第1章 聲（解析版）

寧波科學(xué)八下培優(yōu)題庫第1章聲解析版一、單選題（共29題；共58分）1.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】B【解析】A大象的“聲音”是一種次聲波，不合題意；B蝙蝠會(huì)能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，符合題意；C外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石是利用了超聲波能傳遞能量，不合題意；D站在天壇中央說話，聲音傳播出去，遇到周圍高大的建筑物又反射回來，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的聲音響亮；人的說話聲不是超聲波．不合題意。故選B。（1）人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，頻率低于20Hz的聲音叫次聲波．大象發(fā)出的“聲音”是一種次聲波；（2）某些動(dòng)物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位；（3）聲波能傳遞信息和能量；（4）回聲是聲音被障礙物反射而形成的；2.（2020七下·衢州期中）描繪純美青春的《再別康橋》詩句中蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)。下列說法正確的是(

)A.

“河畔的金柳是夕陽中的新娘”，金柳在河水中的倒影是光的折射形成的

B.

“撐一支長篙向青草更青處漫溯”，向后撐長篙能使船前進(jìn)是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

C.

“波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的

D.

“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫”，人可以放聲歌唱主要是因?yàn)樯嗟恼駝?dòng)產(chǎn)生了聲音【答案】B【解析】（1）根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律和成因分析；

（2）根據(jù)物體間力的作用的相互性分析；（3）根據(jù)平面鏡成像的原因分析；

（4）人說話時(shí)，聲帶在振動(dòng)。

A.“倒影”其實(shí)是河岸上的物體在水里的平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的，故A錯(cuò)誤；

B.因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以向后撐長篙，河底給船向前的推力，故B正確；

C.“艷影”是人在水里的倒影，是光的反射形成的平面鏡成像現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D.人可以放歌主要是因?yàn)槁晭У恼駝?dòng)產(chǎn)生聲音，故D錯(cuò)誤。

故選B。3.

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的知識(shí)，說法正確的是（）A.

聲音在真空中傳播最快

B.

有的超聲波人耳也能聽到

C.

振幅越大，音調(diào)越高

D.

在高速公路旁修建隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲【答案】D【解析】A、聲音傳播需要介質(zhì)，在真空中不能傳播．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、高于20000Hz的是超聲波，超出了人的聽覺上限，人不能直接聽到．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、振幅越大，響度越大；音調(diào)受頻率的影響．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在高速公路旁修建隔音墻，是阻斷聲音傳播途徑，屬于在傳播過程中減弱噪聲．此選項(xiàng)正確．故選D．①聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；②人的聽覺范圍在20Hz～20000Hz之間；低于20Hz的是次聲波，高于20000Hz的是超聲波；③聲音的高低叫音調(diào)，決定于發(fā)聲體的偏離；聲音的強(qiáng)弱叫響度，決定于發(fā)聲體的振幅；④減弱噪聲的途徑有三：在聲源處，在傳播過程中，在人耳處．4.（2020七下·樂清期末）如圖表示聲音在25℃時(shí)不同的傳播速度，分析可知聲速與（

）A.

溫度有關(guān)

B.

介質(zhì)有關(guān)

C.

體積有關(guān)

D.

質(zhì)量有關(guān)【答案】B【解析】聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，分析圖片展示的哪個(gè)因素不同即可。根據(jù)圖片可知，介質(zhì)的種類不同而溫度相同，由此可知聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。

故選B。5.（2019七下·臺(tái)州期末）下列對(duì)各圖的描述不正確的是（

） A B C DA.

手捂耳朵是在人耳處減弱噪聲

B.

超聲波是指頻率不超過20000赫的聲波

C.

人不能聽到蝴蝶飛翔的聲音，是因?yàn)楹w翔時(shí)的頻率太低

D.

“土電話”可以聽到對(duì)方的聲音，是因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w中傳播【答案】B【解析】分析各個(gè)選項(xiàng)中的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，二者不對(duì)應(yīng)的就是正確選項(xiàng)。A.手捂耳朵是在人耳處減弱噪聲，故A正確不合題意；

B.人的聽覺范圍為20Hz~20000Hz，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波，故B錯(cuò)誤符合題意；

C.人不能聽到蝴蝶飛翔的聲音，是因?yàn)楹w翔時(shí)的頻率太低，低于人的聽覺下限，故C正確不合題意；

D.“土電話”可以聽到對(duì)方的聲音，是因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w中傳播，故D正確不合題意。

故選B。6.（2019七下·樂清月考）一種神秘的聲波武器——“金嗓子”，實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層(

)A.

半導(dǎo)體

B.

磁性物質(zhì)

C.

真空帶

D.

金屬物質(zhì)【答案】C【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，能在固體、液體、氣體中傳播．真空不能傳聲。聲音能在固體、液體、氣體中傳播。

半導(dǎo)體、磁性物質(zhì)和金屬物質(zhì)都是固體，ABD都能傳播聲音；聲音不能在真空中傳播，故C不能傳播聲音。

故答案為：C7.聲音從水中傳入空氣中，它的傳播速度的大小將（

）A.

不變

B.

變大

C.

變小

D.

如何變化不能確定【答案】C【解析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢。聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，它在水中傳播的速度大于在空氣中的傳播速度；即聲音從水中傳入空氣中，它的傳播速度將變小。故答案為：C8.（2020七下·上虞期末）小張?jiān)谔骄俊奥曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，用正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，如圖所示。下列說法正確的是(

)A.

