第2章 3大氣壓強(qiáng)（原卷版）

寧波科學(xué)八上培優(yōu)題庫第2章3大氣壓強(qiáng)一、單選題（共24題；共48分）1.（2018八上·寧波期中）對下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例，解釋不正確的是(

)A.

用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)

B.

高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的

C.

水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

D.

地鐵進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大2.（2018八上·蕭山期中）下列裝置中，不是利用大氣壓強(qiáng)工作的是（

）A.

用注射器注射藥液

B.

吸管吸飲料

C.

吸盤掛鉤

D.

吸塵器3.關(guān)于人的呼吸過程的下列說法中正確的是（

）A.

吸氣使肺泡收縮，肺內(nèi)氣壓減小

B.

吸氣使肺泡擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小

C.

呼氣使肺泡擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓增大

D.

呼氣使肺泡擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小4.（2020八下·秀洲月考）如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫粉，點燃使它們充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）A.

甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入

B.

甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入

C.

甲、乙兩瓶均有水流入

D.

甲、乙兩瓶均無水流入5.有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用，下列說法錯誤的是（

）A.

載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強(qiáng)

B.

人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里

C.

深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D.

飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理6.如圖所示，把測量大氣壓強(qiáng)的托里拆利實驗裝置放在電子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水銀槽B的底部不接觸。當(dāng)大氣壓強(qiáng)是1.0×105Pa時，電子秤的示數(shù)為Q，若外界大氣壓強(qiáng)下降時，電子秤的讀數(shù)將（

）A.

大于Q

B.

等于Q

C.

小于Q

D.

無法確定7.（2019八上·海曙期末）如圖是某人表演的空手“吸”易拉罐魔術(shù)。下列有關(guān)敘述合理的是（

）A.

該魔術(shù)表演成功的關(guān)鍵是盡可能擠出易拉罐和手之間的空氣

B.

該魔術(shù)表演成功的關(guān)鍵是手對易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力

C.

易拉罐保持靜止時，受到的重力和大氣的壓力是一對相互作用力

D.

易拉罐保持靜止時，易拉罐的重力和易拉罐對手的壓力是一對平衡力8.下列電器中，利用大氣壓強(qiáng)工作的是（）A.

吸塵器

B.

電視機(jī)

C.

洗衣機(jī)

D.

微波爐9.（2017八上·海寧月考）如圖所示，能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是(

) A B C DA.

馬德堡半球?qū)嶒?/p>

B.

中間合攏

C.

大壩上窄下寬

D.

吸盤運玻璃10.如圖所示，下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是(

)A.

用抽氣筒從b管向外抽氣，瓶內(nèi)氣球會膨大起來

B.

用手指蓋住上孔，水就停止流出，手指一松開，水又從下孔流出

C.

將帶有玻璃管的空試管加熱后，側(cè)插入水中，水會進(jìn)入試管

D.

往容器中注入水，水靜止時，容器各部分中的水面保持相平11.（2016八上·嘉興期末）大氣壓在生活中無處不在，下列哪一現(xiàn)象主要是由于大氣壓作用而產(chǎn)生的（

）A.

利用壓力鍋容易把食物煮熟

B.

用膠頭滴管吸取液體

C.

開水沸騰時水中會形成大量氣泡

D.

用針筒注射藥液時推動活塞12.（2020·桐鄉(xiāng)模擬）冬季從保溫瓶里倒出一些開水，塞緊瓶塞時，常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因為倒出部分開水后(

)A.

使瓶內(nèi)水發(fā)生汽化，瓶內(nèi)氣壓增大

B.

使瓶內(nèi)水蒸氣液化，瓶內(nèi)氣壓減小

C.

使瓶內(nèi)水蒸氣受熱膨脹，瓶內(nèi)氣壓增大

D.

外界進(jìn)入的冷空氣受熱膨脹，瓶內(nèi)氣壓增大13.（2019八上·天臺期中）小明暑假乘飛機(jī)旅行。飛機(jī)起飛時,天下著蒙蒙細(xì)雨,一段時間后,突然發(fā)現(xiàn)窗外陽光明媚,白云盡在腳下。小明對此過程中出現(xiàn)的情作出了如下分析,其中正確的是(

)A.

飛機(jī)起飛時，飛機(jī)受到空氣的浮力大于自身重力

B.

“下著蒙蒙細(xì)雨”描述的是當(dāng)時的氣候

C.

“窗外陽光明媚，白云盡在腳下”，說明飛機(jī)進(jìn)入了大氣層的中間層

D.

