《第三單元 我是電腦小畫家 12 名片設(shè)計(jì)》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年南方版（湖南）（2019）信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)

《第三單元我是電腦小畫家12名片設(shè)計(jì)》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年南方版（湖南）（2019）信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課《第三單元我是電腦小畫家12名片設(shè)計(jì)》是針對(duì)2023-2024學(xué)年南方版（湖南）信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的示范課。本課程旨在讓學(xué)生掌握電腦繪圖軟件的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)的興趣和能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解名片的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用電腦軟件設(shè)計(jì)個(gè)性化名片，提高信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握電腦繪圖軟件的基本操作和名片設(shè)計(jì)的基本原則。

2.培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維。

3.引導(dǎo)學(xué)生將信息技術(shù)與日常生活相結(jié)合，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)用且個(gè)性化的名片，提高學(xué)生的實(shí)際操作和審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握電腦繪圖軟件的基本操作：包括選擇工具、畫圖、填色、文字輸入等基礎(chǔ)技能。例如，使用軟件中的“矩形工具”繪制名片的外框，以及“文字工具”輸入姓名和聯(lián)系方式。

-名片設(shè)計(jì)原則：包括版面布局、色彩搭配、字體選擇等。例如，確保名片上的信息清晰易讀，使用不超過(guò)三種顏色的原則，以及選擇與名片持有者身份相符的字體。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)名片時(shí)融入個(gè)人特色，如添加個(gè)人喜歡的圖案或圖標(biāo)，以及運(yùn)用獨(dú)特的布局方式。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-軟件操作熟練度：學(xué)生可能對(duì)繪圖軟件的操作不夠熟練，需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)提高操作技巧。例如，使用“選擇工具”精確選取對(duì)象，以及調(diào)整圖層順序。

-創(chuàng)意思維的限制：學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中可能會(huì)受到傳統(tǒng)名片設(shè)計(jì)思維的限制，需要引導(dǎo)他們打破常規(guī)，嘗試創(chuàng)新設(shè)計(jì)。例如，在設(shè)計(jì)名片時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試非傳統(tǒng)的布局，如斜向排列文字或使用不規(guī)則的形狀作為設(shè)計(jì)元素。

-名片信息布局的合理性：學(xué)生可能難以把握名片上信息的合理布局，需要指導(dǎo)他們?nèi)绾纹胶馕淖趾蛨D形的比例，確保名片既美觀又實(shí)用。例如，教授如何將姓名、職位、聯(lián)系方式等關(guān)鍵信息突出顯示，同時(shí)保持整體設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)性。四、教學(xué)資源

-軟件資源：電腦繪圖軟件（如MicrosoftPublisher、AdobeIllustrator等）

-硬件資源：電腦、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：設(shè)計(jì)素材庫(kù)（圖標(biāo)、背景等）、學(xué)生作品展示平臺(tái)

-教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)演示、分組討論、個(gè)別輔導(dǎo)、互動(dòng)問(wèn)答五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式：展示不同風(fēng)格的名片設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)學(xué)生討論名片設(shè)計(jì)的重要性。

-目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)名片設(shè)計(jì)的興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知

-概念講解：介紹名片設(shè)計(jì)的基本概念，包括名片的作用、構(gòu)成元素等。

-演示操作：現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用繪圖軟件繪制名片的基本框架，如何選擇合適的色彩和字體。

-設(shè)計(jì)原則：通過(guò)展示成功與失敗的名片設(shè)計(jì)案例，講解名片設(shè)計(jì)的布局、色彩搭配原則。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：讓學(xué)生在電腦上嘗試?yán)L制一個(gè)簡(jiǎn)單的名片，練習(xí)軟件操作和設(shè)計(jì)技巧。

-小組討論：學(xué)生分組討論如何將個(gè)人特色融入名片設(shè)計(jì)，分享各自的設(shè)計(jì)思路。

4.深化理解

-案例分析：分析一些專業(yè)的名片設(shè)計(jì)案例，討論其設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意點(diǎn)。

