下雪的早晨作文匯集

下雪的早晨作文匯集下雪早晨作文。

撰寫技巧是評估同學(xué)語文表達(dá)力量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，撰寫作品是促進(jìn)文化多元化和溝通的關(guān)鍵途徑。在寫作過程中，應(yīng)避開背離主題、主題模糊甚至沒有主題。以下是我們?yōu)槟?yīng)的與“下雪的早晨作文”相關(guān)的重要信息，感謝您的關(guān)注，我將會(huì)連續(xù)創(chuàng)作出更有價(jià)值的作品！

下雪的早晨作文【篇1】

早晨，我還在暖和的被窩中做著甜美的夢，媽媽就把我從夢中拽了回來。她驚喜地對我說：快起來，外面下雪了!我一聽下雪二字，立即來歷勁頭，猛地從被窩中鉆出來，套上毛衣，穿上鞋子，迫不及待地和妞妞跑到陽臺上看雪景。

啊!冬云陰沉，冷霧蒙蒙，雪花紛紛，飄飄灑灑，猶如天鵝彈落的華羽，依依裊裊，如仙女剪碎的祥云;密密麻麻，恰似玉人搖落的梨花。好一個(gè)粉裝玉砌的世界!此時(shí)，大地處處披上了銀裝，遠(yuǎn)處的房屋上、道路上，院內(nèi)花圃里、亭子上處處是白雪。一棵棵柳樹上綴滿了雪白無瑕的銀條兒，松樹上結(jié)滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹過，玉屑似的雪沫兒，悠悠飄飄地飛下來，處處是刺眼的光點(diǎn)，我們好象生活在瓊樓玉宇之中，七色美景，滿目皆白。突然，我眼前嗖地閃過一個(gè)小巧玲瓏的東西，落在了晾衣繩上。我定神一看，喔，原來是兩只麻雀在玩耍吃食，它們機(jī)警的樣子讓人發(fā)笑。

雪越下越大，轉(zhuǎn)瞬間碎玉似的雪花變成片片鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天地之間織起了一道密密麻麻的白網(wǎng)。

雪白雪白的雪不僅僅表面純凈，她既把漂亮帶給人間，又毫無索求地貢獻(xiàn)著自己的一切。

下雪的早晨真美，整個(gè)世界似乎進(jìn)入了童話世界一般。雪白，圣潔，沒有一點(diǎn)污染。

下雪的早晨作文【篇2】

今日早晨我還睡在暖烘烘的被窩里。只見這時(shí)媽媽過來大聲的說啟成，快起床吧，外面下起雪來了。我一聽到雪，立即站了起來，連衣服都沒穿，就跑到陽臺上望外看去。

啊，冬云陰沉，冷霧蒙蒙，蕭蕭灑灑，猶如天鵝彈落的華羽;依依呶呶，如同仙女剪碎的祥云，密密麻麻，恰似瓊?cè)藫u落的梨花，好一個(gè)粉妝玉砌的世界!此時(shí)，大地處處都披上了一件銀裝。遠(yuǎn)處的房屋上、道路上、院內(nèi)花園里、亭子上、操場中處處是雪。一棵棵柳樹掛滿了雪白無暇的銀條兒;松樹上結(jié)滿了逢松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹過，玉屑似的雪末兒，飄飄悠悠的非下來，地上處處是刺眼的光點(diǎn)。我們似乎生活在瓊樓玉宇之中，七色盡逝，滿目皆白!

雪越下越大，轉(zhuǎn)瞬碎玉似的雪花兒就變成了鵝毛般的大雪，隨風(fēng)飄揚(yáng)，在天地間織起了一道密密麻麻的白網(wǎng)!

雪白雪白的雪不僅外表純凈，而且心靈也是純凈的。它把漂亮帶給了人間，又無索求的貢獻(xiàn)著自己的一切冬天麥蓋三層被，來年枕者饅頭睡這便是瑞雪兆豐年的道理。

雪的早晨，空氣得以凈化，大地得以滋潤，這將預(yù)示著明天將是一個(gè)生氣怏然的世界!

