2024-2025學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)三年級數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024-2025學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)三年級數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．袋子里有8個紅球，黃球的個數(shù)是紅球的2倍，紅球的個數(shù)是藍球的4倍，袋子里有（）個藍球，（）個黃球。A．2，8 B．4，8 C．8，16 D．2，162．爸爸周日去奶奶家,使用的交通工具每小時行80千米,這種交通工具可能是()．A．自行車 B．小轎車 C．飛機3．下面算式中的括號，去掉后不改變計算結(jié)果的是（

）。A．（64-24）÷8 B．（9×3）-18 C．150-（46-28）4．下面是由5個相同的小正方體搭成的立體圖形，從左面看到這個立體圖形的形狀是（）A． B． C． D．5．一壺水重1千克，平均倒入4個杯子內(nèi)，每杯有水（

）克．A．1250

B．125

C．250二、認真辨析，我會判。6．1噸石頭比1000千克棉花重．．7．兩個乘數(shù)都是5，積是1．（____）8．兩個周長都是4厘米的正方形可以拼成一個周長是8厘米的長方形。（_______）9．被減數(shù)不變，減數(shù)增加8，差就增加8。_____。10．一輛卡車的載重量是8000克。（________）三、仔細觀察，我會填。11．單位換算：5000000平方厘米=________平方米．12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。55分（________）1時5分1分30秒（________）100秒2千米（________）2050米60毫米（________）6分米13．在除法計算中，余數(shù)要比除數(shù)_____．14．長方形相鄰兩條邊的和是36厘米，它的周長是（________）厘米。15．用24時記時法表示，下午3時30分，就是（_____）時（_____）分，晚上8時就是（_____）時。16．一個正方形的周長是36厘米，它的邊長是_____厘米．17．小明早上8：00開始上第一節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，小明下第一節(jié)課的時間是（______）。18．因為5×8＝40，所以40是5和8的_____，5和8是40的_____．四、認真細致，我會算。19．直接寫出下面各題的得數(shù)。20．用豎式計算。帶*號的題要驗算。570×9＝534×8＝305×9＝*602－389＝21．直接寫出下面各題的得數(shù)。1-=45+18=76-39=0+9=-=6×0=380×5=400+9=507×4≈814×6≈558+329≈691-287≈五、動手操作，我能行。22．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。23．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。24．連一連六、生活問題，我會解。25．學校購進一批圖書，放在6個書架上，每個書架有5層，每層放30本書，學校一共購進圖書多少本？26．三（1）班同學舉行跳繩比賽，如果平均分成3組，每組有12人。如果平均分成4組，每組有多少人？27．小明每分大約打41個字。（1）小明5分能打多少個字？（2）一篇稿件共325個字，5分后還剩多少個字沒打完？（3）再打3分，能打完這篇稿件嗎？28．如果要運1000箱牛奶，一次運完，那么5輛貨車夠嗎？29．小馬和駱駝一起運糧食。小馬和駱駝一次一共能運多少千克糧食？

