小學暑假實踐心得十篇_第1頁
小學暑假實踐心得十篇_第2頁
小學暑假實踐心得十篇_第3頁
小學暑假實踐心得十篇_第4頁
小學暑假實踐心得十篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學暑假實踐心得十篇小學暑假實踐心得1暑假過半,這20天我在寂寞中度過,我很想寫些東西,可無從下筆,只好先寫寫我的心情。人如果沒有目標,沒有事情可做,是非常痛苦的事情,作為一個教師應利用假期來充實自己的頭腦,提高自身的素質(zhì),掌握更多的技能,以便更好的在崗位上發(fā)揮潛能,為自己的事業(yè)打好基礎??煞偶僖詠?,我真的有些無所事事,我很后悔,但已無法彌補,所以我決定從今天做起,從現(xiàn)在做起,學習一些相關的語文知識,掌握一些小學生的心理教育知識和技能,為自己即將上任的崗位做一些準備。如果有這方面材料和經(jīng)驗希望提供參考。小學暑假實踐心得2在這個有點悶熱的早晨,我們出發(fā)來到了夏令營目的地,哇……首先映入我眼簾的是一大片一大片的茶樹,還有那連綿不斷的群山。氣中到處彌漫著茶的清香,迎著微微的風,我深深吸了一口氣,真是沁人心脾。原來好的茶葉就是在沒有污染的綠色空間里產(chǎn)生的。開始采茶了,當?shù)氐囊晃焕蠋煾嬖V我們采茶要采茶葉最嫩的茶尖,也就是雀舌,聽了這句話,我開始信心滿滿采了起來……我細心地尋找茶尖,一邊看一邊小心翼翼把茶尖采下,怕自己把它給捻碎了,慢慢我好象掌握了技巧,越來越快,我也采得不亦樂乎,不一會兒,我早已是滿頭大汗,可我卻感到十分開心。抬頭看看周圍的同學們,雖然通紅的臉龐上流著汗,但都十分專注,當老師說還有二分鐘的時候,所有的人都加快了速度,哈哈,看誰采得最多……這次的夏令營我體會到的是辛苦還有就是樂趣。這不僅僅是一個活動,是一次較量,是一次鍛煉,也是一次難忘的經(jīng)歷。小學暑假實踐心得3驕陽的七月,帶著無限激情,愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié),開展著以往特有的夏令營活動。‘四·二〇’__地震,給災區(qū)孩子帶來巨大的傷害。無論是心理傷害還是身體傷害,孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的‘多彩盛夏’夏令營活動,記錄了20多名志愿者和災區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報告,總結(jié)報告分2部分。1、根據(jù)災區(qū)情況,學生報名和志愿者培訓階段。2、夏令營活動階段。一、夏令營學生報名和志愿者培訓階段(7月01日至7月15日)我們看到這里的孩子拿到成績單時,潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災難。初中學生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分;小學生的成績也不是讓學生自己滿意,成績已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下,我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整,目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學習、生活的軌道。我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日。在__有87名學生自愿參加四川省__縣夏令營活動;在祥和村有136名學生自愿參加四川省__縣夏令營活動。報名學生人數(shù)有200多人。愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓于7月11至7月15日。志愿者培訓的內(nèi)容:1、破冰活動,2、介紹災區(qū)的具體情況,3、講解愛心螞蟻歷史及文化,4、志愿者基本要求,5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理,6、電網(wǎng)游戲,7、自我認識、自我剖析和野外生存,8、教務排課安排,9、國王與天使游戲,10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓,志愿者對團隊、對災區(qū)、對孩子、對隊友、對活動有明確的認識和深層了解。培訓的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學理念。讓志愿者老師輕松的教,讓__孩子們快樂的學。二、夏令營活動階段(7月16日至8月18日)我們愛心螞蟻在__地震災區(qū)堅持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動,開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認識自我,讓自己的生命有價值;培養(yǎng)孩子能為自己的行為負責和敢于擔當?shù)倪^錯的人。通過小活動,讓孩子了解自然、親近自然、走進自然與自然和諧相處,讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假。愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”,夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長,讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅持以成長為目的,書寫志愿者與__災區(qū)孩子一起成長的故事。夏令營活動由一下幾個內(nèi)容:1、查漏補缺,輔導文化課。地震后,大多學生的文化課都拉下了,我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況,復習相對的課程。開展語文、數(shù)學、英語學習小組,而且在孩子本能的需求同時,給初中學生政治、歷史、物理、化學。外加學生的興趣課程。一、二年級的課程輔導是語文、數(shù)學為主。其余興趣自然課,如故事、畫畫、練字、唱歌課程。