下雪的早晨作文【篇3】

預(yù)習(xí)提示:

本詩為我國聞名詩人艾青，寫于1956年。艾青詩歌一貫的特點(diǎn)，即采納鮮活的口語入詩，看起來平易樸實(shí)，讀起來順暢和諧，是讀者馳騁想像力和誘發(fā)思考的藝術(shù)載體。這首《下雪的早晨》也具有這些特點(diǎn)。在一個(gè)下雪的早晨，詩人假托一個(gè)活潑可愛的小孩夏日里在林中無憂無慮地玩耍。通過對這個(gè)小孩的描述，表達(dá)了自己對美妙純真生活的期盼憧憬。預(yù)習(xí)時(shí)留意:在下雪的早晨想了什么?人們經(jīng)常在冬天時(shí)想著夏天,夏天時(shí)想著冬天,你有過類似的經(jīng)受嗎?漸漸地、悄悄地讀,體會(huì)這首詩的意境.

教學(xué)目標(biāo):

1.通過學(xué)習(xí)使同學(xué)鞏固生字，會(huì)讀一個(gè)多音字。能運(yùn)用各種朗讀方法正確、流利地朗讀課文,背誦詩歌。

2.能結(jié)合上下文及生活實(shí)際理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

3.理解詩人在詩中表達(dá)的情感。

教學(xué)重點(diǎn):

通過課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)的心情，培育同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際詳細(xì)分析問題的態(tài)度和科學(xué)的思維方法是本文教學(xué)的重點(diǎn)。

2.課前，大家預(yù)習(xí)了詩歌，我們還進(jìn)行了“走近艾青”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng)，你對這位詩人有了哪些了解呢？

同學(xué)自由談對艾青的了解。（艾青的簡潔生平；他的詩歌的主要特點(diǎn)等等）

1.你們情愿聽老師來讀一遍嗎？聽完后，談?wù)勀阌性鯓拥母杏X。

2.讀同一首詩，每個(gè)人的感受也會(huì)不一樣，請大家再自由朗讀一遍，說說你又什么感悟？（檢驗(yàn)同學(xué)的讀書效果。以恰當(dāng)?shù)募磿r(shí)評價(jià)使同學(xué)明確自己讀書的收獲）

3.承接同學(xué)的自由發(fā)言簡潔概括、板書。

1.（指名讀）你們喜愛這個(gè)早晨嗎？（播放畫面和音樂）誰情愿來讀讀第一小節(jié)？

2.請同學(xué)溝通：讀完后，你的眼前消失了一個(gè)什么樣的白雪世界？（同學(xué)發(fā)散思維，想像雪景。通過畫面和音樂使同學(xué)身臨其境，感悟早晨的美妙安靜。）

3.這個(gè)飄雪的世界多么美啊，讓我們通過朗讀來表現(xiàn)它的靜謐美妙吧。（訓(xùn)練朗讀力量。在有感情地朗讀中陶冶情操。）

1.（過渡）這么美的早晨，看著飄舞的雪花，的思緒飛到哪里去了呢？請大家讀讀第2小節(jié)，想像詩人的腦海里消失了什么畫面？

（同學(xué)自由讀，想像畫面，讀后說說第2小節(jié)大意――引導(dǎo)同學(xué)說完整：夏日樹林里的早晨，一個(gè)小孩在捉知了，螞蚱，玩得多興奮?。?/p>

