2025年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中考試卷及答案（共五套）

八年級(jí)物理第八年級(jí)物理第頁(yè)共6頁(yè)2025年年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中考試卷及答案（共五套）2025年年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中考試卷及答案（一）一、選擇題（每小題3分共30分）1．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．只有在力的作用下物體才能運(yùn)動(dòng)D．只要有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變2．正在運(yùn)動(dòng)著的物體，如果它所受的一切外力同時(shí)消失，那么它將（）A．立即停下來(lái)B．先慢下來(lái)，然后再停下來(lái)C．改變運(yùn)動(dòng)方向D．沿原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)3．被拉長(zhǎng)的橡皮筋，松手后能恢復(fù)原狀，是由于受到（）A．重力 B．彈力 C．摩擦力 D．拉力4．下列哪種摩擦屬于滾動(dòng)摩擦（）A．行駛的汽車車輪與地面間的摩擦B．擦黑板時(shí)，黑板刷與粉筆字的摩擦C．自行車剎車時(shí)，剎車皮與鋼圈間摩擦D．滑冰時(shí)，冰刀與冰面間摩擦5．關(guān)于慣性，以下說(shuō)法正確的是（）A．靜止的物體沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性B．物體運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性越大C．物體慣性的大小與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)D．任何物體在任何情況下都有慣性6．一位旅客在勻速直線前進(jìn)的輪船的甲板上豎直向上跳起，這位旅客的落地點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力）（）A．在起跳點(diǎn)之后 B．在起跳點(diǎn)之前 C．仍在起跳點(diǎn) D．無(wú)法確定7．下列事例中能夠增大壓強(qiáng)的措施是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．書包背帶做寬一些C．駱駝長(zhǎng)著寬大的腳掌 D．壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子8．物體在平衡力的作用下，下列說(shuō)法中哪個(gè)正確（）A．物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B．物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生變化9．在實(shí)驗(yàn)室使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C．使用過(guò)程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．測(cè)量力的大小不能超出測(cè)力計(jì)的范圍10．如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向（見(jiàn)圖中虛線）截去一半，則剩下的半塊磚與原來(lái)整塊磚相比（）A．對(duì)地面的壓強(qiáng)不變 B．對(duì)地面的壓力不變C．磚的密度減小一半 D．磚受到地面的支持力不變二、填空題（每空1分共30分）11．力是物體對(duì)的作用，力的單位是簡(jiǎn)稱，符號(hào)為．12．力的三要素指的是力的、和．13．拋出去的籃球受到的作用會(huì)落回地面，它的施力物體是，方向?yàn)椋?4．作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果，方向相反，并且作用在，這兩個(gè)力就彼此平衡．15．影響滑摩擦力大小的因素有和．16．日常生活中人們可以采取增大和減小來(lái)增大壓強(qiáng)的．17．液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：液體內(nèi)部都有壓強(qiáng)．液體的壓強(qiáng)隨深度增加而；在同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)，不同液體的壓強(qiáng)還跟有關(guān)系．液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是：．18．坦克安裝履帶是為了；刀刃磨得很薄是為了．19．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了，意大利科學(xué)家第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于Pa，他相當(dāng)于cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．20．流體：包括和．在流體中流速大的地方，壓強(qiáng)，流速小的地方壓強(qiáng)．（選填，大、小或相等）三、簡(jiǎn)答題21．假如沒(méi)有重力，我們的生活會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（寫出三種你能想象出來(lái)的情景）四、作圖題（每小題2分共6分）22．畫出長(zhǎng)方形林塊在水平地面上所受重力和地面對(duì)它的支持力的示意圖．23．小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受重力的示意圖和小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D．24．畫出斜面上勻速上滑的物體A所受的重力和摩擦力示意圖．五、實(shí)驗(yàn)探研題（每空2分，共20分）25．物理研究學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值（）/N/kg比值的平均值/N/kg物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7（1）在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具、；（2）在上表空白處填出比值的平均值；（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：．（4）在太空中，上述實(shí)驗(yàn)將（填能、不能）完成．26．如圖所示，在研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，小明同學(xué)將自制的小桌子分別放入砂盤中，觀察桌腳陷入砂中的深度．（1）分析、比較兩圖所示的情形，可以得出的結(jié)論是：在時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越大．（2）分析、比較兩圖所示的情形，可以得出的結(jié)論是：在時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯．（3）綜合上述結(jié)論，表面壓力作用效果與和有關(guān)．六、計(jì)算題（第1、2題各3分，第4題4分，共10分）27．八（5）班小強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他所受到的重力是多少牛？28．水平桌面上放一本小說(shuō)書，書所受重力是5N，與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)？29．一潛水員下潛到湖水的20m深處時(shí)，求些時(shí)湖水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)有多大？

參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分共30分）1．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．只有在力的作用下物體才能運(yùn)動(dòng)D．只要有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．【分析】本題要明確力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，則一定有力作用在物體上．【解答】解：A、慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．所以不符合題意．B、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定有力的作用．符合題意．C、停止用力，物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果撤銷一切力，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．不符合題意．D、在平衡力的作用下物體仍然可以維持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以不符合題意．故選B．2．正在運(yùn)動(dòng)著的物體，如果它所受的一切外力同時(shí)消失，那么它將（）A．立即停下來(lái)B．先慢下來(lái)，然后再停下來(lái)C．改變運(yùn)動(dòng)方向D．沿原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】牛頓第一定律．【分析】根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變．因?yàn)槲矬w原來(lái)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以物體將沿原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向、原來(lái)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)D正確．故選D．3．被拉長(zhǎng)的橡皮筋，松手后能恢復(fù)原狀，是由于受到（）A．重力 B．彈力 C．摩擦力 D．拉力【考點(diǎn)】彈力．【分析】當(dāng)外力撤消后，物體能恢復(fù)原狀，則這樣的形變叫做彈性形變，如彈簧的形變等，物體由于彈性形變具有的力叫做彈力．【解答】解：橡皮筋受力變形后，撤去外力仍能恢復(fù)，它們發(fā)生的是彈性形變，產(chǎn)生了彈力．故選B．4．下列哪種摩擦屬于滾動(dòng)摩擦（）A．行駛的汽車車輪與地面間的摩擦B．擦黑板時(shí)，黑板刷與粉筆字的摩擦C．自行車剎車時(shí)，剎車皮與鋼圈間摩擦D．滑冰時(shí)，冰刀與冰面間摩擦【考點(diǎn)】摩擦力的種類．【分析】解答此題必須注意正確區(qū)分靜摩擦、滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦的不同．當(dāng)物體與接觸面之間僅存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而并未產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦稱為靜摩擦；當(dāng)物體與接觸面之間已產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，且物體與接觸面之間直接接觸，產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng)，這種摩擦稱為滑動(dòng)摩擦；而當(dāng)物體與接觸面之間并未直接接觸，中間隔有可滾動(dòng)的物體，如滾珠、圓柱或滾針等，或一個(gè)物體在另一個(gè)物體上自由滾動(dòng)，這種摩擦稱為滾動(dòng)摩擦．【解答】解：A、車輪在地面上滾動(dòng)，是滾動(dòng)摩擦，符合題意．B、擦黑板時(shí)，黑板擦與黑板之間的摩擦，有相對(duì)滑動(dòng)屬于滑動(dòng)摩擦，不符合題意；C、剎車時(shí)，橡膠皮總是在車輪表面上滑動(dòng)，是滑動(dòng)摩擦，不合題意．D、冰刀在冰面上發(fā)生滑動(dòng)，是滑動(dòng)摩擦，不合題意．故選：A．5．關(guān)于慣性，以下說(shuō)法正確的是（）A．靜止的物體沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性B．