音叉發(fā)聲是由于小球的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.

音叉的振動(dòng)頻率與敲擊的力度有關(guān)

C.

小張聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的

D.

實(shí)驗(yàn)中把音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)換成小球的跳動(dòng)，是為了增大聲音的響度【答案】C【解析】（1）根據(jù)音叉發(fā)聲的原因分析；

（2）物體的振動(dòng)頻率與自身的材料、長短、粗細(xì)、寬窄、松緊等因素有關(guān)；

（3）根據(jù)聲音傳播的知識(shí)判斷；

（4）響度由物體的振幅決定。A.音叉發(fā)聲是由于音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的，和小球無關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B.音叉的振動(dòng)頻率與自身的特點(diǎn)有關(guān)，與敲擊的力度無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C.小張聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的，故C正確；

D.實(shí)驗(yàn)中把音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)換成小球的跳動(dòng)，是為了通過轉(zhuǎn)換法，讓我們感知到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

故選C。9.（2019七下·嘉興期中）手機(jī)通訊靠電磁波傳送，現(xiàn)將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲并閃爍出光；逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ВW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光。根據(jù)上述現(xiàn)象得到的結(jié)論中正確的是(

)A.

聲音、電磁波均不能在密封的容器中傳播

B.

聲音不能再密封的容器中傳播，而電磁波能在密封的容器中傳播

C.

聲音不能在真空中傳播，而電磁波的傳播可以不需要空氣

D.

聲音的傳播需要空氣，而電磁波傳播可以在任何介質(zhì)中進(jìn)行，也可以在沒有介質(zhì)下進(jìn)行【答案】C【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，而光的傳播不需要介質(zhì)。無論容器是否密封，光都可以在其中傳播；聲音的傳播與是否密封無關(guān)，只與其中是否有空氣有慣性，故A、B錯(cuò)誤；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，隨著空氣的抽出，手機(jī)鈴聲減弱，而閃爍的光沒有變化，這說明聲音不能在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播，故C正確；

電磁波一旦遇到金屬材料就被阻擋和反射，故D錯(cuò)誤。

故選C。

10.隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域．下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（）A.

用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石B.

用超聲波清洗眼鏡片

C.

用B超查看胎兒的發(fā)育情況D.

用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔【答案】C【解析】A、用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用超聲傳遞能量，故A不合題意；B、用超聲波清洗眼鏡片，屬于利用超聲傳遞能量，故B不合題意；C、用B超查看胎兒的發(fā)育情況，屬于利用超聲波傳遞信息，故C符合題意；D、用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔，屬于利用超聲傳遞能量，故D不合題意．故選C．聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．根據(jù)聲音的實(shí)際應(yīng)用，對(duì)各個(gè)例子分別進(jìn)行分析．11.超聲波已廣泛應(yīng)用于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域．下列關(guān)于超聲波利用中說法正確的是（）A.

用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)說明超聲波具有能量

B.

用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明超聲波能傳遞信息

C.

用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息

D.

用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息【答案】C【解析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，根據(jù)聲音的實(shí)際應(yīng)用，對(duì)各個(gè)例子分別進(jìn)行分析．本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音即能傳遞信息也能傳遞能量的認(rèn)識(shí)和了解，是一道基礎(chǔ)題，重在與實(shí)際應(yīng)用相聯(lián)系．解：A、用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)，屬于利用超聲波傳遞信息，故A錯(cuò)誤；B、用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用超聲傳遞能量，故B錯(cuò)誤；C、用B超查看胎兒的發(fā)育情況，屬于利用超聲波傳遞信息，故C正確；D、用超聲波清洗眼鏡片，屬于利用超聲傳遞能量，故D錯(cuò)誤．故選C．12.蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢.人耳有故障

B.

翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大

C.

翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波

D.

翅膀振動(dòng)的頻率比較小【答案】D【解析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次波聲，高于20000Hz叫超聲波；（2）超聲波和次聲波都是人耳聽不到的．此類題目，考查內(nèi)容一般有兩方面：（3）超聲波和次聲波的頻率都在人耳聽覺頻率范圍之外，都是人聽不到的聲音；（4）大體了解超聲波和次聲波的應(yīng)用解：蝴蝶在飛行時(shí)，翅膀振動(dòng)的頻率小于20Hz，發(fā)出的是次聲波，超聲波和次聲波都是人耳聽不到的．故選D．13.（2020·上城模擬）噪聲已成為當(dāng)今社會(huì)的一大公害，而聲音的強(qiáng)弱是認(rèn)定噪聲的重要指標(biāo)。人們用“分貝”來劃分聲音強(qiáng)度的等級(jí)，零分貝是人們剛剛可以聽到的最弱的聲音強(qiáng)度，也叫聽覺下限。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，較理想的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，聲音強(qiáng)度的等級(jí)應(yīng)是（

）。A.

50dB-70dB

B.

30dB-40dB

C.

90dB左右

D.

