2024-2025學年威縣三年級數(shù)學第一學期期末預測試題含解析_第1頁
2024-2025學年威縣三年級數(shù)學第一學期期末預測試題含解析_第2頁
2024-2025學年威縣三年級數(shù)學第一學期期末預測試題含解析_第3頁
2024-2025學年威縣三年級數(shù)學第一學期期末預測試題含解析_第4頁
2024-2025學年威縣三年級數(shù)學第一學期期末預測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年威縣三年級數(shù)學第一學期期末預測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、神奇小幫手。1.三個小朋友分別看到了哪幅圖,請把他們的名字填在圖片下面的括號里。(______)(______)(______)2.在括號里填上“>”“<”或“=”。厘米(________)毫米秒(________)分(________)(________)3.196×(_______)=0,196+(________)=1964.用兩個同樣的小正方形拼成一個長方形,周長減少16厘米,小正方形的邊長是(_____)厘米,周長是(_____)厘米.5.如下圖所示:小羊的只數(shù)是小熊的(________)倍,烏龜?shù)闹粩?shù)是小熊的(________)倍。小羊的只數(shù)增加(________)只,小羊的只數(shù)就是烏龜?shù)?倍。6.用分數(shù)表示下面圖形的陰影部分________________________________________7.兩根長度都為10米的繩子,各用掉一部分后,第一根還剩3.5米,第二根還剩5米,第(______)根用得多,多(______)米。8.5個是(________),里面有(________)個。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.小紅從1樓上到2樓用15秒,她從1樓上到5樓,共需多少秒?用15×5計算。(______)10.小剛的體重是35噸.(______)11.小華吃了一個蘋果,小紅吃了一個桃子,兩人吃得一樣多。(________)12.一個兩位數(shù)乘50,積一定是四位數(shù).(________)13.一頭大象的體重大約4噸。(_____)14.1.05元是1元5角。(____)15.封閉圖形一周的長度,是它的周長.(______)16.某商店早上8時開始營業(yè),晚上8時停止營業(yè),每天營業(yè)16小時。(_______)17.10.03讀作一零點零三。(____)18.長方形是軸對稱圖形,有2條對稱軸,長方形是特殊的平行四邊形,所以平行四邊形也是軸對稱圖形,有兩條對稱軸._____三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.在一道乘法算式中,一個因數(shù)變大,另一個因數(shù)不變,積會()A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定20.三年低二班每個人都訂了報紙,其中有25人訂了《少年科技報》,有28人訂了《少年時代報》,有7人兩種都訂了。我們班一共有()人。A.46 B.53 C.6021.一個皮球從48米的高處落下,如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半,那么第3次彈起()米。A.12 B.6 C.322.一張長2厘米,寬1厘米的長方形硬紙板,先將一個頂點對準直尺上的“0”,然后翻滾一周后,起點的位置會落在()。A. B. C.23.小明乘長途車去奶奶家,19:00從家出發(fā),經(jīng)過9小時到達奶奶家,這時他看到天空的景象可能是()A.旭日初升 B.烈日當空 C.星光燦爛24.780×5的積是()位數(shù).A.三 B.四 C.五25.()比多。A. B. C.26.一共有40人,先坐滿1輛大車,剩下的坐小車,至少需要()輛小車.A.3 B.2 C.127.假期即將到來了,2019年1月25日正式放假到2月20日正式上課,一共放假了()天。A.24 B.25 C.26 D.2728.小明平均每星期讀書200頁,小明一年大約讀書(