物體運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性越大C．物體慣性的大小與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)D．任何物體在任何情況下都有慣性【考點(diǎn)】慣性．【分析】慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．原來(lái)靜止的物體保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．一切物體都有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)．【解答】解：因?yàn)橐磺形矬w都有慣性，并且慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，物體的慣性越大；故選D．6．一位旅客在勻速直線前進(jìn)的輪船的甲板上豎直向上跳起，這位旅客的落地點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力）（）A．在起跳點(diǎn)之后 B．在起跳點(diǎn)之前 C．仍在起跳點(diǎn) D．無(wú)法確定【考點(diǎn)】慣性．【分析】慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．也就是靜止的物體有保持靜止的性質(zhì)，運(yùn)動(dòng)物體有保持運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．【解答】解：由題意可知，原來(lái)旅客隨輪船一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)旅客豎直向上跳起后，由于旅客具有慣性，他在水平方向上仍保持原來(lái)的速度不變，在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．所以等他落到甲板上后，他和輪船在水平方向上通過(guò)了相同的距離，仍落在起跳點(diǎn)上．故選C．7．下列事例中能夠增大壓強(qiáng)的措施是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．書包背帶做寬一些C．駱駝長(zhǎng)著寬大的腳掌 D．壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積．（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．【解答】解：A、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，不符合題意；B、書包帶做的寬些，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，不符合題意；C、駱駝長(zhǎng)著寬大的腳掌，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，不符合題意；D、壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子，是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)，符合題意．故選D．8．物體在平衡力的作用下，下列說(shuō)法中哪個(gè)正確（）A．物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B．物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生變化【考點(diǎn)】平衡狀態(tài)的判斷．【分析】物體在平衡力的作用下，就會(huì)保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；物體受到非平衡力的作用，才會(huì)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，但這兒所說(shuō)的力指的是非平衡力，物體受平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不改變的．所謂的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變是指物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)．故選D．9．在實(shí)驗(yàn)室使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C．使用過(guò)程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．測(cè)量力的大小不能超出測(cè)力計(jì)的范圍【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)．【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法：（1）首先看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程，也就是彈簧測(cè)力計(jì)上的最大刻度即彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出這個(gè)范圍．（2）認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它測(cè)量時(shí)可以迅速讀出測(cè)量值．（3）測(cè)量前要把指針調(diào)到零點(diǎn)，讀數(shù)時(shí)，視線要與指針相平．（4）測(cè)量時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的一致，不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測(cè)力計(jì)長(zhǎng)久受力，以免損壞．【解答】解：A、測(cè)量時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向一致，但不是必須豎直拉動(dòng)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、使用前必須檢查指針是否在零刻度線上，如果指針沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度線，需要校零．此選項(xiàng)正確；C、使用過(guò)程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦，否則會(huì)造成測(cè)量不準(zhǔn)．此選項(xiàng)正確；D、加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出測(cè)力范圍．此選項(xiàng)正確．故選A．10．如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向（見(jiàn)圖中虛線）截去一半，則剩下的半塊磚與原來(lái)整塊磚相比（）A．對(duì)地面的壓強(qiáng)不變 B．對(duì)地面的壓力不變C．磚的密度減小一半 D．磚受到地面的支持力不變【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；密度及其特性．【分析】根據(jù)壓強(qiáng)公式和密度的特性可直接進(jìn)行判斷．【解答】解：根據(jù)壓強(qiáng)公式P=可知，沿豎直方向（見(jiàn)圖中虛線）截去一半，即其對(duì)地面的壓力和受力面積均減小了一半，所以剩下的半塊磚與原來(lái)整塊磚相比對(duì)地面的壓強(qiáng)不變．所以選項(xiàng)A正確，B、D錯(cuò)誤．而密度是物質(zhì)本身的一種屬性，磚這種物質(zhì)沒(méi)變，其密度就不會(huì)改變，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤．故選A．二、填空題（每空1分共30分）11．力是物體對(duì)物體的作用，力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N．【考點(diǎn)】力的概念．【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；在國(guó)際單位制中，力的單位是以科學(xué)家牛頓的名字命名的，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N．【解答】解：力是物體對(duì)物體的作用；力的國(guó)際單位是牛頓，簡(jiǎn)稱為牛，符號(hào)為N．故答案為：作用；牛頓；牛；N．12．力的三要素指的是力的大小、方向和作用點(diǎn)．【考點(diǎn)】力的三要素．【分析】解答此題的關(guān)鍵是讓學(xué)生明確：力的三要素是力的大小、方向和作用點(diǎn)．【解答】解：力的三要素指的是力的大小、方向和作用點(diǎn)．故本題的答案為：大小，方向，作用點(diǎn)．13．拋出去的籃球受到重力的作用會(huì)落回地面，它的施力物體是地球，方向?yàn)樨Q直向下．【考點(diǎn)】重力．【分析】重力是地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力，其方向總是豎直向下的．【解答】解：向空中拋出的籃球，由于受到重力的作用，最終會(huì)落回地面，這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，其施力物體是地球．故答案為：重力；地球；豎直向下．14．作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．【考點(diǎn)】二力平衡的概念．【分析】作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．【解答】解：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．故答案為：大小相等；同一直線上．15．影響滑摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度．【考點(diǎn)】摩擦力大小的影響因素．【分析】摩擦力是產(chǎn)生在接觸面的，阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，其大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．【解答】解：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度與壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．故答案為：壓力大??；接觸面的粗糙程度．16．日常生活中人們可以采取增大壓力和減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的．【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【分析】（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小、受力面積．（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力．【解答】解：增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力，因此日常生活中人們可以采取增大壓力和減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的．故答案為：壓力；受力面積．17．液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；在同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系．液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是：p=ρ液gh．【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．【分析】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1）液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；（2）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)，深度一定時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．