MOM左右【答案】B【解析】噪音級(jí)即描述噪音大小的等級(jí)分類，噪聲級(jí)為30～40分貝是比較安靜的正常環(huán)境；超過50分貝就會(huì)影響睡眠和休息。70分貝以上干擾談話，影響工作效率，甚至發(fā)生事故；長期工作或生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境，會(huì)嚴(yán)重影響聽力和導(dǎo)致其他疾病的發(fā)生。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，較理想的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，聲音強(qiáng)度的等級(jí)應(yīng)是30dB~40dB，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。故選B。14.

能分辨出琴聲和笛聲的主要依據(jù)是（）A.

響度

B.

音調(diào)

C.

音色

D.

振幅【答案】C【解析】解：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的音色不同．故選C我們常用音色來區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音．15.（2020七下·長興期末）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法不正確的是(

) a b c dA.

圖a實(shí)驗(yàn)將聲波與水波作類比，說明聲音在空氣中傳播形式也是波

B.

圖b實(shí)驗(yàn)中乒乓球被彈開，說明聲叉發(fā)出聲音是由聲叉振動(dòng)產(chǎn)生的

C.

圖c是高速路的隔音墻，能減弱噪聲對(duì)周圍環(huán)境的影響

D.

圖d中的倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波易被反射的原理，人聽到倒車時(shí)的蜂鳴聲就是超聲波的聲音【答案】D【解析】（1）根據(jù)聲音的傳播方式分析；

（2）根據(jù)聲音產(chǎn)生的知識(shí)分析；

（3）根據(jù)減弱噪聲的三種途徑分析；

（4）根據(jù)超聲波的定義分析。A.圖a實(shí)驗(yàn)將聲波與水波作類比，說明聲音在空氣中傳播形式也是波，故A正確不合題意；

B.圖b實(shí)驗(yàn)中乒乓球被彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，故B正確不合題意；

C.圖C是高速路的隔音墻，在傳播過程中減弱噪聲，能減弱噪聲對(duì)周圍環(huán)境的影響，故C正確不合題意；

D.超聲波的頻率高于2000Hz，超出了人類的聽覺范圍，即人類聽不到超聲波，故D錯(cuò)誤符合題意。

故選D。16.（2020七下·諸暨期中）在我國悠久的歷史文明發(fā)展中，古人對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行了細(xì)致的觀察和研究，留下許多珍貴的史料記載。下列有關(guān)記載和相應(yīng)科學(xué)本質(zhì)的解釋，錯(cuò)誤的是（

）A.

“去年今日此門中，人面桃花相映紅”——人面紅的原因是不透明物體的顏色是由反射的色光決定的

B.

“常時(shí)掐去苗尖，勿要苗長高”——摘除頂芽會(huì)使植物枝葉更茂盛，是因?yàn)轫斞康纳L能抑制側(cè)芽的生長

C.

“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”——空氣（氣體）和水（液體）都能傳聲

D.

“坐井觀天，所見甚少”——光在傳播過程中發(fā)生了折射現(xiàn)象【答案】D【解析】1、物體的顏色有兩種情況，不透明物體的顏色是由反射的色光顏色決定的。透明物體的顏色是由透過的色光顏色決定的；

2、植物的頂芽和側(cè)芽存在一定的關(guān)系，頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長，農(nóng)作物，果樹的等的栽培中經(jīng)常通過對(duì)芽的處理達(dá)到需要的目的；

3、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；

4、光的直線傳播原理。A、

“去年今日此門中，人面桃花相映紅”

人面紅的原因是不透明物體的顏色是由反射的色光決定的

，說法正確，A錯(cuò)誤；

B、

“常時(shí)掐去苗尖，勿要苗長高”——摘除頂芽會(huì)使植物枝葉更茂盛，是因?yàn)轫斞康纳L能抑制側(cè)芽的生長，植物的生長有頂芽優(yōu)勢(shì)，去除頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長，說法正確，B錯(cuò)誤；

C、

“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”

意思是聽到有人問路，但怕驚動(dòng)水中的魚而不回答，這里傳播聲音的介質(zhì)有空氣和水，說法正確，C錯(cuò)誤；

D、“坐井觀天，所見甚少”可用光的直線傳播原理解釋，說法錯(cuò)誤，D正確。

故選D17.（2020七下·溫州期中）每年中考、高考期間，為減小噪聲對(duì)考生的影響采取了下列措施，其中屬于從傳播過程中減弱噪聲的是(

)A.

將教室的窗戶關(guān)好

B.

停止校園周邊工地的施工

C.

在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀

D.

學(xué)校周邊道路禁止鳴笛【答案】A【解析】減弱噪聲的三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。A.將教室的窗戶關(guān)好，屬于從傳播過程中減弱噪聲，故A正確；

B.停止校園周邊工地的施工，屬于在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；

C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀，只能檢測(cè)噪聲的大小，不能減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；

D.學(xué)校周邊道路禁止鳴笛，屬于在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。

故選A。18.（2019七下·天臺(tái)期末）唐代詩人岑參的詩中有“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。”胡琴、琵琶、羌笛各是一種樂器，它們演奏出來的聲音可能具有的相同特征是（

）A.

音色音調(diào)

B.

音色響度

C.

音調(diào)

響度

D.

音色

音調(diào)

響度【答案】C【解析】（1）聲音的大小叫響度，聲音的高低叫音調(diào)，聲音的特點(diǎn)叫因素；

（2）在七個(gè)音階中，音調(diào)和響度都可以相同，唯有音色無法完全相同。

唐代詩人岑參的詩中有“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！焙?、琵琶、羌笛各是一種樂器，它們演奏出來的聲音可能具有的相同特征是音調(diào)和響度，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。

故選C。19.（2017七下·海寧月考）如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋(

)A.