2.詩人想到了一個(gè)在樹林里玩耍的孩子。請大家再來默讀一遍第2小節(jié)，畫出描述這個(gè)孩子的詩句。指名讀句子。

3.（出示畫面）看，這個(gè)孩子從晨光里向我們走來了。

大家再來自由讀讀描寫孩子的詩句，請你悄悄地讀，漸漸地讀，你仿佛

發(fā)現(xiàn)了什么？

指名說想像到的情景。

（同學(xué)自由讀描寫孩子的句子，想像。通過對重點(diǎn)語句反復(fù)朗讀，想像體會(huì)孩子的可愛。）

4.（小結(jié)情景），誰情愿把你

發(fā)現(xiàn)的情景呈現(xiàn)出來？（指名讀）（引導(dǎo)評價(jià)朗讀）

5.（出示四句話，師讀）你覺得詩人還有哪些話沒寫出來？（啟發(fā)想像孩子捉知了的情景――怎么捉？捉到了？眼睛？耳朵？神態(tài)？動(dòng)作？）

你能替詩人接著這句話把他捉知了的情景往下說嗎？（想像孩子捉知了的情景）

6.剛才大家通過朗讀和想像，對這個(gè)孩子有了很深的印象，你覺得他是一個(gè)怎樣的孩子？

7.（播放課件音樂）誰來把第2小節(jié)連起來讀讀，讓我們再來感受這個(gè)孩子的可愛形象？

8.你認(rèn)為這個(gè)小孩是誰呢？詩人為什么會(huì)在這個(gè)下雪的早晨想到他呢？

（猜想這個(gè)孩子是誰，揣摩詩人情感。詩人很渴望這樣無憂無慮的生活；詩人也盼望回到無憂無慮的童年。）

介紹背景：這首詩寫于1956年，當(dāng)時(shí)艾青在事業(yè)上患病挫折，婚姻和家庭也很不順當(dāng)，以至于他的心情特別壓抑。他多渴望擁有自由拘束，純真美妙的生活啊。所以

發(fā)現(xiàn)眼前飄飛的雪花，他想到了這個(gè)活潑可愛的孩子，于是寫下了這首詩，表達(dá)了他那么地期盼美妙純真、無憂無慮的生活。

（在理解不能深化之時(shí)，以簡練的語言談這首詩的創(chuàng)作背景，使同學(xué)更深化，更準(zhǔn)確地把握詩人的情感。）

1.語言描述：雪還下著，詩人還深思著――雖然我們很久沒有到樹林里去了，雖然這孩子并不知道我正在想著他，但我始終都記得他那鮮花一樣的小臉和很輕很輕的歌聲，想著他此刻在雪地里玩耍的情景。我多么希望像他一樣無憂無慮，自由拘束啊。

讓我們齊讀最終一小節(jié)，再次與詩人的心靈溝通吧。（以既有的感情體驗(yàn)布滿感情地朗讀、背誦，對外抒發(fā)。）

1.（放音樂指導(dǎo)美讀全文）指名讀。

（過渡）大家都讀懂了詩人的心，你們情愿來抒發(fā)詩人的情嗎？請把這份情感分散在我們的朗讀中吧。讓我們再來朗讀全詩。（同學(xué)自主選擇）

2.這么美的語言，你情愿牢登記來嗎？請把你最喜愛的小節(jié)背下來，和同桌一起共享。（播放畫面和音樂）

1.大家背誦得多投入啊。（示意看課件）在這個(gè)冬日的早晨，看著雪花飄落著，你想到了什么？（出示句子）同學(xué)們，現(xiàn)在我們就仿照詩人，把你想到的事情創(chuàng)編成詩歌，抒發(fā)你的感情吧?。òl(fā)散思維，即興創(chuàng)編。激發(fā)創(chuàng)作欲望，喚起美妙情感）

2.在小組里相互溝通。

1、你認(rèn)為詩歌中的小男孩寫的是誰？

2、假如你認(rèn)為描寫的是小時(shí)候的自己，請你寫寫小童年的歡樂時(shí)間。

1、假如你認(rèn)為描寫的是童年時(shí)的玩伴，請你寫寫兩個(gè)好伴侶之間可能發(fā)生的故事。

2、假如你還有別的想法，大膽地寫下你的想法。

下雪的早晨作文【篇4】

今日早晨，我去上學(xué)。剛一走出家門，一大片漂亮的雪景把我迷住了：白茫茫的大雪如同大風(fēng)卷起的很多梨花，落英繽紛，又仿佛一只只雪白的大蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。樹木變成了銀枝玉葉，道路、草叢、房屋，一片冰清玉潔。大地媽媽披上了一件水晶似的銀色外套，像天仙那樣漂亮名貴。