【解答】解：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，在同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；不同液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，即壓強(qiáng)p與液體的密度ρ成正比，計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式是p=ρ液gh．故答案為：各個(gè)方向；增大；相等；密度；p=ρ液gh；18．坦克安裝履帶是為了減小壓強(qiáng)；刀刃磨得很薄是為了增大壓強(qiáng)．【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【分析】從壓強(qiáng)大小的影響因素考慮．壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積有關(guān)．在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；增大壓力可以增大壓強(qiáng)．【解答】解：坦克的輪上裝有履帶，即在壓力不變時(shí)，增大了受力面積，壓強(qiáng)減小；菜刀的刀刃磨的很鋒利，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大菜刀刀刃對(duì)菜的壓強(qiáng)，容易將蔬菜切開(kāi)．故答案為：減小壓強(qiáng)；增大壓強(qiáng)．19．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓的存在，意大利科學(xué)家托里拆利第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105Pa，他相當(dāng)于76cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在；大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法．【分析】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)都是與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn)，但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別，一個(gè)重在驗(yàn)證大氣壓的存在，一個(gè)重在測(cè)量大氣壓值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的大氣壓值，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可求出其數(shù)值．【解答】解：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76cm，這也就是后來(lái)規(guī)定的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小，其具體數(shù)值是P=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa．故答案為：大氣壓的存在；托里拆利；1.013×105Pa；76．20．流體：包括氣體和液體．在流體中流速大的地方，壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．（選填，大、小或相等）【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】（1）氣體和液體都是流體；（2）流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強(qiáng)反而越?。窘獯稹拷猓阂后w和氣體統(tǒng)稱流體，流速越大的位置其壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大．故答案為：氣體；液體；小；大．三、簡(jiǎn)答題21．假如沒(méi)有重力，我們的生活會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（寫出三種你能想象出來(lái)的情景）【考點(diǎn)】重力．【分析】重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用．【解答】答：人能在地面上行走，是因?yàn)槿耸艿街亓Φ淖饔?，如果地球上沒(méi)有了重力，則人就會(huì)漂浮在空中；水往低處流，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?，如果地球上沒(méi)有了重力，則水就不會(huì)向低處流了，而是漂浮在空中；地球周圍有一層厚厚的大氣層包裹著地球，這是由于大氣受到重力的緣故，如果地球上沒(méi)有了重力，則空氣就會(huì)逃離地球，地面附近沒(méi)有人類和動(dòng)物賴以生存的大氣層了．故答案為：水不會(huì)向低處流；空氣會(huì)逃離地球，地面附近沒(méi)有大氣層（或人走路會(huì)輕飄飄的；拋出去的物體不會(huì)落回地面等）．四、作圖題（每小題2分共6分）22．畫出長(zhǎng)方形林塊在水平地面上所受重力和地面對(duì)它的支持力的示意圖．【考點(diǎn)】重力示意圖；力的示意圖．【分析】靜止在水平地面上的物體受重力和支持力作用，并且二力是一對(duì)平衡力，作用點(diǎn)都在物體的重心上，重力方向豎直向下，支持力方向豎直向上，據(jù)此根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．【解答】解：重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G；支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F；注意兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，所畫線段的長(zhǎng)度要相等，如圖所示：23．小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受重力的示意圖和小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D．【考點(diǎn)】力的示意圖．【分析】（1）先根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，確定物體的重心；然后根據(jù)重力的方向豎直向下，過(guò)重心表示出重力的方向；（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)是小球與斜面的接觸點(diǎn)，根據(jù)壓力的方向與接觸面垂直的關(guān)系，過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可．【解答】解：小球所受重力的作用點(diǎn)在小球的球心，壓力的作用點(diǎn)在斜面上，分別過(guò)重力的作用點(diǎn)和壓力的作用點(diǎn)表示出重力和壓力的方向．如下圖所示：24．畫出斜面上勻速上滑的物體A所受的重力和摩擦力示意圖．【考點(diǎn)】力的示意圖．【分析】首先對(duì)物體的受力情況進(jìn)行分析可知，它受到重力，斜面對(duì)它的支持力，因?yàn)樾泵鏇](méi)告訴是光滑的，就是粗糙的，所以物體還受摩擦力．再用力的示意圖將這幾個(gè)力表示出來(lái)．【解答】解：物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受重力G、支持力F和沿斜面向下的摩擦力f三個(gè)力，但題目只要求畫出物體A所受的重力和摩擦力示意圖，因此過(guò)物體重心分別作豎直向下的重力和平行于斜面向下的摩擦力，如圖所示：五、實(shí)驗(yàn)探研題（每空2分，共20分）25．物理研究學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值（）/N/kg比值的平均值/N/kg物體10.10.999.99.8物體20.21.969.8物體30.32.919.7（1）在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)、天平；（2）在上表空白處填出比值的平均值；（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體受到的重力與其質(zhì)量成正比．（4）在太空中，上述實(shí)驗(yàn)將不能（填能、不能）完成．【考點(diǎn)】探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要測(cè)量物體受到的重力和物體的質(zhì)量，據(jù)此選擇需要的測(cè)量工具；（2）多次測(cè)量求平均值；（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，G和m的比值近似相等，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)可以得出正比關(guān)系；（4）在太空中，物體失重，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力、也不能用天平測(cè)物體的質(zhì)量．【解答】解：（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要測(cè)量物體受到的重力和物體的質(zhì)量，需要的測(cè)量工具分別是彈簧測(cè)力計(jì)和天平；（2）比值的平均值：=9.8N/kg；（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，G和m的比值近似相等，可以得出結(jié)論：物體受到的重力與其質(zhì)量成正比；（4）在太空中，物體失重，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力、也不能用天平測(cè)物體的質(zhì)量，該實(shí)驗(yàn)在太空中不能完成．故答案為：（1）彈簧測(cè)力計(jì)；天平；（2）9.8；（3）物體受到的重力與其質(zhì)量成正比；不能．26．如圖所示，在研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，小明同學(xué)將自制的小桌子分別放入砂盤中，觀察桌腳陷入砂中的深度．（1）分析、比較甲、乙兩圖所示的情形，可以得出的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越大．（2）分析、比較乙、丙兩圖所示的情形，可以得出的結(jié)論是：在壓力大小一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯．（3）綜合上述結(jié)論，表面壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)．【考點(diǎn)】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）探究壓力作用效果與壓力的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變而改變壓力，分析圖示實(shí)驗(yàn)，找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)，然后答題．（2）探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力一定而受力面積不同，分析圖示實(shí)驗(yàn)，找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào)，然后答題．（3）綜合分析圖示實(shí)驗(yàn)，得出影響壓力作用效果的因素．【解答】解：（1）由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同而壓力不同，壓力的作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的效果越大．（2）由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，壓力相同而受力面積不同，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯，由此可得：在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的效果越不明顯．（3）由圖示實(shí)驗(yàn)可知，壓力的作用效果，不僅跟壓力的大小有關(guān)，還跟受力的面積有關(guān)．故答案為：（1）甲、乙；受力面積一定；（2）乙、丙；壓力大小一定；（3）壓力大小；受力面積大小．六、計(jì)算題（第1、2題各3分，第4題4分，共10分）27．