甲和乙

B.

乙和丙

C.

丙和丁

D.

甲和丁【答案】B【解析】（1）聲音的傳播需要條件，固體、液體和氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲；（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音也停止；（3）蝙蝠中的多數(shù)具有敏銳的聽覺定向（或回聲定位）系統(tǒng)，大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食，具有回聲定位能力的蝙蝠，能產(chǎn)生短促而頻率高的聲脈沖，這些聲波遇到附近物體便反射回來，蝙蝠聽到反射回來的回聲，能夠確定獵物及障礙物的位置和大小。甲、雄蛙的鳴膜振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

乙、因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩羞M(jìn)行傳播，所以在真空罩內(nèi)聽不到彩鈴聲音；

丙、月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中進(jìn)行傳播，所以宇航員不能直接進(jìn)行對(duì)話，需要利用無線電交流；

丁、蝙蝠可以發(fā)出超聲波，根據(jù)超聲波反饋的信息辨別障礙物的距離，這樣可以更好的飛行；

由上所述可知，乙和丙都是可以利用真空中不能傳播聲音進(jìn)行解釋；

故選B20.（2018七下·杭州月考）在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問題的一種方法，通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法或科學(xué)推理法，下列研究過程中也采用了這一方法的是(

)A.

觀察各種發(fā)聲體并歸納得出發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B.

用叩桌面的方法研究固體可以傳聲

C.

用敲魚缸的方法研究液體可以傳聲

D.

用特殊裝置研究真空不能傳聲【答案】D【解析】（1）在地球表面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有些條件（如真空、沒有摩擦等）無法達(dá)到，而采用實(shí)驗(yàn)加推理的方法對(duì)其進(jìn)行研究，是一種科學(xué)合理的方法；

（2）根據(jù)選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)是否出現(xiàn)一些無法達(dá)到的條件來判斷是否采用了這一方法。A、觀察各種發(fā)聲體并歸納得出發(fā)聲的物體在振動(dòng)，不需要進(jìn)行推理，A錯(cuò)誤；

B、用叩桌面的方法研究固體可以傳聲，不需要進(jìn)行推理，B錯(cuò)誤；

C、用敲魚缸的方法研究液體可以傳聲，條件都能滿足，不需要進(jìn)行推理，C錯(cuò)誤；

D、用特殊裝置研究真空不能傳聲，抽空的方法不能達(dá)到真空，只能接近真空，研究中采用了推理法，D正確。

故選D21.在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀（如圖所示），它的多個(gè)探頭同時(shí)接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（

）A.

探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

B.

幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C.

幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波

D.

白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用【答案】C【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，探測(cè)儀之所以能收集聲音信號(hào)是利用了固體可以傳聲，選項(xiàng)A正確；音色由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等決定，音調(diào)指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)，幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同，音調(diào)也不一定相同，選項(xiàng)B正確；人耳的聽覺頻率范圍在20Hz～20000Hz之間的聲波。超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。所以幸存者不能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用，選項(xiàng)D正確。故選C人耳的聽覺頻率范圍在20Hz～20000Hz之間，不是這之間的我們就不能感知聲音。22.（2019七下·湖州期中）“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“低”指的是（

）A.

音調(diào)高低

B.

音色好壞

C.

響度大小

D.

都有可能【答案】A【解析】聲音的大小叫響度，聲音的高低叫音調(diào)，聲音的特點(diǎn)叫音色。女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“低”指的是音調(diào)高低，故A正確，而B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。23.在裝滿水的長水管的一頭敲擊一下，在水管的另一頭能聽到響聲的次數(shù)是

(

)A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

無法確定【答案】C【解析】根據(jù)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同：一般情況下，聲音的傳播在氣體中慢，在液體中較快，在固體中最快，即可解答此題。本題中傳播聲音的物質(zhì)有三種：水、鋼管和空氣，而自來水管較長，在這三種物質(zhì)中，聲音在鋼管中傳播的最快，在空氣中傳播的最慢，人在水管的另一端聽到的第一聲響是從水管中傳來的，第二聲響是從水中傳來的，第三聲響是從空氣中傳來的。故答案為：C24.（2016七下·浙江期中）某中學(xué)有一個(gè)150m×70m大小的操場(chǎng)，廣播室在操場(chǎng)兩端架起兩個(gè)音箱S1和S2（如圖），老師繞場(chǎng)一周試聽了一番，在甲、乙、丙、丁四處（它們分別是各邊的中點(diǎn)），覺得有兩處聲音含混不清，則這兩處是（

）A.

乙和丁

B.

甲和乙

C.

丙和丁

D.

甲和丙【答案】D【解析】人和兩個(gè)聲源之間的距離相同時(shí)，兩個(gè)聲源發(fā)出的同一內(nèi)容的聲音到達(dá)人耳時(shí)間相同，聽起來具有立體感；同一內(nèi)容的聲音如果不同時(shí)到達(dá)人耳，就會(huì)相互干擾，含混不清。由圖可見，乙和丁距離兩個(gè)聲源一樣遠(yuǎn)，聲音同時(shí)到達(dá)，不會(huì)產(chǎn)生干擾，會(huì)聽起來比較洪亮；而甲和丙兩處則不同，距離兩個(gè)聲源的遠(yuǎn)近明顯不同，兩個(gè)聲源傳來的聲音相互干擾，導(dǎo)致聽不清楚。故答案為：D25.甲在足夠長的有水自來水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽，能聽到（

）A.