三、四年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。其余興趣自然課,如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。五、六年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。其余興趣社會自然課,如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。初中生課程輔導語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學為主。其余興趣社會自然課,如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程。通過文化課的復習與輔導孩子們的文化課知識已得到鞏固,孩子們在‘四·二〇’__地震拉下的功課已補上來。為了讓孩子們學的快樂,用游戲式的方法,加強孩子們的記憶。2、__盛夏,太平孩子多彩記憶。癸巳盛夏,__太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后,孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園??即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷,得到社會的關注和支持。孩子是祖國的未來,民族的希望,更是太平的希望。所以為了孩子,讓太平癸巳的夏日更加精彩。我們愛心螞蟻在__夏令營活動中,上午上文化課,語文、數(shù)學、英語的課程;下午上才藝興趣課,人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程,加初中的政治、歷史、物理、化學課程。堅持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學習兩門才藝,給孩子的生命價值沖添光芒,讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。3、互動活動,是夏令營留給孩子最美的一幕。在夏令營活動中,我們開展了幾個有趣味活動。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里,會留下最深的記憶。小學暑假實踐心得4從小到大,我們在父母的呵護下長大,沒有自己承受太多的風雨。這一次,我們五年級一起參加了社會綜合實踐活動,自己體驗生活。早上6:30,我們坐上了大巴,準備到達第一個目的地——__濕地公園。到了__濕地公園,我們看完了關于珍惜水資源的視頻,參觀完了博物館。就到達了第二個目的地——白彥花基地。在白彥花基地,我們吃過了午飯,休息了一會兒,又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落,我們排著長隊走在林蔭道里,看到了棟棟別墅。走著走著,我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看,哇!好大的藏獒,薩摩等名貴的狗。再走一會兒,我們看到了珍珠雞,公雞,鴨子等動物。最令我高興的是,我看到了孔雀開屏??兹搁_屏時,羽毛五顏六色,呈扇形,非常漂亮。第二天早上是我們最痛苦的半天,因為我們步行了22里路,到達了烏拉山。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班燕__找到了兩個“寶物”。下午,我們伴著歌聲,到達了__國際高爾夫球場,一起練習打高爾夫,看正式的球場。晚上,我們終于迎來了熱鬧的篝火晚會。晚會上,我們表演了許多節(jié)目,有《跟著感覺走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲兒飛》《大合唱》等節(jié)目?!断x兒飛》是由董__,狄__等人演的?!陡杏X走》是由張__獨人演唱的`?!独∥琛贰毒羰俊肥怯衫頮_,祁__等人演的。《印度舞》是由狄__演的?!渡挚裣肭肥怯赏鮛_演的?!洞蠛铣肥俏灏税嗪臀逅陌喑摹侗Pl(wèi)黃河》《青春舞曲》。所有的節(jié)目表演完后,我們伴著《棒兒爽》,在篝火堆旁唱起來跳起來。第三天上午,我們?nèi)チ斯锎?,參觀人們過去的生活。下午,我們伴著歌聲,帶著依依不舍的心,結(jié)束了三天兩晚的旅程,回到了校園。在我成長中,這次實踐,也讓我學會,懂得了許多人生中的道理……小學暑假實踐心得5唉!暑假總算過去了,我既高興又難受,好像是誰打翻了五味瓶,總是讓我有一種說不出來的滋味。我的暑假,真的非常難受,有時,一天里連休息的時間都沒有,就算有,也單單是幾分鐘而已,根本不夠,現(xiàn)在,學習結(jié)束了,卻還要寫作業(yè)!所以,我總是會說:“為什么!為什么暑假比平常還累呀!”因此,我認為,在家里比在學校里還累呢,當然,輕松的時候來了,我自然會特別高興啦!那么,你一定會問我:“那你為什么還難受呢?”當然,難受也是有原因的。暑假的累和放假使我非常矛盾,我覺得放假好是好,可是作業(yè)非常非常非常的多,當時,我就想,如果沒作業(yè),我還想多玩幾天呢。因此我覺得放假過去了,也很不好,所以我才難受,想多放幾天假。我覺得這總感覺又古怪又新奇,寫這篇文章費了好大勁兒。小學暑假實踐心得6暑假,我們在老師的帶領下,來到了中小學生社會實踐活動基地。在教官的帶領下我們分了隊,并制作了了隊旗。還進行了一次“比美”?!氨让馈焙螅覀兙蛠淼搅酥谱鞔髲d,開始學做“中國結(jié)”。所需的材料有:一個泡沫板、八根釘子、一根繩子。準備好后,我們就開始做中國結(jié)。首先,把繩子對折,找到中心點;然后把對折后并固定好的繩子取出5厘米,再用兩根釘子固定……不一會兒,一個精致的中國結(jié)就在我的手里誕生啦!不過,這時我的手也累得又酸又疼。吃過午飯后,教官帶領我們來到了植物園。在這里我看到許多植物,有素雅的金葉女貞、高大的法國冬青、惹人陶醉的美人眉、嬌艷動人的月季花、筆直挺拔的楊樹、絢麗多姿的紅楓、蔥郁的棕櫚樹、青翠欲滴的塔柏等多個品種,走在植物園里,空氣也清新得讓人陶醉。這次社會實踐活動不但鍛練了自己的自理能力,還學到了勞動技能和團隊協(xié)作精神。給我以后的學習、生活帶來了很多益處和幫助,也伴我度過難忘而有意義的一天。