八（5）班小強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他所受到的重力是多少牛？【考點(diǎn)】重力的計(jì)算．【分析】已知質(zhì)量是50kg，根據(jù)G=mg可出重力．【解答】解：已知m=50kg，g=9.8N/kg，他所受到的重力：G=mg=50kg×9.8N/kg=490N．答：他所受到的重力是490N．28．水平桌面上放一本小說(shuō)書，書所受重力是5N，與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)？【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．【分析】放在水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力大小等于物體的重力，根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p=可解．【解答】解：小說(shuō)書放在水平桌面上，對(duì)水平桌面的壓力：F=G=5N，書對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p===100Pa；答：書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為100Pa．29．一潛水員下潛到湖水的20m深處時(shí)，求些時(shí)湖水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)有多大？【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算．【分析】已知湖水密度和潛水員下潛的深度，可以根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh直接計(jì)算潛水員所受壓強(qiáng)．【解答】解：潛水員所受壓強(qiáng)：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa．答：湖水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)有2×105Pa．2025年年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中考試卷及答案（二）一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10個(gè)小題，每小題3分，共30分，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填入下表相應(yīng)的題號(hào)下）1．以下估測(cè)中，最接近實(shí)際情況的是（）A．教室門的高度約4mB．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約200gC．成年人正常步行的速度約1.2m/sD．站在水平地面上的一名中學(xué)生對(duì)地面的壓力約5000N2．下列關(guān)于壓力的說(shuō)法正確的是（）A．壓力的大小有時(shí)等于物體的重力B．壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的C．壓力的大小總是等于物體的重力D．豎直作用在物體表面上的力叫做壓力3．下列現(xiàn)象中，利用大氣壓工作的是（）A．廁所下水管的反水彎B．水塔的供水系統(tǒng)C．用注射器把藥液注射進(jìn)肌肉里D．用吸管吸盒中的牛奶4．很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度分析以下解釋正確的是（）A．駱駝的腳掌很大，可以減小壓力，使其在沙漠中行走自如B．泥鰍體表有一層滑黏的液體，可以減小自身重力，便于鉆入泥洞C．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲在深處的蟲(chóng)子D．魚類體內(nèi)有鰾，通過(guò)鰾的調(diào)節(jié)作用改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉和上浮5．靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說(shuō)法正確的是（）A．水瓶對(duì)桌面的壓力與水瓶所受的重力是一對(duì)平衡力B．水瓶對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水瓶的支持力是一對(duì)平衡力C．水瓶所受的重力與桌面對(duì)水瓶的支持力是相互作用力D．水瓶所受的重力與桌面對(duì)水瓶的支持力是一對(duì)平衡力6．為了推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是（）A．自行車的輪胎做得凹凸不平是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)B．上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性，使車上坡更輕松C．將坐墊做得較寬，是為了減小人對(duì)坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng)D．自行車的剎車把相當(dāng)于是一個(gè)省力杠桿，用力捏剎車閘可增大摩擦力7．空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等．甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（）A．3：5 B．2：5 C．5：3 D．1：18．正在地上滾動(dòng)的足球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將會(huì)（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．改變運(yùn)動(dòng)方向C．立即停下來(lái) D．慢慢停下來(lái)9．一群人和一頭大象拔河．設(shè)在拔河的過(guò)程中大象與人群對(duì)繩的拉力都是2×104N，問(wèn)繩所受的合力是多少？（）A．2×104N B．4×104N C．0N D．2×10﹣4N10．澳大利亞用“藍(lán)鰭金槍魚”水下航行器下海搜索失聯(lián)的“馬航”客機(jī)，航行器在水下下潛的過(guò)程中，它受到水的壓強(qiáng)和浮力的說(shuō)法正確的是（）A．壓強(qiáng)變大，浮力變大 B．壓強(qiáng)變大，浮力不變C．壓強(qiáng)不變，浮力變大 D．壓強(qiáng)不變，浮力不變二、填空題（本大題包括8個(gè)小題，每空1分，共19分）11．一個(gè)物體所受的重力為8N，將其全部浸沒(méi)在水中時(shí)，它排開(kāi)水所受的重力為10N，放手后物體將（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），物體靜止時(shí)所受的浮力為N．12．一個(gè)物體浸沒(méi)在水中，若它上表面受到水的壓力為7N，下表面受到水的壓力為15N，則物體受到的浮力為N．如果物體下沉到水底，上表面受到水的壓力為17N，則物體下表面受到水的壓力為N．13．如圖所示，火車站臺(tái)上有一條寬約1米遠(yuǎn)的黃色警戒線，乘客必須在線外候車，這是為了防止列車快速經(jīng)過(guò)時(shí)，由于列車兩旁氣流流動(dòng)快，導(dǎo)致壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”），將站在旁邊的人“吸”過(guò)去；從車站加速開(kāi)出的火車如果打開(kāi)車窗，則窗簾布會(huì)向窗（填“內(nèi)”或“外”）飄出．14．小紅和小明兩同學(xué)沿同一直線拉一小車，小紅用50N的力向右拉，小明用30N的力向左拉，則小車受到的合力為N，方向向．15．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重為2.5N，將物體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化為2N，則該物體受到的浮力大小為N，將物體浸沒(méi)在煤油中，它受到的浮力將．（填“變大”、“變小”或“不變”）16．一起重機(jī)吊著重為200N的物體靜止在空中時(shí)，鋼絲繩的拉力是N；若以2m/s的速度勻速上升時(shí)，鋼絲繩的拉力是N；若以4m/s的速度勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力是N．17．一個(gè)重80N的箱子放在水平地面上，受到7N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力（填“大于、等于或小于”）7N；當(dāng)水平推力增大到12N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到19N時(shí)，箱子所受合力的大小為N．18．飛機(jī)的機(jī)翼通常做成上表面凸起、下表面平直的形狀．當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度壓強(qiáng)，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣速度壓強(qiáng)，機(jī)翼上、下方所受的壓力差形成向上的升力．三、解答題（共6小題，滿分32分）19．如圖靜止放在水平地面上的木塊重12牛，用力的示意圖作出木塊對(duì)地面的壓力．20．一個(gè)小球懸掛在一根細(xì)線下，細(xì)線對(duì)小球的拉力為6N，請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖．21．如圖所示，一木塊漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫出木塊的受力示意圖．22．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示（1）水通過(guò)三個(gè)小孔流入塑料管中，說(shuō)明水內(nèi)部向各個(gè)都有壓強(qiáng)．（2）若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與的關(guān)系．（3）若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，還需要用液體種類，且深度的液體進(jìn)行多次試驗(yàn)．（均選填“相同”或“不同”）23．如圖是探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）由兩圖可知，在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與有關(guān)．（2）由乙、丙兩圖可知，當(dāng)一定時(shí)，壓力的作用效果與有關(guān)（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來(lái)說(shuō)，用來(lái)表示壓力作用效果的方法就是轉(zhuǎn)換法．24．如圖是驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以測(cè)出石塊所受的浮力是N，石塊排開(kāi)水的重力是N．（2）由此可以得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到（填方向）的浮力，所受浮力的大小等于．（3）若將圖丙中的石塊浸沒(méi)在水中更深的位置（未觸到燒杯底部），則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）1.4N．四、綜合應(yīng)用題（本大題包括3個(gè)小題，23小題4分，24小題7分，25小題8分，共19分）25．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重為2N，茶杯的底面積是3×10﹣3m2，內(nèi)裝有4×10﹣4m3的水．（取g=10N/kg）求：（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量．（2）茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．26．一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為66g，放入裝滿純凈水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)0.6N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止（取g=10N/kg），求：（1）物塊在純水中所受的浮力．