)頁。A.10000

B.100000

C.1000000四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出得數(shù)。220+80=15×7=32+47=29×0=35+61=900×8=16×6=720÷9=500×2=86+20×0=110-60=2×230=600+700=+=-=30.用豎式計算。(帶☆要驗算)☆846÷6=187×9=245÷3=☆356÷8=129÷7=269×4=31.測量并求下圖長方形的周長。五、操作題。32.把下面的圖與重量用線連起來。六、解決問題33.學校要為多媒體教室增添兩種新設備,每種買12臺.一共要花多少錢?34.(1)芳芳家每月生活費用去2200元后還能節(jié)余多少錢?(2)媽媽準備用2個月節(jié)余的錢買一臺1100元的微波爐,錢夠嗎?35.浦口實驗小學組織學生觀看電影,上午去了3批學生,每批150人,下午又去了430人,這一天共有多少學生觀看電影?36.王大伯家養(yǎng)雞和鴨共68只,賣掉18只雞后,雞和鴨的只數(shù)一樣多。王大伯家原來養(yǎng)雞多少只?養(yǎng)鴨多少只?37.爺爺今年63歲,果果的年齡是爸爸的,爸爸的年齡是爺爺?shù)摹#?)今年爸爸和果果各是多少歲?(2)明年爺爺?shù)哪挲g是果果的多少倍?

參考答案一、神奇小幫手。1、華華小紅小麗【分析】根據(jù)圖意,華華看到的和我們看到的是相反的,所以第一幅圖是華華看到的;小紅的角度觀察,小汽車在前面,大卡車在后面,所以第二幅圖是小紅看到的;小麗看到的大客車在前面,小汽車在后面,所以第三幅圖是小麗看到的,由此解答?!驹斀狻?/p>