飛機(jī)上升過程中，小明感到耳朵有點疼，說明隨著高度的升高，氣壓減小14.（2017八上·臨海期末）下列現(xiàn)象與所應(yīng)用科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是(

)A.

高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系

B.

飛機(jī)飛行時獲得升力——流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系

C.

水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系

D.

利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系15.（2019八上·杭州期中）2018年5月14日，四川航空3U8633次航班在起飛一個多小時后，在9800米高空突然遭遇副駕駛艙擋風(fēng)玻璃破裂，此時飛機(jī)時速800公里，在機(jī)組人員的共同努力下最終完成了一次驚險的緊急著陸，沒有人員傷亡，堪稱奇跡。下列有關(guān)說法正確的是（

）A.飛機(jī)升空是利用飛機(jī)受到空氣的浮力

B.

機(jī)組人員遭遇的狀況是低溫、缺氧、氣壓驟升等

C.

破碎的玻璃將會飛向飛行員

D.

由于飛行速度快導(dǎo)致相對風(fēng)速極大16.

有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用，下列說法正確的是（）A.

飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理

B.

人用吸管吸食飲料是靠液體壓強(qiáng)把飲料“壓”進(jìn)了嘴里

C.

大型的載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強(qiáng)

D.

潛水員在水中下潛時穿潛水服，是因為液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而減小17.由于長期的河道淤塞，黃河下游的河床已被抬高。沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式，引黃河水來灌溉農(nóng)田。有關(guān)這種引水灌溉方式，下列說法中錯誤的是（

）A.

這種取水灌溉方式在使用前必須先讓管道中充滿水

B.

使用時B端管口位置必須低于A處水面

C.

管道中水的流動需要借助水泵才能實現(xiàn)

D.

高度差H越大，管道中的水流得就越快18.如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖，容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管，橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的，玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平．打開閥門K，接一杯水后，關(guān)閉閥門，此時玻璃管的下端仍在水中，則接水后與接水前相比較，下列說法錯誤的是(

)A.

玻璃管外的水面下降

B.

玻璃管口的水面上升

C.

容器底內(nèi)表面a點的壓強(qiáng)不變

D.

容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大19.（2020九下·寧波保送考試）如圖所示，有一高為l的平口玻璃杯內(nèi)裝有深度為h的水，上面蓋有卡片?，F(xiàn)將玻璃杯翻轉(zhuǎn)，水仍能留在玻璃杯內(nèi)。已知大氣壓強(qiáng)為p0，水的密度為ρ，假設(shè)玻璃杯倒轉(zhuǎn)后卡片稍微凸出，則水的深度變化量△h近似為（

）（已知一定質(zhì)量的氣體其體積和壓強(qiáng)之積是一定值，即PV=k,k為定值）A.

ρgh（1-h）p0

B.

ρgh（20.（2018八上·浙江期中）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強(qiáng)（P）與氣體分子數(shù)目(n)成正比關(guān)系(p=kn)。若ag碳和bg氧氣放入一密閉容器中，測得容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為p,然后，提供一定條件使容器內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生充分反應(yīng)，待溫度復(fù)原時，測得容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)仍然為P。則a與b的關(guān)系可能（

）A.

a=38b

B.

a＞38b21.在測量大氣壓強(qiáng)的實驗中，為消除活塞與針筒間摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置。將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連。向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g。燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7×10-5m2，g=10N/kg，輪軸間的摩擦和繩重不計。則所測大氣壓的值應(yīng)為(

)A.

1.26×105Pa

B.

1.10×105Pa

C.

1.01×105Pa

D.

0.96×105Pa22.一根試管豎直放置，5cm長水銀柱封住一部分氣體，那么氣體的壓強(qiáng)為（

）A.

81cm水銀柱

B.

71cm水銀柱

C.

76cm水銀柱

D.

86cm水銀柱23.如圖是一個飲水壺的部分結(jié)構(gòu)示意圖，a、b是出水管的兩端，壺內(nèi)水面低于出水管的a端，活塞與壺口接觸緊密且能自由移動。用力F向下按壓活塞，在水從a端勻速流出來(壺內(nèi)水面始終高于b端)的過程中，壺內(nèi)氣體的溫度保持不變。則下列說法中錯誤的是(

)A.

壺內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大小不變

B.

壺內(nèi)氣體的體積逐漸變小

C.

向下按壓活塞的力F逐漸變大

D.