（2）物塊的體積．（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度．27．邊長(zhǎng)為10cm，密度為3×103kg/m3的正方體物塊，先按圖甲所示放在水平地面上，然后按圖乙所示用彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒(méi)在盛水的容器中，容器中的水深從18cm上升到20cm，（g取10N/kg）求：（1）物塊的重力．（2）物塊放在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．（3）物塊浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10個(gè)小題，每小題3分，共30分，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填入下表相應(yīng)的題號(hào)下）1．以下估測(cè)中，最接近實(shí)際情況的是（）A．教室門的高度約4mB．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約200gC．成年人正常步行的速度約1.2m/sD．站在水平地面上的一名中學(xué)生對(duì)地面的壓力約5000N【考點(diǎn)】63：長(zhǎng)度的估測(cè)；23：質(zhì)量的估測(cè)；68：速度與物體運(yùn)動(dòng)；81：壓力及重力與壓力的區(qū)別．【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．【解答】解：A、老師的身高在175cm左右，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右．故A不符合實(shí)際；B、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．故B不符合實(shí)際；C、成年人正常步行的速度在4.3km/h=4.3×m/s≈1.2m/s左右．故C符合實(shí)際；D、中學(xué)生的體重在500N左右，站在水平地面上對(duì)地面的壓力接近體重，在500N左右．故D不符合實(shí)際．故選C．2．下列關(guān)于壓力的說(shuō)法正確的是（）A．壓力的大小有時(shí)等于物體的重力B．壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的C．壓力的大小總是等于物體的重力D．豎直作用在物體表面上的力叫做壓力【考點(diǎn)】81：壓力及重力與壓力的區(qū)別．【分析】壓力是垂直作用在物體表面上的力．壓力不都是由重力產(chǎn)生的，有時(shí)也是人為產(chǎn)生的．只有物體自由放置在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力才等于重力．【解答】解：A、只有物體自由放置在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力才等于重力，故A正確；B、壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不一定是由于重力的原因產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C、壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不一定是由于重力的原因產(chǎn)生的，故壓力不一定等于物體的重力，故C錯(cuò)誤；D、垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，故D錯(cuò)誤；故選A．3．下列現(xiàn)象中，利用大氣壓工作的是（）A．廁所下水管的反水彎B．水塔的供水系統(tǒng)C．用注射器把藥液注射進(jìn)肌肉里D．用吸管吸盒中的牛奶【考點(diǎn)】8J：大氣壓的綜合應(yīng)用．【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．【解答】解：A、廁所下水管的反水彎利用了連通器，故A錯(cuò)誤；B、水塔的供水系統(tǒng)是利用了連通器，故B錯(cuò)誤；C、醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時(shí)用到了大氣壓，但現(xiàn)在是向病人體內(nèi)注射藥液利用的是人的推力，與大氣壓無(wú)關(guān)．故C錯(cuò)誤；D、用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，牛奶在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓，故D正確．故選D．4．很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度分析以下解釋正確的是（）A．駱駝的腳掌很大，可以減小壓力，使其在沙漠中行走自如B．泥鰍體表有一層滑黏的液體，可以減小自身重力，便于鉆入泥洞C．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲在深處的蟲(chóng)子D．魚類體內(nèi)有鰾，通過(guò)鰾的調(diào)節(jié)作用改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉和上浮【考點(diǎn)】85：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；7I：增大或減小摩擦的方法；84：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】（1）摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)：當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面越光滑，摩擦力越?。?）固體壓強(qiáng)與受力面積大小有關(guān)：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小；受力面積越小，壓強(qiáng)越大．（3）物體的沉浮取決于物體所受浮力與重力的關(guān)系，根據(jù)魚鰾的特點(diǎn)可知魚沉浮的原因．【解答】解：A、駱駝的腳掌很大，是在壓力一定的情況，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，但不能減小壓力，故A錯(cuò)；B、泥鰍的體表有層黏液，使其表面光滑，可減小摩擦，便于鉆入泥洞，故B錯(cuò)誤；C、啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，減小了受力面積，可增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲在深處的蟲(chóng)子，故C正確；D、魚鰾中有空氣，它是利用魚鰾的充氣或放氣來(lái)改變自身的體積，進(jìn)而改變浮力從而來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉和上浮的，故D錯(cuò)誤．故選：C．5．靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說(shuō)法正確的是（）A．水瓶對(duì)桌面的壓力與水瓶所受的重力是一對(duì)平衡力B．水瓶對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水瓶的支持力是一對(duì)平衡力C．水瓶所受的重力與桌面對(duì)水瓶的支持力是相互作用力D．水瓶所受的重力與桌面對(duì)水瓶的支持力是一對(duì)平衡力【考點(diǎn)】6R：平衡力的辨別．【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一個(gè)物體上、作用在一條直線上；（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在不同的物體上、作用在一條直線上．【解答】解：A．水瓶對(duì)桌面的壓力與水瓶所受的重力，二力作用在兩個(gè)物體上，且方向相同，不符合二力平衡條件，故A錯(cuò)誤；B．水瓶對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在不同的物體上、作用在一條直線上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；CD．水瓶所受的重力與桌面對(duì)水瓶的支持力，大小相等、方向相反、作用在一個(gè)物體上、作用在一條直線上，是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤、D正確．故選D．6．為了推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是（）A．自行車的輪胎做得凹凸不平是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)B．上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性，使車上坡更輕松C．將坐墊做得較寬，是為了減小人對(duì)坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng)D．自行車的剎車把相當(dāng)于是一個(gè)省力杠桿，用力捏剎車閘可增大摩擦力【考點(diǎn)】7I：增大或減小摩擦的方法；7T：杠桿的應(yīng)用；85：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；FO：動(dòng)能的影響因素．【分析】（1）增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力；（2）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)；（3）減小壓力或增大接觸面的面積可以減小壓強(qiáng)；（4）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解答】解：A、自行車的輪胎表面做得凹凸不平，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了輪胎與地面的摩擦，故A錯(cuò)誤；B、上坡前加緊用力蹬車是為了增大自行車的動(dòng)能，使車上坡更輕松，故B錯(cuò)誤；C、將坐墊做得較寬，增加了人與坐墊間的接觸面積，從而減小壓強(qiáng)，不能減小人對(duì)坐墊的壓力，故C錯(cuò)誤；D、用力捏閘，使行駛中的自行車更快停下來(lái)，這是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；自行車的手閘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故D正確；故選D．7．空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等．甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（）A．3：5 B．2：5 C．5：3 D．1：1【考點(diǎn)】6T：二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】降落傘勻速下降時(shí)，重力和阻力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小相等，重力不變，阻力相等；則阻力之比可以求出．【解答】解：甲和乙的質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg，重力相等．甲以3m/s勻速下降時(shí)，阻力和重力是一對(duì)平衡力，阻力等于重力，f甲=G=mg．乙以5m/s勻速下降時(shí)，阻力和重力是一對(duì)平衡力，阻力等于重力，f乙=G=mg．甲乙受到的阻力之比是：==．故選D．8．正在地上滾動(dòng)的足球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將會(huì)（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．改變運(yùn)動(dòng)方向C．立即停下來(lái) D．慢慢停下來(lái)【考點(diǎn)】6J：牛頓第一定律．【分析】根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解答】解：因?yàn)樽闱蛟谶\(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第一定律，當(dāng)足球所受的一切外力都消失時(shí)，足球?qū)⒈３衷瓉?lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故選A．