(華華)(小紅)(小麗)【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。2、=><>【分析】(1)(2)1厘米=10毫米,1分=60秒,先換算單位再進行比較;(3)將括號兩邊的算式計算出結果再進行比較;(4)同分母分數(shù)的比較,分子大的分數(shù)就大;據(jù)此解答?!驹斀狻?厘米=50毫米;3分=180秒,300秒>3分;103×8=824,800<103×8;>;【點睛】本題考查同分母分數(shù)的比較,關鍵掌握長度單位與時間單位之間的換算進率。3、00【詳解】略4、832【詳解】本題考查小正方形在拼組過程中周長的變化情況.兩個同樣的小正方形拼成一個長方形時,有兩條邊拼在一起,周長就減少了2個邊長,已知周長減少16厘米,則小正方形的邊長是16+2=8(厘米),周長是4×8=32(厘米).5、323【分析】(1)要求小羊的只數(shù)是小熊的幾倍,用小羊的只數(shù)除以小熊的只數(shù)解答。(2)要求烏龜?shù)闹粩?shù)是小熊的幾倍,用烏龜?shù)闹粩?shù)除以小熊的只數(shù)解答。(3)先用烏龜?shù)闹粩?shù)乘2,再減去小羊原來的只數(shù),即可求出小羊需要增加的只數(shù)?!驹斀狻?÷3=3則小羊的只數(shù)是小熊的3倍。6÷3=2則烏龜?shù)闹粩?shù)是小熊的2倍。6×2-9=12-9=3(只)則小羊的只數(shù)增加3只,小羊的只數(shù)就是烏龜?shù)?倍。【點睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算。求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。6、【詳解】用分數(shù)表示陰影部分時,把一個整體平均分成幾份,就在分數(shù)的分母寫幾,涂色部分是其中的幾份,就在分子寫幾。7、一1.5【分析】根據(jù)減法的意義,用總長度分別減去剩下的長度求出用去的長度,再比較大小即可判斷哪根用去的多,再用用去多的減去用去少的即可解答多多少米?!驹斀狻?0-3.5=6.5(米)10-5=5(米)6.5>5第一根用去的多6.5-5=1.5(米)多1.5米【點睛】本題考查了小數(shù)減法的意義和小數(shù)大小比較的方法,較為基礎,要熟練掌握。8、4【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知,將一個整體平均分成6份,其中一份占它的,5份占它的。將一個整體平均分成9份,其中一份占它的,4份占它的。據(jù)此解答即可。【詳解】5個是,里面有4個?!军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、×【詳解】略10、×【詳解】略11、×【分析】將一個整體平均分成若干份這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示,蘋果與桃子是不同的整體,據(jù)此解答?!驹斀狻刻O果與桃子不是同樣大,兩人吃的多少無法進行比較;故答案為:×?!军c睛】本題考查分數(shù)的認識,關鍵注意蘋果與桃子不是同一個物品。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【詳解】略15、√【詳解】略16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、×【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此判斷.【詳解】長方形是軸對稱圖形,有2條對稱軸,長方形是特殊的平行四邊形,這些說法都是正確的;但一般的平行四邊形不是軸對稱圖形,所以原題說法錯誤.故答案為:×.三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、B【詳解】略20、A【分析】用訂《少年科技報》的人數(shù)加訂《少年時代報》報的人數(shù),減兩種都訂的人數(shù)就是班級一共有多少人。【詳解】25+28-7=53-7=46(人)故答案為:A【點睛】對于重疊問題,關鍵是判斷重復計算的部分的數(shù)量,求總數(shù)的時候需要減去重疊部分。21、B【分析】根據(jù)題意可知,第一次彈起的高度是48÷2米,第二次彈起的高度是48÷2÷2米,第三次彈起的高度是48÷2÷2÷2米。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?8÷2÷2÷2=24÷2÷2=12÷2=6(米)則那么第3次彈起6米。故答案為:B?!军c睛】解決本題的關鍵要理解每次彈起的高度是它下落高度的一半,即用它下落高度除以2,求出每一次彈起的高度。22、C【分析】依據(jù)題意可知:翻滾一周后,起點會移動一個長方形的周長,由此根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,代入數(shù)據(jù)計算即可解答?!驹斀狻浚?+1)×2=3×2=6(厘米)故答案為:C【點睛】此題考查了對長方形周長的認識,關鍵是要牢記公式。23、C【詳解】到達奶奶家的時刻:19時+9小時=28時,28﹣24=4(時)4時就是凌晨4點,看到的景象可能是星光燦爛.故選C.24、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù),要看第一個因數(shù)的百位上的數(shù)與這個數(shù)的積滿不滿十,如果滿十它們的積就是四位數(shù).【詳解】780×5=3900;因為780的百位上的數(shù)與5的積滿十,所以它們的積是四位數(shù).故選B.25、A【分析】求比一個數(shù)多幾的數(shù),用加法計算。則用加上即可?!驹斀狻浚絼t比多。故答案為:A。【點睛】同分母分數(shù)相加時,分母不變,分子相加。26、A【分析】大車限乘19人,用總?cè)藬?shù)減19人就是要坐小車的人數(shù),用坐小車的人數(shù)除以進率小車的限乘人數(shù)就是需要小車的輛數(shù).【詳解】(40﹣19)÷7=21÷7=3(輛)答:至少需要3輛小車.故選:A.27、C【詳解】略28、A【詳解】一年大約有50周,200×50=10000(頁)。故選:A。四、勤奮的你來算一算。29、300;105;79;0;96;7200;96;80;1000;86;50;460;1300;;【詳解】略30、141;1683;80……544……4;18……3;1076【分析】除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法,要從被除數(shù)的最高位除起;除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就對著這一位商0;除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。要驗算除法,可以用商×除數(shù)=被除數(shù);有余數(shù)除法的驗算方法是:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。筆算多位數(shù)乘一位數(shù):先將一位數(shù)與多位數(shù)的個位對齊,從個位乘起,用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)上的每一位數(shù),哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾。【詳解】☆846÷6=141187×9=1683驗算:245÷3=80……5☆356÷8=44……4驗算:129÷7=18……3269×4=107631、10厘米【分析】先用直尺測量出長方形的長和寬,再根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2解答。【詳解】長方形的長為3厘米,寬為2厘米。(3+2)×2=5×2=10(厘米)則這個長方形的周長是10厘米。五、操作題。32、見詳解。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知一袋面粉的重量大約為25千克,一頭大象的重量大約為6噸,一個蘿卜的重量大約為1000克,一個西瓜的重量大約為5千克。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的解答。六、解決問題33、8232元【詳解】(580+106)×12=686×12=8232(元);答:一共要花8232元錢.34、(1)617元(2)夠了【詳解】(1)1968+849-2200=617(元)答:能節(jié)余617

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論