三年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期工作計(jì)劃

?三年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期工作方案隨著新學(xué)期的到來(lái)，作為一名三年級(jí)英語(yǔ)老師，我們迎來(lái)了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)階段，孩子們已經(jīng)掌握了根底的英語(yǔ)知識(shí)，我們需要在上學(xué)期的工作中，進(jìn)一步穩(wěn)固他們的英語(yǔ)根底，進(jìn)步他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)才能，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。一、教學(xué)目的1.進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)才能，使他們可以流利地進(jìn)展日常交流。2.加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，進(jìn)步他們的語(yǔ)言運(yùn)用才能。3.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。4.加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯學(xué)習(xí)，為他們升入高年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材：《人教版PEP三年級(jí)英語(yǔ)》2.聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練：日常交流對(duì)話、角色扮演、故事講解等3.閱讀訓(xùn)練：英語(yǔ)繪本、課文閱讀、英語(yǔ)小文章等4.寫(xiě)作訓(xùn)練：日記、故事、看圖寫(xiě)話等5.語(yǔ)法和詞匯學(xué)習(xí)：一般如今時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、名詞、動(dòng)詞、形容詞等三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置各種真實(shí)的場(chǎng)景，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2.任務(wù)型教學(xué)法：布置各種實(shí)際的英語(yǔ)任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。3.游戲教學(xué)法：通過(guò)英語(yǔ)游戲，讓學(xué)生在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4.互動(dòng)教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，進(jìn)步他們的英語(yǔ)表達(dá)才能。四、教學(xué)安排1.每周安排兩節(jié)英語(yǔ)課，保證學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。3.每周進(jìn)展一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生有時(shí)機(jī)展示自己的英語(yǔ)才能。4.每月進(jìn)展一次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、評(píng)價(jià)方式1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)音準(zhǔn)確性等。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，及時(shí)給予反應(yīng)。3.考試成績(jī)：定期進(jìn)展英語(yǔ)考試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。4.英語(yǔ)角和單詞競(jìng)賽表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。六、工作方案1.第一周：進(jìn)展英語(yǔ)程度測(cè)試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)根底。2.第二周至第四周：教學(xué)Unit1-Unit3，重點(diǎn)講解日常交流用語(yǔ)。3.第五周至第七周：教學(xué)Unit4-Unit6，加強(qiáng)閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練。4.第八周至第十周：教學(xué)Unit7-Unit9，進(jìn)展語(yǔ)法和詞匯學(xué)習(xí)。5.第十一周至第十二周：進(jìn)展英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的英語(yǔ)才能。6.第十三周至第十四周：復(fù)習(xí)整個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)備期末考試。三年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期工作方案補(bǔ)充點(diǎn)一、教學(xué)資1.利用多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀、電腦等，播放英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、兒歌等，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.準(zhǔn)備豐富的教具，如圖片、卡片、實(shí)物等，幫助學(xué)生更好地理解英語(yǔ)單詞和句型。3.利用網(wǎng)絡(luò)資，合適學(xué)生的英語(yǔ)小故事、繪本等，豐富學(xué)生的閱讀材料。二、家校合作1.定期與家長(zhǎng)溝通，理解學(xué)生在家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如陪同孩子閱讀英語(yǔ)繪本、練習(xí)口語(yǔ)等。3.家長(zhǎng)可以通過(guò)、QQ等平臺(tái)，隨時(shí)向老師請(qǐng)教英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。三、課堂管理2.關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予個(gè)別輔導(dǎo)，確保他們跟上教學(xué)進(jìn)度。3.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在課堂上敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。四、課后穩(wěn)固1.布置適量的英語(yǔ)作業(yè)，讓學(xué)生在課后穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展英語(yǔ)課外閱讀，進(jìn)步他們的閱讀才能。3.定期進(jìn)展英語(yǔ)測(cè)試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。五、教學(xué)考前須知1.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教