9．一群人和一頭大象拔河．設(shè)在拔河的過(guò)程中大象與人群對(duì)繩的拉力都是2×104N，問(wèn)繩所受的合力是多少？（）A．2×104N B．4×104N C．0N D．2×10﹣4N【考點(diǎn)】6W：力的合成與應(yīng)用．【分析】當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上的兩個(gè)力的作用，其力的作用效果互相抵消，物體處于平衡狀態(tài)，物體所受合力大小為0．【解答】解：一群人和一頭大象拔河．設(shè)在拔河過(guò)程中大象和人群的拉力都是2×104N，則作用在同一根繩子上的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力，所以繩子所受的合力是0N．故C正確．故選C．10．澳大利亞用“藍(lán)鰭金槍魚”水下航行器下海搜索失聯(lián)的“馬航”客機(jī)，航行器在水下下潛的過(guò)程中，它受到水的壓強(qiáng)和浮力的說(shuō)法正確的是（）A．壓強(qiáng)變大，浮力變大 B．壓強(qiáng)變大，浮力不變C．壓強(qiáng)不變，浮力變大 D．壓強(qiáng)不變，浮力不變【考點(diǎn)】88：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；8O：阿基米德原理．【分析】（1）液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，深度越大則壓強(qiáng)越大；（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析“藍(lán)鰭金槍魚”水下航行器下潛過(guò)程中所受浮力的變化．【解答】解：航行器在水下下潛的過(guò)程中，水的深度變大，根據(jù)p=ρgh可知，受到水的壓強(qiáng)變大；航行器在下潛的過(guò)程中，排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，潛水艇受到的浮力不變．故ACD錯(cuò)誤，B正確．故選B．二、填空題（本大題包括8個(gè)小題，每空1分，共19分）11．一個(gè)物體所受的重力為8N，將其全部浸沒(méi)在水中時(shí)，它排開(kāi)水所受的重力為10N，放手后物體將上?。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），物體靜止時(shí)所受的浮力為8N．【考點(diǎn)】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】（1）將其全部浸沒(méi)在水中時(shí)，根據(jù)阿基米德原理可知物體所受的重力；（2）放手后，此時(shí)物體受到的浮力明顯大于自身的重力，將上浮，直到漂浮狀態(tài)，再利用物體的浮沉條件的知識(shí)來(lái)解答．【解答】解：物體全部浸沒(méi)在水中時(shí)，由阿基米德原理知：F浮=G排=10N，而G球=8N，所以，F(xiàn)?。綠球，則放手后小球?qū)⑸细。蚀鸢笧椋荷细。?．12．一個(gè)物體浸沒(méi)在水中，若它上表面受到水的壓力為7N，下表面受到水的壓力為15N，則物體受到的浮力為8N．如果物體下沉到水底，上表面受到水的壓力為17N，則物體下表面受到水的壓力為25N．【考點(diǎn)】8P：浮力大小的計(jì)算．【分析】根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因（物體受到的浮力等于物體上下表面示數(shù)壓力差）求出物體受到的浮力，物體所受浮力的大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)，再根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因求出上表面受到水的壓力為17N時(shí)物體下表面受到水的壓力．【解答】解：物體受到的浮力：F浮=F下表面﹣F上表面=15N﹣7N=8N；因?yàn)槲矬w所受浮力的大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)，所以，上表面受到水的壓力F上表面′=17N時(shí)，物體受到的浮力仍為8N不變，則物體下表面受到水的壓力：F下表面′=F上表面′+F浮=17N+8N=25N．故答案為：8；25．13．如圖所示，火車站臺(tái)上有一條寬約1米遠(yuǎn)的黃色警戒線，乘客必須在線外候車，這是為了防止列車快速經(jīng)過(guò)時(shí)，由于列車兩旁氣流流動(dòng)快，導(dǎo)致壓強(qiáng)減?。ㄟx填“增大”或“減小”），將站在旁邊的人“吸”過(guò)去；從車站加速開(kāi)出的火車如果打開(kāi)車窗，則窗簾布會(huì)向窗外（填“內(nèi)”或“外”）飄出．【考點(diǎn)】8K：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越?。畵?jù)此進(jìn)行解答．【解答】解：（1）人離列車太近時(shí)，高速列車行駛過(guò)程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故．（2）從車站加速開(kāi)出的火車如果打開(kāi)車窗，由于車外空氣流速快、壓強(qiáng)小，所以窗簾布會(huì)向窗外飄出．故答案為：減?。煌猓?4．小紅和小明兩同學(xué)沿同一直線拉一小車，小紅用50N的力向右拉，小明用30N的力向左拉，則小車受到的合力為20N，方向向右．【考點(diǎn)】6W：力的合成與應(yīng)用．【分析】同一直線上反方向二力的合成：合力大小等于二力之差，方向與較大力的方向相同．【解答】解：二力方向相反，并且水平向右力的大小為50N，水平向左力的大小為30N；所以合力大小為F=F右﹣F左=50N﹣30N=20N，方向與小紅的方向相同，即向右．故答案為：20；右．15．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重為2.5N，將物體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化為2N，則該物體受到的浮力大小為0.5N，將物體浸沒(méi)在煤油中，它受到的浮力將變?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”）【考點(diǎn)】8P：浮力大小的計(jì)算．【分析】（1）知道物體在空氣中和浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用稱重法求出受到的浮力；（2）由F浮=G排=ρ液gV排可知，浮力的大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)．【解答】解：（1）將物體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化為2N，即F′=2N，物體受到的浮力：F浮=G﹣F′=2.5N﹣2N=0.5N；（2）根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，都是完全浸沒(méi)，排開(kāi)液體的體積相等，由于煤油的密度小于水的密度，所以將物體浸沒(méi)在煤油中，受到的浮力將變?。蚀鸢笧椋?.5；變小．16．一起重機(jī)吊著重為200N的物體靜止在空中時(shí)，鋼絲繩的拉力是200N；若以2m/s的速度勻速上升時(shí)，鋼絲繩的拉力是200N；若以4m/s的速度勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力是200N．【考點(diǎn)】6T：二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力，拉力與重力平衡，根據(jù)二力平衡條件求物體所受的拉力．【解答】解：物體在空中靜止時(shí)，受到鋼絲繩對(duì)物體的拉力和重力是一對(duì)平衡力，所以F=G=200N；當(dāng)物體以2m/s的速度勻速上升時(shí)，受到鋼絲繩對(duì)物體的拉力和重力是一對(duì)平衡力；F′=G=200N；當(dāng)物體以4m/s的速度勻速下降時(shí)，受到鋼絲繩對(duì)物體的拉力和重力是一對(duì)平衡力；F″=G=200N．故答案為：200；200；200．17．一個(gè)重80N的箱子放在水平地面上，受到7N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力等于（填“大于、等于或小于”）7N；當(dāng)水平推力增大到12N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到19N時(shí)，箱子所受合力的大小為12N．【考點(diǎn)】7D：摩擦力的大小；6W：力的合成與應(yīng)用．【分析】（1）掌握二力平衡條件，知道一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．【解答】解：箱子受7N的水平推力，箱子未動(dòng)，說(shuō)明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于7N；當(dāng)水平推力增大到12N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小等于12N；當(dāng)水平推力增大到19N時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為12N．故答案為：等于；12．18．飛機(jī)的機(jī)翼通常做成上表面凸起、下表面平直的形狀．當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上滑行時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度大壓強(qiáng)小，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣速度小壓強(qiáng)大，機(jī)翼上、下方所受的壓力差形成向上的升力．【考點(diǎn)】8K：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【分析】機(jī)翼的上方是弧形，空氣流過(guò)上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)小．機(jī)翼下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力．【解答】解：由于機(jī)翼都做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)機(jī)翼的上方和下方，上方氣流通過(guò)時(shí)經(jīng)過(guò)的路程大，速度大，壓強(qiáng)??；下方氣流通過(guò)時(shí)經(jīng)過(guò)的路程小，速度小，壓強(qiáng)大．機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，機(jī)翼在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力．故答案為：大；??；小；大．三、解答題（共6小題，滿分32分）19．如圖靜止放在水平地面上的木塊重12牛，用力的示意圖作出木塊對(duì)地面的壓力．【考點(diǎn)】6H：力的示意圖．【分析】已知木塊重力12牛，但要求畫出的是木塊對(duì)地面的壓力．因此，分析時(shí)要搞清在此種狀態(tài)下，重力與壓力的關(guān)系，明確壓力的三要素（大小、方向、作用點(diǎn)），用帶箭頭的線段表示．【解答】解：壓力的大小等于重力，為12N，方向垂直于接觸面向下，作用點(diǎn)在接觸面上．如圖所示：20．一個(gè)小球懸掛在一根細(xì)線下，細(xì)線對(duì)小球的拉力為6N，請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖．【考點(diǎn)】6H：力的示意圖．【分析】小球在靜止不動(dòng)時(shí)，受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是自身的重力，一個(gè)是細(xì)線對(duì)它的拉力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．【解答】解：小球同時(shí)受到重力和拉力的作用，兩個(gè)力大小相等、方向相反、且在一條直線上，小球所受的重力豎直向下，拉力的方向則豎直向上．如圖所示：21．如圖所示，一木塊漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫出木塊的受力示意圖．【考點(diǎn)】6H：力的示意圖；7B：重力示意圖．