一聲

B.

最多2聲

C.

3聲

D.

4聲【答案】C【解析】聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的．甲在有水的自來水管一端打擊一次，引起水管振動(dòng)發(fā)出聲音．聲音沿三個(gè)途徑傳播，一是在空氣中，一是在水中，一是鐵管中，由于聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在鐵中傳播速度最快，其次是水中，最慢的是在空氣中，所以，最先聽到的一聲是沿鐵管傳播來的，第二聲是從水中傳播來的，第三聲是從空氣中傳播來的，故選C。聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。26.下圖中三張圖片分別反映了飛機(jī)以三種不同速度在空中（不考慮空氣的流動(dòng)）水平飛行時(shí)，產(chǎn)生聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況，A點(diǎn)表示飛機(jī)的位置。下列說法正確的是（

）A.

圖中飛機(jī)飛行速度最大的是圖a

B.

圖中飛機(jī)飛行速度最大的是圖b

C.

如果已知空氣中的聲速，能直接從圖b中得出飛機(jī)飛行的速度

D.

如果已知空氣中的聲速，都能直接從各圖中得出飛機(jī)的飛行速度【答案】C【解析】（1）當(dāng)飛機(jī)發(fā)出聲音時(shí)，飛機(jī)和聲波同時(shí)向外傳播，而聲波從圓心運(yùn)動(dòng)到圓周上距離為r和飛機(jī)從圓心運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)所用的時(shí)間相同，據(jù)此根據(jù)速度公式列出方程，就能計(jì)算出飛機(jī)飛行的速度；

（2）根據(jù)推導(dǎo)出的飛機(jī)速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式，結(jié)合圖片反映的信息就可判斷飛機(jī)飛行速度的大小關(guān)系。當(dāng)飛機(jī)運(yùn)動(dòng)到某圓圓心時(shí)，在周圍激發(fā)起聲波；

這時(shí)飛機(jī)和聲波一起向外運(yùn)動(dòng)，聲波從圓心運(yùn)動(dòng)到圓周上距離為r和飛機(jī)從圓心運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)所用的時(shí)間相同。

設(shè)A點(diǎn)離某圓圓心距離為x，該圓半徑為r，

根據(jù)t=sv得到：xv=r340m/s，

則v=340m/s×xr故答案為：C27.（2019·杭州模擬）電子驅(qū)蚊器利用變頻聲波直接刺激蚊蟲中樞神經(jīng)，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，無法在此環(huán)境生存，從而達(dá)到驅(qū)蚊的目的。其部分參數(shù)見表格，取g=10N/kg，關(guān)于驅(qū)蚊器下列說法錯(cuò)誤的（

）電子驅(qū)蚊器參數(shù)額定電壓220V額定功率2W聲波頻率22kHz~55kHz產(chǎn)品質(zhì)量60g產(chǎn)品尺寸9.9×6×3.3（cm3）A.

驅(qū)蚊器的重力為0.6N

B.

驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音能被正常人

C.

驅(qū)蚊器刺激蚊蟲中樞神經(jīng)利用的是超聲波

D.

驅(qū)蚊器工作10h消耗電能為0.02kW·h【答案】B【解析】（1）利用公式G＝mg計(jì)算物體受到的重力；

（2）人的聽覺范圍是20~20000Hz；頻率低于20Hz的聲波是次聲波，頻率高于20000Hz的聲波是超聲波，次聲波和超聲波人耳都未能聽到；

（3）利用公式W＝Pt計(jì)算用電器消耗的電能。

A、驅(qū)蚊器的重力G=mg=60×10?3kg×10N/kg=0.6N，A正確，不符題意；

B、C、人的聽覺范圍是20~20000Hz，驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音超出了人的聽覺范圍，是超聲波，所以驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音不能被正常人聽到，B錯(cuò)誤，符合題意；C正確，不合題意；

D、蚊器工作消耗電能為W＝Pt＝2×28.有一段長為18米的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音？(已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200米/秒、1500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1秒)（

）A.

1次

B.

2次

C.

3次

D.

4次【答案】A【解析】人耳能夠分辨出兩次聲音的時(shí)間要間隔0.1s以上，分別計(jì)算出三種介質(zhì)中傳播18m所用的時(shí)間，再得出能夠聽到幾次聲音。聲音在鐵中傳播18m用的時(shí)間為：

t1=sv1=18m5200m/s≈0.003s；

聲音在水中傳播18m用的時(shí)間為：

t2=29.聲音在水中傳播的過程中，下列說法中正確的是（）A.

聲音的音調(diào)保持不變

B.

聲音的響度保持不變

C.

聲音的傳播速度逐漸減小

D.

