五年級信息技術(shù)上冊 設(shè)置超鏈接教學(xué)實錄 人教新課標(biāo)版

五年級信息技術(shù)上冊設(shè)置超鏈接教學(xué)實錄人教新課標(biāo)版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：設(shè)置超鏈接

授課年級：五年級

教材版本：人教新課標(biāo)版。

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)置超鏈接的方法，讓學(xué)生掌握在網(wǎng)頁或演示文稿中添加超鏈接的基本技巧，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力，為后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索和展示奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、評估、利用信息的意識，能夠在實際情境中合理運用超鏈接功能，提高信息組織與呈現(xiàn)的能力。

2.計算思維：通過超鏈接的設(shè)置，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力，使其能夠運用信息技術(shù)手段創(chuàng)造性解決問題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：激發(fā)學(xué)生利用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用超鏈接進行數(shù)字化創(chuàng)作和分享的創(chuàng)新能力。

4.信息社會責(zé)任：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，在設(shè)置超鏈接時遵循合法、合規(guī)的原則，培養(yǎng)良好的信息行為習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“設(shè)置超鏈接”，主要包括以下幾個部分：

-超鏈接的概念和作用

-超鏈接的類型和格式

-在文檔中插入超鏈接的方法

-超鏈接的編輯和修改

2.重點難點：

-重點：

-超鏈接的基本概念和作用，讓學(xué)生理解超鏈接在信息組織與傳遞中的重要性。

-在文檔中插入超鏈接的具體操作步驟，包括選擇鏈接對象、設(shè)置鏈接地址等。

-難點：

-超鏈接的路徑選擇和格式設(shè)置，如何正確使用相對路徑和絕對路徑。

-在復(fù)雜的文檔結(jié)構(gòu)中，如何快速準(zhǔn)確地找到目標(biāo)位置并設(shè)置超鏈接。

-超鏈接的編輯和修改，包括鏈接地址的更新、鏈接目標(biāo)的更換等操作。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解超鏈接的概念、作用和操作步驟，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識體系。

2.案例分析法：通過分析實際案例，讓學(xué)生理解超鏈接在實際應(yīng)用中的重要性。

3.實踐操作法：指導(dǎo)學(xué)生在電腦上實際操作，插入、編輯和修改超鏈接，增強實踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示超鏈接的插入和編輯過程，直觀展示操作步驟。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進行模擬操作，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)超鏈接的設(shè)置。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找并設(shè)置超鏈接，提高學(xué)生的信息檢索能力。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一個包含超鏈接的網(wǎng)頁，讓學(xué)生點擊鏈接體驗快速跳轉(zhuǎn)的效果，引發(fā)學(xué)生對超鏈接的興趣和好奇。接著提出問題：“你們知道什么是超鏈接嗎？它有什么作用？”讓學(xué)生思考并回答，從而引入本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過PPT介紹超鏈接的概念、作用和類型，讓學(xué)生了解超鏈接的基本知識。接著，演示如何在文檔中插入超鏈接，包括選擇鏈接對象、設(shè)置鏈接地址、選擇鏈接類型等操作步驟。在演示過程中，強調(diào)相對路徑和絕對路徑的概念，并解釋它們在超鏈接設(shè)置中的重要性。隨后，讓學(xué)生在電腦上跟隨教師的步驟進行操作練習(xí)，并及時給予個別指導(dǎo)。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分組，每組使用電腦和教學(xué)軟件，創(chuàng)建一個簡單的網(wǎng)頁或演示文稿，并在其中設(shè)置至少三個超鏈接。教師提供必要的素材和參考資料，學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)知識。學(xué)生在操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保每個學(xué)生都能正確設(shè)置超鏈接。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請幾組學(xué)生展示他們的作品，讓其他學(xué)生觀察并評價超鏈接的使用效果。教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)超鏈接在信息組織中的重要性，并提醒學(xué)生在設(shè)置超鏈接時注意路徑的選擇和格式的正確性。最后，布置作業(yè)，要求學(xué)生在家中創(chuàng)建一個包含超鏈接的文檔，并分享給同學(xué)，以加深對超鏈接的理解和應(yīng)用。六、教學(xué)反思

這節(jié)課在設(shè)置超鏈接的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對超鏈接的概念和作用有了較好的理解，但在實際操作中，對于路徑選擇和格式設(shè)置還存在一定的困難。我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地讓學(xué)生動手實踐，及時解決他們在操作過程中遇到的問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)資源的利用不夠積極，我計劃在下一節(jié)課中加入更多有趣的案例，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更好地掌握超鏈接的設(shè)置技巧。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：收集與超鏈接相關(guān)的教學(xué)視頻，用于導(dǎo)入課程，展示超鏈接在實際應(yīng)用中的效果，如網(wǎng)站導(dǎo)航、在線文檔等。

-圖片資源：準(zhǔn)備超鏈接的示意圖、流程圖等，幫助學(xué)生直觀理解超鏈接的概念和作用。

-音頻資源：錄制超鏈接操作的音頻指導(dǎo)，供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時使用。

2.閱讀材料：

-教材輔助材料：使用教材中提供的實例和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固超鏈接的知識點。

-擴展閱讀材料：收集一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計和信息技術(shù)應(yīng)用的文章，讓學(xué)生了解超鏈接在現(xiàn)代信息技術(shù)中的重要性。

3.在線工具：

-在線編輯器：提供在線HTML編輯器，讓學(xué)生能夠?qū)崟r編寫和測試超鏈接代碼，提高實踐操作能力。

-教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件中的超鏈接功能模塊，為學(xué)生提供模擬操作的界面，使學(xué)生在安全的環(huán)境中練習(xí)超鏈接的設(shè)置。

4.硬件設(shè)備：

-計算機實驗室：確保每個學(xué)生都能在電腦上實際操作，提供必要的硬件支持。

-投影設(shè)備：在課堂上使用投影儀，展示超鏈接的設(shè)置過程，讓所有學(xué)生都能清晰地看到操作步驟。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：

-教育平臺：利用學(xué)校的教育平臺，上傳教學(xué)資料和作業(yè)，方便學(xué)生隨時查閱和復(fù)習(xí)。

-云存儲服務(wù)：提供云存儲服務(wù)，讓學(xué)生能夠在線保存和分享他們的超鏈接練習(xí)作品。

6.輔導(dǎo)資料：

-個性化輔導(dǎo)材料：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供不同難度的練習(xí)題和案例，幫助學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。

-家長指南：為家長提供超鏈接學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助家長了解課程內(nèi)容，以便在家中支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。

7.教學(xué)評估工具：

-在線測試系統(tǒng)：使用在線測試系統(tǒng)進行課堂測驗，及時了解學(xué)生對超鏈接知識的掌握情況。

-學(xué)習(xí)反饋表：設(shè)計學(xué)習(xí)反饋表，讓學(xué)生在課后填寫，收集學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的意見和建議。

8.交流平臺：

-校園論壇：建立校園論壇的超鏈接學(xué)習(xí)板塊，讓學(xué)生在論壇上交流學(xué)習(xí)心得，互相解答疑問。

-班級微信群：利用班級微信群，發(fā)布教學(xué)通知，分享學(xué)習(xí)資源，及時解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。八、九結(jié)語

今天我們一起學(xué)習(xí)了設(shè)置超鏈接的知識，大家都表現(xiàn)得非常棒。通過這節(jié)課，你們不僅理解了超鏈接的概念和作用，還掌握了如何在文檔中插入和編輯超鏈接。我希望你們能夠在課后多