【分析】先分析出木塊受到重力和浮力作用，而且是一對(duì)平衡力；再找到兩個(gè)力的三要素：重力和浮力的作用點(diǎn)均在木塊的重心上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上；分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)．【解答】解：重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)G和F，注意兩個(gè)力的長(zhǎng)度相等，如圖：22．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示（1）水通過(guò)三個(gè)小孔流入塑料管中，說(shuō)明水內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)．（2）若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度的關(guān)系．（3）若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，還需要用液體種類不同，且深度相同的液體進(jìn)行多次試驗(yàn)．（均選填“相同”或“不同”）【考點(diǎn)】8C：探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）通過(guò)觀察有水經(jīng)小孔流入塑料管中得出結(jié)論；（2）液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，探究與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法的思想．【解答】解：（1）水通過(guò)三個(gè)小孔流入塑料管中，說(shuō)明水內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；（2）小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；（3）小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，需要用不同液體且深度不同的液體來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．故答案為：（1）方向；②水的深度；③不同；相同．23．如圖是探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）由乙丁兩圖可知，在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．（2）由乙、丙兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來(lái)說(shuō)，用來(lái)表示壓力作用效果的方法就是轉(zhuǎn)換法．【考點(diǎn)】87：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）（2）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變．據(jù)此分析回答．（3）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；【解答】解：（1）保持壓力不變，研究作用效果與受力面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，由乙丁兩圖可知，在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．（2）由乙、丙兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)換法．故答案為：（1）受力面積；（2）受力面積；壓力大??；（3）控制變量法24．如圖是驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以測(cè)出石塊所受的浮力是0.6N，石塊排開(kāi)水的重力是0.6N．（2）由此可以得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到豎直向上（填方向）的浮力，所受浮力的大小等于排開(kāi)的液體的重力．（3）若將圖丙中的石塊浸沒(méi)在水中更深的位置（未觸到燒杯底部），則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1.4N．【考點(diǎn)】8R：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）根據(jù)甲和乙可得出合金塊浸沒(méi)在水里時(shí)受到的浮力；根據(jù)丙和丁可得出排開(kāi)水的重力，然后比較即可得出結(jié)論；（2）浮力的方向是豎直向上的，根據(jù)浮力和重力的關(guān)系分析；（3）浮力大小與深度無(wú)關(guān)．【解答】解：（1）由圖中丙和乙數(shù)據(jù)可知，石塊受到的浮力：F浮=2.0N﹣1.4N=0.6N，由圖中甲和丁數(shù)據(jù)可知，石塊沒(méi)入水中后排開(kāi)水的重力：G排水=G桶和水﹣G空桶=1.0N﹣0.4N=0.6N；（2）浮力的方向是豎直向上的；由于F浮=G排水，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于它排開(kāi)液體所受的重力；（3）將圖丙中的石塊浸沒(méi)在水中更深的位置，深度發(fā)生了變化，但浮力大小與深度無(wú)關(guān)，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，應(yīng)等于1.4N．故答案為：（1）0.6；0.6；（2）豎直向上；排開(kāi)的液體的重力；（3）等于．四、綜合應(yīng)用題（本大題包括3個(gè)小題，23小題4分，24小題7分，25小題8分，共19分）25．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重為2N，茶杯的底面積是3×10﹣3m2，內(nèi)裝有4×10﹣4m3的水．（取g=10N/kg）求：（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量．（2）茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．【考點(diǎn)】86：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；2B：密度公式的應(yīng)用．【分析】（1）知道茶杯內(nèi)水的體積，根據(jù)m=ρV求出茶杯內(nèi)水的質(zhì)量；（2）根據(jù)G=mg求出茶杯內(nèi)水的重力，茶杯對(duì)桌面的壓力等于茶杯和水的重力之和，根據(jù)p=求出茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．【解答】解：（1）由ρ=可得，茶杯內(nèi)水的質(zhì)量：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×4×10﹣4m3=0.4kg；（2）茶杯內(nèi)水的重力：G水=m水g=0.4kg×10N/kg=4N，茶杯對(duì)桌面的壓力：F=G水+G杯=4N+2N=6N，茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p===2×103Pa．答：（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.4kg；（2）桌面受到的壓強(qiáng)是2×103Pa．26．一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為66g，放入裝滿純凈水的燒杯中，沉入底部，排開(kāi)0.6N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止（取g=10N/kg），求：（1）物塊在純水中所受的浮力．（2）物塊的體積．（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度．【考點(diǎn)】8P：浮力大小的計(jì)算；8O：阿基米德原理；8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用．【分析】（1）知道物塊排開(kāi)水的重力，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力；（2）物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出排開(kāi)水的體積即為物塊的體積；（3）物體懸浮時(shí)物體的密度和液體的密度相等，根據(jù)ρ=求出物塊的密度即為鹽水的密度．【解答】解：（1）由阿基米德原理可得，物塊在純水中所受的浮力：F浮=G排=0.6N；（2）因物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積和自身的體積相等，所以，由F浮=ρgV排可知，物體的體積：V=V排===6×10﹣5m3=60cm3；（3）因懸浮時(shí)物體的密度和液體的密度相等，所以，物體懸浮時(shí)鹽水的密度：ρ鹽水=ρ===1.1g/cm3．答：（1）物塊在純水中所受的浮力為0.6N；（2）物塊的體積為60cm3；（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度為1.1g/cm3．27．邊長(zhǎng)為10cm，密度為3×103kg/m3的正方體物塊，先按圖甲所示放在水平地面上，然后按圖乙所示用彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒(méi)在盛水的容器中，容器中的水深從18cm上升到20cm，（g取10N/kg）求：（1）物塊的重力．（2）物塊放在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．（3）物塊浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．【考點(diǎn)】86：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；78：重力的計(jì)算；8P：浮力大小的計(jì)算．【分析】（1）先計(jì)算出物體的體積，利用密度公式求出質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算重力；（2）物體對(duì)地面的壓力等于重力，然后利用p=可求得對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）利用阿基米德原理求出鋁塊受到的浮力，利用稱重法求出彈簧秤的示數(shù)．【解答】解：（1）物體的體積：V=a3=10cm×10cm×10cm=1000cm3=10﹣3m3，由ρ=得，物體的質(zhì)量：m=ρV=3×103kg/m3×10﹣3m3=3kg，物體所受重力：G=mg=3kg×10N/kg=30N；（2）物塊放在水平地面時(shí)，地面受力面積：S=a2=10cm×10cm=100cm2=0.01m2，物體對(duì)地面的壓強(qiáng)：p====3000Pa；（3）物體全部浸沒(méi)，排開(kāi)水的體積：V排=V=10﹣3m3，物體浸沒(méi)在水中受到的浮力：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3=10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示=G﹣F浮=30N﹣10N=20N．答：（1）物塊的重力是30N；（2）物塊放在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為3000Pa；（3）物塊浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是20N．2025年年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中考試卷及答案（三）一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）1．以下說(shuō)法正確的是（）A．用手托起兩個(gè)雞蛋的力約1NB．一個(gè)中學(xué)生的體重約50NC．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.013×103PaD．在跑道勻速前進(jìn)的同學(xué)與地面間的摩擦力為0N2．以下是我們生活中常見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)；③掉在地上的玻璃杯變碎了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．