壺底內(nèi)表面所受的壓力大小不變24.（2018八上·秀洲期中）某同學(xué)自己設(shè)計了一個粗略測量大氣壓強(qiáng)的實驗：把兩個橡膠皮碗對在一起，用力擠出中間的空氣，如圖所示．把皮碗懸吊起來，在皮碗下掛重物，逐漸增加所掛的重物，測出最多能掛的物重G，再測出此時皮碗的直徑d，皮碗自重忽略不計．則根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算大氣壓P的公式是(

)A.

B.

C.

D.

二、填空題（共7題；共23分）25.（2019八上·余姚期末）常言道，人往高處走水往低處流。但綠色植物體內(nèi)的水卻能“逆流而上”，這是因為植物能進(jìn)行________

作用。為研究植物細(xì)胞的吸水原理，小科設(shè)計了如圖所示實驗：在兩個大小相似的蘿卜中挖了一個大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度；放置一段時間，玻璃管內(nèi)液面高度的變化是________

。26.小明利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小，其中彈簧測力計和2mL注射器的自重可忽略不計，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大。他進(jìn)行了如下實驗。（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當(dāng)繩端鉤碼加至2N時，針筒恰由靜止開始向右移動，此時彈簧測力計示數(shù)為1.5N，則活塞與針筒間的摩擦力為________N，若繩端鉤碼增加為3N，則彈簧測力計的示數(shù)將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）為減小活塞與針筒之間的摩擦，小明找來潤滑油涂在活塞與針筒壁上，再次測量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很小。于是他重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔。當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為5.1N時，針筒開始向右移動，又測得針筒全部刻度的總長度為4cm，則本地大氣壓強(qiáng)的測量值為________Pa．小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時，注射器前端小孔內(nèi)的氣體無法排盡，這將使得大氣壓的測量值________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。27.（2018八上·杭州期中）讀大氣垂直分層圖（局部），回答下列問題。（1）

________層主要的熱源是地面輻射。（2）B層的冷熱特點是________，以________運動為主。（3）A、B、C三層中，與人類關(guān)系最密切的是________層（填字母，下同），其中厚度最小的是________層，臭氧層主要存在于________層的下部。28.在海拔3000m以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動機(jī)的冷卻水容易沸騰，是因為高原地區(qū)氣壓________一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點________100℃。29.（2017·浙江競賽）學(xué)校課外興趣小組想制作一個能產(chǎn)生持續(xù)噴泉的實驗裝置，他們設(shè)計的實驗裝置示意圖如圖所示，要在瓶內(nèi)產(chǎn)生高度恒為h的噴泉，那么甲乙兩個容器水面的高度差H與噴泉高度h的關(guān)系必須滿足________，瓶內(nèi)液面上的壓強(qiáng)p必須________。 29 3030.如圖所示，甲、乙容器中分別盛有水和酒精，當(dāng)在A處沿水平方向快速吹氣時，會發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體高度上升，設(shè)B管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p水，C管內(nèi)酒精產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p酒精，則p水________p酒精(選填“＞”“＝”或“＜”)，B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快，________。31.（2018八上·杭州期中）如圖是反映近地面氣壓高低狀況的“等壓線圖”，它經(jīng)常出現(xiàn)在電視氣象節(jié)目的“天氣圖”上。請根據(jù)圖上氣壓數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）甲地正受________氣壓控制，天氣為________；（2）代表風(fēng)向的ABCD四個箭頭中，其中正確的是________。（3）小明同學(xué)在倒置的漏斗里放了一個乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖所示）。然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開，看到的現(xiàn)象是________

，原因是________；三、實驗探究題（共5題；共21分）32.（2018八上·杭州月考）利用容積為10cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。（1）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，這樣做的目的是________，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔。（2）如圖所示，水平向左緩慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞________時，記下彈簧測力計的示數(shù)為19N。（3）用刻度尺測出注射器________長度為5cm，這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積。（4）則大氣壓的值為________Pa。（5）提出提高測量大氣壓值精確度的一條建議：________。33.（2018八上·杭州期中）為了探究大氣壓隨高度的變化規(guī)律，小明在一次登山過程中利用如圖甲所示的實驗裝置測出不同高度下的大氣壓，并在坐標(biāo)紙上描出大氣壓強(qiáng)p與對應(yīng)海拔高度h的六個點，如圖乙所示.（1）測量前，小明把注射器的活塞推至針筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的是________.