以上說法都不對(duì)【答案】A【解析】音調(diào)是指物體振動(dòng)的快慢，振動(dòng)越快音調(diào)越高，反之，音調(diào)越低。在傳播過程中，音調(diào)保持不變。A、在傳播過程中，聲音的音調(diào)保持不變，正確；

B、聲音的響度會(huì)隨著傳播距離的增大而變小，錯(cuò)誤；

C、在傳播過程中，聲音的傳播速度保持不變，錯(cuò)誤；

D、根據(jù)以上三個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果，錯(cuò)誤。故答案為：A二、填空題（共10題；共22分）30.（2020七下·金華期中）如圖甲、乙、丙是三個(gè)聲現(xiàn)象，請(qǐng)用聲學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）甲和乙反映的聲學(xué)知識(shí)是________；（2）“聚音傘”實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生________現(xiàn)象?！敬鸢浮浚?）聲音不能在真空中傳播

（2）反射【解析】（1）根據(jù)聲音的傳播的知識(shí)分析解答；（2）光在傳播過程中，遇到不透明的物體不會(huì)停止傳播，而是會(huì)改變方向繼續(xù)傳播，這就是光的反射。

（1）聽不到真空罩中的電鈴聲，宇航員在月球上不能直接交談，需要用無線電交談，這都說明：聲音不能在真空中傳播；

（2）“聚音傘”實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象。31.（2020七下·上虞期末）“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從科學(xué)角度來分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的________，又沒有阻止聲音的________?！敬鸢浮慨a(chǎn)生；傳播【解析】減弱噪聲的三種途徑：①防止噪聲產(chǎn)生；②阻斷噪聲傳播；③防止噪聲入耳，據(jù)此分析即可。掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從科學(xué)角度來分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播。32.

如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒，此過程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能________

，這與四沖程汽油機(jī)的________

沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成________個(gè)工作循環(huán)?！敬鸢浮吭黾樱粔嚎s；1200【解析】解：（1）在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來；說明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加；壓火儀實(shí)驗(yàn)中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相似；（2）四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min，則該飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)40圈．因?yàn)橐粋€(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成四個(gè)工作沖程，做功1次，所以飛輪轉(zhuǎn)40圈，共20個(gè)工作循環(huán)，共80個(gè)沖程，共做功20次．1min完成1200個(gè)工作循環(huán)．故答案為：增加；壓縮；1200．（1）改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；當(dāng)對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能將增大，溫度升高；內(nèi)燃機(jī)有四個(gè)沖程，在?壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個(gè)沖程組成．在一個(gè)工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)2圈，飛輪轉(zhuǎn)2周，做功一次．33.2015年3月30日，儋州市那大鎮(zhèn)出現(xiàn)了局地性的冰雹，冰雹打到車輛及屋頂瓦片上發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音．冰雹是由高空中的過冷水滴驟然遇到0℃以下的冷空氣________（填物態(tài)變化名稱）形成的；冰雹打在瓦片上發(fā)出的聲音是由于瓦片的________產(chǎn)生的．【答案】凝固；振動(dòng)【解析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．（2）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生．解：（1）冰雹是由高空中的過冷水滴凝固形成，此過程放熱；（2）冰雹打在瓦片上發(fā)出的聲音是由于瓦片的振動(dòng)產(chǎn)生的．故答案為：凝固；振動(dòng)．34.

玩滑板是中學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)．用腳蹬地后站上滑板也能繼續(xù)向前滑行，是因?yàn)榛寰哂衉_______

。小明提著質(zhì)量為0.6kg的滑板沿水平路面走了50m，此過程中他向上提滑板的力對(duì)滑板做功________

J。【答案】慣性；0【解析】玩滑板的學(xué)生用腳蹬地后站上滑板也能繼續(xù)向前滑行，是因?yàn)榛寰哂袘T性還要保持原來的速度向前運(yùn)動(dòng)；小明提著質(zhì)量為0.6kg的滑板沿水平路面走了50m，小明給滑板一個(gè)向上的力，移動(dòng)的距離是水平方向的，故此過程中他向上提滑板的力沒有做功．故答案為：慣性；0．（1）一切物體都具有保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫慣性．（2）力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在該力的方向上通過的距離．35.（2017七下·蕭山期中）完成下面的小題：（1）學(xué)習(xí)物理要學(xué)會(huì)利用書籍的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信息．如關(guān)于聲音的速度，課本上是這樣描述的：15℃時(shí)空氣中的是340m/s．”從描述中我們可以得到：聲音的傳播速度與________和________有關(guān)．（2）當(dāng)音調(diào)或響度改變時(shí)，示波器上所顯示的也會(huì)改變．如圖中給出了相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動(dòng)的．其中________的音調(diào)高.（3）運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．聲吶向海底發(fā)射超聲波．超聲波聲吶________

（選填“能”或“不能”）用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）【答案】（1）介質(zhì)；溫度

（2）A

（3）不能【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，有一定的難度。（1）聲音傳播速度的影響因素是介質(zhì)的種類和溫度；（2）頻率是1s物體振動(dòng)的次數(shù)，相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大．響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。樂音的振動(dòng)有規(guī)律，噪聲的振動(dòng)無規(guī)律，由此判斷；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播。（1）聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān)；（2）相同時(shí)間內(nèi)，A振動(dòng)2.5次，B經(jīng)過1次，A比B振動(dòng)的快，A的音調(diào)高；（3）太空是真空環(huán)境，超聲波不能在真空中傳播，故不能用于太空測(cè)距。故答案為：（1）介質(zhì)；溫度；（2）A；（3）不能。36.（2019七下·嘉興期中）聲波可以在示波器上展現(xiàn)出來.先將話筒接在示波器的輸入端，再將敲響的甲、乙兩個(gè)音叉分別對(duì)著話筒發(fā)出聲音，在示波器上出現(xiàn)了如圖所示的波形，通過對(duì)波形的分析，可知________