自行車腳蹬上有花紋 B．軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎上刻有花紋 D．自行車的車把上刻有花紋4．對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例，解釋不正確的是（）A．水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大B．高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C．用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)D．火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大5．一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動(dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過(guò)程中，木塊對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)和木塊受到的摩擦力變化情況是（）A．壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力變大B．壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力不變C．壓力變小，壓強(qiáng)變大，摩擦力變小D．壓力不變，壓強(qiáng)不變，摩擦力不變6．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A．實(shí)心鐵球從高處自由落下B．人走路被障礙物絆倒時(shí)會(huì)向前傾倒C．錘頭松了，把錘柄的后端在物體上撞幾下，錘頭就能緊緊套在錘柄上D．子彈從槍堂射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)7．如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿，下列表示此過(guò)程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線，其中合理的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．人踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是（“腳”或“球”），同時(shí)也受到球的作用力，這一事例說(shuō)明物體間力的作用是．9．小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù)，勞動(dòng)后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很（“易”或“難”）從手套中抽出，這是由于接觸面的粗糙程度導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力（“變小”、“不變”或“變大”）．10．物理課上，同學(xué)們?cè)诟惺苣Σ亮Γ河檬盅刂n桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行．這說(shuō)明越大，手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大：滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相．11．如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊A所受水平面的摩擦力為N，物塊B所受的摩擦力為N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2=N．12．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了，意大利科學(xué)家最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=Pa．13．冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為N；其中重力與力是一對(duì)平衡力．14．如圖所示，甲容器中裝有適量的水，水對(duì)容器底的壓力是F1，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3，將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒(méi)有畫出水的位置），水對(duì)容器底的壓力是F2，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4，則F1F2，p1p2，p3p4．（填“＞”、“=”或“＜”）．三、作圖題（共5分）15．（1）如圖甲，一物體沿著斜面勻速下滑，在如圖中畫出物體下滑過(guò)程中受到的所有力．（不計(jì)空氣阻力）（2）畫出圖乙中斜面上小球受到的重力和它對(duì)斜面的壓力．四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，16、17小題每空2分，18小題每空1分，共20分）16．甲、乙是兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)，指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示（圖中乙未畫出），這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示N，這種測(cè)力計(jì)的重力為N．17．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面開(kāi)始下滑．（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越．（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將．（5）探究過(guò)程中主要采用了科學(xué)推理法和兩種研究方法．（6）在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)小鐵球，運(yùn)用這些器材一定可探究的是A．物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)B．物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)C．A、B都可探究．18．圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景．為了驗(yàn)證他們的猜想．他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊（l）要驗(yàn)證他們的猜想．首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為：要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體，使它沿水平長(zhǎng)本板滑動(dòng)．（2）他們通過(guò)圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)．可以得出的結(jié)論是：在保持一定時(shí)越大．滑動(dòng)摩擦力越大．（3）小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō)：“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)．就能驗(yàn)證我的猜想．”小強(qiáng)的做法是：．重新做一次實(shí)驗(yàn)．五、計(jì)算題（本大題2小題，19題6分，20題9分，共15分）19．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯的質(zhì)量為0.3kg，茶杯的底面積是25cm2，茶杯內(nèi)裝有200cm3的水．（g取l0N/kg）求：（1）茶杯的重力．（2）茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)．20．如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上（g取10N/kg）．求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)．六、綜合能力題（每空2分，共18分）21．某同學(xué)觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來(lái)，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素（因?yàn)榫o急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素），并提出猜想：A、緊急剎車前的速度B、汽車的總質(zhì)量C、汽車剎車系統(tǒng)的性能D、緊急剎車時(shí)的路況根據(jù)自己的猜想，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以自行車代替汽車的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中：次數(shù)車的總質(zhì)量m/kg剎車前速度v/m?s﹣1路況滑行距離s/m11004水泥路0.421004操場(chǎng)土路0.631008操場(chǎng)土路1.241504操場(chǎng)土路0.851504水泥路0.561508水泥路1.5（1）為了驗(yàn)證猜想A是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的和，（或和）．（2）為了驗(yàn)證猜想B是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的和，（或和）．（3）從表中你能得到的結(jié)論是：．22．閱讀短文，回答問(wèn)題：無(wú)葉更舒適如圖1甲是一款新型無(wú)葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點(diǎn)．開(kāi)始時(shí)，底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔，再?gòu)沫h(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出，夾帶著周邊的空氣一起向前流動(dòng)，導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口，風(fēng)量被顯著放大．無(wú)葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計(jì)的，康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體（水或空氣）順著物體的凸表面流動(dòng)時(shí)，有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前，在離開(kāi)物體的瞬間，由于慣性其運(yùn)動(dòng)方向與出風(fēng)口未端的法線垂直．（1）風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)細(xì)縫流出的空氣質(zhì)量（小于/等于/大于）進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量．（2）下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是．A．載重汽車裝有許多車輪B．飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼獲得升力C．足球在草坪上滾動(dòng)得越來(lái)越慢D．帶電的玻璃棒能吸引輕小物體（3）圖2是小明設(shè)計(jì)的圓形空腔橫截面示意圖，其中設(shè)計(jì)合理的是．（4）在相同的時(shí)間內(nèi)，電扇出風(fēng)口輸出的能量比細(xì)縫口輸出的能量要大，這是因?yàn)椋?/p>

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）1．以下說(shuō)法正確的是（）A．用手托起兩個(gè)雞蛋的力約1NB．一個(gè)中學(xué)生的體重約50NC．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為