（2）分析圖象時，小明發(fā)現(xiàn)1km高度處的測量數(shù)據(jù)可能有誤，重新正確實驗后，測得彈簧測力計示數(shù)為4.5N，2mL注射器的全部刻度的總長度為4cm，則實際大氣壓約為________Pa.小明第一次實驗出錯的原因不可能是________.（選填“活塞和針筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”）（3）修正數(shù)據(jù)后，可看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為：在2km高度內(nèi)，高度每升高100m，大氣壓降低________Pa.（4）根據(jù)這一規(guī)律，小明認(rèn)為可將圖甲中的彈簧測力計改裝成一個高度測量儀.那么彈簧測力計4.2N刻度線處應(yīng)標(biāo)刻的海拔高度為________km.34.（2019九下·溫州競賽）如圖所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根兩端開口、內(nèi)壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口處，放置一枚彈丸；管口兩端各有一塊可自由開合的擋板；靠近管口右端連接抽氣機(jī)，抽出一部分氣體后，迅速將擋板1打開，彈丸便可沖開擋板2從管右端射出。那么彈丸從管口射出的出口速度大小與哪些因素有關(guān)呢？小明提出了如下猜想：A.與透明塑料管內(nèi)外氣壓差有關(guān)B.與透明塑料管的長度有關(guān).C.與彈丸的直徑有關(guān)D.與彈丸的形狀有關(guān)請回答下列問題：（1）該實驗中抽氣機(jī)的作用是：_________________________________________________________。（2）控制其他因素相同時，小明分別用球形和彈頭形彈丸進(jìn)行實驗，并在塑料管壁兩側(cè)安裝光電傳感計時器，測量不同位置彈丸的速度大小。①基于實驗設(shè)計，小明要驗證猜想_______________。（填序號）②其中彈頭形彈丸（如圖甲）的速度隨位置變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。請分析彈頭形彈丸在塑料管中的速度增大變慢的原因：________________________________________________________________。35.（2019·桐鄉(xiāng)模擬）同學(xué)們在興趣活動時制作了如圖甲所示的“彩球溫度計”，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體，將一些體積相同、質(zhì)量不同的小球，依次放入液體中，球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù)，小球會隨外界氣溫的變化而沉浮。（1）當(dāng)外界氣溫下降時，容器內(nèi)的小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于________(選填“最高”、“最低”或“中間”)處的小球上標(biāo)記的溫度就表示此時外界的氣溫。（2）柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體，“對溫度敏感”是指該液體________。（3）同學(xué)們通過查閱資料后又制作了如圖乙所示的溫度計。圖中A為小燒瓶，B為玻璃管，管的下端豎直插在一個大水槽中，使玻璃管內(nèi)外的水面有一高度差h。在不同溫度下，他們分別測出了對應(yīng)的h值，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：溫度/℃182022242628h/cm27.522.317.2126.91.8若某時的h值為53cm，則所對應(yīng)的溫度約為________℃。36.硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成空氣污染。為避免二氧化硫污染空氣，某教師對教材中“硫在空氣和氧氣中燃燒”的實驗進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置：【實驗原理】①B裝置是燃燒匙固定在帶有A導(dǎo)管的單塞上，硬質(zhì)玻璃管透光性好，不影響實驗現(xiàn)象的觀察；②C裝置的廣口瓶中盛放氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體，避免污染；③打開D裝置中的閥門，氣體就會從左向右依次進(jìn)入裝置?！緦嶒炦^程】步驟一：將硫粉放在燃燒匙上，在空氣中點燃后，迅速伸入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)（如圖B裝置），打開閥門，觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象；

步驟二：將導(dǎo)管a伸入盛有氧氣的集氣瓶中（如圖A裝置），觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。

【交流討論】（1）硫在空氣中燃燒并發(fā)出________

火焰，生成的SO2氣體被氫氧化鈉溶液吸收的反應(yīng)原理是________

（用化學(xué)方程式表示）；（2）氣流能從左向右作定向流動的原因是________

；（3）【拓展應(yīng)用】小麗同學(xué)認(rèn)為，運用該裝置設(shè)計原理，還能進(jìn)行其它有毒氣體的實驗，同樣能達(dá)到避免污染的目的。于是設(shè)計了圖乙實驗裝置，用以完成“CO還原氧化銅”實驗。圖乙D裝置在實驗中除了形成氣體定向流動外，還有的用途是________

；（4）實驗時，小芳同學(xué)先打開止水夾K1和閥門，過一會兒再點燃酒精燈，她這樣操作的目的是________

。四、解答題（共4題；共30分）37.（2019八上·新昌期中）如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可將食物加熱到100℃以上，它省時高效，深受消費者歡迎。（1）小明測