音叉的音調(diào)高。【答案】乙【解析】在波形圖中，波峰到波谷之間的距離表示物體的振幅；波峰的個(gè)數(shù)越多，說明物體振動(dòng)的頻率越大，據(jù)此判斷即可。觀察圖片可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，甲圖中有有3個(gè)波峰，乙圖中有9個(gè)波峰，因此乙圖中音叉振動(dòng)的頻率大，發(fā)出聲音的音調(diào)高。

故答案為：乙37.在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的

________

；“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的________

來分辨．【答案】響度；音色【解析】解：在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是指聲音的響度要小；不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的音色來分辨．故答案為：響度；音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，音色是指聲音的品質(zhì)與特色．38.（2017七下·海寧月考）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是________；響度相同的是________?！敬鸢浮考滓?；甲丙【解析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：（1）振幅影響響度，頻率（振動(dòng)快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動(dòng)時(shí)振幅的大小，從而說明響度的大小；（2）波的疏密程度表示物體振動(dòng)的快慢（頻率），從而說明音調(diào)的高低；對(duì)比三幅圖即可得出結(jié)論。從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的。所以甲和乙的音調(diào)是相同的；

甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的。

故答案為：甲和乙；甲和丙。39.醫(yī)生用的“B超”是利用________聲波獲得信息，并且利用這種聲波還能擊粹病人體內(nèi)的膽結(jié)石，說明聲音具有________?！敬鸢浮砍?；能量【解析】醫(yī)生用的“B超”是超聲波，通過超聲波的反射獲得病人的信息，超聲波還能擊碎病人體內(nèi)的膽結(jié)石，膽結(jié)石的破碎需要能量，所以超聲波還具有能量。超聲波能擊碎病人體內(nèi)的膽結(jié)石，是因?yàn)槌暡ň哂心芰?。三、?shí)驗(yàn)探究題（共6題；共25分）40.實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)能正常使用且體積較小的手機(jī)，一個(gè)裝有適量水的圓柱形玻璃容器、一個(gè)金屬刀，滿足實(shí)驗(yàn)要求的塑料袋、泡沫塑料、細(xì)線若干，小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：水能夠傳聲．小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟知下：①將A手機(jī)放入塑料袋，用細(xì)線封口，手提細(xì)線，將裝有手機(jī)A的塑料袋浸沒在容器內(nèi)的水中且不接觸容器．②用手機(jī)B撥通手機(jī)A．小明聽到了手機(jī)A發(fā)出的聲音．于是小明認(rèn)為：水能夠傳聲．請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）小明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題：________。（2）請(qǐng)你針對(duì)小明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：________?！敬鸢浮浚?）手提細(xì)線，聽到的聲音不能排除是固體傳聲；

（2）使用能浸沒在水中且不沉底的物體放置手機(jī)【解析】本題屬于應(yīng)用控制變量法進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的考查，當(dāng)研究與某一因素的關(guān)系時(shí)，必須控制其余的因素。聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。（1）小明將A手機(jī)放入塑料袋，用細(xì)線封口，手提細(xì)線，將裝有手機(jī)A的塑料袋浸沒在容器內(nèi)的水中且不接觸容器，用手機(jī)B撥通手機(jī)A，小明聽到的聲音可能是通過液體傳來的，也可能是通過細(xì)線傳來的，因此得出水能夠傳聲的結(jié)論有些牽強(qiáng)；（2）為了防止細(xì)線傳聲，實(shí)驗(yàn)中不能用手提細(xì)線，應(yīng)該使用能浸沒在水中且不沉底的物體放置手機(jī)。故答案為：（1）手提細(xì)線，聽到的聲音不能排除是固體傳聲；（2）使用能浸沒在水中且不沉底的物體放置手機(jī)。41.（2018七下·柯橋月考）為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過________傳播到人的耳朵的。（2）當(dāng)人的頭水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好看不見表，這說明________，同時(shí)也聽不見表聲；如果此時(shí)在玻璃圓筒口正上方安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的________（入射角/反射角）。此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音________（能/不能）像光一樣反射。（3）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________（強(qiáng)/弱）于玻璃板?！敬鸢浮浚?）空氣

（2）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播；入射角；能

（3）強(qiáng)【解析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在空氣中傳播；

（2）光在同一種均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的。入射光線與法線的夾角稱為入射角，反射光線與法線的夾角稱為反射角。根據(jù)光的反射可知，這是聲的反射；

（3）根據(jù)聽到聲音的強(qiáng)弱可以得出兩種材料的吸收聲音的能力。（1）人耳與表之間隔著空氣，由題可知，表聲是通過空氣傳播到人的耳朵的；

（2）當(dāng)人的頭水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好看不見表，這說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，同時(shí)也聽不見表聲；如果此時(shí)在玻璃圓筒口正上方安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是入射光線與法線的夾角，所以∠AOB入射角。此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音能像光一樣反射；