校內(nèi)里，小樹上那一片片碧綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的托盤，里面盛放著一些潔白的玉屑。小松柏的葉子，被大雪堆得像一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪球兒，可愛之極!夜晚特別安靜的操場，現(xiàn)在變成了同學(xué)們玩耍玩耍的歡快海洋

叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們快速戴好口罩和手套，飛奔下去，在雪地里堆雪人，擲雪球。我蹲在地上，抓起一大把雪，正在想打誰好，和誰一起合攻誰，哎喲，我的頭呀!一個(gè)雪球飛來，打在了我的頭上。轉(zhuǎn)身一看，是文若晨，正在偷笑呢!嘿嘿，這下有攻擊的目標(biāo)了!我心想著。我把手中的雪球藏好，對文若晨說：你過來，我不打你，咱們一起去打別人。哈哈，文若晨中圈套了，真的過來了。我倆一邊走著，一邊說笑著。突然，我把藏著的雪球用最快的速度拿出來，塞進(jìn)文若晨的脖子里。哈哈，大功告成!看著文若晨手忙腳亂抖雪的樣子，我不禁笑出聲來

操場上熙熙攘攘，不是你追我，就是我打他，喧鬧極了!打，打，快打呀!一陣吵鬧的聲音飄進(jìn)了我的耳朵。認(rèn)真一看，一大群五六班級的哥哥姐姐們拿著雪球向體育李老師打去。李老師抱著頭，左蹦右跳，看樣子，不管他怎么喊叫，怎樣躲閃，也擺脫不了同學(xué)們的圍攻了!

這個(gè)漫天飄雪的早晨就這樣過去了，雖然這種雪可能以后再也遇不到了，然而那漂亮的雪中景和那歡快無比、玩耍玩耍的場面卻仍留在我心中。

下雪的早晨作文【篇5】

早上的雪好大，好美麗，好快樂，好荒蕪。

我想睡懶覺，但我被窗外的美景迷住了。我的眼睛一盯著窗戶，就從幾片六角形的雪花變成了很多片雪花。過了一會(huì)兒，雪下得很大，整個(gè)窗戶都被蓋住了?？?，這么猛的雪會(huì)算錯(cuò)，以為能阻擋我？我抓緊穿上衣服，跑到門外。

天空下起了一場又一場的雪，心里暖暖的。這也是一個(gè)節(jié)日問候。我不由自主地跑出門外。我的鄰居在那里堆雪人，我把它堆了起來。

我抓了一把雪，想做一個(gè)大雪球，但是就是那一把雪讓我的手凍紅了，我只好戴上手套。走吧！我是個(gè)急性子?！昂茈y積累。算了?！边@句話出自我口。我立即走進(jìn)了房子。

一進(jìn)房間，就

發(fā)現(xiàn)“低頭族”(媽媽)在火爐邊玩手機(jī)。嘿！我得出去一會(huì)兒。我拿著彈藥動(dòng)身了！

發(fā)現(xiàn)鄰居的雪人快要完了，兩個(gè)雪球從我眼前穿過，打在鄰居的雪人身上，雪人的頭掉了下來。什么雪球這么厲害？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的左手。哦，原來他也把石頭放進(jìn)去了。怪不得！鄰居

