤碼靜止不動，測力計高度的增加值就是彈簧的伸長量；當測力計的示數(shù)等于鉤碼的重力時，鉤碼被提起來，而測力計的示數(shù)不再發(fā)生變化，對照乙圖判斷鉤碼的重力即可；

（2）觀察乙圖可知，當彈簧伸長6cm時示數(shù)是4.5N，可根據(jù)在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比的原理計算h=4cm時測力計的示數(shù)；當鉤碼靜止在桌面上時，它受到的G=F拉+F支，據(jù)此計算支持力即可。

（1）觀察甲圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，那么現(xiàn)在彈簧測力計的示數(shù)是：2N+0.2N×2=2.4N；開始一段時間，測力計的示數(shù)小于鉤碼重力，鉤碼靜止不動；當測力計的示數(shù)等于鉤碼的重力時，鉤碼被提起來，而測力計的示數(shù)不再發(fā)生變化，觀察乙圖可知：鉤碼的重力G=4.5N；

（2）開始一段時間，測力計的示數(shù)小于鉤碼重力，鉤碼靜止不動，測力計高度的增加值就是彈簧的伸長量；觀察乙圖可知，當彈簧伸長6cm時示數(shù)是4.5N，那么當h=4cm時彈簧伸長4cm，這時彈簧測力計的示數(shù)：6cm4cm=（1）分析樣品C的數(shù)據(jù)可知，其所受拉力F(單位N)與伸長量x(單位m)遵循的函數(shù)關系式是________，其中比例系數(shù)的單位是________。對C樣品，在它的抗斷拉范圍內，若施加的拉力為1000N，則它伸長________cm。（2）對比各樣品的實驗數(shù)據(jù)可知，懸索受到的拉力與懸索的伸長量均成正比，計算出各樣品的比例系數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)不同樣品的比例系數(shù)不同，其比例系數(shù)與懸索的________和________有關?！敬鸢浮浚?）F=2×106x；N/m；0.05

（2）長度；橫截面積【解析】(1)從樣品C的實驗數(shù)據(jù)可知：拉力每增加200N，懸索的伸長量增加0.01cm所以懸索的伸長量與拉力成正比例關系。則其關系式為：F=kx，所以得出系數(shù)k：，當F=200N，x=0.01cm=10﹣4m時：；由此得出拉力F的關系式為：F=2×106x，比例系數(shù)的單位為：N/m；當拉力是1000N時，懸索伸長量為：；(2)從樣品A、C、E的數(shù)據(jù)知：懸索的長度相同時，懸索的橫截面積越小，受到拉力時懸索的伸長量越大，比例系數(shù)越??；從樣品A、B、D的數(shù)據(jù)知：懸索的橫截面積相同時，懸索的長度越長，受到拉力時懸索的伸長量越大，比例系數(shù)越小．因此懸索的比例系數(shù)與懸索的長度和橫截面積有關。會應用控制變量法來探究物理問題，能從