（3）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)于玻璃板。

故答案為：（1）空氣；（2）光在同一種均勻介中沿直線傳播、入射角、能；（3）強(qiáng)42.為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過傳________播的。（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲。在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的________（入射角/反射角）。此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了，這說明聲音能像光一樣反射。（3）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________（強(qiáng)/弱）于玻璃板?！敬鸢浮浚?）空氣

（2）入射角

（3）強(qiáng)【解析】（1）聲音能在空氣中傳播；（2）入射角與反射角的概念分析圖示情景答題；（3）由海綿板代替平面鏡后，聲音的大小來判斷海綿和玻璃板的吸收聲音能力的大?。祟}是一道由光的反射擴(kuò)展到聲音反射以及由此產(chǎn)生的一些物理知識(shí)的題目，要有一定的實(shí)驗(yàn)探究能力，屬于中檔題．解：（1）耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的；（2）人看見表，是表反射的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛形成的，所以光線AO是入射光，所以∠AOB是入射角；（3）因?yàn)楹＞d板代替平面鏡后，聽見的聲音明顯減弱，所以海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)于玻璃板；故答案為：（1）空氣；（2）入射角；（3）強(qiáng)．43.蘇華同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．由此她對(duì)老師講過的“蜜蜂發(fā)聲是雙翅不斷振動(dòng)產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．為了弄清蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里，蘇華同學(xué)進(jìn)行了如下探究：①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上．蜜蜂仍然發(fā)聲；②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲；③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)；④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．請(qǐng)回答：（1）蘇華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是________．（2）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是________．（3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是________?！敬鸢浮浚?）避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性

（2）蜜蜂發(fā)聲不是由靠雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的

（3）蜜蜂是由“小黑點(diǎn)”振動(dòng)發(fā)聲【解析】（1）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是使結(jié)論更具有普遍性；（2）由①和②兩次實(shí)驗(yàn)，把蜜蜂的雙翅粘住，翅膀不能振動(dòng)，不能發(fā)聲；剪去雙翅，無翅膀，則沒有翅膀振動(dòng)發(fā)聲，所以由這兩次實(shí)驗(yàn)可知，蜜蜂發(fā)聲不可能是由翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的；（3）用大頭針刺破小黑點(diǎn)，則小黑點(diǎn)不能振動(dòng)發(fā)聲，所以此實(shí)驗(yàn)是基于小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲的猜想。在實(shí)驗(yàn)研究中要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)才能得出一個(gè)比較準(zhǔn)確的結(jié)論，所以進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是使結(jié)論更具有普遍性，這是物理學(xué)規(guī)律得出的必要方法。44.（2018七下·杭州月考）某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率大小與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，具體數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)材料長度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松（1）用同樣的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)________鋼絲時(shí)的音調(diào)高，由此可以得出的結(jié)

論是：在弦的松緊程度、長度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的________有關(guān)。（2）為了探究發(fā)聲體振動(dòng)頻率高低與弦的長度的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)________鋼絲。（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)鋼絲丙和丁，可以得出的結(jié)論是：________?！敬鸢浮浚?）乙；粗細(xì)

（2）乙丙

（3）在弦的長度、粗細(xì)相同的情況下，弦發(fā)聲音調(diào)的高低與松緊程度有關(guān)?！窘馕觥浚?）控制變量法設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的因素進(jìn)行探究，根據(jù)控制的變量和得到的現(xiàn)象可得出結(jié)論；

（2）根據(jù)研究因素是弦的長度，設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要控制長度不同而使其它條件相同；

（3）根據(jù)表格中丙和丁鋼絲因素的不同可得出結(jié)論。（1）甲和乙鋼絲的粗細(xì)不同，撥動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)乙鋼絲的音調(diào)高，由此可以得出的結(jié)

論是：在弦的松緊程度、長度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的粗細(xì)有關(guān)；

（2）為了探究發(fā)聲體振動(dòng)頻率高低與弦的長度的關(guān)系時(shí)，需要控制長度不同而使其它條件相同，滿足條件的是乙和丙鋼絲，所以他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)乙和丙鋼絲；

（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)鋼絲丙和丁，丙和丁鋼絲松緊程度不同，其他條件相同，所以可以得出的結(jié)論是：在弦的長度、粗細(xì)相同的情況下，弦發(fā)聲音調(diào)的高低與松緊程度有關(guān)。

故答案為：（1）乙；粗細(xì)；（2）乙丙；（3）在弦的長度、粗細(xì)相同的情況下，弦發(fā)聲音調(diào)的高低與松緊程度有關(guān)。45.（2020七下·吳興期中）教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖）。②

，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完成后，小明獲得了如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910▲玻璃球被彈開的距離/cm單層7978828073848482818080雙層2023242424252222212523（1）步驟②中小明為了使橡膠球每次撞擊玻璃板的力度是一樣的，請(qǐng)問他是如何操作的？（2）請(qǐng)完善表格中的“▲”處內(nèi)容：________（3）受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過________來反映的；（4）小明根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，由此小明想為了更好的控制噪聲污染，我們臥室的玻璃應(yīng)選用________玻璃（單層/雙層）?！敬鸢浮浚?）將橡膠球拉開到同一高度處，然后靜止釋放

（2）平均值

（3）玻璃球被彈開的距離

（4）雙層【解析】1、根據(jù)機(jī)械能的轉(zhuǎn)化可知，步驟②中的操