發(fā)現(xiàn)后很難受，于是他和他們開頭寫《戰(zhàn)斗》。一打兩個(gè)？我反對這種不公正的“戰(zhàn)斗”，我和鄰居一起來對抗他們。

我向他們學(xué)習(xí)，制造了強(qiáng)大的彈藥。不一會(huì)兒，彈藥庫就裝滿了彈藥。我們開戰(zhàn)吧！我拿著兩個(gè)“彈藥”，走！我用完全力把雪球扔向“肇事者”。耶！《第一滴血》的成功陣地是我們的。過了一會(huì)兒，我們撞上了廢墟。這里地形簡單，但我喜愛。一場“游擊戰(zhàn)”開頭了，很快我的衣服就被雪掩蓋了，我在地上打滾?！芭尽蔽冶成嫌袀€(gè)“殼”。原來是敵人創(chuàng)造了“小鋼槍”。我軍處于劣勢。這樣就完了嗎？我不能眼睜睜看著我的鄰居和我輸?shù)暨@場游擊戰(zhàn)。在我無望的時(shí)候，鄰居把藏獒帶了出來。他們觀察他們向東跑。哈哈，成功的號角吹響了！我和鄰居始終把他們趕出村子。

在回家的路上，一塊不起眼的石頭絆倒了我。我的臉和身體都被雪掩蓋了。多白胡子的老人??！我一進(jìn)屋，我媽就

發(fā)現(xiàn)了我在微信群的成果，?。∵@次真的考砸了！好了，明天沒必要開家長會(huì)，也沒必要“站起來”。感謝這場大雪！

今日，我們在大雪中度過了一段美妙的時(shí)間，所以給我們一個(gè)深冬的問候。

下雪的早晨作文【篇6】

早晨，我還在被窩里，突然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我飛速穿好衣服，沖下樓去。

哇！整個(gè)大地鋪上一層雪的毯子，樹都戴上了銀色的帽子，屋檐下掛著晶瑩的耳墜，小樹身披白色的外衣．好美呀！

“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語響起。放眼望去，處處都成了歡快的海洋：大家跑到雪地上，有的堆雪人，有的.打雪仗，玩得可快樂了。好不喧鬧！

媽媽叫我堆一個(gè)雪人，我找到許多雪，雪人的下身很快就做好了。接著，按原來的方法又做了雪人上身。拿來兩個(gè)石頭當(dāng)作它的眼睛。爸爸還拿來了一把掃把插在雪人身上，一個(gè)像模像樣的雪人就完成了。

看看手表，呀！該去上學(xué)了，我抬頭看看天空，歡快地背上書包，微笑著走向?qū)W?！?/p>

下雪的早晨作文【篇7】

早上，我剛醒來，穿好衣服、褲子、襪子，叫媽媽和弟弟起床。然后我去洗臉?biāo)⒀馈５任易鐾赀@一切的時(shí)候，拉開窗簾，發(fā)覺外面竟然下雪了?！把?！”我驚喜的吶喊，聽到我的歡呼一向喜愛賴床的媽媽和弟弟觀察了窗外飄舞的雪花，飛速的穿好衣服、然后洗臉?biāo)⒀馈?/p>

我們到樓下去吃完早飯，出去等雪積累成雪堆，我們方案好了去堆雪人打雪仗……

我捏了一個(gè)圓圓的球瞄準(zhǔn)了弟弟，趁機(jī)向她扔去。她一時(shí)不備，被我打了個(gè)正著。她氣鼓鼓地去向媽媽告狀。媽媽的心情顯得特殊的好，沒有偏袒弟弟，對她說:“哥哥打你，你就去打回來不就好了嗎？真笨！”弟弟聽了，覺得言之有理，也去捏了一個(gè)雪球。竟然比我剛才的那個(gè)球大好幾倍，她真的是屬于有仇必報(bào)型的啊……我一分心，弟弟就趁機(jī)把球向我砸了過來。我頭一低，險(xiǎn)險(xiǎn)地躲過……暗呼：幸好幸好。弟弟的進(jìn)攻又一波到來，我們兩個(gè)玩的不亦樂乎……