小學暑假實踐心得7快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學生過一個有意義的暑假,學校在放假之前圍繞我校自強人生,精彩人生的辦學理念,對學生提出了生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信的要求,并擬定了具體的實踐活動,使學生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)自強意識。新學期的到來,學生們懷著喜悅的心情走進課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流?,F(xiàn)將學生的社會實踐活動作以下總結(jié):1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。2、學習能自主:88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是:孩子自覺學習不夠、貪玩。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學習能力較差。3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識較強,出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。4、活動能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活??傮w上看大部分學生的生活學習習慣和行為習慣得到了規(guī)范,我校提出的自理、自主、自律、自信實踐活動培養(yǎng)了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區(qū)活動較少。小學暑假實踐心得8今天我可算是上了一堂社會實踐課了。媽媽不知是閑著無事,還是心血來潮,竟想讓我陪她去銀行,還說可以讓我認識一下社會,開一開眼界。我還沒仔細想好,她就把我推出門去,然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑,無緣無故讓我去銀行?不過這次去銀行收獲還真不小理!走進銀行,真的好安靜啊,稀稀疏疏幾個人坐在椅子上,還有一兩個人站在柜子旁寫著什么,第一次來我對什么都覺得新鮮,媽媽走向了一臺機器,我急忙跟上去,媽媽對我說。這是一臺排號機,她一本正經(jīng)地按了一下屏幕,下面出來一張小票,上面寫著20__,我剛想問這是什么,機器就大喊:20__號,請到四號柜臺現(xiàn)在我總算明白了,20__原來是一個號碼。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù),然后,便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便,取款機就吐出五張一百元的鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去,叫我也來試一試,我模仿著媽媽,仔細的操作著,媽媽則以邊指導一邊講解,所以,我很快就也成功地取出了五百元。這堂社會課上得可真不錯呀!我不僅知道了怎么辦存折,還知道了如何用自動去款機取錢,也讓我大開了眼界。小學暑假實踐心得9在參加這些活動的過程中,每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài),虛心地去學習,認真地去觀察,用心地去思考,取得了良好的實踐教育效果,所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間,學校領導班子親自帶隊,確保了每一次實踐活動的順利完成,通過對本次實踐活動的討論,實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結(jié)。1.主題突出本次活動是在認真貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設實施綱要》,中共中央、國務院關于全面推進素質(zhì)教育的精神,進一步深化課程改革,加強對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。2.目的鮮明本次活動讓學生的身心在活動中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,在與動物的親近中增強保護動物的意識,在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史,進一步培養(yǎng)學生對歷史的興趣,增強學生作為成都人的自豪感。3.注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育在活動期間,少先隊員們來到了動物園,金沙遺址,陽光教育基地,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感?;顒咏Y(jié)束后,隊員們表示這次活動非常有意義。4.加強交流與學習在這次實踐中,學習交流是一大特點。在實踐中注重向社會、向向群眾,向老師學習。同時實踐隊非常注意加強內(nèi)部的相互交流和學習,在每一階段結(jié)束后,都會進行討論,在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。反思:本次活動取得了圓滿的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關注細節(jié)還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強。小學暑假實踐心得10實踐是得出自身體會的辦法,在這個寒假中,我也的積極參與到了身邊的社會實踐活動當中。作為一名___區(qū)的小居民,盡管我個子還不夠高,力氣也并不算大。但在這次的實踐期間,我也盡可能去做了一些有意義的事情,讓自己也能為我們的社區(qū)做出貢獻。20__年_月,我和同學們約好一起來鏟除街道上的小廣告!在__同學媽媽的陪同下,我們積極的準備并展開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論