-實(shí)踐操作：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的名片，并展示給全班同學(xué)。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：回顧本節(jié)課的名片設(shè)計(jì)要點(diǎn)，包括軟件操作、設(shè)計(jì)原則和創(chuàng)意思維的運(yùn)用。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得體會(huì)，教師提供反饋和改進(jìn)建議。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們對(duì)于電腦繪圖軟件的操作有了明顯的進(jìn)步，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在名片設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)布局和色彩搭配還是有些迷茫，我覺(jué)得可以增加一些針對(duì)性的案例分析和討論，幫助他們更好地理解設(shè)計(jì)原則。另外，課堂上學(xué)生的創(chuàng)意思維展現(xiàn)不夠，我計(jì)劃在下一節(jié)課加入更多激發(fā)創(chuàng)意的環(huán)節(jié)，比如設(shè)置設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)或者小競(jìng)賽，讓學(xué)生在輕松的氛圍中發(fā)揮想象。此外，個(gè)別學(xué)生操作不夠熟練，我打算提供更多的課后練習(xí)資源，鼓勵(lì)他們?cè)谡n后多加練習(xí)，提高操作技能。通過(guò)這些改進(jìn)，我相信學(xué)生們的設(shè)計(jì)能力會(huì)得到進(jìn)一步的提升。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

-完成一份個(gè)性化的名片設(shè)計(jì)作業(yè)，要求包含個(gè)人姓名、聯(lián)系方式、個(gè)人標(biāo)識(shí)（如頭像或喜歡的圖案）以及一句個(gè)人簽名或座右銘。

-作業(yè)需要體現(xiàn)本節(jié)課所學(xué)的名片設(shè)計(jì)原則和軟件操作技巧，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的名片。

-同時(shí)，要求學(xué)生撰寫一篇短文，介紹自己的設(shè)計(jì)思路和過(guò)程，以及如何將個(gè)人特色融入名片設(shè)計(jì)中。

2.反饋方式：

-教師將逐個(gè)批改學(xué)生的名片設(shè)計(jì)作業(yè)，提供針對(duì)性的反饋意見，指出設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-在下一次課上，安排時(shí)間讓學(xué)生展示自己的名片設(shè)計(jì)作業(yè)，并邀請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和交流。

-選擇幾份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行課堂分享，強(qiáng)調(diào)這些作業(yè)中的成功要素，如創(chuàng)意設(shè)計(jì)、色彩搭配、布局合理等，以此激勵(lì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作欲望。

-對(duì)于作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題，教師將進(jìn)行集中講解，確保學(xué)生能夠理解和掌握正確的名片設(shè)計(jì)方法。八、九結(jié)語(yǔ)九、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：收集不同風(fēng)格和類型的名片設(shè)計(jì)圖片，用于展示名片設(shè)計(jì)的多樣性，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)靈感。

-視頻教程：準(zhǔn)備一系列簡(jiǎn)短的視頻教程，涵蓋繪圖軟件的基本操作，如選擇工具、畫圖、填色、文字輸入等，以便學(xué)生在課外自學(xué)和復(fù)習(xí)。

-設(shè)計(jì)案例視頻：收集一些專業(yè)設(shè)計(jì)師的名片設(shè)計(jì)案例視頻，讓學(xué)生了解專業(yè)設(shè)計(jì)的流程和技巧。

-閱讀材料：

-設(shè)計(jì)理論書籍：提供一些關(guān)于平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和名片設(shè)計(jì)技巧的書籍，幫助學(xué)生深入了解設(shè)計(jì)原理。

-成功案例解析：收集一些成功名片設(shè)計(jì)的案例解析文章，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。

-實(shí)踐工具：

-設(shè)計(jì)軟件：確保所有學(xué)生都能夠訪問(wèn)到電腦繪圖軟件，如AdobeIllustrator、CorelDRAW或MicrosoftPublisher等。

-練習(xí)模板：提供一些名片設(shè)計(jì)模板，學(xué)生可以在這些模板基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和創(chuàng)作，以加深對(duì)設(shè)計(jì)軟件的理解。

-設(shè)計(jì)反饋表：設(shè)計(jì)一份反饋表格，用于學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，以便學(xué)生能夠清晰地了解自己設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-互動(dòng)平臺(tái)：

-在線論壇：創(chuàng)建一個(gè)在線論壇或課程群組，讓學(xué)生可以在課外分享自己的設(shè)計(jì)作品，互相交流設(shè)計(jì)心得。

-設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)活動(dòng)：定期舉辦設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，提高他們的設(shè)計(jì)熱情和實(shí)際操作能力。

-輔導(dǎo)資料：

-設(shè)計(jì)技巧手冊(cè)：編寫一份設(shè)計(jì)技巧手冊(cè)，包含常用的設(shè)計(jì)技巧和快捷鍵，方便學(xué)生在練習(xí)時(shí)快速查閱。

-常見問(wèn)題解答：整理一