太陽慢慢的出來了，我

發(fā)現(xiàn)雪在太陽的照耀下慢慢地溶化……這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)堆好了雪人，我們安裝好了雪人的鼻子、眼睛、還有嘴巴和手。還缺什么呢？對了！還缺圍巾！雪人也會(huì)冷的啊，何況太陽出來了，她會(huì)溶化掉，會(huì)更加需要圍巾。我把我自己的圍巾解下來，輕輕的披在他的脖子上。在心里輕輕的對自己說：“雪人公主、早安！”最終的最終，我還讓媽媽給雪人拍了照片。

這個(gè)有雪的早晨可真美?。?/p>

下雪的早晨作文【篇8】

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。雪帶給我感動(dòng)，帶給我歡樂，成為了我的玩伴。

早晨，我推開了門，

發(fā)現(xiàn)一個(gè)粉妝玉砌的世界。只見大雪紛飛，雪花一片片落到了綠油油的小草上，慢慢地，小草仿佛披上了一件白色的嫁衣。不一會(huì)兒，樹枝上積滿了雪，變成了一根根銀條。再看那邊的花瓣，上面也有雪的輕撫，成為了一個(gè)奶油雪糕，怎么吃都吃不完。

小區(qū)門口有一道很亮麗的風(fēng)景：距離幾十米外的臘梅散發(fā)出它那淡淡的花香，晶瑩剔透的雪落在臘梅上，就像一顆顆圓潤的琥珀，在這漫天雪地里散發(fā)出刺眼的光線。

銀杏樹旁停著的汽車成為了幾堆大雪球，當(dāng)人們開動(dòng)車子的時(shí)候，就以為雪球在地上滾動(dòng)。小區(qū)很安靜，只聽見雪花飄落的聲音，白茫茫的一片，什么都沒有。我伸出小手，想摸一摸雪落在我手上是什么感覺，沒想到雪落到手上就化成了水，這很讓我絕望。

雪越下越大，它裝飾著天空、大地、草坪和樹木，仿佛一只只小天鵝在空中飄舞，又像一個(gè)個(gè)翡翠在空中閃耀，還像一顆顆閃爍的繁星散落在我們的大街小巷，把小區(qū)變得更漂亮，更浪漫。

這時(shí)，小伴侶們

發(fā)現(xiàn)窗外的大雪，心里都很感動(dòng)，陸間續(xù)續(xù)地往外跑，每個(gè)人的臉上都像一朵朵綻放的鮮花。小伴侶們在雪地上歡快地做起了嬉戲，他們分成兩個(gè)隊(duì)伍。一個(gè)隊(duì)伍躲在枯樹后面，一個(gè)隊(duì)伍躲在欄桿下面，等待嬉戲口令。開頭！啊，呀，呀，呀……兩只隊(duì)伍猛烈出擊，拿起雪球就朝對方砸，絕不手軟，有些同學(xué)的臉也被砸到了，成為了大白臉或大白球。他們看了看對方，你也笑笑，我也笑笑，銀鈴般的笑聲打破了之前的安靜。

此刻，老人也牽著小黃狗出來漫步?????，抽著一根煙，滿是皺紋的臉露出一絲微笑，并感嘆道：?。≌娌焕⑹侨鹧┱棕S年呀！再看小黃狗，只見它趴在地上，搖搖尾巴，晃晃頭，不時(shí)擺擺身體，打幾個(gè)滾，幾片雪花落在肚子上，它用腳撓了撓，它的樣子可愛極了！

雪花一刻也不停地從空中飄落了下來，站在屋頂，看整個(gè)小區(qū)，就像童話世界一般白茫茫一片，只能

發(fā)現(xiàn)空氣中幾朵移動(dòng)的小花，和許多顆閃閃發(fā)光的瑪瑙，讓人贊美不已！沒錯(cuò)，這便是雪花的杰作！

下雪的早晨作文【篇9】

深冬的一個(gè)早晨，一起床，我就聽到樓道里有人在嚷嚷下雪了。隔窗望去，雪花紛紛飛揚(yáng)，如陽春紛飛的柳絮，輕旋著。更