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【分析】根據(jù)題意可知，用紅球的個數(shù)除以4，即可求出藍球的個數(shù)。用紅球的個數(shù)乘2，即可求出黃球的個數(shù)。【詳解】8÷4＝2（個）8×2＝16（個）則袋子里有2個藍球，16個黃球。故答案為：D?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算。2、B【詳解】略3、B【詳解】略4、D【詳解】從左面可以看到四個面，底層3個面，上層1個面在左邊，故選D．5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、√【分析】由于單位不同，所以應(yīng)先統(tǒng)一單位，然后進行比較即可．【詳解】因為1噸=1000千克，所以，1噸石頭和1000千克棉花一樣重，故答案為錯誤．7、×【詳解】略8、×【詳解】略9、×【分析】利用賦值法，設(shè)被減數(shù)是100，減數(shù)是10，先求出差；然后再把減數(shù)增加8，求出差，比較兩個差即可?！驹斀狻吭O(shè)被減數(shù)是100，減數(shù)是10，那么：100﹣10＝90；減數(shù)增加8，則100﹣18＝82，90﹣82＝8，所以差比原來的差減少8，而不是增加8。所以被減數(shù)不變，減數(shù)增加8，差就增加8，說法錯誤。故答案為×?！军c睛】記住結(jié)論：被減數(shù)不變，減數(shù)減少（或增加）幾，差就是增加（或減少）幾；減數(shù)不變，被減數(shù)增加（或減少）幾，差就是增加（或減少）幾。10、×【分析】結(jié)合生活實際，較重的物體的質(zhì)量可以用千克作單位，例如小明的體重是25千克；稱比較輕的物品時用克作單位，例如1個貳分硬幣大約是1克，由此填空?！驹斀狻恳惠v卡車的載重量是8000克，說法是錯誤的?！军c睛】本題考查的是質(zhì)量單位，了解質(zhì)量單位并根據(jù)實際生活經(jīng)驗是解題的關(guān)鍵。三、仔細觀察，我會填。11、500【詳解】略12、＜＜＜＜【分析】時和分之間的進率是60，分和秒之間的進率是60，千米和米之間的進率是1000，毫米和分米之間的進率是100，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻?時5分＝65分，55分＜65分，55分＜1時5分；1分30秒＝90秒，90秒＜100秒，1分30秒＜100秒；2千米＝2000米，2000米＜2050米，則2千米＜2050米；6分米＝600毫米，60毫米＜600毫米，則60毫米＜6分米?！军c睛】本題考查長度單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。13、小【詳解】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，進而得出結(jié)論．故答案為?。?4、72【分析】長方形相鄰兩條邊的和＝長＋寬，根據(jù)長方形的周長公式可知：長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此即可求出它的周長?！驹斀狻?6×2＝72（厘米）長方形相鄰兩條邊的和是36厘米，它的周長是72厘米。【點睛】解決本題關(guān)鍵是熟練掌握長方形和正方形的周長公式，并靈活運用。15、153020【解析】略16、1．【分析】因為正方形的周長＝邊長×4，所以邊長＝周長÷4；據(jù)此計算即可．【詳解】36÷4＝1（厘米）．答：它的邊長是1厘米．17、早上8:40【詳解】略18、倍數(shù)因數(shù)【詳解】略四、認真細致，我會算。19、30；650；120；44；500；400；30；1600；408；20；22；100；150；120；160；1.8；700；285；216；0【詳解】略20、5130；4272；2745；213【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?70×9＝5130534×8＝4272305×9＝2745*602－389＝213驗算：389＋213＝60221、；63；37；9；0；0；1900；409；2040；4860；890；400【詳解】三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)的每一個數(shù)字，積的末尾與個位對齊。多位數(shù)乘一位數(shù)的估算，把三位數(shù)看作整十數(shù)或整百數(shù)，然后再乘。同分母分數(shù)相減，分母不變，只把分子相減。萬以內(nèi)數(shù)加減的估算，把萬以內(nèi)的數(shù)看作整十數(shù)或整百數(shù)，然后再減。兩位數(shù)加減兩位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個位加起或減起，加法運算時，滿十進一；減法運算時，個位不夠減，從十位退一，在個位上加10，然后再減。0乘任何數(shù)都等于0.五、動手操作，我能行。22、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺妫吹降膽?yīng)當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。23、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據(jù)此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法?！军c睛】此題考查了搭配相關(guān)應(yīng)用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、900本【詳解】5×6×30＝30×30＝900（本）答：學校一共購進圖書900本．26、9人【分析】根據(jù)題意可知，先用每組的人數(shù)乘組數(shù)，求出三（1）班同學總?cè)藬?shù)。再用總?cè)藬?shù)除以組數(shù)，求出每組人數(shù)。【詳解】3×12÷4＝36÷4＝9（人）答：每組有9人?！军c睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。27、（1）205個（2）120個（3）能打完【詳解】（1）41×5=205（個）答：小明5分鐘能打205個字.（2）325-205=120（個）答：5分鐘偶還剩120個字沒打完.（3）3×41=123（個）123＞120答：能打完.28、夠【分析】用每輛貨車裝牛奶的箱數(shù)乘貨車數(shù)量，即可求出5輛貨車裝牛奶的箱數(shù)，再和1000箱比較解答。